雨花台
100字
一年级
写景
雨花台现在已经是著名的风景旅游景点了，一年四季都观者如堵。
雨花台的雨花石也别有风味，尤其是他的图案，真是五花八门呀！雨花台的建筑也独一无二，雨花台的入口处有一尊石像，石像上雕刻的都是抗日战争中的英雄。在向后走是三条岔路。
哇！雨花台真大呀！
节约建议书
100字
二年级
写景
同学们：
为了发扬勤俭节约的优良传统，特提以下几点建议:
一、把平时的零花钱存起来留在需要时去买自己喜爱书籍或支援灾区小朋友们。
二、还能用的文具就不要还新的。
三、生活上不要攀比，求高档穿名牌。树立“奢侈可耻，俭朴光荣”的好风尚。
建议人：XXX
9月26日
展开阅读全文
相似题目
-
雨花台鱼花台位于我们南京雨花地带，当然他那里最出名的要属雨花石了，还有那形象严肃端庄的塑像了。它那里用石头雕刻成的塑像看起来是多么的雄伟，七八个人成一塑手上脚上都拷着沉重的铁锁，似呼是在斩首台上要被斩首时候了，但他们得样子却一点也不害怕，倒还理直气壮，挺着胸，一种毫不在乎得样子，非常让人敬佩。他们是被国民党逼迫的，他们没有错!周围得人们同英雄们拍照合影，还有的非常崇拜英雄们，一束束鲜花摆在他们的塑像前，以表示对他们的尊重和爱戴。四周的树长得枝凡叶茂，也为这美丽的塑像添了几分色彩。远雨花台是钟子型，特别的漂亮。来到雨花台，当然也要看看这里的雨花石，这里的特产雨花石可是有名的，它的颜色十分艳丽，各种各样的花纹，非常美丽，这可是自然的，到雨花台来千万要来看看这里的雨花石哟!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。400字 三年级
-
雨花台五一前学校组织我们去雨花台，一走进雨花台的大门，映入眼帘的是三面环山的广场，广场上到处摆放着鲜花，不远处耸立着一座高大的烈士群雕。烈士们被捆着双手，脚上带着镣铐，庄重的表情坚定的看着前方，仿佛告诉我们为了中国人民没有什么能吓到他们。 从一侧的环陵大道可直接走到雨花台主峰，主峰上屹立着一块高大的石碑，碑身上写着革命烈士纪念碑，碑前还竖着一座高大的青铜塑像，他挣断了铁链，双目圆瞪，双拳紧握，仿佛要打倒一切敌对势力。在一棵苍劲的老松树下面有一排长长的黑色的墙。墙上刻满了牺牲了的革命烈士的名字，据介绍在雨花台殉难的共产党人和革命群众达10万人，触目惊心的数字，正是他们用鲜血换来了新中国的成立。我们是祖国的新一代，是祖国的未来，更要珍惜这来之不易的生活环境，要努力学好科学文化知识，来建设我们的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛。 浦口实小一六班 陈 文清350字 三年级 叙事
-
雨花台星期六下午，爸爸妈妈带着我去雨花台参观。一进北大门，首先映入眼帘的是革命烈士雕塑群像，塑像上雕刻了九位烈士，那几位烈士昂首挺胸，目视前方，他们宁死也向着祖国，向着人民。顺着小路走去，高大的水杉，就像烈士的化身，高高的挺立在小道两旁。每棵树下都放着一盆盆菊花，它们五颜六色，十分绚丽。偶尔，一阵秋风吹过，几片落叶打着旋儿，落在菊花上，仿佛是秋阿姨给花宝宝们戴上了黄色的发饰。面对烈士，我们十分敬佩他们不屈的灵魂和顽强的意志。因此，我们向着烈士默哀，以表此情。我们继续前进，高大的纪念碑出现在我们眼前，碑身分正、反两面，正面有邓小平爷爷亲手题写的“雨花台烈士纪念碑”几个镏金大字，在阳光的照耀下，闪闪发光。反面有江苏省、各界人士共同题的诗句。走上百级台阶，是一位革命烈士要挣脱千年铁锁链的雕像。下了台阶，可以看见一个大纪念池，池里的水清澈见底。走过前方的大桥，就是纪念馆了，走进雨花台烈士纪念馆，一个个惊心动魄的故事让我感受到敌人的可恶和革命者的伟大。参观过雨花台以后，我们依依不舍的回家了。400字 三年级 日记
-
雨花台残梦灯火已阑珊，旧事随烟了无迹。穹云匆匆，冷雨凄凄。寒风刺心无衣着，花落花开永不休。故人已离空城巷，风卷寒雨迷我心，轻上楼台，风雨中，昨日晨，故人走。50字 初一 诗歌
-
雨花台记得小时候，我去过南京的雨花台。那里的雨花石十分漂亮，我很喜欢。到了雨花台，我看到了一个大大的牌子：雨花台！往里走，我看到了许多买雨花石的人，爸爸告诉我不要买，因为一会可以拾。果然，再走一会儿，看到了一个大池子，里面有许多石头，我问爸爸“我可以下去看看吗？”爸爸说“当然可以，而且可以随便捡！”哇！太好了！我飞快的跑下去。水凉凉的，下面有许多漂亮的石头！我一下就捡了20多块，可是我的包装不下那么多，我只好拿出去10多块，只留了7块。对了！你去过那里吗？如果没去过就快去吧！六年级:樱花小萌200字 六年级 叙事
