永远的歌声
当浓浓的母爱嵌入那首永远的无言的歌时,我们谁能不动容? ——— 题记
冬日的街头异常清冷。天灰蒙蒙的,凛冽的寒风中夹着飘雪,为冬日又增添了几分寒韵。
我漫步于街头,看到了一位头发花白的老母亲带着脑血栓的儿子散步。我的心久久不能平静,默默地跟在他们后面。起风了,母亲似乎有所察觉,慢慢地转过身,为儿子系上纽扣。她耐心地系着,当系完最后一个扣子,那张印满皱纹的脸上浮现了满足的神情,似乎完成了什么壮举一般。她用力把衣领向上裹在脖边,轻掸着儿子身上的雪,拉起儿子的手,继续散步。
风小了,但是轻雪飘飞,路上的小雪堆松软的很,儿子的拐杖不知怎的竟陷入了小雪堆之中。儿子无奈地看着母亲,母亲的眉头微皱,弯下身子,把拐杖从雪中取出,随手从衣袋中掏出一个小手绢,母亲小心地用它包在拐杖上,然后系上一个小结,最后把拐杖送还儿子的手上,费力地侧身站起来,把儿子的衣衫展平,拉起儿子的手继续散步。
风又刮起来了,雪却小了。母亲解下自己的围巾为儿子系上,但是那双手显得有些笨拙了,母亲搓了搓手,很努力地把围巾围在儿子的脖边。儿子呆呆地站在那里,像一个乖巧的孩童。母亲的眼眸里充满了慈爱。她为儿子搓手,她用嘴哈着热气,拉起儿子的手,继续散步。但是,这一次,她带着儿子转身往回走去。我猜想,这次应该是回家了吧!也许这位母亲希望带儿子晒晒太阳的,这天气却……
这位老母亲穿着灰白色的夹袄,尼绒的布裤,儿子的衣服虽不好看,却整洁干净。
此情此景,我不禁被感动了。感动于母爱的伟大,感动于一位老母亲面对儿子的不幸、自己的艰辛而表现出的不叫苦、不抱怨的从容而淡定。从始至终,我没有看到母亲开口说一句话。慈母有心,慈母有情,母爱无言!
这位母亲无言的举动演绎着母爱的崇高。这是多么壮美的歌,以爱为旋律,以情意汇成的乐章。永远的歌声,永远的情意。冬日的街头阴云已散,阳光洒向街道,也将永远,永远汇入母爱之歌。
我最好的朋友
他,个头不高但很开朗;眼睛不大但是很爱笑;嘴巴不大但是能说会道。他就是我最好的朋友——景洪柯。
记得五年级的时候,我们班掀起了一场乒乓球的热浪。于是姚老师带领我们举行了一场乒乓球比赛。当老师宣布这件事的时候,全班立即沸腾起来。有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的按捺不住自己激动的心情,高兴地一蹦三尺高;还有的目露凶光,仿佛要把他的对手打的落花流水一般;我也异常激动,我真想拿个冠军哪,毕竟我可是班上的一号种子。
时间过得真快,眼间就到了比赛的日子了。我带着我的“蓝魔”来到了比赛地点。比赛开始了,我的前几个对手在我的面前简直不堪一击。我“过五关,斩六将”杀入了半决赛。这时我的对手是一个无名小将——王智英。人称“坚不可摧一铁丸”,顾名思义他的防御力可真是高啊。随着裁判的一声令下,比赛开始了。第一球是我发,我连赢三局,显然有一些骄傲,再加上王志英是个无名小将,我更是翘起了尾巴。我一个侧旋球,他巧妙的以一个反旋接了回来,我看球落在这有些高,不由分说,一个抽球还了回去。却不料是个下旋球,我没有打上台。我急了,准备在下一球直接了结他。第二球还是我发,这次我直接发了一个快球过去,他不慌不忙,瞄准球,扬起拍子,球打在了拍子上又弹了回来。我哪有心思跟他磨时间,将拍子竖着拿,以一个高速的旋球打了过去,球在空中划过了一道优美的弧线,可惜的是就是没上台。就这样,我连输了两局,我完全处于被动状态,而且毫无斗志,像一个打蔫了的花一般。就在我要输的时候,我感到有一只手压在了我的身上。我先是一愣,之后发现拍我的人是景洪柯。他对我说:“怎么了,你那斗气呢?鼓足勇气,耐着性子干掉他。不是说要跟我打决赛的吗?”听了这话,我猛然醒悟了过来,扬起斗志,跟王志英最后一搏。比分渐渐被扳平,一局,两局,三局。我艰难的搬回来劣势,闯入决胜局。虽然只有半局,但我丝毫不敢松懈。我稳扎稳打,终于击败了这个难缠的家伙。
在我困难的时候景洪柯帮助了我。那一句话,那一动作,那一个神态……
点评:整篇文章语言、动作、神态及心理描写的都很清楚,也很细腻。文章末尾的几句话总结全文、点名中心和升华主题,更是点睛之笔。
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永远的歌声翻开历史的卷轴,拉开历史的纱帘,透过云雾,苏轼伫立在官场之中,王安石隐居后憔悴的脸,司马光重现朝政中,过着一人之下万人之上的生活,这一幕幕令人惊叹不已的画面深深的烙印在华夏儿女们的脑海中。政治官场上新旧党开展着一次又一次的口水大战,当朝宰相王安石推出革新变法,以司马光和苏轼为首的旧党人物反对革新变法推出,而新党人物又在大力推行革新变法,事后王安石因害到朝政与丧子之痛隐居,苏轼又因“乌台诗案”成为犯官,司马光也隐居对朝中政事从此不再过问,但朝圣上宋神宗惜才又将苏轼调回李开封较近的地方做团练,宋神宗去世后,因宋哲宗幼小就让高太后深入朝政,高太后极力反对新法的推行,就让司马光任命宰相,司马光将苏轼召回朝政,在这之前,苏轼去见了隐居已久的王安石,两人冰释前嫌,回朝后的苏轼十七个月一跃为三品大员,当宰相七个月的司马光去世,又发生了有名的洛蜀党争……一生敢爱敢恨的苏轼,隐居已久的王安石……历史上有很多人物战功赫赫,他们搞吭的旋律歌颂者一首首永远的赞歌。400字 四年级
