拉歌的夜晚_400字
400字
初一
叙事
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”那天晚上，小海军们响亮的歌声依旧萦绕在我耳旁。
是夜，天空中繁星点点，军营之中小海军们整齐地站在路灯旁学着歌。所谓军歌，便重于其嘹亮的声音，对它的音准要求并不高。作为旁观者的我，看着十二连的新兵们，目睹了他们学歌的全过程：从最初的一句一句到最后的连句成歌，从腼腆的轻声到放开的响声，毫无掩盖，十二连的他们正历经着成长与突破。
犹记得，初时唱歌，新兵们还无放开，这便导致整连的声音微弱，随即而来的便是教官与班主任的怒骂声，可他们却无一句怨言，本本分分地努力放开嗓子唱，无论男女。教官继而改了战略，鼓励起自己的学生来，这也明显受用，歌声愈来愈响，直到最后，声音洪亮，将军歌的气势完完本本地吼了出来，颇有一种“欲与天公试比响”的感觉，我不由得敬佩起他们来。有的，甚至连嗓子都已经唱哑，却仍是不顾一切为了班级唱，军人的力量悄然展现。
在微弱的灯光下，在坚硬的水泥地上，新兵们身上发着独特的光芒，照亮了整个军营！
一件由我调解的事_750字
750字
初一
叙事
生活来身就是充满了对立面，难免会遇到些矛盾，发生冲突也是不可避免的。有些人非要争个是非对错，甚至会搞得你死我活，摆出一副大不了鱼死网破的架势；而有的人互相退让，一场唇枪舌剑的“战书”就被撕毁。
在上个月，我的邻居朋友——童童告诉我，他们班的人被二年级的人欺负了，叫我去帮他们打抱不平，我想都没想就答应了，哼。我就不信我连低年级的小打小闹都解决不了，我和他约定，中午去一(3)班守着。
第一天中午一打铃，我就风一般地冲到了一(3)班的教室口，等了一会，发现并没有什么异常，我想：也许是我来得太早了，那些二年级的看到一个“三根杠”在这儿站着，肯定不敢再来惹事。
第二天中午，我吃完饭后和同学玩了一会儿才去小学部，正好看到几个二年级的在一(3)班门口吼着什么，舞着手好像要打人。正所谓“路见不平一声吼，该出手时就出手”。我一个健步冲到他们面前，一把拦住那个打人的同学，摆出一副管理员的架势：“干什么呢？几几班的？”那个打人的同学还想挣扎，一转过头来就看见我的大队牌，立刻傻眼了：完了，昨天的‘三根杠’又来了！这时，童童在教室里指着他们对着我喊：“就是他们，帮我们好好教训他们。”说着便带着班上的同学走过来。呵呵，这下我成了调解员了，我先让童童他们停下，然后开始询问，经过盘问，我了解到这帮坏小子是二年级1班的学生，我给他们讲了一堆堆的道理，什么“不能欺负弱小”啊“这样会引发校园暴力(当然，这有点夸张)”……我把我能想到的都说出来了，终于将他们“治愈”了。我离开时，他们追着我喊：“别扣我们班的分！”我在心里暗笑：扣分这事我也管不到啊。
后来听童童说，他们现在和二(1)班和睦相处，经常在一起玩了。不过现在想起来，我竟忘了问二(1)班的为什么要欺负小朋友，哎，真是个不称职的调解员。
“退一步海阔天空”这句话相信大家都知道，但在发生矛盾冲突时又有多少人能真正地做到呢？
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军训拉歌一转眼军训已经过了4天了，感觉时间过得好快，欢乐的时光总是短暂的。我们在军训里最有意思的就是“拉歌”，训练完之后，我们就拉了一会歌，我们学了两首歌，一首是《团结就是力量》，另一首是《当那一天来临》，15班的一个学生领着我们唱了这两首歌，每个班都唱的很好。教官还叫我们几句话：“五班的，来一个;来一个，五班的；让你唱，你就唱；扭扭捏捏，不像样；像什么，像绵羊，像绵羊。”这时候，14班的教官忽然说一句“一二三四五，”坐在地上的同学纷纷都说：“上山打老虎，”好多同学都在哈哈大笑，14班的教官教我们说：“一二三四五，我们等得好辛苦；一二三四五六七，我们等得好着急。”我们哈哈大笑起来，每个班都在互相叫这拉歌，每个班拉歌都很高兴、很快乐。而且，我还从中发现教官的另一面很淘气、很顽皮。每个班唱的很尽兴。教官还说：“拉歌拉的是气势。”每个班唱的都很响亮，每个人长得也很好，很高兴，感觉是从来没有这样。当我们常《当那一天来临》，每个人唱的都非常好，感觉就像昨天练习了一样，教官也令这12班唱了一遍，12班的男女生唱的更响亮，也更好。时间过得好快，一转眼就到了放学的时间，我们跟教官再见后，就回家了。这是我们欢乐拉歌的一天。500字 初一 叙事
