美
450字
四年级
写人
生活是多彩的，美无处不在，美就在我们身边，关键看我们是否用心去发现。
美就在我们身边。一个人最美的时候，不是他终于得到成功背后的的祝贺和羡慕的灿烂笑容，而是在失败和痛苦中找到定位和方向。败而不言败的自信和不饶的精神最美。
美就在我身边。世界上最美丽的笑容不是有着天使面容的女子的倾城一笑，而是一个几乎走投无路的人，终于谋到了一份微薄的工作是那种舒心的笑容。感激生活，感激命运的笑容最美。
美就在我身边。一个人最美的时候不是有着功名权位，而是在别人有困难时，一点微薄帮助后慰意的笑。在他人需要是而付出爱心的人最美。
美就在我们身边。世界最美的不是穿金带银的大家闺秀，而是在他人失意的时候能给人激励和安慰的人最美。懂得从心洋溢出的关爱最美。
美就在我们身边。儿女遇到困难和挫折时，母亲一句安慰最美;学子成绩下降或不前时，老师的一句鼓励最美;病人病危的时候，亲朋的一句关怀最美。
美就在我们身边。坚强。自信的人最美;友爱。互助的人最美;乐观。向上的人最美……
美无处不在，美就就在我们身边。
快乐与美一样，就围绕在我们身边，有时可能会擦肩，但只要你抓住它，你就会永远拥有它!
我们院的春天
400字
四年级
写景
春天来了，春天来了！春风一吹，万物苏醒，春姑娘带着欢快的步伐赶来，冬天带着狼狈的样子离开。
迎春花开了，“她清清的为春天开了个好头。”小草悄悄地探出头来，高兴的说：“啊，多美的春天！”杜鹃花从“妈妈”的怀里不好意思地钻了出来，她那红红的脸蛋像一个红苹果。大树妈妈也有了像绿线一样的绿叶，她自豪的说：“瞧，我今后又会成为环保卫士！”当然还有我们，衣服一天天减少，天气一天比一天暖，我们也长大一岁啦！
春风吹来，像妈妈的手抚摸着我们，不像冬风那样寒冷无比。有时候，春风吹来，还带着香气呢！
小动物们也苏醒了，那金黄色的“小天使”，为春天演奏着春天赞歌，这位“小天使”是谁呢？原来是活蹦乱跳的小黄鹂！其他鸟儿也来到这“片”天空中欢快的唱歌，我仿佛来到了大自然。小动物都在春天里活泼起来，小松鼠在树上蹦来蹦去，小鸟在树上叽叽喳喳，……
春天是我最喜欢的季节，我最喜欢那树木吐出的绿叶的颜色。我也很喜欢春风，春风轻轻一吹，满地洒满了“绿色希望”有句诗说的好：野火烧不尽，春风吹又生。
燕山小学四年级：韩洋
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美春天真美！春天来了，万紫千红，桃红柳绿，鹰歌燕舞，百花争艳，百鸟争鸣。美丽极了！！！草地上，滚动着欢乐的足球；花园里，飘动着五颜六色的裙子生机勃勃50字 一年级 写景
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美有时候，美不仅仅能出现在一个人的外表，还出现在了点点滴滴的小事中。-----题记这又是一个美好的一天，但可惜的是，前几天，我的右脚扭伤了！不能再和同学们一起玩，不能跑步，不能快快乐乐地度过课间了。我感觉自己真像是一只断了翅膀的小鸟，想飞却怎么也飞不起来。早晨，我坐在妈妈的车去学校。虽然，我的脚在妈妈的精心呵护下，快恢复健康了，但还有点水肿没消退，还需要好好地保养，所以妈妈每天都背我到班级里上课。课间，我看着同学们欢快地玩耍，脸上洋溢着快乐的微笑，不禁也想站起来参与游戏。可刚一站起来，一只脚金鸡独立似的站不稳，整个屁股又跌回了椅子上。程金子看见了，连忙走过来将我扶起，耐心地搀扶着我用一只脚向前跳去。等我在同学中间站稳后，她又匆匆离开了。望着那匆忙的背影，我想这虽然是个小小的举动，却打动着我的心。多么友爱的一幕啊！这真是一种美！其实，助人为乐、言而有信，都是一种美，是一种真实的美！只要你有双会发现美的眼睛，你会发现，美就在我们身边。400字 五年级 叙事