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永远的歌声古往今来,中华文脉,源远流长,佳作万千,像一首首动人的歌,在历史的长河唱响:这里有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;有苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;也有李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”婉转悲凉……战国时期,屈原的《离骚》独领风骚,开启浪漫主义的新纪元。在此同时,《诗经》也在民间广为流唱。这些古老而又美妙的歌声让我们听到了远古时先民的心声。此后的汉朝更是让人赞叹。东汉末年的曹氏三父子慷慨高歌,唱响了东汉的文坛。曹操的《观沧海》:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”的豪情壮阔。曹植的七步成诗,这样的才华又有谁无不赞叹呢?紧接而来的唐之声,这歌声最为丰富,最为嘹亮。“举杯邀明月,对影成三人。”李白的孤独寂寞自然而然的流露在字里行间之中;面对自己的仕途不顺,刘禹锡却唱出了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的千古佳句……若把唐朝比作中华文学史上一座高峰,那么李白正抬头大步向山顶走去,然则与他同称“李杜”的杜甫就是低头向山底走去,可他却创作了震惊文坛的《三吏》《三别》。安史之乱之后,唐朝由盛转衰。在此之后千万篇的佳作继而脱引而出。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世,是杜甫!“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的悲歌,是杜牧……唐朝的歌声结束后,宋之声接踵而来。豪放派词人辛弃疾的“了却君王天下事,赢得身前身后名”让我们听到宋代的爱国之音;“却不知太守之乐其乐也”唱出了庐陵人欧阳修的与民同乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”歌唱着范仲淹的伟大抱负……此时,我们还听到了李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”国破家亡的痛苦。宋之声的结束,揭开了明清之声的序幕。中国的四大名著:《西游记》《水浒传》《红楼梦》和《三国演义》。这些千古佳作传唱了中华最美最生动的声音。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”如今的我们应接过历史的接力棒,努力学习,唱响祖国的最强音!800字 五年级
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永远的歌声“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这铿锵的国歌,凝聚了整个中华民族的刚强,代表了中华民族的坚韧!午后,一切都显得那么安详,但,这却是暴风雨前的片刻宁静。就在这一刻,2008年5月12日,汶川山崩地裂。14时28分,当我们还沉醉于朗朗书声中,汶川土地上无数曾经熟悉的面孔,却在废墟中永远地安息了。地震过后.这里一片死寂,就连风儿也要屏住气息小心呼吸。此时,在汶川映秀镇小学的废墟中,响起了那首熟悉的歌曲:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”那是十几个幸存的小学生,他们克服了恐惧.唱起了同歌。嘹亮的歌声载着他们强烈的爱国热情与求生欲望冲破厚重的废墟,传到了搜救人员的耳朵里。他们用歌声唤起了生的信念,唤起了生的希望。是什么信念让他们在生命遭受威胁的时刻唱起了国歌?是什么力量让他们在极度疲惫的时刻唱起了国歌?这歌声,是对祖国的呼唤,是对祖国的信任;这歌声,是对生命的追求,充满了对新生的渴望。雄壮的国歌带给他们坚持的力量,而他们的坚强让我们看到未来的希望。勇敢、坚强、临危不乱!国歌会给我们每一个中国人以力量和必胜的信念.无论什么时候!这永远的歌声,震撼了正在营救他们的人们;这永远的歌声,响彻了华夏神州的大地:这永远的歌声,让世界震惊中华民族的坚强!朋友,也许每个星期的升旗仪式在你心中仅是一种礼仪,但是,当你举起右手,唱起国歌时候,你是否感到这首国歌让你热血沸腾?你是否感到作为龙的传人的骄傲?你是否感到祖国——这个强大的国家是你坚强的后盾?让我们用满腔的热情放声高唱,用永远的歌声,缅怀离去的人;用永远的歌声,让生者更坚强;用永远的歌声,展望祖国美好的明天!650字 初三 书信