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夜晚路的两边有好多树，有故事的树。有什么故事我不知道，但是从他们那沧桑的模样可以看出，他们一定经历了许多。往河边走走，便可以看到几棵只剩下黑树皮的树，我想不明白他们还杵在那儿干什么，又老又丑，或许他在等待什么吧。等什么呢？很久以前在他树枝上栖息的鸟儿？那个把他栽培到这里的那个和树皮一样苍老的老人？又或许，是不久之后即将来临的太阳？可是他等到了又能怎样呢？想不明白，干脆扔在一边。一阵凉爽的微风从玉带河面上吹来，舒服的不得了。桥上灯火通明，爸爸却偏要走到黑不见指的又有虫子的小路。左边是两排树，右边是玉带河，风带来了阵阵鱼腥味。在河的最里面是什么？一个戴着紫色魔法帽子的女巫？正在炼制魔药的暗夜术士？还是被封印的吸血鬼？四周有些昏暗，但小路的影子至少还能看得清。一阵疾风，刚洗完的头发随着风飘荡在空中，发稍挠在我的脸上，痒痒的不好受。闭上眼睛，小路和玉带河都不见了，连那灯火通明的桥也不见了，只有爸爸的手，暖暖的。风，又是干什么的呢？它在诉说着什么呢？它身上的鱼腥味让我想到了那个美丽的女巫。风吹醒树木上的栖息的鸟儿，鸟的叫声像在哭泣逝去的亲人。时间过得很快。不知不觉中，路上散步的人都稀疏了，我的头发也干了，我们绕着玉带河也己经走了一圈。“看，这个时间还有人在钓鱼。”爸爸突然开口，把我从遐想世界中拉了回来。一个白头发的老爷爷抓着鱼竿睡着了，我和爸爸叫醒他的时候，挂着脸上的水滴不知是汗还是泪。苍老的脸和水滴，在昏暗的渔灯映照下，形成一幅苦楚的夜钓图。“人老啦，自控力不行了，老伴要在多好啊！”人生如戏，谢幕之后那个男女主角就不见了踪影，但对方的形象却经久不息，这让人怎能轻易就忘记？生与死的距离到底有多长？隔一张纸？还是千山万水……700字 初一
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夜晚深夜里，我躺在床上。这时，雨滴零零星星地洒入了大地间。一个个动听的音符在我耳畔边响起。我起身，走到窗前：细雨如线，纵横交织成薄纱。笼罩苍穹，凉风喜悦地吹送着，吹散了薄纱。小雨随风飘送，落在地上、屋顶上，洗涤了厚积的灰尘。我走出家门，走下楼梯，漫步在雨丝之中，在昏暗的灯光的映衬下，雨丝显得格外耀眼。在雨中，我似乎忘记了一切记忆，感觉自己置身于一个封闭的空间，忘记了我，忘记了过路人，也忘记了我还置身于细雨之中。这一切的一切似乎正悄然逝去，但是！我还能在我的记忆的最深处找到我是如此地喜爱雨。雨水飘打在我的肩上、背上、身上。丝丝细雨在我的身上流过，在我的身边划过。雨水冲走了我身上的烦恼、疲惫和一切劳累。在雨中，我仿佛得到了一种新生的力量，不断地催我自新、奋进。我张开嘴，一滴两滴……雨珠滑入我的胃里，流进了我的心田，甜甜的…………不知过了多久，天边泛出了淡淡的光，清晨了。雨依旧淅淅沥沥下着……淅沥的雨珠缠绕着翠柳的腰枝，一江春水轻漾着，几只野鸭调皮地在水面上嬉戏，留下了一道道浅浅的波纹，岸边的小草在雨中尽情地享受着大自然的恩惠。那绿油油的喜人颜色像是要流下来似的，懒洋洋地伸了伸懒腰，在微风细雨中轻柔地摇摆。河面上那成片的浮萍一浪连一浪地，写意着一股股流动的绿。河面上浮起了浓浓的雾。渐渐的，远处的房屋，近处的水，河旁的柳，河面上的浮萍……都变得朦胧起来，朦胧中含有几分神秘的柔美，像一首诗，像一幅画。我漫步在这幅充满诗意的画中，久久不愿离去。雨像绢丝一样，又柔又细，那淅淅沥沥的雨滴，轻柔地滋润着大地和我的心。我似乎已经喜欢上了雨，恋上了雨。不知觉中在雨中所感受到的已不再是凉凉的寒意，而是一种温暖，温暖着我稚嫩的心灵，抚平了我心中的创伤。从那时起，每逢下雨，我总会不由自主、兴致勃勃地冲向雨帘，感受雨所能带给我的一切。丝丝细雨所给予我的力量使我学会要勇敢、要坚持、要破格、要创造奇迹。这些都为我今后的人生旅途奠定了基础。我喜欢那几缕丝雨，我爱那些许丝雨。夜里，雨又淅淅沥沥下着。我起身，站在窗前，聆听这世界上最美的旋律……800字 初一 抒情散文