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美今天，我和妈妈一起去平阳姥姥家拜年。车到姥姥家门口了，呈现在我眼前的是一幅清静的江南水乡景象。姥姥家的房子倚水而建，一条小河蜿蜒流过屋前，青色的石拱桥把河两岸连在一起，船橹在桥下悠悠然地来回穿梭。姥姥家门口有一只雪白雪白的小狗好奇地盯着我和表姐，好象我们是外星人似的。突然传来一声清脆的鸟叫，我回头一看，原来是一只黑色的八哥在姥姥家院子的花丛里跳来跳去，快活极了，我听姥爷说，这八哥养了好多年了，就是放养在那里也不会跑。开饭了，我们吃得都是农家菜，有酸豆角，梅干菜等，尝一口比城里的菜都好吃，姥爷说现在生活好了，都吃上海鲜了，有烤虾。乌贼。花蛤等。我和表姐吃得可欢了。吃完饭，我在后院发现了一条小道，我和表姐。表哥怀着好奇心走了进去，走到路的尽头，哇！豁然开朗，眼前是一望无边的稻田，背靠着一座座脆绿的清山，我们脚下是一条清澈的小溪，表哥说我们来搭“桥”吧，说着就拿起一块石头放到溪水里，我和表姐也拾了几块石头一起搭了起来，差不多了，表哥踩在“桥”上试了一下，说蛮坚固的，我信以为真，急忙跨了上去，哗的一声，“桥”倒了，我的脚踩进了小溪里，大家笑得合不拢嘴。450字 六年级
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美美秋风，冬雪，秋雨三者交织在一起。我漫步在雪地上，无意间想到了美。漫漫雪景真美啊！一阵秋风袭来让我感到一丝丝凉意。美到底是什么那？我无数次问自己为什么我没发现美。可能我的角度欣赏不了美。秋风吹散我的头发，这可能是一种美意；冬雪覆盖我的脚印，这是玩耍的美；秋雨淋湿我的衣服，这是感觉的美。一篇故事就可能让我感觉到美。坐在椅子上，拿着一盘小吃。感受一篇故事的美，一栋房子，一位主人公带你走进童话世界。体现3d版的真实。漫游童话世界，体现主人公的精神。我拿起小吃吃了起来。这是如此的幸福，又是如此的美。常有言，助人为乐哪美得快乐。一颗小草长了起来，看到外面的世界。不禁惊讶的说外面的世界好美啊！“弟弟，坚强起来，来，我过来扶你！“小草看见一位大哥哥扶起一位小弟弟。小草心里暗想我发现美的本体了。万千世界必有美得体现。合家团圆是一种美，快乐是一种美，幸福是一种美。那我再说一个美的故事吧！还是哪个失落的境地。考试成绩发下来的一瞬间！我傻了。走在失落回家的路上。东风吹过，树枝摇曳着。走在枯黄的草坪上。看到远处若隐若现的房子，我失落了。这时一个同学走过来说“不要怕，走过去要坚强。”我的心暖了，这是美的体现。美得体现在于美。500字 初三
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美美，有好多种类。柳影里少女楚楚的倩姿、温柔的眼神，那是娇美；霓虹灯下浓妆艳抹的女人柔摆腰肢、动情歌唱，那是艳美。冬日里喝着妈妈亲手煮的红枣银耳羹，那是甜美；看着别人幸福地享受自己所得不到的东西，那是酸美；失意的时候，一个人躲在角落里伤心地哭泣、流泪，孤影自怜，那是苦美。在高峦顶巅腾云驾雾，俯视芸芸众生，那是壮美；在茂林修竹中欣赏小桥流水，倾听鸟语花吟，那是柔美。在炎炎夏日里独享清凉世界，捧卷细读，那是幽美；在如雾的迷霁中与伙伴们一起打雪仗，那是畅美。春光里婀娜绽放的牡丹，那是华美；雪堆中傲然挺立的腊梅，那是凄美。孤庙里的香火缭绕，那是清美；尘世中的人间百态，那是浊美。沙漠里若隐若现的海市蜃楼，那是迷幻之美；花瓣上凝然徜徉的晶莹露珠，那是真实之美。黄昏里悲壮下沉的夕阳，那是自然之美；夜幕下华灯璀璨的高楼，那是人文之美。深秋林荫道的枯叶遍地，那是深沉之美；初夏小塘里的红鱼满池，那是激越之美……美，不是单薄，而是丰腴；不是稀贵，而是平常。一棵树、一丛草，构不成葩丽奇幻的热带雨林；一滴水、一条鱼，汇不成生趣盎然的海底世界；一块石、一条溪，垒不成青翠逶迤的峰峦山颠；一个人、一句话，也拼不成如临其境的长篇小说。