聆听1000字

聆听

1000字 初二

我回家了,我回到了与我阔别已久的家乡,回到了慈祥的父母身边。回家第一件事便是扎入田埂里与泥土“玩耍”,侧耳倾听大自然的絮语。

来到田野边,听,一阵清脆的鸟鸣响起,声音忽高忽低,忽急忽缓,每一个节拍都似跳动的音符。站在田野中央,你可看到,整块大地像是拼图般有规则的平分了,各块田地如同拼图板块般形状不一诙谐有趣。

也许,在家里没有什么可观赏的,但我确认为家乡的每一寸土地都是宝贝,如同上天馈赠的礼物,无可替代。如今我坐在田埂上,睁大孩子稚气的眼睛,发现身边的美丽。面前的这座青山挺拔高耸,傲然屹立几百年也不改原貌,总是那么绿,那么有精神,那么秀气!而与她连绵着的一座小青山则似婴儿般躺在母亲的怀里,留恋母亲温暖胸膛,不愿分离。

“哗哗”几声响,缓缓入耳。一群受惊旳鸟儿从隐蔽旳山林里飞了出来。一张细密的“大网”映入眼帘,错综复杂,却不失田间之美。不难猜,网格之上的节点非田间“精灵”麻雀莫属,小小个头却精灵古怪,惹人喜爱;黑灰棕三色交辉成印的色彩和图案总是最能体现浓浓乡土情节。不知此举,是否是它们欢迎我归来时的喜悦呢?它们也是我捧在手心的宝贝,但我钟爱它们的原因却是虽小小个头,却有一种让我羡慕的亲情。它们从来都是相亲相爱的一个大集体,不争吵、分离。成群结队的样子,一种胜比人类的家庭和谐,让人向往。听,它们叽叽喳喳的声音真美妙,看它们的样子定当谈论地十分有趣吧。

低下头来,看着泥土上一群小生命正从我的脚下走过——蚂蚁,井然有序的蚂蚁大军庄严不失谨慎,工作认真让人佩服!让人不由得想加入它们的战队。呦!一只黑蚂蚁在队伍中揪出一只黄色的蚂蚁不知为何!仔细聆听,一阵细碎的声音传入耳朵,声线由低转高。黑蚁围着黄蚁转了几圈还碰撞不少,这才放黄蚁回去,大胆想象想必是黄蚁偷懒被抓了个正着吧。看着看着,身边的一株不知名的花吸引了我。那花淡白的花瓣在风中摇曳,美丽大方。黄色的花蕊招人喜爱,听,一只嗡嗡的小蜜蜂飞了过来,望着那饱满的花粉又喜又馋,直径向花苞飞去。嗖的一下飞进花蕊中,开始了采粉的工作,工作时翅膀的振动声格外响亮,那是激动与勤奋的象征,好一个劳模标兵。采粉的它时不时的将粉塞入口中,享受着可口美味!贪婪的它围着花朵看了又看,停了又停,不愿离去,直到不少同伴飞来才把它给勾走了。恋恋不舍的眼神,真叫人逗。那花也仍挺立于风中,不失羞涩,突展自己的美……

落日了,我已忘记了时间的流逝,忘记了肚子肚子发出的咕咕声,回想一下,自己竟还沉醉在落日孤雁的鸣叫声中,看天边晚霞之构图,好一个“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”之景。家乡的美景让我着了迷,自然间流露的那种和谐、有趣、温馨的家乡情氛围让我沉醉,让我回味!

聆听大自然,听潺潺的流水声,心旷神怡,听婉转动听的鸟鸣声,神采奕奕;听动物的密语,诙谐有趣……聆听,就是一种无比的享受!

我的新发现

350字 四年级

暑假的时候,妈妈给我买了两条小金鱼,颜色漂亮,舞姿优美。

我高兴地对它们打招呼:“哈喽小金鱼,你们真好看!可以和我聊一聊吗?”小金鱼理都不理一下。我感到很生气,一跺脚刚想走,小金鱼高兴地向我游来,好像在说:“你好呀,小主人。”我这时有一些不解,为什么我给他打招呼却不理我,而我一跺脚他却来了,我真是百思不得其解,我问了问妈妈,妈妈笑着对我说:“小鱼不怕声音而怕震动。”找到答案后心里甭提有多高兴了。

到了晚上11点我还睡不着,于是我又去看小金鱼,可是一个新的问题又摆在我眼前了。为什么小金鱼还睁着眼睛不睡觉呢?我带着这个问题来到了妈妈的房间,问了妈妈,妈妈和蔼可亲地说:“小金鱼不是不睡觉,它比你睡得还早呢!因为小金鱼是没有眼皮的,所以睡觉时也是睁着眼睛的。”我听了之后感到十分惊讶!

通过这次养金鱼。我不仅发现了金鱼的秘密,还知道了,只要我们细心观察,肯于动脑,我们就会发现科学的奥秘。

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