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永远的歌声2010年,这个夏天传说着拥有稳定、超越年龄的成熟唱功的大男孩——李炜。风肆意地吹着,一个少女静静地走着,携带着纯黑色硕大的耳机,里面放着一遍又一遍的歌声,似黑色唱片旋着……记得,他曾说:“不读书,不加油!”在歌声中,他早已诠释了一切。反反复复听着残缺,不知是他那独特的嗓音还是曲子的轻缓,仿佛令我沉浸在那情那景。我坚信,是他的娴熟的唱功吸引了我,让我步步向了解他。那歌声柔和、高昂,无疑解开了演唱者的曲风。听着听着似乎出了神,两眼盯着前方,思绪慢慢飘走……“成长不是衣服越来越小,裤子越来越短,而是心跟梦想一起越来越大。”“低调做人,高调唱歌。”“因为喜欢这个舞台,所以我来了。”一次次经典语录都那么记忆深刻,就像一切发生在昨天,那样贴近生活。汽车鸣笛的声音愈来愈大,拉回了我的思绪。李炜的歌声如同罂粟深深的吸引着我们,或是残缺,悠扬的曲风。是啊!人生没有残缺,他的歌声,他的生活总是富有感染力!他和所有年轻人一样,拥有梦想,想有属于自己的华丽舞台。小小的他让我们见证了他大大的梦想,在舞台,他像王者,掌握台风:在生活,他像羞涩的大哥哥,阳光如笑。时间会让他的歌声更加成熟,时间会让他的歌声更有味道,时间会让他的歌声渐渐成长……李炜的歌声,会是永远的,无人取代的,只因它很细腻,它很稳定,它很独特。450字 初二 散文
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永远的歌声“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”——题记5·12大地震过去整整一年,想起那几幅震人的画面,心,不由得抖动了几下。趴在窗前,耳畔传来了那熟悉的歌声。展翅的雄鹰——大爱无声铸师魂摄人心魄的5月12日14点28分,地动山摇,四川的上空出现一道耀眼的光芒,那是爱,笼罩着四川,他弓着宝塔般的脊梁,身旁伴着如雷鸣般的巨响,无情的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他被埋在了瓦砾之下,却死命得撑着,如同一只守护孩子的母鸡,身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”哦!那是永远的歌声,歌颂的是无私的师魂。光辉的心灯——母爱无私显神圣那个瞬间,就是那么一瞬间,拨动了无数人的心灵。当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着。她的怀里,是一个大概才3、4个月大的婴儿。因为那位母亲的庇护,这个幸运的孩子毫发未伤,抱出来的时候,他的神情还那分安详,安静得谁着,他那熟睡的脸,让在场所有救援人员感到了无限的温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生看到了上面一条已写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。(本小节摘自腾讯网)哦!那是永远的歌声,歌颂的是光辉的母爱。不朽的丰碑——平凡教师成雄鹰“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。他是一名平凡的山乡教师,当灾难降临时,却变成了一只令世界仰慕的雄鹰。这一幕必将长久印在人们心中:汶川地震发生不久,救援者挖开垮塌的映秀镇小学教学楼,看到一名已经气绝的男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,宛如一只展翅欲飞的雄鹰。孩子活了下来,而雄鹰的“双翼”已然僵硬,救援人员只得含泪将其锯掉,才把孩子救出。哦!那是永远的歌声,歌颂的是永恒的灵魂!那是一种坚韧的力量,如同一面迎风的旗帜猎猎飘扬在被摧毁的家园之上。因为有这种力量,我们这个古老的东方民族才能够历经磨难而绵延不绝,生生不息。生活中总有一些凡人琐事,发生时并不觉得如何,过去以后回想起来,会发现一种奇特的东西早已悄然渗入你的心底,是那样温暖、亲切。当你发觉往昔长逝,那些回忆顿时化作巨大的悲痛排山倒海而来,把你的心触痛,久久不能平复。让我们一起唱响这些永远的歌声,为了那些永远的生命!啊,永远的歌声,永远的爱!那些曾让我们感动过的瞬间,因着那些无私的爱,串成了一首永远的歌——《爱无私,爱无限》1000字 初一 抒情散文
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永远的歌声有那么一首歌,能使人安心入眠,能使人闻到爱的馨香,那是母亲的歌。小时候总要母亲哼着歌哄我入睡。记得那时,母亲倚在床背上,一只手搭在我的身上,轻拍着我入睡。细腻的歌声中,温暖心灵的是那如汩汩细流源源不断的母爱,直入我的内心深处,留下温柔的印记。我就在这有节奏的旋律中,甜甜地睡上一觉。睡梦中,那歌声仍在我梦中萦绕,如梦如幻,那是母爱的歌声,即使蜘蛛网查封了我记忆的炉台,脑海中往事如烟的灰烬叹息着流逝的悲哀,但我依旧记得那歌声,那永远的歌声。有那么一首歌,能使虔诚的人们对未来充满希冀,能使忠诚信徒坚定心中的信仰,那是教堂的歌。去年,踏上通往乡村教堂的青石板。雨后的空气中弥漫着泥土的清新。我仰望那神圣而庄严的十字架,笔直地伸向碧空。几只白鸽呼啦啦的飞过,突然,一阵清脆的吟唱声响起,在晨风中飘散。那歌声,动人心弦,诉说着人们对安宁和平的向往,对美好生活的祈祷。信徒们在教堂内唱起颂歌,他们在祈求世界永远和平。那歌声婉转悠扬,飘荡在每个人最善良的心中,飘荡在每个人最虔诚的耳畔。那是和平的歌声,我会铭记那发自内心的歌声,它是永远的歌声。有那么一首歌,它能使身处灾区的人们感动,能使全中华民族震撼,那是祝愿他们平安的歌。地动山摇后,人们的意志没有被困难摧垮。人们手拉手,心连心,自发地组成一支团队,在夜里唱起了《祝你平安》。烛光中,一张挂满泪水的脸上写满了坚定。他们深情唱着“祝你平安,祝你平安”。那是关怀的歌,它震撼着人的每一寸肌肤,简单的曲调却表达了人世间最真挚的感情。那歌声,将越过千里,传送真情,那是永远的歌声。母亲的歌声,温柔而又细腻;教堂的歌声,清脆而又悠扬;祝福平安的歌声,深情而又婉转。这些歌声穿越时光的远隔,一点一滴地进入我的神经,震撼着我的心灵。苍茫天地间,这些歌声将会永世传颂,它们会成为永远的歌声,为后人传唱。700字 初三 散文