美，需要水与乳的交融，需要灵与肉的结合，需要一切元素的镶嵌与搭配。就像插花，就像盆景，就像写生，就像创作：哪个地方该摆什么，该垒什么，该画什么，该写什么，都是需要精心地考虑、设计和安排的。当然，在艺术中，这个过程是要花费大量的人力和物力的；而在生活中、在自然中呢，就不需要付出什么代价了——因为，总有一股神秘的冥冥之力在操纵着这个世界，意图将其打扮得更加漂亮，更加辉煌。它只要轻轻地念一句咒语，立刻就会有一个奇妙的美景从平地升起；它只要随便地用手一指，马上便有一段真实的故事清晰地演绎开来。美，并没有什么标准可言，更没有什么等级、雅俗之分，只要能给人带来心灵震颤的，那就是美。从这个意义上说，茶楼里老叟们海阔天空的闲聊，就是一种美——因为，你可以从他们的口中，听到许许多多有趣的故事，从而使你的内心充满愉快和欢乐；哀伤，也是一种美——因为，你会在一次次的多愁善感中，变得警觉，变得灵敏，从而真切地体验到许许多多别人所体会不到的感觉；痛苦，更是一种美——因为，它会使你在刹那间猛然地大彻大悟，进而看破荣华富贵的虚尘，而去寻找世上真正的快乐和幸福。美，是可以超越地域和时空的界限的。一个游子静静地坐在异国他乡的花园里，他望见天上镶嵌着的一弯香蕉般的月儿，就会想起家乡的夜里那轻柔地洒落在树梢上的一段银泽；他闻到远处窗棂上幽幽飘来的一缕郁金香的沁芳，就会忆起家乡的村郊外那满山盛开的红杜鹃；他听到人造假山的罅隙间那汩汩涓淌着的细流声，就会记起家乡山间的小溪里那哗哗奏着的动人乐曲。美，不会由于千山万水的阻隔而有所减弱，恰恰相反，它将会因受了朦胧幻雾的笼盖而浮现得更加神秘、美妙。那就宛如戴了蝉翼般轻纱面罩的美丽女子，总是让人萌生出若隐若现的遐想，于是在意念深处将冰清玉洁的容貌镀上一层凛然不可侵犯的神圣。美，也不会随着时光的流逝而渐渐地消磨黯淡，恰恰相反，它将在岁月的沧桑中慢慢地积聚，沉淀，变为一抹结晶的璀璨，在深邃的黑暗里、在无边的宇宙中，不断地散射着熠熠夺目的光彩——秀丽的鹅卵石，将会在清泉日日月月的冲刷下，磨洗得更加凝润；香浓的葡萄酒，将会在地窖岁岁年年的酝酿里，制作得更加醇厚；美丽的传奇，将会在人们世世代代的流说中，演绎得更加真实。美，无时不有，无处不在：你抬头就可以望见，你侧耳就可以听见，你伸手就能够摸到，你吸鼻就能够闻到，你用心就能够悟到。不论在何时，也不管在何地，只要你有一双明亮的眼睛、一对聪慧的耳朵、一双勤劳的手儿、一个灵敏的鼻子、一颗静谧的心灵，那么，美就会永永远远地萦绕在你的身边：它坐到你的膝上，骑到你的肩际，攀到你的头顶，在那里轻轻地为你歌唱。那温柔的余音啊，就如涓涓的溪流一般，淙淙淙淙，淌也淌不完。≤作者：关怜月≥1200字以上 高三 散文
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美在看似简单的生活中，实际上隐藏着一个简单的美，但这是如此普通。我用一双不再挑剔的眼睛和安静的心跳，找到了那些美，全部来自生活。当天空的旋转旋转绘制季节变化的轨迹时，剩下带有她颜色的夏季旅行箱，剩下金色美。我站在海滩上，我不想激起海浪和沙滩，只想慢慢地。太阳美感觉很好，大海很冷。此时，当大自然的美暴露在生命中时，美场景环绕。当我走进宽敞的校园时，我的青春在这里很猖ramp。这个女孩在摇摆，飘浮的裙子谈论着青春的奥秘，一个秋天的美丽。真正的青春美，灿烂的青春美，绽放在我的眼前，如一朵娇艳的红莲，就是美丽，如果我可以选择青春的身姿，希望随它去吧最后，因为这样可以使生活始终保持明亮的季节。走到老师的窗户，云层浸入了天空，谁用刷子弄脏了天空，尤其是蓝色。走在夕阳下，我回到了家。走廊里的灯一定是我妈妈打开的。我担心我不会进来。我什至没有进门就闻到香味。那是我妈妈为我做的饭。生活是如此正常，简单，但是美随处可见，只是为了证明这句话——生活并不缺少美，而是缺乏寻找美的眼睛。让我们以渴望探索的方式寻找生活中的美!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级