相关推荐
一年级
写景
100字
-
悼念雨花台烈士阳春三月,清明时节.全体师生怀着无比沉痛的心情.踏着沉重的步子.去南京雨花台瞻仰烈士陵园,我,就是这全体师生的一份子.我在雨花台看见了那遍地的雨花石,那呼啸的林海,看见那石雕群像......雨花台啊!你那遍地的雨花石,莫不是烈士们的斑斑碧血?那呼啸的林海,莫不是烈士们在慷慨陈词?那石雕群像犹如泰山般矗立在雨花台上.他们不仅勇敢,还是保为我们祖国的英雄!他们将千秋万代默默地向人们叙述着过去艰苦卓绝的斗争,表达着烈士们对共产主义的坚定信念!200字 一年级 日记
-
悼念雨花台烈士阳春三月,清明时节.浦口实小全体师生怀着无比沉痛的心情.踏着沉重的步子.去南京雨花台瞻仰烈士陵园,我,就是这全体师生的一份子.我在雨花台看见了那遍地的雨花石,那呼啸的林海,看见那石雕群像......雨花台啊!你那遍地的雨花石,莫不是烈士们的斑斑碧血?那呼啸的林海,莫不是烈士们在慷慨陈词?那石雕群像犹如泰山般矗立在雨花台上.他们不仅勇敢,还是保为我们祖国的英雄!他们将千秋万代默默地向人们叙述着过去艰苦卓绝的斗争,表达着烈士们对共产主义的坚定信念! 南京市浦口实验小学一班吴炜程200字 一年级 日记
-
运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
-
听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
-
这景色美极了-写景作文泉水日夜不息地从山缝中溢出，美丽的蝴蝶在泉边飞舞。你看，那花儿红的似火，粉的似霞，黄的似金，还有黄红相间的……无论是哪种颜色都显得神采奕奕，一眼望去，这景色美极了。50字 一年级 写景
-
春游雨花台我们在社会实践活动中的第三天，怀着崇敬的心情来到了雨花台。刚进入雨花台南大门，我们便看到各种颜色的花形成了六个大字“雨花台欢迎您！”在绿草的映衬下，显得更加令人注目。连小动物都出来散步了，一切都是那么的和谐。美好！漫步到忠魂亭，它高约3米，大概有20平方米那么大。我们问老师这个亭子为什么叫忠魂亭呀？老师笑着说其实，人们都是这样的说的：有一天，在这里爆发了战斗，其中有28位位革命先烈在此为革命时献身，而且这里去世的大部分都是对共产党忠诚的，所以这里叫忠魂亭。我们听了豁然开朗。随后教官安排我们坐下开始诗歌朗诵会，我还没有歇一会儿，便上场了，我开始朗诵《无题》令人激动的诗，在朗诵的时候，我仿佛看到了烈士们翻开中国共产党从艰苦走向胜利，从幼年走向成熟的新一页，看到了烈士们赶走日本帝国主义。推翻蒋家王朝的动人场面。我的这首诗读完后，获得了雷鸣般的掌声。走下舞台，我的心里就不断地想着：现在中华民族不再是东亚病夫，而是永远屹立于世界民族之林的东方之子啊！接着，我们来到了烈士纪念馆，我看到了烈士们的头像。以前穿过的衣服，但是的报纸等等。有一件物品让我十分难忘，是一把小刀，上面锈迹斑斑，更表明了这历史的悠久于经历的种种风霜。时间过得可真快啊，不知不觉我们回去的时间到了，我们恋恋不舍地离开了雨花台，走在路上我真忘不了共产党员失败后的志气；忘不了失败与成功背后的一滴滴鲜血。通过参观雨花台，使我受了一次深刻地革命传统教育，我一定要学习先烈不怕艰难困苦。坚韧不拔的精神，用革命精神激励我努力学习，长大成为祖国的有用之才。650字 六年级 写景
-
春游雨花台今天我们去春游，我们去的是雨花台和游乐场。早上，大家早早的到了学校，兴奋地等着。过了一会，导游姐姐进来了，终于老师和导游姐姐带我们上车了，前往雨花台。我们去了烈士纪念碑，给一年级的同学们戴上了鲜艳的红领巾，一年级小朋友都很高兴。中午，我们去吃中午饭了，大家你吃我的，我吃你的，多开心啊！下午，我们去了游乐场。我们看了电影，玩了章鱼……我们玩的好开心啊！最后，我们高高兴兴坐车回学校了，大家都盼望着下次春游快点到来200字 二年级 写景
-
