画
250字
四年级
叙事
为寂寞的夜空画上一个月亮
把我画在那月亮下面歌唱
为冷清的房子画上一扇大窗
再画上一张床
画一个姑娘陪着我
再画个花边的被窝
画上灶炉与柴火
我们一起生来一起活
画一群鸟儿围着我
再画上绿岭和青坡
画上宁静与祥和
雨点儿在稻田上飘落
画上有你能用手触到的彩虹
画中有我决定不灭的星空
画上弯曲无尽平坦的小路
尽头的人家梦一路
画上母亲安详的姿势
还有橡皮能擦去的争执
画上四季都不愁的粮食
悠闲的人从没心事
我没有擦去争吵的橡皮
只有一支画着孤独的笔
那夜空的月也不再亮
只有个忧郁的孩子在唱——为寂寞的夜空画上一个月亮
四年级:罗轩
看蚂蚁搬家
400字
三年级
日记
2011年07月31日星期日天气：晴
今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。
于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。
后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”，还是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的军队一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。
通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且是个优秀的团队，值得我们人类学习。
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画画卷流露出那朵冷梅，屹立在山坡上，皑皑大雪，始终没能留住她的脚步，她的魂冰封万千，没有妖娆，没有艳丽，只有那如冰似坚硬而坚强的魂。书香，绽放出那篇文章，稀疏的贴在纸上，泛黄岁月，始终没能留住他的身影，他的哲理喻言喻物，没有华丽的词语，只有那平淡朴实而又深入人心的理。流水，展现出那涓涓细流，奔腾在河床上，恬静落花，始终没能挽回她的抉择，她的梦若隐若现，没有浮华，没有庸俗，只有那坚定而又无懈可击的梦。人间事物多唯美，留心，便是最好发现工具·。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。300字 二年级 散文
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画多想为自己画张相，而哪个才是我。童年时代，无暇仰视蓝的天白的云，只顾与邻家女孩疯跑，咯咯的笑声活跃了水泥地，一不留神又掉眼泪。哭与笑，可以同时进行。曾为一支遗失的铅笔难过，它并非与众不同，可就是无法被替代，找啊找，寻不到，只得叹口气，再放弃。长大些，在意他人给予的评价，执著分数，苦等“三好学生”，现在看来，不过一张奖状而已，那时竟可以为之纠结徘徊一个假期。是我，不是我？很想早点知道答案，时间却不紧不慢。老妈说我太虚荣，我说丧气时可以看看它们，再前进。一张张都被贴在墙上，不许他人动分毫。想得到的，或许只是一个肯定，还有那么些羡慕的神情。未尝过希望落空的滋味，若早些尝到，是否可以早点成长？我在纸上留下了一颗星星，黯淡却存在，不可被替代。何时能遇见它？或许曾经的某刻，或许现在，或许下一秒，或许下辈子，抑或永远遇不到。这又何妨，它已驻扎心底，化不开，删不掉。寂静时我会让它别害怕，然后痴痴地凝视，再看一会儿，就能读懂全部，我需要的，只是那一会儿。我想画自己，等老了的时候拿出来看看——曾经的纠缠，苦闷，欢乐，企求。最怕的，是没了曾经的热血，一切变得模糊，快乐与痛苦无异。那么，还是别画了，既然都会变，无法搜寻已逝的情怀，不能体会它的质量，就算画出了，也不过一张纸。深深浅浅的印痕，才更适合往昔。轻轻说声，我来过，却无肖像。550字 初三