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歌声每个人的生活都离不开歌声,歌声陪伴着我们茁壮成长。在我们成长的每一个时间的角落里都能够找到歌声。幼儿时,我们每天入睡前都能够听到妈妈那动听的催眠曲。那一首首催眠曲伴随着我们进入甜蜜的梦乡。幼儿园里几乎每天都有歌声,早操时间,老师总是带领着小朋友们到操场或平台上做操,小朋友们一听到早操的音乐声便欢快地又唱又跳,好不活泼。教室里,老师常常带我们边唱歌边做游戏,连大街上路过的人们都能够听见。出门买菜的老人们听到了都禁不住说:“真是一群活泼可爱的孩子啊!”到了小学,我们的歌声似乎更洪亮了。星期一升国旗,同学们个个身穿校服,佩戴着鲜艳的红领巾,凝视着国旗唱着庄严的国歌。学校旁路过的叔叔阿姨们听到了,说:“呵!好一群朝气蓬勃的少年,多像我小时候呀!”音乐课上,老师教我们唱歌,同学们都学得非常专心,唱出的一首首清脆悦耳的歌,把老师都给迷住了。在我居住的小区里,小伙伴们总是能玩到一块儿去,连歌也能唱出同一首来。在我七八岁时,总是跟小伙伴们一同唱奥特曼主题曲:“微笑面对危险,怎么能够停止不前……”十岁左右,我们便在一起唱动画片的主题曲:“我不怕不怕风吹雨打,为了我们共同的家……”能猜出这是哪部动画片吗?现在,我们又唱起了流行的明星歌曲……(二)歌声无处不在无论何时,无论何地,都能找到歌声。歌声就像万物离不开的阳光,歌声就像万物离不开的雨露,绚丽着我们的生活。走在大街上,忽然耳边响起清脆的歌声,是谁在唱歌?左顾右盼,终于找到了,原来是个小朋友拉着妈妈的手在欢快地歌唱。。。。。。。在建筑工地上,不时传来几个工人快乐的歌声,这是他们在缓解工作中的劳累。他们的歌声是那么自然,虽说不上多么动听,但足以让他们放松了。。。。。。。仔细倾听,大自然的歌声比什么都美妙。麦田里,阵阵微风吹来,麦苗发出“沙沙--沙沙”的声音,风儿拂过我们的耳边,“呼—呼”的歌声传达着大自然的心声。花园里,花儿随风摇摆,蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去,发出有节奏的“嗡—嗡”声,我都禁不住跟着摇摆了。路边大树的树枝上总是停着几只小鸟,它们“叽叽--喳喳”的歌声清脆又明快。那些小鸟不停地唱啊唱,难道是想让行人来评评谁唱得更好听吗?。(三)歌声永远在我们心中古往今来,歌声伴随着历史的步伐,多少名歌传颂至今:如荆轲的《易水歌》、刘邦的《大风歌》、岳飞的《满江红》、杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》、毛泽东的《沁园春·雪》……它们无不激励着我们奋进。时代在前进,我们也要与时俱进,传承中华文明的历史之歌,谱写出我们的时代之歌,让歌声永存心中,让歌声在时代的长河中飘扬。歌声陪伴着我们成长,歌声无处不在绚丽着我们的生活,歌声永远在我们心中。岁月如歌,人生如歌,让我们在歌声中荡漾,编织五彩的人生岁月。1200字 初三
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歌声歌声如果说,花朵的缤纷是阳光照耀的美丽,大地的生机是万物蓬勃的灿烂,那么,心灵的归宿则是歌声的慰藉。在惆怅徘徊时,听着那振奋昂扬的歌,你是否感受到了力量的源泉?在欢悦欣喜时,听到了与你共同欢唱的歌时,你能否体会到生活的美好……或许,是那优美的旋律打动了你,是那朴实的歌词震撼了你,是那动听的歌声吸引了你。原来,一首歌,唱出了心声。小时候,上音乐课时,我总不敢放声唱,怕因我这沙哑的嗓子会被同学们嘲笑,于是,我自以为没有一点音乐细胞,音乐艺术方面绝对与我毫不相干。后来,随着岁月的流逝,渐渐成长的我,逐渐被一首首优美动听的歌所折服,歌声有时也唱出了我的喜怒哀乐。看到那些歌唱比赛,被淘汰的歌手们也许涕泗横流,是回忆起自己一路走来的酸甜苦辣,感动得哭。或者会坚持着,不顾他人拦阻地坚持音乐梦……我想,原来唱歌是一件自豪的的事,就算得不到他人的赞许,也不应该关闭心灵的窗户,唱好每一首歌,不但需要一副好歌喉,更要会懂得感受。于是,我爱上了唱歌,聆听着自己内心的脉搏声。有时,哼一首小曲,使自己的身心放松了很多。心情烦闷时,在房间里,戴着耳机,打开音响,尽情地发泄着内心的压抑,这是多么幸福的事,唱完歌后,你一定倍加轻松。然而,那些并没有多大艺术价值的歌,有时却会使自己更加悲伤、沉沦,我们一定要选择真正适合自己的歌,在于感受心灵的对接。歌声,犹如沙漠中的一泓清泉,看到黑暗中的光明;仿佛在烈日下的一缕清风,感到惬意的微凉,更能在绝望中为你打开一扇希望之门。所以,在你闲暇时,听一首曾打动你的歌吧!你一定会有所收获的!歌声,你的朋友之声!650字 初三
