用心聆听感动
临泽县第四中学八(13)班 李若男
我的心为什么总是隐隐的颤动?因为我被感动着。
——题记
感动,何为感动?一双饱含热泪的眼睛,还是一个倍感温暖的拥抱?我想,感动不止这些。
感动,是对“谁言寸草心,报得三春晖”的那份感恩。
爸爸很高,小时候的我总想超过爸爸。爸爸笑着说:“那你就要好好吃饭呀!”我笑着在爸爸怀里撒娇。可直到现在,我也还没实现这个愿望。妈妈告诉我:“就算你在个头上高出你爸,你和他比也总是矮的。”刚开始我不明白,现在我懂了,爸爸为我的付出用不计其数形容都还显得那样少,他在我心目中的位置怎么会低呢?
爸爸,是我心中一座巍然屹立,永远不倒的山峰!
感动是对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的那份崇敬。
教师是一个何等高尚的职业。他们不仅肩负着生活的担子,还有着更重要的使命:培育祖国的花朵,让他们为祖国增光添彩。于是,老师们呕心沥血,从酷暑到严寒,从不间歇。在一次又一次的灾难中,多少老师为了学生的生命放弃了自己的生命,多少老师为了别人的孩子失去自己的骨肉……
老师,我们永远对您们充满敬意!
感动,是对“海内存知己,天涯若比邻”的那份执著。
你的朋友,他们伴你走过你的人生路。你是否记得:在你高兴时,他们在你身边共同欢笑;在你失意时,他们在你身边不离不弃;在你无助时,他们在你身边共度风雨……一切的一切,是他们对友情的忠诚,是他们对友情的执著。谁不曾为朋友欢笑,为朋友哭泣?朋友是人生的天空中那一颗颗璀璨的星。
……
原来感动从未有过约定了的格式,原来感动从未说过必须悲伤。
让我们用心聆听那一点一滴的感动谱成的动人的乐章!
(
指导老师:祁国斌)
疯狂·热血我
在一个小雪绵绵的日子里,一个温馨的家庭里从天而降了一个快乐的小天使,那就是一个温暖了整个家庭的我……
我,从一个天真活泼的小男孩成长为了一个阳光的中学生。
我曾是一个疯狂的音乐爱好者,又曾是一个热血的体育爱好者,但如今疯狂的音乐.热血的体育以离我远去,而留下的就只有那学习上的艰苦。
音乐曾使我忘记自己该做的事;体育曾使我忘记身体的疲劳;而如今的学习使我无法再去听疯狂的音乐.热血的上篮扣球啦!!!!
现在的我没办法去疯狂的听音乐.热血的上篮扣球,虽然不能疯狂和热血,但总是有忙里偷闲的时间吧。
一天的忙碌使人精疲力竭,听听音乐让我热血沸腾,疲劳一下舒展开了;做完作业后,人懒洋洋的,拿起篮球活动活动,如同懒虫离我而去了。
不管学习任务再重.再艰辛,我永是一个疯狂.热血的阳光少年!
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聆听露珠,沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落,“丁”溅起一片透明的阳光,在一种金黄色般的喧哗中,孵出一个不再潮湿的黎明。鸟儿似乎也梦醒了,扑扇着朦胧的翅膀,接受阳光的洗礼,“啾啾。”一阵清脆的鸟鸣传入耳际,心情很是平静,舒心的。爱在晨曦中聆听鸟儿朦胧的天使之音。由于来得早,校园空旷的,了无人迹,于是在树下沿着铺满金黄的小路散步,伴随着幽风。走过之处,也必有一两片落叶,承载太重,离落枝头。他们承载了太多什么呢?我常常想,也许是无奈,也许是辛酸。他们落地时,“沙沙,沙沙。”又一阵自然的旋律。掉落泥土,深埋地下,“落红不是无情物,化作春泥更护花”这便是落叶的精神,也爱聆听这记载沉重岁月的落地的声音。渐渐的,学校的人渐多了,四五个,七八个。于是,寂静的校园也有了一丝颤动。楼上,楼下,小心又安静的谈论着、交流着。阳光探到了这逐渐热闹的地方,写下长长的衣纱。校园中的一切,也就镀上了一层金黄,喜欢聆听这逐渐活跃的细语。没有预示,雨飘然落下。古来便有“润物细无声”之句。而此刻这里,听那“淅淅沥沥,噼噼啪啪。”何为无声?细雨如线,纵横交织成薄纱,笼罩着苍穹,凉风喜悦的吹送着。落在地上,屋顶上,洗涤了厚积的灰尘,也净化了心中的郁积。疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢。韵律都清纯可听,尤其是敲在屋顶上的古老的音乐,似乎柔和而又坚蹡,似乎遥远而又逼近,叮叮咚咚,极似无数珍珠落于玉盘,重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛伯牙在流水中沉吟。那苍凉的节奏,间间歇歇敲一个雨天。大自然不会停住所谓纯音,为你为我,为所有读得懂声音的人。兴许吧,抛开心中的沉重,用平凡的眼光聆听自然,你会发现许多的不平凡。600字 初三 议论文