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画画笔轻轻地落在纸上，静得没有声息，悄悄地，描绘着风景真实的模样。真像蓝天里那一片淡淡的云。画笔忽而又重重地落下，好像要通过画笔表达出某种情绪。恩……是什么呢？激动？气愤？悲伤？还是什么？或许画家自己也不知道，那种难以言表的情感究竟是什么。白色的大纸上，渐渐地，有了清晰的线条，淡淡的色彩，作品已初具雏形。画家或许不叫画家，因为她没有专业地学习过，勾勒的图案也不那么美丽，散散的，有些空，可是，这样就不配称画家了吗？就算画得不那么专业，那也是她用心画的啊；就算显得有些幼稚可笑，那也是她一笔一笔认真描绘的属于自己的世界呢。难道说，画家，一定是要指那些专业学过、技艺高超的人吗？艺术，应该是没有界限的，只要拥有一颗美的心灵，并且对艺术有着自己独特的理解，也许不完全正确，但是这就足够了。我的世界里我做主，不就应该这样吗？ 就这么随意地想着，随意地画着……慢慢地，作品快要完成了，可以清楚地看见，那是一片绿茵茵的草地上，坐着一个女孩，头上是蓝天，脚边是鲜花，这应该是她自己吧。那么，画里的世界是不是就是她所向往的？画笔终于停了，好像一位奋笔疾书的作家，突然停下来，思考着下一句该怎么写。是灵感枯竭了吗？女孩站起了身，又坐下，端详着这幅画，并不是很满意，于是她又开始慢慢画，轻轻地，淡淡地画，一如天上的白云。不知过了多久，她终于停了，接着又笑了，画上，多了一片平静得如同镜子的湖，湖边杨柳依依，细细一看，湖上还有一叶扁舟，多了几分空灵且超乎现实的意味。也许别人看起来这是一幅奇怪的画，不那么真实，也不那么美，可是那有什么呢？女孩要的，不是过人的绘画技艺，而是心灵深处的独语，而那幅画，恰恰可以表现出来。女孩笑了，抬起头，白云依旧，笑容依旧。700字 初一
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画它在模仿自然的声音。在天空中尽情的表演。它在模仿着生命的过程。在大自然中的尽情的舞蹈。倾听着大自然的声音。天涯海角都是人。作文网专稿未经允许不得转载鸟儿是画的主角，高一声、低一声，青草是画的主角，绿一抹、红一抹，人才是画的主角，我们都在大自然中生活着。100字 高中 散文
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画我会欣赏画，但我从来不会画画。画是一定要画的吗？我时常将画面构思于心中，但一将画笔提起，便不知从何下手。生活俨然如画！明天就是一幅要画的画。十多年来，我一直在用笨拙的手笔描绘勾勒着自己的人生，希望它永藏于黑暗也希望它发光发亮。每个人都拥有自己的画，无论是单调的、绚丽的。每个人都有自己想画的画，一定要像毕加索的一样美丽，像凡高的一样精致！我生活在一幅好大的画卷里，默默地画着。但作画不一定一帆风顺，就像平静的湖面偶尔泛起波澜。有时，我也有深深的倦意，干脆丢掉笔，傻傻地去空想追求；有时，我又有些迷茫，随意抓起笔乱画一通，留下不和谐的色彩和一片空白。我想画一幅画，好长好长，好高好高，……我珍惜自己的画，像珍惜脆弱的生命，尤其是在这中考来临之际。于是，我又拿起画笔，重新审视自己，画一个希望，把灵魂烙印在上面。曾经，画是梦；现在，画是人生。350字 初一 议论文
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去画画有一天，妈妈要带我到外面去画画，这是我恳求很久的，我格外的开心。我们拿着画板、颜料、毛笔等工具来到了公园的一角开始画画。那天是一个晴朗的一天，火红的太阳在蔚蓝而广阔的天空上，发出耀眼的光芒，时而还会有几只小鸟从头上掠过，发出喳喳的叫声。我拿起画笔沾上染料，在洁白的画纸上画出蔚蓝的天空，欢快的小鸟，灿烂的太阳，弯曲的林间小路，绿油油的草地，美丽的景物在我的画笔下显得栩栩如生。正在我为这幅作品得意的时候，我手上红色的笔不小心在纸上划了一道，啊!