知己
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200字
高二
诗歌
真实的是平凡的
平淡的是恒久的
在一条纷纭而漫长的路
有一个与你并肩走过的人
说说心里话
聊聊人生的得失
生活的成败
那就是知己
其实人一生都在寻找的不是一个爱人
也不是一个情人
而是一个甚至多个的知己
有些失去是注定的
有些缘份是永远不会有结果的
爱一个人不一定要拥有
但拥有了一个人就一定要珍惜
不要等到伤害的时候才去乞求原谅
不要等到失去的时候再去挽回
有些事我们不能刻意强求
如果我不小心流下一滴泪
那是因为我不愿意忘记你是谁
我把自己忘在秋风里
400字
四年级
写景
秋风悄无声息的刮在这片土地上。
就这样，秋天来了。自己一个人漫步在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，是甜的。抬起头，树上的叶子也有些枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，如今我亦为之倾倒。我没有诗人那样满腹文采，吟出“别是一般滋味在心头。”不像音乐家，能因此构出无数动人的乐章。我只是一个普通人，只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。
那些枯黄的叶儿，在漫天飞舞，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，也许再也无人问津，也许，只能等到清洁工人把他们聚集在一起，最终化作滋养来年绿叶的肥料。我们的生命又何尝不是这样，前者为后者打下一片美好的景色，等待后者开出更璀璨的花。
秋天的快乐，缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，在那时，也可以放松自己，享受一年努力的结果！所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！
秋天，山上的枫叶红了，那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂。
我在秋风里感受到了秋！
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知己在遇到困难时，有你耐心的帮忙；在遇到烦恼时，有你无怨的倾听；在遇到开心时，有你陪伴着欢笑；在遇到挫折时，有你衷心地陪伴；在遇到麻烦时，有你无私的帮助；谢谢你，我那知己。有你在我身边，我放心极了。初三:流光飞逝100字 初三 散文
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知己无意间，看到两句诗：触目横斜千万朵，赏心只有三两枝。甚是喜欢，似与多年未见的朋友偶遇，有一种亲切感，温馨感，愉悦感。梅花横斜，点缀千万。其中自不乏娇艳，妖娆者；而赏心者却只有那么三两枝。可是，这于赏梅者而言，早已足矣。赏梅之乐，似乎也莫过于此。倘若千朵竞放，竟无一枝赏心，那么，纵然那梅再娇，再艳，再妖，再娆，似都与己无关。一切只因，你不赏心，我不心怡。梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被赏，而人却能互赏，赏我心者是你，你赏心者有我。触目茫茫人海，高矮胖瘦千万人，如果赏心只有三两枝，那听起来多少有些唐突，有些冷绝，有些伤感。窃改“有”为“需”，自以为佳。赏心只需三两枝，这样，赏心者有三两枝也好，有千万朵也罢，我们只需三两枝，不必多，勿嫌少，三两枝，足矣。两个人，彼此赏心，既是一种幸福，也是一种温暖。假如你的生日除了父母之外，几乎没有人知道。而就在你生日那天，突然有个人——或是多年未联系的旧友，或是昨天刚结识的新朋，打电话祝你生日快乐。在那一瞬间，你是否惊讶于你的生日日期，他(她)如何得知；你是否能够想象他(她)为能获知你生日日期而做出的种种努力；你是否会抚手瑶琴，把他(她)当作你一生的知己。假如你终日寡言，心事只能对文字倾诉。在周围所有人说你或清高，或老实，或木讷的同时，有个人突然对你说：其实，你有一颗火热的心，你心中充满了爱，爱每一朵花，爱每一棵草，爱每一个人；你不是不爱说话，只是不擅表达而已，与清高，与老实，与木讷毫无关系；就像一个精美的cd别人听不到它优美的旋律，与质量，与品牌，与价格毫无干系，一切只因，还未曾按下“播放”的按钮。