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歌声昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色。─?是愁着芳春的销歇么?是感着劳春的困倦么?大约也因那蒙蒙的雨,园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里,又时时送过些新插的秧,少壮的麦,和成阴的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻观,使我有愉快的倦怠之感。看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为歌所有。此后只由歌独自唱着,听着,世界上便只有歌声了。400字 初三 书信
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永远的歌声翻开历史课本,寻找历史的足迹,一个个伟大的灵魂在向我歌唱。至今思项羽,不肯过江东你,成就了一段伟大的历史;你,完成了一个叹息的壮举;你的故事令多少人羡慕,你的死亡又令多少人惊叹。那一夜,汉军闯进大殿;那一夜,虞姬引剑自刎;那一夜,八百铁骑只剩二十八人;那一夜,西楚霸王狼狈不堪。你率领着二十八骑,借着夜色的掩护逃亡乌江边。寒风拍打着你的面庞,吹动了身旁的芦苇,吹过你的心。江边,你,二十八骑,汉军。你们对峙着,仿佛在等待着战火在那一瞬间的点燃。一霎间,战火打响,你看啥着汉军,发泄胸中的怒火。你忽然发现,二十八骑已经倒下,剩下的是你。你孤独的伫立在江边。你带着满身的鲜血与伤痕,昂然的站立起来,满目寒光,横扫千军,万千敌军都退后数步。你冷笑,满眼蔑视与讥讽,万千军马竟惧怕一个身具千疮百孔的人。风依旧在吹,你举起天子剑,想自己的脖子看去。你终于与八百铁骑相聚了……你,项羽,用爱与恨相交织的情感,谱出一首不朽的歌。壮士一去兮不复返你知道,你是一名剑客;你知道,你接受了太子丹的委托;你知道,你背负着一个国家的命运。所以,你坐上了去秦国的小船,站在船头,你向太子丹告别。但,你不知道,这一别,是永久的告别。走上秦宫的台阶,你的眼横扫大殿。大殿金碧辉煌,文武百官整齐的站在一起,大殿正中的人一脸霸气,坐在龙椅上,戴着皇冠——那就是你的目标:嬴政。你走向他,向他献上燕国的地图。地图慢慢展开,到尽头了。你猛地跳起,抓起那把藏在地图里的匕首,抓住他的衣袖,向他刺去。他撕破衣袖,往旁边逃去。你不甘心的追赶。终于,你到在他的剑下,尸首异地,临死前,你把匕首掷向他,“哐当”一声,匕首被柱子挡住了。你绝望的倒在地上,闭上了眼睛。或许,你刺死了嬴政,但,这依然不能阻止燕国被灭亡之命。因为,大秦还有二十万大军。你,荆轲,无力力挽狂澜,却成为一个不朽的雕塑,唱着一首不朽的歌……650字 初一 记叙文
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永远的歌声“感恩的心,感谢有你……”伴随着美妙的歌声,令我想起姑姑亲身经历的一件事。姑姑家在四川的一个小乡镇里。有一次,姑姑在路上看到一只狗奄奄一息的趴在路中央,“苟延残喘”用在它身上是再适合不过了。好心的姑姑把它带到了兽医院,抱着试试看的态度叫大夫给它扎了一针,然后就把它带回了家。没想到它却慢慢的好了起来。在姑姑的精心照料下,它变得强壮敏捷、活泼可爱,于是给它取名叫做“欢欢”,家人都特别喜欢它。但是在外人的眼里它却是一个凶神恶煞的家伙,无论谁见到它都吓得退避三舍。所以姑姑就把它拴在了庭院的门旁。从此以后,它便尽职尽责地守护着这个家。由于姑父是个晚班司机,白天睡觉是他必然的生活规律。就在08年5月12日那天下午,一件震惊全国的事发生了。姑父一个人在家像往常一样睡得正酣。被“欢欢”那狼嚎般的狂叫惊醒,似乎还有抓门的声音。于是姑父睡眼朦胧的爬了起来,气愤地骂道:“这该死的畜生,乱叫什么,再叫杀了你吃肉!”姑父迷迷糊糊的打开了门,他愕然了:“欢欢”竟然挣开了铁链,脖子上的血迹被它抓在门上、地上到处都是。正在疑惑之时,地面忽然晃动起来。“不好,地震了”姑父敏捷的反应过来。随后,房屋在一阵剧烈的震动中倒塌。得救的姑父有一些后怕。以后的日子里,姑父经常感激的摸着欢欢的头说:“幸亏有你啊,否则我已经成为大自然的标本了。”动物尚且懂得知恩感恩,何况人呢?当父亲为你流血流汗挣钱供你读书时,难道你不应该有一颗感恩的心吗?当老师强忍着病痛为你讲课时,难道你不应该有一颗感恩的心吗?当你遇到人生的困境得到社会援助时,难道你不应该有一颗感恩的心吗?“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!”,这首歌将成为我永远的歌声。听着这美妙的旋律,我对人生有了更高的领悟!650字 初一 记叙文
