给雪娃娃洗澡600字

给雪娃娃洗澡

600字 五年级 叙事

去年冬季的一个下雪天,我在家门口看到奶奶在扫雪。我想这么多雪正好可以做一个雪娃娃玩玩。

我也到家里拿出一把扫帚,跟在奶奶身后扫雪。我把雪扫到一起。后来,我看到奶奶停止扫雪,回家去了。我也就停止扫雪,玩起了雪来了。我先拿雪做一个雪娃娃的头。头做好了,我把它放在一边。然后,我做一个比雪娃娃头大十几倍的身体。接着,我把头放到身体上面。这时,爷爷走过来看了一会儿说:“怎么没有眼睛?”我说:“我不会做眼睛!”爷爷说:“那非常简单。我给你去拿。”过了一会儿,爷爷就给我拿来了两只瓶盖和一个萝卜给我,说;“瓶盖做眼睛,萝卜做鼻子。”我接过东西说:“知道了,谢谢爷爷!”我把两只瓶盖放在头的上部作眼睛,把萝卜插在中间作鼻子。接着,爷爷又说:“雪娃娃还少两只手。你去家里拿两根木头来插在它的身体的两面。”我连忙答应一声回家去拿。

这一次,我拿来了两根木头给它做手,还拿来一只方便面的碗做帽子。好了,爷爷也说我做得好,我真高兴!

第二天,我起床以后就去外面看雪娃娃。看到它还在,只是有点脏了,我就用小手把脏东西拿掉。可是,那一些灰尘不管我怎么弄也没有弄掉。我很生气。于是,我就跑到里面拿出一碗冷水,往雪娃娃身上浇。咦,一些灰尘看见水跑了,雪娃娃变得干净一点了。我想,这真是一个好办法,好象人在洗澡一样。好,我就给雪娃娃洗澡!我想天气这么冷,还是给它洗一个热水澡,免得伤风。于是,我去拿了一瓶开水,往雪娃娃身上倒,心里在想我给你洗一个热水淋浴。脏东西是去掉许多,可是雪娃娃也不见了。地上只有瓶盖和萝卜。我不高兴了,心想这雪娃娃真不领我的情。我好心好意给你洗澡,你却逃掉了!

现在我知道雪见水是会融化的。下雪天还会做雪娃娃,但是不会再像小的时候那样给它们洗澡了!

大自然的故事

650字 六年级 写景

大自然十分美丽,十分神奇。春的希望,夏的烦躁,球的萧瑟,冬的凛冽。从一滴水中,我读出了“滴水穿石,绳锯木断”的坚持;从一屡阳光中,我读出了阳光可以照到世界的每个角落;从一株小草中,我读出了惊讶,读出了震撼,让我的心灵受到启迪。

寒冷的冬天过去了,又迎来了新一年的春天,远远望去,森林里盛开着五彩缤纷的鲜花,十分夺目,走进一看,才发现这儿,竟是一片绿色的海洋,鲜花虽艳丽,但小草也是不可缺少的,绿色象征着青春,象征着希望,而小草也在为我演奏这希望之歌。

春天的时光如此短暂,人们还没来得及享受春天的温暖,就已经迎来夏天的燥热。夏天虽然是生机勃勃的季节,但也是风雨们假日,三天两头下下一场倾盆大雨,打的人们措手不及。而在大雨猛烈的攻击下,小草们被淋的东倒西歪,还有一些小草经受不住这么大的打击,年纪轻轻就夭折了。

夏天的燥终于离去了,与它一同离去的还有人们烦躁的心情。秋天踩着欢快的脚步赶来了,秋天是丰收的季节,美丽的季节,而人们在享受丰收喜悦的同时,又有谁会去想那早已被人们遗忘了的小草?看着那草地上一片金黄中夹杂着的点点绿色,我不禁想起了龚自珍的“落红不是无情物,化做草泥更护花。”小草为自然风险出了自己毕生的精力,就是到了生命的尽头,也要牺牲自己。

转眼间,冬天降临了,草地上只剩下了一株小草,唯一的一株小草,在凛冽的寒风中顽强的抵抗着。它孤独吗?不!它并不孤独。正是艰苦的条件将它培育,让它变得独特,变得另类。让它脱颖而出;让它与众不同;让它卓而不群。它仿佛屹立在高山之巅,与风雪抗争着。彼有一股“任风雨袭来,我自然不动”的气概。与其它小草相比,他显得更加粗壮有力。

大自然就是这样,四季不停的交替着,每时每刻都讲述着故事,但需要我们轻轻地走近;悄悄地走进。

我要感谢自然,感谢自然的神奇;我感谢小草,感谢小草的伟大!

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