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军训作文 拉歌的夜晚“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”那天晚上，小海军们响亮的歌声依旧萦绕在我耳旁。是夜，天空中繁星点点，军营之中小海军们整齐地站在路灯旁学着歌。所谓军歌，便重于其嘹亮的声音，对它的音准要求并不高。作为旁观者的我，看着十二连的新兵们，目睹了他们学歌的全过程：从最初的一句一句到最后的连句成歌，从腼腆的轻声到放开的响声，毫无掩盖，十二连的他们正历经着成长与突破。犹记得，初时唱歌，新兵们还无放开，这便导致整连的声音微弱，随即而来的便是教官与班主任的怒骂声，可他们却无一句怨言，本本分分地努力放开嗓子唱，无论男女。教官继而改了战略，鼓励起自己的学生来，这也明显受用，歌声愈来愈响，直到最后，声音洪亮，将军歌的气势完完本本地吼了出来，颇有一种“欲与天公试比响”的感觉，我不由得敬佩起他们来。有的，甚至连嗓子都已经唱哑，却仍是不顾一切为了班级唱，军人的力量悄然展现。在微弱的灯光下，在坚硬的水泥地上，新兵们身上发着独特的光芒，照亮了整个军营！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。500字 四年级 叙事
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有意思的“拉歌”听说军训的最后一个晚上要举行拉歌活动，刚听到“拉歌”这个词我也不知道是什么意思，后来才知道一点：意思就是用口头方式喊对方唱一首歌，也就是逼着对方唱歌。这一天终于来了，我梦寐以求的拉歌活动开始了！刚开始，一连就被我们大家给拉住了，他们开始还在顽强地“抵抗”，可是压不过我们众人的声音，最终唱了一首《团结就是力量》。他们的歌声刚落，胡教官大声说到：“七加一等与几啊？”众人皆说：“八！”。接着胡教官马上说：“我们请八连来一个好不好啊？”“好！”随后我们一起喊起来：“一二三四五，我们等得好辛苦；一二三四五六七，我们等得好着急；一二三四五六七八九，你们到底有没有！”八连无奈，只好请上了一位小女孩来应付了大家一下，但唱得还是蛮好听的。慢慢地，大家的兴致越来越高了，整个场面热闹极了。走读班有五个班级，现在被寄宿班从8连一直拉到了10连了。我们寄宿班正在拉11连呢！这时他们耐不住了，终于“东山起义”了！他们的第一个目标是6连，他们正在拉6连！还有的却高喊拉教官上台，因为我们觉得一直都是教官在控制局面，我们想自己来！这时的场面太不好控制了，走读班、寄宿班、教官，形成了“三国鼎立”！好多教官都控制不了场面，最后6连教官当了救星，大声说道：“我们一到七连团结起来喊十一连来一个！教官等一下一定会给你唱的！”果然一针见效，大家都喊了起来，有的喊：“冬瓜皮，西果皮，十一连，耍赖皮！”；有的说：“叫你唱，你不唱，忸忸捏捏不像样，像个大姑娘！”；还有的不断喊着：“十一连来一个！”；更有的喊：“一二三四五，我们等得好辛苦；一二三四五六七，我们等得好着急，一二三四五六七八九，你们到底有没有！”十连还是打不过团结的力量，唱了一首《人民海军向前进》。最后教官们也没有食言，唱了首爱国歌曲。这时，主持人骆老师说：“同学们唱了，教官也唱了，还有谁还没唱呢？”我们恍然大悟：“老师——”。“对，那我们就请老师来唱一曲吧！”接下来上了两位老师，分别唱了两首曲子，她们唱的挺好的，真像专业演员，不愧是音乐老师！最后我们以《同一首歌》结束了这场拉歌活动，同学们纷纷摇起手来，老师和教官也纷纷上了台，大家手拉着手，歌声、笑脸，让这个夜晚永远留在了每一个人的心中。900字 四年级 叙事
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