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永远的歌声南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重歌声又轻轻的响起,跳着轻盈的华尔兹,卷过那一片粉红色的丁香树,卷过在微风中摇摆的银杏,卷过孩子们欢笑过的树丛……碧蓝色的天空,和煦的微风,还有你,在我身边轻笑着的朋友。嘴角向上扬起来,嘴边两个好看的小酒窝,眼睛弯起来,阳光下玻璃般的瞳孔里一闪而过的琥珀色的光——真快啊,六年过去了。像是一把戴着红色丝带的箭,在弹指一挥间,“嗖”的射出去。那把箭上面,是多少个在银杏树下面聊天的日子,多少个在操场上奔跑的日子,多少个捧着教科书晨读的日子。只在那么一瞬,飞入了我的脑际,看不见踪影,只有那红色的丝带,在脑海里微微的荡漾,藏入我珍贵的记忆。犹记得那年,当大地万物在缤纷的夏季尽情歌唱的时候,我的学姐学哥们要走,她们不舍地回头看着校园,眼神中流露出留恋。那一天,校园的花朵都盛开了,我看见她们站在校园门口,站了那么久,有好多人低下头,轻轻的擦着眼睛;有好多人互相抱着,发誓要做永远的朋友;有好多人在和煦的微风中唱起歌儿,声音像百灵鸟一样清澈。那一天有一个姐姐回头看到了我,她盯着我那么久,最后无力地冲我笑了一下,然后我看到她的眼睛就湿润起来,嘀嗒,嘀嗒的泪水顺着她的脸颊流下来,顺着漫天的花朵滴下来,顺着轻轻的歌声流下来。南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重……一直以为那么遥远,一直以为还有一纪年,一直以为我们永远不会分别。可是现在才突然发现,我们都有这一天。你在碧绿色的同学录上面画了一个灿烂的笑脸,名字写了你永远的朋友。那一刻我是多么想抱住你,我想对着天空大声喊:我有很多很多朋友!我们度过了快乐的六年!而且我们也会永远快乐下去!夏天来了,知了又开始叫了,校园的孩子们在缤纷的夏季中欢笑,整个校园是多么美好!回头,曾经有那么多哥哥姐姐,就站在那里,站在夏季漫天的花瓣里,站在夏季灿烂的阳光里。他们都在对我笑,都在叫我的名字。初中,初中,我来了。小学,小学,再见了。我会永远感谢你们,我的老师;我会永远记得你们,我的朋友;我会永远想念你,我的母校!不管岁月多长久请珍惜相聚的每一刻不管多少个春夏秋冬我们永远是朋友……800字 高三 叙事
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《永远的歌声》读后感滴水之恩,涌泉相报。老师的确是每个人都无法忘记;每个人的启蒙老师一定是一生中最容易忘记,但又不能忘记的一个重要人物。这,就是我从《永远的歌声》这篇课文中理解的。也许,每个启蒙老师都会把自己的学生忘记,但,学生决不会忘记对自己有恩情的老师。《永远的歌声》这篇课文写了:作者与小伙伴冒险上山为生病的老师采药。作者明明知道东山有狼,却冒着生命危险为老师上山采药。后来,作者与小伙伴被一只老狼跟踪。读到这里,我想:如果,作者和小伙伴老狼扑上去给吃掉的话,那怎么办?为什么作者和小伙伴要冒这么大的生命危险去给生病的老师采药?如果作者和小伙伴牺牲了,那不是亏得更大吗?……一连串的问题出现在我的脑袋里,后来老师讲“作者为了让老师把病治好,不惜一切代价去东山为老师采烟袋锅花。”原来是这样,作者想让老师能够把病治好才会冒着这么大的危险去采药。我想:我自己的启蒙老师对我也很好!我的启蒙老师姓何,是个漂亮、可爱、温柔、幽默的女老师,我认识她是在我在南昌的系马桩幼儿园。因为工作原因,爸爸被调到南昌,而刚上几个月的幼儿园的我与刚刚辞职在家的妈妈也和爸爸一起去了南昌。到了新幼儿园,我对一切都很陌生。然而,带我的那个老师——何老师看出了我的心理状态。于是何老师就走到我的身旁,轻轻的对我说:“杨俊娅小朋友,你对这里肯定还不熟悉,何老师带你到处转转吧!”听到这句话,我心里安定多了。跟着何老师到处玩。后来我对幼儿园熟悉多了,老师们也很喜欢我,我特别高兴!550字 六年级 叙事
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永远的歌声_700字“小宝贝,快睡觉,外面天黑风又吹,小宝贝,快睡觉,妈妈唱个摇篮曲……”这是在我心中永远的歌声。这首歌中,写满了妈妈对我无私的爱,写满了妈妈对我的深情。说实话,妈妈是一个五音不全的人。无论别人唱起来多么好听的歌,到了她的嘴里,就完全变了样,歌不成歌,调不成调。可是,妈妈就爱唱歌,尤其是她自编的《摇篮曲》,整天唱个不停。从我记事开始,妈妈几乎每天都哼唱着“小宝贝,快睡觉,外面天黑风又吹;小宝贝,快睡觉,妈妈唱个摇篮曲……”我不知道这首歌的词作者是谁,也不知道这首歌的曲作者是谁,只知道演唱者是妈妈。每次听到这首歌,我总会说:“妈妈,你别在唱了,我的耳朵没你想的那么坚强。”妈妈听到我这么说,只是淡淡一笑,我不明白妈妈为什么那么喜欢这首歌。有一次,妈妈又唱上了,我便问奶奶,妈妈为什么那么喜欢这首歌,奶奶叹了口气说:“你个臭丫头,还不是你,你刚满月,整天只哭,无论白天还是黑夜,哭了整整一个月。你妈怕你哭坏嗓子就整天背你,边干活,边唱歌哄你,你一听这歌,就不哭了,还开心的笑了,歌一停,你就哭,你妈成天唱,可能成了一种习惯吧!”听着奶奶的话,我突然意识到,妈妈这种歌比音乐家的歌还要好听。这首歌是以妈妈的爱为曲,以妈妈的心为词。是我生活中最珍视的一首歌。可以前呢,总认为它刺耳,难听,从今以后,我会和妈妈一起唱这首歌:小宝贝,快睡觉,外面天黑风又吹,小宝贝,快睡觉,妈妈唱个摇篮曲……初二:胡秀盈作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 叙事