我心里不由的大叫。可恶，难道这样一幅满意的作品就这么毁了吗?我十分懊恼，我好不容易画出的作品出现了残缺，怎么办?看着眼前的画忽然我灵机一动，想起老师讲过颜色渐变的道理，一条妙计从我的脑中闪过。我提起笔小心翼翼的又在那片红色上添了几笔粉色，画成一朵美丽的荷花，我又画了几个含苞待放的花骨朵和几片荷叶。最后又画了一个池塘。这幅画在荷花的衬托下更加赏心悦目、栩栩如生。妈妈看见我的补救直夸我聪明，懂得另寻途径改变窘境。看着这幅改过的饿画，我觉得这是我最满意的一幅画。通过这件事，我知道了在生活中，只要我们动脑筋想办法，就没有做不到的事。450字 四年级 叙事
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画水画水画代表着中国五千年悠久的历史。今天我们在奇趣作文班学画水画。老师给同学们纸。墨水和装满水的水桶。老师说：“今天我们来画水画，先看我做示范。”“太好了”全班一阵欢呼！老师把墨水滴在装满水的桶里，只见墨水散成了像花。云的形状，可真漂亮啊！老师又将纸竖着插入水面，墨水碰到了纸，像受了惊吓的小鸡，四处散去，变成了山。龙卷风的形状。过了一回儿，老师把纸从水里提起，拿给大家看，“真的哦！很漂亮！”“老师，我们是不是做这个？”大家七嘴八舌地问。“是，大家开始做吧！”老师回答。大家便在座位上做起自己的“小实验”。我学老师的样子把墨水滴入桶里，再将纸插入水中，墨水到处散，我心里紧张死了，想：要是画一幅山水画多好啊！便对墨水说：“请帮我画一幅山水画吧！”我就放心等待，只是担心墨水听到没有。过了一会儿，我把纸提起来，满怀希望地一看，一片黑蒙蒙的，我失望极了，但我没灰心，向老试询问了一些技巧后，又重做了一遍。好了！纸上终于印着一座小山，上面浓烟滚滚，看得我都入迷了。真是功夫不负有心人，一张张画从水桶里诞生了，有花图．火山爆发图．龙卷风图，真是千姿百态．美不胜收啊！我用自己的双手做了这么多画，真为自己感到自豪！500字 四年级
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画手掌画今天我的美术老师让我画手掌画，我高兴极了。老师先让我用一只手按住画纸，再将另一只手平放在画纸上，沿着手指边沿画出手的轮廓。老师又让我在每只手指头上画人物，动物和植物。我先选择了大拇指，在大拇指上画了一个小姑娘。又在食指头上画了一只勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂手里提着装满了花粉的篮子正高兴地手舞足蹈，还欢快地唱着歌呢!在中指上，我画了一个戴着墨镜和红色帽子还围着一条紫色围巾的雪人，他那树枝做的手还向我们打招呼呢。我还在无名指上画了一只可爱的小熊，他的手正绕着后脑勺，好似在想什么心事。最后，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。接下来就该装饰手掌了。我在手掌心里画了一个蜗牛线条图，旁边画了许多小泡泡和小的蜗牛线条，又在手腕上花了七条横线，按红、紫、粉、蓝、黄、绿的顺序上了颜色，我看见手指上没有装饰，于是我在大拇指上画了小圆点，食指上花了音乐符号，中指上画了花瓣，在无名指上画了爱心，小拇指上画了美丽的花朵。最后，给这些漂亮的图案涂上五彩的颜色。我的手掌画终于完工了。手掌画看起来很复杂，但做起来却很轻松有趣。因为无论什么事情，只要你认真的用心去做，都会变得容易的。看着漂亮的手掌画，我开心地笑了。450字 四年级 记叙文