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美曾经，伟大的雕塑家罗丹说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”对此，我的看法也是这样。美无处不在，但需要的是让我们创造出更多的美。记着那一次，刚坐在校车上没吃午饭的我，装着高兴的我望着窗外的妈妈，我的小手一挥一挥地，示意让她回去。开车了，我的小肚子“咕噜噜”地叫着：“好饿呀!”我自责地说道，“早说就给在家里拿些零食，在校车上吃呢!唉!好后悔呀!”由于晚上没睡好，我就打了个吨，当我醒来时，就看到身旁坐着一位慈祥的大姐姐。“咕噜噜。”我的肚子不听话似的又叫了起来，我不好意思的捂着肚子，望了望那位大姐姐。没想到那位大姐姐笑了笑，说：“你没吃饭呀!”说着，便从书包里掏出一袋小面包，“诺!这个给你吃吧，你不是没吃饭吗?”我一看有吃的了，高兴地用手接过去，说：“谢谢，大姐姐。”她用那她那双手摸摸我的脸，说：“呵呵!你可真可爱呀!”我朝她调皮地笑了笑。下车了，我背着妈妈为我准备一大堆东西的背包，有力无气得说：“怎么又给我准备那么多的东西啊?沉死了。”那位大姐姐在我旁边背着书包走着，我背着沉甸甸的书包，差点就摔倒了。大姐姐把我的书包拿在手里，微笑着对我说：“我帮你。”我又高兴地点点头。450字 四年级 记叙文
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美“美”这个词，大家既了解也不怎么了解。因为“美”有时在我们身边，有时却离我们非常遥远。有时美是指外表;有时美是指心灵;有时美是指行动;有时美是指和谐……那么我就说说心灵美吧!心灵美，这种美我们人人都有，也就是说这种美无处不在，只是一些后天的因素让它改变的。比如说环境的因素;人为的因素性格的因素……有些人对美的理解只是对于外表，而不注重心灵。其实那是不对的，心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的，比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”如果说把外貌比作是一份推荐书，那么我想你那美丽而圣洁的心灵就是一张信用卡。大家，美就在我们身边，让我们去发现美，去创造美，让我们这个世界充满美吧!美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。所以让我们用心灵来发现美，去创造美吧!点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级 议论文
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美罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边，一些微不足道的人，总能为我们编织出一道动人、美丽的事。那是一个寒冷的早晨。一下课，我就忙着跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。郑依依见状，急忙把我扶到椅子上，着急地问：“你有没有事啊?”我感受到一股温暖向我涌来。他的眼睛发出了闪烁的光芒。郑依依见我不说话，于是轻轻挽起我的裤腿。只见我的腿上血一滴一滴往下流。她连忙把我扶到医务。在路上，她一直问我：“有没有事啊?应该不要紧吧?”走进医务室，郑依依的头发已经被风吹得很乱了。可她并没有管自己的头发，而是焦急地问医生：“陈医生，她的腿有事吗?都流血了，是不是要消毒、擦碘伏啊?”她说完好话时，我顿时觉得她好伟大。医生帮我消毒、擦碘伏时，郑依依怕我痛，想分散我的注意力，于是说：“你痛不痛呀，痛我就给你跳一支舞。”“好呀，那谢谢你了。”她开始跳了，郑依依可是学舞蹈的，跳得可棒了，我一直在拍手。生活中的美无处不在，美不在于外表，而在于心灵。400字 四年级 记叙文