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永远的歌声_750字走出童年已是很久了。童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边……约莫七年前,我的表姐梁雨欣来我家准备大考。我不知为什么她总唱歌上学,走路,做作业几乎都在唱歌,她的声音有一种颗粒感非常好听。一天我晚上睡不着看见表姐还在复习便在门口悄悄听她唱歌,但表姐的反侦察能力不知比我高上好几倍不到十秒钟就发现我了。我略带羞涩地说:“欣姐,我要跟你学唱歌。”她微笑着说:“小雪平时那么不爱说话,没想到喜欢唱歌。”我的脸通红,“小雪你先去睡吧大考过后我就教你!”我很听表姐的话因为我知道这次大考的赌注是她的一生!如我所愿表姐考得不错,她履行承诺教我唱歌,一个月后表姐在厨房里晕倒了送到医院,原来欣姐得的是肺栓塞,好不容易抢救过来,欣姐含着眼泪对我说:“坚持自己的梦想·····不要因为自己出生在这一个家庭里......颓废了你真正的天赋......做自己喜欢的事,不要像我一样当了一辈子的傀儡娃娃·····”“表姐!”我哭我闹,但表姐再也醒不过来。我的心像是被刀割了一样在滴血......传说中的我们未成年每天幻想未来会赚大钱我们爱上课但不听讲他们传纸条打扰我睡觉英语老师她喜欢说“ok,letmehearyousaywhat为什么不听课whatdoyouwantgoout,tomyoffice”第二节课才能回来(hopeI'mok)不喜欢作业不喜欢学校什么教导主任disappear掉我是好学生她会对我笑点个头老师好(您今天真漂亮)········我唱着欣姐最爱的歌送她最后一程·······晚风徐徐吹来我情不自禁地哼起了那首歌。初二:萧彤影作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 叙事
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让美人鱼的歌声永远飘荡吧亲爱的老师们,敬爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是让“美人鱼的歌声永远飘荡吧”地球母亲教导我们:珍惜生存的家园,学会爱和奋斗,不要贪婪的索取,不要奢靡的享受。但我们人类却做过多少令自己惭愧的事情啊!就在前不久,我看到了一张图片,照片上有一个满身血污的婴儿坐在一条断裂了的火车轨道上,他张着嘴在哭泣,周围全是人们的尸体,那只是一个不满一岁的婴儿呀!他的眼神里满是恐惧和不安,他仿佛在看着我,向我哭诉:“为什么?为什么要这样对我?我到底做错了什么?妈妈啊!你在哪?我害怕!”我的心头为之一震,心里充满了恐惧、不安和愤怒。亲爱的读者啊,如果你是那婴儿的亲人,你会作何感想?都是战争,人类自相残杀的战争啊!可恨的战争不仅多夺去了婴儿的亲人,也多去了地球大家园的和平!还有那惨无人道的南京大屠杀;沦陷的东北黑土地;是每一个中国人不能忘却的耻辱,残暴的日本鬼子把初生的婴儿挑在枪尖下炫耀;还有细菌实验;甲布海战;辛丑条约……渴望和平的中国人,因为好战的日本狂人而身陷战争的火坑……哪里有压迫,哪里就会有反抗,哪里有反抗,哪里就会有战争。伟大的中国人,经过历时八年的抗日战争把日本鬼子赶出了中国大地,为我们今天的和平而幸福的生活奠定了基础……共有一个家园的人类,已到了醒悟的时候。痛苦的回首,闪烁着人类良知的光芒,焦灼的展望,敞开了呼唤未来的窗口……让拥抱陆地的海洋永远不是蓝色的梦幻吧!就像清纯的童话充满善良的追求,美人鱼的歌声在季风中飘荡,岸边的橄榄树向过往的船只招手,隔海向望的人们都伸出友谊之手,相视一笑,泯灭旧日的冤仇。人人都珍惜:每一棵花草树木,每一声小鸟的啾啾,每一把泥土,每一条江河溪流。所有的草原和牧场,飘荡着欢快的歌声,徜徉着羊群、骏马和奶牛。所有洒过汗水的田野,庄稼结出丰硕的谷物,葡萄滴下甘醇的美酒……为了着美好的一切,让我们共同呼吁:地球万岁,和平万岁!我的演讲到此结束,谢谢大家!六二班:张璇指导老师:杨凤娜700字 六年级 演讲稿
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歌声梦如翅膀,风若回音,我在忙碌的现实中,仿佛听到了一只从远古飘来的空灵隽逸的歌声,那是诗词。我听到了她的歌声。他很浪漫,也很飘逸。他“一生好入名山游”。他孤独时常与人对饮。他清高,他唱:“天生我才必有用,千金散尽还复来”;他势力,他高歌:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”。他就是青莲居士,诗仙李白,一壶酒,一轮月,一曲歌。舞出一段盛唐风骨,饮出一位诗坛谪仙。他豪放洒脱的歌声,留在了浩浩江河中。我听到了她的歌声。她从书斋中走来,从兵荒马乱中走来,当美好的日子不复存在,愁苦涌上心头。