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画国画上个礼拜没有画完的国画今天晚上本姑娘要发功了！很荣幸姐姐成为我的“咸猪手”，是时候大干一场了。我对姐姐霸气地说：“给本姑娘拿笔拿纸来！”。不愧是本姑娘的小喽啰，很快姐姐就把毛笔和纸拿到了本姑娘的手上。本姑娘的大作开始了，我挥一挥笔，气撼江山，一笔轻轻地勾勒，桂花的叶子就画出来了。淡淡的墨绿色将整个黑树枝干衬托的更加生机勃勃。尖尖的绿叶像是小精灵的翅膀，在风的抚摸下跳出了许多优美的舞蹈。本姑娘现在开始画花了，金灿灿的颜料染到了毛笔上，犹如真的桂花在开放，真是漂亮极了。开始写标题了，看着姐姐那渴巴巴的眼神，我知道了，她想用我的毛笔来玩，真是拿她没办法呀！好吧好吧就让她写吧！她装模作样写起了“金桂飘香”四个字，不过字还挺好看的。大功告成了！就这样愉快的，国画画完了。300字 四年级
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画国画星期五下午，我去上美术课，听叶老师说这节课我们画国画，我兴奋极了，虽然以前在幼儿园的时候我也画过国画，但也已经有很久没有画过了，所以我才会那么的兴奋。这次我们画莲蓬，莲蓬就是现在纸上画三笔，像一个鸡爪一样的，然后再在“鸡爪”上面画一朵“白云”，在“白云”里面画上几个小圆圈，这些是莲蓬的籽，接着，再画上枝，提醒一下，画莲蓬的枝不能把莲蓬的枝画的很弯，莲蓬的枝是直的。接着，你可以在莲蓬的下面画上一个花瓶，让莲蓬插在花瓶里面，这样莲蓬就画好啦！可是，这样就叫完全画好了吗？不，应该还要上颜色，上颜色就要用水粉来上颜色啦！莲蓬是咖啡色的，所以要用咖啡色的水粉来上颜色，莲蓬里面的籽要用绿色来涂，如果有的莲蓬比较熟的话，就可以用黄色或者是红色来涂。你还可以在花瓶上面用水粉来上颜色、画图案。接着，再在画的右下角写上你的名字，年龄还有你的印章哦。这样，一幅画就完成了！我刚开始连从哪儿开始起笔都不知道，后来，我看见颜里拉已经开始画了，所以，我也就开始画了，画完了整幅画后，我对我画的画非常非常的满意，因为我画的特别特别的好，颜色呢，也都涂的非常非常的好。国画可真有趣呀，叶老师说下一节课要教我们画荷花哦，好期待呀！500字 初二 叙事
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画年画寒假里最快乐的事，莫过于画年画了。腊月二十五那天，我叫了几个小伙伴一起来我家画年画。我们先找出几张红色的卡纸，裁剪成一个个大小相同的正方形，然后各自在正方的红卡纸上画了起来。几分钟后，我们都打好了草稿，我画了一条卡通龙，慕慕画了许多元宝，雷雷则剪了一个“福”字。接下来就是勾线，涂色，装饰了。我和慕慕先把图画勾了一圈，又把该涂色的用记号笔涂上了颜色。雷雷把“福”字贴在另外一张红纸上，又在“福”字上贴了一朵花，花上写着“花好月圆”。经过努力，我们总共画了20多张年画，有各式各样的“福”字和卡通龙，还有迎春的，还有元宝等等……之后，我们把画好的年画都贴到了我家的楼道上，为楼道增添了浓浓的年味。我好盼望下一个寒假。250字 三年级 记叙文
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画秋姑娘有一把金钥匙，悄悄的把秋天的大门打开了。秋姑娘是一个小画家，它把蓝色送给了蓝天，把雪白的颜色送给了白云，白云一会儿变成小羊，一会儿变成小牛。它把火红送给了大树。把金黄送给了稻谷，稻谷低着头，像是在让秋姑娘化妆呢。秋姑娘是一位快乐的公主，把快乐送给了河里的小蝌蚪，小蝌蚪们在上演找妈妈的故事。它把快乐送给了大豆，大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。它把快乐送给了高粱，高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。秋姑娘还有一个水果盒子，里面有许多香气。它把甜甜的味道送给了西瓜。它把醋酸的味道送给了葡萄。把香甜的味道送给了苹果。秋天真是一幅优美的画！250字 三年级 写景
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