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美美美，是那花园中，一朵芬芳的玫瑰，一朵淡雅清香的茉莉，一朵出淤泥而不染的荷花，在微风中轻轻摇曳着花瓣。美，是在参天树木脚下、顽石旁挤出的一株不起眼的、看似无助脆弱的小草，但，它依然那么顽强地活着，为溪谷，为沙漠，为大地增加那并不引人注目的一抹绿。美，是微风中那只美丽的蝴蝶，在草地上欢快地舞动着翅膀，谁又会知道，在那不为人知的地方，它遭受过怎样的苦痛。美，是天空中一只展翅飞翔的小鸟，不论多么劳累，多么辛苦，也要忙中偷闲，梳理一下羽毛，唱起婉转动听的歌。美，是一位衣着朴素的小姑娘，不顾及自己有多累，也不在乎别人那嘲讽的目光，扶正了路边的一块指示牌。美，是一位衣着华丽的人，在看到地上的垃圾后，不顾及自己的面子，用那双细腻的手，捡起垃圾扔进垃圾桶。美，是一位园丁，在炎热的天气里，即使汗流浃背，也不放下手中的工具，为花草们浇水、施肥、除草、杀虫。美，是一位交警，不论炎夏，不论寒冬，依然坚持在路中央，像一位将军，指挥着南来北往的车流，保障着市民们出行的畅通。美，更是讲台上的老师，即使满头大汗、声音嘶哑，依然专注于自己的教学，讲解、提问、答疑、解惑，把智慧的种子播撒在学子们的心灵深处。……其实，美，就是一双善于发现美的眼睛，只要每个人都善于运用它，世界就会变得美丽无比。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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美美，一个常用的字，大家都不会陌生。它如甘泉，能洗去心头的负荷；如清风，能拂去心头的尘埃。由此，人们的心灵会变得圣洁而清澈。而美又有什么定义呢？我认为它只是一种感觉罢！却又无处不在。人的外貌是需要美的，也是最显而易见的。特别是女性，总希望拥有自己能有天使般的脸蛋、魔鬼般的身材。又加上现在的科技发达，单眼皮能割成双眼皮、鼻子塌的可以垫高……因此，有不少不惜花大价钱去美容、整容。而其中一些人对于人外貌的美简直到了盲目的地步，她们常常要求整容师给自己整xx的眼睛、xx的嘴巴……对于这样的人，我想告诉她们：“有人曾说过：‘人的外貌美，有三个境界：第一境界为脸型的美；第二境界为：五官组合起来的美；第三境界才是单看某个器官的美。’如果只是某个器官好看，却与其他器官组合起来不协调，那就并不美，还会成为累赘！”有实例证明：一个人曾用电脑将张子怡的脸、林青霞的眉毛、范冰冰的眼睛、刘怡菲的鼻子、张曼玉的嘴，组合以来。看上去似乎是美的，却不自然、不和谐。因此，这不是真正的外貌美。真正美的外貌是符合黄金分割线的，而符合黄金分割线的外貌是和谐、自然的，所以美的外貌必定是和谐、自然的。名画《维纳斯》中的少女就符合这样的条件，理所当然，她成了美的代表、象征，成了不少女性羡慕甚至嫉妒的对象。我希望人们不再盲目地追求美，而是懂得真正和谐、自然的美。其实，心灵的美比外貌的美更加重要。人类在同一片天空下生活，人与人的接触是需要美好的心灵来做润滑剂的。真正美的心灵也许只是某一个动作、某一句话，却能让人觉得世界是美好的，是充满爱的。但在生活中，一些人的心灵并不美，却刻意做些“好事”，再大张旗鼓的宣传来掩饰自己的不美。更有一些人，毫不掩饰，让肮脏、不道德的行为出现并暴露于世，散发出令人作呕腐臭味。这些是丑陋的，是令人憎恨的，这些会让我们的世界变得不和谐。