他唱“凝眸处,从今又添一段新愁。”国破山河在,天空中,布满了“薄雾浓云”,她随朝廷南迁,身心憔悴,却抒发“故乡何处是,忘了除非醉的思乡情怀;他高呼“但愿相将过淮水”的暮年壮志;她高歌“生当作人杰,死亦为鬼雄”的凛然大义,焚一柱檀香,饮一壶酒。梅虽经受风雨的践踏摧毁,却仍然傲然绽放。她是李清照,易安居士,她虽历经苦难,带着丝丝忧愁,却充满着爱国豪情的歌声,留在了河山深处。我听到了他们的歌声,他在溪边,蓦然一只清玄的歌声传入耳际,“月出皎兮,皎人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮。”他望见她溢满月辉的双眸,沉迷于她的歌声,好似听出了君子对月下佳人的渴慕,听出了诗中有歌的经典,芦苇清苍,露水成霜。他仍坐在溪边,诗兴涌起。他听得她唱:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”君子为心中佳人,苦苦寻觅,却可望难即。白露未已,故事蕴涵着淡泊的智慧,他们的歌声,清玄、瑰丽,留在一本书中,书云《诗经》。有一支歌曲,清清玄玄地盘在记忆里,如一曲飘扬的骊歌,吹奏出如梦的旋律。缠绕意境,流淌智慧,氤氲图案。那是,诗词的歌声。它那动人的歌声,点亮了远古与现在的夜空,点亮了我平凡的心。在岁月里,它依旧嘹亮。700字 初二
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录音棚的歌声“当我毕业离开校园,我来告别小白杨……”嘹亮的童声在录音棚里回荡。一首《可爱的小白杨》,诉说着我对校园一草一木的热爱和对时光飞逝的留恋。每当我回想起录歌曲专辑的时候,就不禁想起我暑假里第一次去录制专辑的那天晚上。2010年8月11日,是我一生中难以忘怀的日子。因为在那一天,我第一次走入录音棚,去录制我最心爱的歌曲专辑。记得那天晚上,声乐老师、妈妈,和对录制专辑充满期待的我,一起走进录音棚。进了录音棚,我发现有两间屋。第一间是后期制作、调整音色的地方,而里面那间是唱歌的地方,也就是真正的录音棚。里面摆着耳麦、支架、防喷罩……这些录音用品,都一应俱全地映入我的眼帘。还没等我从对录音棚的好奇中回过神来,就听见录音师在说:“你们来的不早了,我们还是赶紧工作吧!”接着我们开始录歌。录歌时,录音师非常细心,对我的要求也非常严格。我只要有一点感觉不对,音色不好,录音师都会立刻给我指出来,并让我改正。比如说,在《花木兰》里有一部分跳音,而我对跳音的感觉不好。录音师开始先给我示范,可是我还是达不到他的要求,后来,录音师就想出了让我模仿京剧唱腔的感觉去唱,结果,我一下子就改过来了,把歌曲所想表达的味道也展现了出来。录音师再适当的修饰一下,歌曲效果简直是“完美无缺”啊!因为录音不让开空调,再加上大大的耳机,所以一会儿就把我捂得大汗淋漓。虽然我为录歌吃了不少的苦头,但是我依旧很快乐!因为我用我的辛勤汗水来浇灌着一个个收获的果实!时至今天,我依旧洋溢在录音的喜悦中。在这个暑假,我不禁感悟到,原来明星录制每一张专辑,唱出的每一支单曲,都不仅要求歌唱者有很好的唱功,而且,在录制过程当中,还要字斟句酌,仔细推敲和不懈的艺术创想,才能给大家带来惊喜和震撼。“当我当上了优秀队员,小白杨已长得又高又壮……”录音棚里飘扬的歌声,依旧在耳边盘旋、萦绕……700字 六年级 记叙文
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歌声悠扬题记:在我的心灵深处有一支歌曲,它不想穿上词语做的衣裳,那支歌隐居在我的心头,不愿随着墨水往纸上流;它如轻纱缠绕着我的情感而不肯像津液注在舌端。那是一首如梦的歌,因为它正诉说的是一个梦想的故事。。。。。。。或许没有很多人知道它,它因而迷漫了点点忧伤的色调,在某个属于它的角落绽放着。但是唯一的我理解它,我懂它忧伤的眼眸里镌刻的是对执着的忠实。泪掩盖了它伤痕累累的躯体,它的世界睿智得好安静,在黯夜的充盈下就只剩它的呼吸声和心跳声。谁又能想象梦的心跳与呼吸?我想,先知或许也曾用它深情手掌抚慰过它吧。唉,这个柔软而坚忍的性命,在喝望着完美地绽放呢--在瑟瑟阳风中,一支独秀着。就如同你,如同我一样,用最卑微的信仰去执着于最美丽的彼岸。谁懂一路上眼泪的彷徨,谁懂一路上紧握的手心,谁懂一个人独舞的孤寂。或许你明白,但是你不能体会:在那痛被时光灼成花的过程所沉淀的苦涩。只有属于彼此的那个梦才能真正体会动容一路上各自为成长所做出蜕变的含义。它笑而不语着,微笑着,永远宁静安详地在前方看着我们从伤痛中爬起,颠簸着仍顽强着向它走去,就像还是小宝宝的我们,笨笨拙拙地学着走路,摔倒之后蹒跚着一脸微笑的母亲爬去。我们都在成长,在伤痛中,青春冲泡着梦想的苦咖啡。或许,年少的我们还不能一饮而尽。可我坚信时光和我在不经意间的成长定会让它散发着淳淳的香味,温暖孤单前行月光打在身上的冰冷。一路上我的步伐或急或缓,我的面容或悲或喜,我的歌声或轻或明。迅速的收放中,你会发现,其实,在不经意间我学会了很多,淡淡的,似一丝风,如一缕雾,静静从我心上掠去,说不出的美丽,只有属于我的那个梦懂得……我所想要说的一切一直都在不言之中完美地绽放着,透过你的眼睛你可能会看到它的……江西吉安吉州区第三中学初二:蝉翼清影700字 初二 抒情散文