春游雨花台二（1）班 陈祎 XX-5-2盼呀，盼呀，终于盼到春游了。春游的早晨，天气非常炎热。老师带着我们去雨花台和一个科技馆玩。时间到了，我们乘着公交车前往雨花台景区。一路上，有的同学唱歌，歌声非常动听，老师正听得入迷，另一角又有人起哄：“我去过雨花台那里，你们呢？……”。车子里充满了我们欢声笑语，不知不觉就到了雨花台。我们排着整齐的队伍走进了雨花台的大门。在雨花台公园里我看见了高大雄伟的烈士纪念碑，还看见了我国抗日英雄的雕像，在雕像的两旁，铺满了色彩斑斓的鲜花。看到这些，不禁让我想起了以前为了新中国而牺牲的小英雄们：王二小、刘胡兰、小兵张嘎、海娃……。参观完了雨花台，我们来到了科技馆。在科技管理我看见了许多展览品。其中有一辆车子让我叹为观止。这辆车子的轮子竟是三角形的，车子放在一个大圈上，大圈里有一个特殊的螺旋轨道，车子就在这个轨道上行走！你说牛吧！还有的我就不一一介绍了，因为这里的神奇的科学展品等着你去参观呢!如果你亲自走进这个科学世界，肯定会跟我一样惊奇地发现中国的科学有多么的发达,“哈哈！”我想我的这份开心一定会感染到你呢！我永远忘不了这次开心的春游，因为我今天不但感受到了抗日烈士们勇敢的精神，而且还了解中国先进的科学技术！450字 六年级 写景
-
春游雨花台作文和煦的春风吹拂着大地，我们在队旗的引导下，来到了风景优美的雨花台。春暖花开，阳光普照，雨花台游人如织。同学们排着秩序井然的队伍，怀着沉痛的心情，在老师的带领下，来到了雨花台烈士纪烈碑。整个纪烈碑由碑额、碑身、碑座三部分组成，碑额形如红旗和火炬。碑身正面为邓小平同志题写的碑名，“雨花台烈士纪烈碑”，几个金光闪闪的大字在阳光下显得更加醒目，背面是当代书法家武中奇先生书写的碑文，碑高42.3米，寓意为1949年4月23日南京获得解放。在碑的前面，一位烈士铜像更让人感到烈士的忠魂永垂不朽。只见他从容镇定地站在刑场上，威武不屈，沉重的铁镣被他挣断，他虽然被打得遍体鳞伤，却抬头望着远方，毫无痛苦的表现。我们在烈士碑前默哀三分钟，敬上鲜花，以表示我们对革命烈士的怀念。离开纪烈碑，来到庄严肃穆的纪烈馆。它与纪烈碑遥相对应。横额的上方是用花岗石雕凿出日月同辉的图案，象征着烈士的精神与天地共存，与日月同辉。馆内陈列着许多英雄事迹。在这里我们看到邓中夏烈士嘲笑顽敌的照片；陈坦的回忆录，字里行间，都写出了革命者的坚强信念；以及 恽代英、郭纲琳等数百位烈士生前的遗像、遗物和事迹。看到这一切，我深深地体会到，今天的幸福生活是无数革命先烈舍生忘死，前赴后继，用热血和生命换来的，他们的热血浸透了祖国每一片土地，我们更要珍惜今天的幸福日子。550字 小学 写景
-
漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
-
暴风雨的背后人生，因为有了风才会不停地往前跑；生命，有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨，他确实是可怕的，是凶残的！但是，想一想，雨停，风停，城内的积水除空，花儿，草儿，迎来的是另外一个春天，一个属于他们的季节。而人们呢，换来的将是另一种的生活。所以，这就是风后，雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
-
《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
-
云的魔幻世界作文在蓝蓝的天空中有一朵朵白云，形成了一个“魔幻世界”。空中的白云非常奇怪，有的像一只大猩猩长出了长长的爪子，有的像一把把尖刀，有的像一只绵羊长出九个头，有的像一头牛长出六个角，有的像长出五只脚的猪，还有。。。。。。，云的魔幻世界里有一位魔法师，他正在控制魔兽战争哩。不相信，你就抬头看看吧。100字 二年级
-
语文上册《做风车的故事》习题比一比，再组词。锯()羞()些()惯()据()差()此()贯()但()遇()受()摔()担()寓()爱()率()选词填空。夸奖夸耀夸大1.大家都()他进步快。2.虚心的人从不在别人面前()自己。难过难看难听3.他的脸色很()，像是刚生过病。4.他那么悲伤，连大家都替他()。精品小编为大家提供的做风车的故事习题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。100字 三年级 叙事
-
丰子恺《卖羊图》读后感牵羊要牵头羊，擒贼先擒王，一个领导人选择正确了对整个团队是非常重要的。我们的人生目标就是我们的领导，选择一个正确的目标领导，我们的人生也就变得有意义。选择正确的目标，选择正确的领导人，成功会属于我们。100字 五年级 读后感
栏目热门
-
1.0