也更让人感受到心灵美所带来的幸福、快乐，是多么的美好，多么的可贵。人置身于大千世界，是不能忽视大自然的美的。大自然的美是包容万千的大海；是一朵并不十分起眼儿的小花；可以是遥远的明亮的月亮；还可以是看不见、抓不住的一阵花香、鸟鸣……而我最欣赏的是宽广的天空，天空是很美的，它的广阔和神秘总能引起人们的遐想。天空有着伟大的力量，随着它颜色的改变，也潜移默化地改变了我的心情：当它呈蔚蓝色时，我悠然自得；当它呈暗灰色时，我有些郁闷；当它被晚霞照得红彤彤时，我的心也亮堂堂的……就连云朵也随着它忽而变成圣洁的白色；忽而变成耀眼的黄色；忽而变成绚烂的紫红……天空这般调皮可爱，让我总想知道，它的背后，又藏着一个怎样的孩子呢？大自然创造了万物，万物体现了美，美又见证了大自然的辉煌与壮丽！艺术也是美的，有的人为艺术献身，实际上也是在追求艺术的美，由此可见：艺术的魅力之大，美的吸引力之强。美是需要用灵魂塑造的，艺术也是需要用灵魂塑造的。而在所有艺术的表现方式中，我最敬佩的是音乐的美，它是一种无形的力量，诠释了艺术的美。例如，歌手张靓影，她用灵魂唱歌就唱出了音乐的美。她的歌声淳厚、朴实而又深刻，当唱到高音时，音色嘹亮，如一滴清泉划过心尖儿，让人为之一震，一种久违的感动袭上心头。音乐，我听着听着就陶醉了：眼前的事物越来越模糊，我知道我的灵魂离躯体越来越远了，它做为一粒尘土，飘渺于世，俯视宇宙，高声呼喊：“世界万物，惟有艺术，惟有美，为大！”音乐就是这样震撼着我，艺术也就是这样为美增添了色彩。美是一瞬间的，也是永恒的；它离我们很近，也离我们很远；它可以很便宜，也可以很贵……美在世间的每一个角落，擦亮心灵的双眼，就能发现平凡的生活中不平凡的美！1200字以上 六年级 写人
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美星期日的早上，天气凉爽，小鸟在树上讥讥喳喳地叫着。小英要去姑姑家玩，她一边唱歌一边走，可高兴了！正走着，突然，小英看见在人行道上有一位阿姨打扮得很美：她头上高高地盘着一个发夹，穿着一套讲究的衣服，肩上背着一个精致的小皮包，右手拿着一个黑塑料袋，穿着一双高跟鞋，抬头挺胸，像一个骄傲的小公主。真美啊！小英想：如果我能快点长大，像阿姨一样美，那该有多好啊！走着走着，小英看见那位阿姨转过身，随手就把塑料袋一扔，又抬起头，向前走。小英走近才发现，塑料袋里面装着是垃圾。小英想：这个阿姨的行为和她的外表是多么不协调呀！垃圾扔在人行道上是多么不美呀！她立刻捡起袋子，扔进垃圾箱里。小英立刻朝姑姑家走去，她边走边想：到底什么才是真正的美。新会圭峰小学三（4）班 叶玉洁300字 三年级 写人
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美世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——题记美景笔直的柏油路上，有着三三两两的路人。正是初夏时节，刚刚脱去长衣长衫的人们即将迎来炙热的考验。道路两旁的梧桐为人们撑起他那宽大的躯体。树上的蝉叫个不停，和树下的孩子的欢笑声神奇的成了二重奏。一切都那么美好，使我的心也渐渐得平静了下来。顺势坐在路旁的椅子上。美人美女，人人都爱看，身为女性的我也不例外。这不，迎面走来的一位美女：标准的618黄金比例身材，身形纤细，泼墨般的长发垂在背后，凸显出漂亮的蝴蝶骨，最吸睛的还是那双红色高跟鞋，走起路来，声音扣入人心。这样的美人想必定是那种嚣张跋扈，骄纵，面子大于一切的女生，不能遇到一点挫折，想到这里，外形上的好感全部散开，别开脸看向别处了。高跟鞋的相声依旧不断，越来越近，又逐渐变远。突然，高跟鞋声戛然而止，一声惊呼随即发出，我扭过头定睛一看：哈！报应来了吧！叫你拽！只见那位美女此时跌坐在地上，一脸茫然，高跟鞋的跟已被地缝夹住了。