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用心准备新学期,新学校,一切的一切都在冥冥之中如约地到来。对于我来说,坐以待毙绝不是明智的行为,用心准备才是智者的上上之策。当然,我之所以这样做并非一时兴起,而是有着一定深刻的原因。面对中考的的失利,难以形容的烙印深深留在了我的心里,挥之不去的阴霾笼罩着我,这让我痛苦不堪。加之父母给予我的压力,更让我的身心疲惫,累的传不过气来。暑假本是我们欢声笑语的天堂,现在却成了我郁郁寡欢的地狱,整个暑假都过得毫无生机,我的世界一片黑暗。直到军训那天,我看见了我曾经的竞争对手如愿以偿地考进了实验班,我才猛然醒悟过来:一蹶不振只是懦弱者的表现,充实自己才是自强者的需要。对啊!我不比别人差,与我同一水平的同学都能成功,而我为什么不行呢?于是,我决定用心准备。用积极的心准备。不管是生活上,还是学习上,拥有一颗积极的心是必不可少的。它是做一切事情的前提,更是催化剂和垫脚石,没有热忱,即使你的能力在雄厚也无用武之地。对于学习,漫不经心的学习者是迟早会被淘汰的,没有冲劲,你又怎能迎头赶上呢?看着你的竞争对手次次独占鳌头,你不跟应该积极一点吗?用敏慧的心去准备。倘若你拥有一颗慧心,做事自然是水到渠成。学习要讲究策略,绝不能像无头苍蝇似的盲干,耗费了许多时间和精力,却一无所获。上课时要有效率的听课,该记的决不能有所遗漏,不用记的抛之脑后也无大碍。面对学习上的残酷竞争,“弱肉强食,适者生存”绝不是子虚乌有。面对这,唯有用慧心准备。在今后的学习道路上,我会时时刻刻问自己:“你用心去准备学习了吗?”我会时时刻刻回答自己:“是的,我用积极的心准备,用敏慧的心去准备。”600字 初三 书信
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用心倾听倾听,是一门语言,也是一种技术。用心倾听,可以听见他人的心灵呼唤,他人的开心,悲伤。用心倾听,可以听见身边的一切一切。让我们用心倾听,可以听见小孩蹒跚学步,牙牙学语的声音;让我们用心倾听,可以听见巍峨屹立的泰山上那放牛牧童清脆而悦耳的笛声。笛声中,是体现出了他们的无忧无虑,逍遥自在的快乐生活;让我们用心倾听,可以听见农民伯伯丰收时的满面春风般的笑容,那金灿灿的麦田上,飞荡着欢声笑语;让我们用心倾听,可以听见方圆几百里之外动物们的奔跑和追逐。虽然自己的食物跑了,但脸上洋溢着无比充实的笑容。是他们生气罢?可下一个食物又在他们的“生气”中溜去。让我们用心倾听,可以听见春天的到来,万物的复苏,勃勃中的生机;让我们用心倾听,可以听见青蛙的演奏,小蝉的鸣声水珠的嬉戏;让我们用心倾听,可以听见秋时的灿烂,秋时的风景;让我们用心倾听,可以听见冬时的悄来,动物的鼾声,雪花的舞步与旋。让我们用心倾听,可以听见清洁工的无私奉献,不求回报纯洁心灵;让我们用心倾听,可以听见科学家的隐姓埋名,淡泊名利的精神,为人类过上幸福生活的辛勤汗水;让我们用心倾听,可以听见传达室中老人对区里的认真负责,对区里的默默关心。让我们用心倾听,可以听见树木的新生,芽的生长;让我们用心倾听,可以听见孩子们的释放压力的呼喊,对自己期盼已久的假期;让我们用心倾听,可以听见人生的精彩细节与亮丽的色彩。让我们用心倾听吧!倾听这世界的特殊语言,掌握这门复杂而又简单的技术。让我们用心倾听吧!听见他的心窗,听懂大自然的的美与快乐。让我们用心倾听!听见人生的归宿,听见人生昂扬的旋律,听见自己的生之路。600字 初一 散文