周围越来越多的人，都和我一样来看热闹的，不时的发出一阵哄笑，却没有人愿意伸出援助之手。我也想看这位美女会怎么样，于是站在哪里看。想不到的事情发生了，只见她双手撑地一下子站了起来，然后脱下另一只鞋子，把夹在地缝里的鞋跟拔了起来，伶着两只鞋子，赤着脚扭头扬长而去，看着她那飞扬的长发，我愣住了。只留下一个美妙的背影让人回味。美感好一个随性的女子！现下社会，面子重要得不行，有些女生遇到这种事情也只会哭哭啼啼不知所措，又有几人会像这位女子一样？好一个洒脱的女子！在困难与挫折面前，面子又算得了什么？直面困难，解决困难才是最重要的。不管那位女子此时身在何处，我都想说一句：你真美！600字 六年级 写人
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美美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应。美，是无处不在。春天来临，微风吹拂着桃树，桃花笑了，于是，芳香跑了出来，跑遍山野。小草探出头，与花儿姐姐打招呼；悠悠的白云在天上闲逛。天是那样地蓝，风儿亲扶着世间万物，好一派美的景象。不知不觉中，夏日已至，晴空万里，池塘里映出蓝天、白云、绿草、红花。涟漪泛起，杨柳的青裙便起了褶皱，似乎一位窈窕淑女正随风起舞。荷花在荷叶衬托下十分美丽，还有蜻蜓在荷花上翩翩起舞呢！真是大自然的美无处不在！生活中处处都有美，我们应该珍惜美、欣赏美、发现美、创造美。捡一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的理；我发现了美；捧一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声————我发现了美。捧起一堆泥，轻轻揉捏，反复搓滚，细细雕刻，紧紧连接，慢慢晾干，一个精致的泥人诞生了！它的眼中闪着光，嘴里含着一片绿叶，头戴一顶帽子，脚踩一双很大的鞋——我创造了美。美，就是这样神奇！你可以发现美，欣赏美，珍惜美，创造美，但千万不能破坏美。450字 初中
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美美，在我们身边，无处不在：红花绿树，蓝天白云，是一种景物美;乐于助人，拾金不昧，是一种品质美。美，给予我们视觉的享受，让我们的心灵得到熏陶。你瞧，公园里一片绿油油的草地，草地上的小草精力充沛，昂首挺胸，在微风中，时而左右摇摆，时而舒展身姿，远望过去，小草随着微风起伏，好似一片绿海。草地上还有朝气蓬勃的小花，一朵朵，一簇簇。天蓝色的，粉红色的，纯白色的……五颜六色，使人眼花缭乱。花儿们咧开小嘴，笑了，笑得那么开心。如果从天空中俯视草地，我想，那么草地好比绿毯，花儿好比饰品，点缀在绿毯上，锦上添花，那一定是令人心旷神怡!走到草地上，无拘束的躺在草地上，看哪，天是那么湛蓝，那么美丽，云是那么洁白，那么柔软。闭上眼睛，享受着阳光的抚摸，耳边还不时传来一声声动听的鸟鸣，张开眼睛，周围的一切都是美的，给人以视觉的享受，让人把烦恼抛之九霄云外，放下一切，静静的享受这美的一切!啊!绿绿的草，红红的花，蓝蓝的天，白白的云，给我美的享受，面对着这美的一切，我惊叹，我欢喜，我沉默，我无言!给我以心静，给我以力量，静静的欣赏美，聆听美，无须说什么，无须想什么，就这样，很美，很美……450字 初二
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美春天，那枝头萌发出的新绿，是一种清丽的美;夏天，树枝上爆发出翠绿的生命，是一种执着的美;秋天，飘摇着落地的一抹抹金黄，是一种凄凉的美;冬天，光秃秃的树枝上裹着一层无瑕的白色，是一种沉沦的美。世间万物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世间唯一永恒的美，却是看不见、摸不着的。这种美，便是我们心中美好、纯洁的品质。善，隐藏于人心中，虽然看不见、摸不着，可，这又何尝不是美呢?躲在大山里的他们，个个贫困，没有受到好的教育。无数个孩子，为了家，荒废学业，从此再不能走出这山。浙江有个女孩叫江一燕，她虽是著名的影视演员，可她为了祖国的建设，为了孩子们的学习，在这76年里，每一年都分为两半：半年支教，半年拍戏。江一燕为了孩子，失去了多少拍大片的机会呀!可她仍是坚持了7年。她的善完美地展现在我们面前，她身上的美是最特别的。在每晚的新闻联播上，多多少少有着好人好事被播报出来——孩子乱跑，有好心人帮忙劝阻;街道上，老人摔跤，公共汽车司机跑下扶起;人摔下楼梯，有陌生人送去医院手术……尽管他们素不相识，可人却互帮互助……这种善，虽然看不见、摸不着，却能用心感受得到。藏在人心中的善，何尝不是一种永恒的美?450字 五年级 议论文
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美还记得我们曾学过的一篇课文吗？它讲述的是一个小男孩把退潮之后被困在小水洼里的鱼一只一只抛进海里，为炎热的夏天撑起一把“太阳伞”的事。这个普普通通却下定决心，能抛几只就抛几只的小男孩，除了作者，谁又能在烈日下发现那个小小的身影呢？尽管他是那么不起眼，但他依旧能给我们的心灵震撼，这就是一种不起眼的美吧！走在街上，我时不时会抬头望望别人的阳台，上面开满了五颜六色的花儿：三角梅、跳舞兰、芦荟、百合、水仙、。。。。。。可我总觉得这五彩斑斓的画面中好象少了什么很重要的东西，是么呢？一位看起来上了年纪的老爷爷推开了阳台的门，手上摇摇晃晃地提着一个装满水的喷水壶，慢慢地迈着步子走出来，缓缓抬起胳膊，手肘一摆，冰凉的水从喷口涌出，静静渗入泥土中。等浇完所有的花，老爷爷却轻轻皱了皱眉头。我的心头一紧，出了什么事？只见老爷爷走到一个花盆前，轻轻拔起一株枯掉的三角梅，用他粗糙的大手，将那株三角梅埋进了土里。那一刻，仿佛转眼就过了几个世纪。他慈祥的脸上，流露一丝婉惜和难过。这应该就是怜惜的美吧！上帝给了我们一双发现美的眼睛，可有些人至死也不明白美是什么东西！人只有在发现美的同时，才会发现幸福；幸福才是美最终的真谛。450字 六年级 状物
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美“爱美之心，人皆有之。”现在的年轻人，哪一个不是打扮得花枝招展，冬天还穿裙，真是名副其实的“要风度，不要温度。”那些小伙子，好好的黑头发不喜欢，偏偏钟情于黄头发，那几根头发就在严寒中直愣愣地竖着，跟“鸡窝”似的。正如九斤老太所说“一代不如一代。”不过……我也真是如此。为了买一朵头花，不惜从星期五的5点逛到7点，不知疲倦地逛，终于看中了一朵，戴上照着镜子，上看，下看，左看，右看，“恩——”最终才决定下来要买，“老板多少钱？”“3块。”“老板我还想买一对发夹，你看能不能……”“总共三块八。”我差点晕倒，让价让了那么多时间才便宜了两角钱，“哎——”谁让我太喜欢这朵花了呢？没办法。我只得恋恋不舍地掏出5元钱，与他说拜拜。为了这朵花我真是大出血啊，平时连五角钱都舍不得花的我，可以想象三块八对我来说是什么概念了。“小嘛，小嘛小儿郎……”我一路唱着歌，喜滋滋的戴着这朵刚买的头花来上学了，我的朋友都用异样的眼神来看我，我好不得意，我第一次发现自己竟有那么多的回头率。“丁晶珂，我说一件事你可千万别怪我。”“你但说无妨。”“那我可就真的说了”“说吧”“你那多头花的颜色不适合你……”哎——一切都白忙活了。不过，我只要戴着心里就塌实。我只需你们满足我一点点美的渴望。450字 六年级 写景
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