当你听到他(她)这些字字都触动你心弦的话语时，你是否会给他(她)一个深深的拥抱，轻轻地对他说，我的心，只有你懂；你是否会与他(她)相视一笑，伸出手，说，来，跳一支舞。假如你被误解，在每个人都对指指点点，对你冷嘲热讽，甚至漫骂羞辱时，在你千解释万解释都毫无作用，在你伤心悲泣、痛不堪言时，有个人突然对你说：我相信你；你不必解释，解释有时是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它；而我，懂你。听着他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的坚信，触摸到了他(她)手中浓浓的关怀，感受到了他(她)心中传递的温暖。你是否会怀疑他就是那个能听懂你琴音的钟子期；他就是那个送别你时沉吟“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的王摩诘；她就是夜为你挑灯披衣，昼为你校订批阅的脂胭斋。你是否会热泪盈眶，忘记了说声谢谢，只一遍又一遍地重复张爱玲说的那句话：因为懂得，所以慈悲。我想，如果是我，我会的。我会把他(她)视作一生的知己，我会与他拥抱，我会和他跳一支舞，我会热泪盈眶地对他说，因为懂得，所以慈悲。尽管这与爱情无关，尽管这纯粹是友谊，但为他(她)值得，值得与他相携一生。并且，百世。亘古。永恒。因为，我知道，无论我再活多少年，无论我再交多少朋友，这世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤单，我的寂寞；错过了，我将再也，再也找不到，另一个她了。触目横斜千万朵，赏心只需三两只。不必多，多了赏不过来，毕竟，年华易逝，岁月易央；勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飘雪之时，邀三两赏心之友，或品茶吟诗，或踏雪寻梅，亦别有一番风味；三两枝，足矣。倘若，上苍有意，再能与之偕老，相期期颐，那实为三生有幸也。1200字以上 高中 散文
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知己人生苦短，知己难觅，遇见了你，便好好珍惜。在记忆的檐下，细碎的金粟被浓情融化，在微醺的岁月，伴着那些年桂树下的桂香。童年时的我唯一的玩伴，便是那棵已经不知经历了多少沧桑岁月的桂花树了。在我童年依稀的记忆里，它总是在后院里静静地站着。三秋桂子，掂着脚尖，摘采一粒粒金黄色的香，当桂花被我风卷残云般摘完，看见了你的“伤口”，我轻轻抚摸着你那树皮上的“伤口”，自言自语道：“疼吗？”望着树皮上已被流年冲淡的我的“大作”，嘴角泛起了一丝涟漪，我童年最好的知己，便是你。每次我总是把一肚子的烦恼，向你倾诉，你变成了我的倾听者。每天最幸福的快乐时光，便是与你坐在庭院里，看着岁月静好。细数年华美妙。与你坐在庭院里，我拿起了晒干的一粒粒金黄色的香，任它在滚烫的热水中翻动，此刻，清香入喉，掌中缱绻的是这叶密千层的舌尖绿意，心中氲开的是那黄花万点的天香四季。因为种种原因，早与你相隔异地，可每天心心念念的却还是你，唯有你才知我心，虽不言语，可一切尽在不言中。翌年，再次踏上故土，莫名的舒适布满全身，当年流浪的蒲公英种子，已“成家立业”。爬山虎早已在墙上布满了它的足迹。那年洁白如玉的木槿，失去了当年的神韵，低下了头。推开老院的门，看见了你，那时花开正盛，还是闻到了熟悉的香，轻抚着你的树皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”已数不清岁月为你添上了多少道年轮，早忘却了往昔把你带走的青葱岁月。还是静静走在你身旁，静静的坐下。虽不言语，可一切尽在心间。轻嗅着你那被岁月沉淀的清香，回忆起与你的点点滴滴，遍地的金粟被浓情融化，微醺的岁月伴着那些年的芬芳都融入了我的心里。知己，那个最懂你的人，虽不言语，可一切尽在心底，一生寻一知己，足矣。人生苦短，知己难觅，你便是我最好的知己。700字 高中 抒情
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知己常言道：“人生得一知己，夫妇何求”。的确，自打上大学到现在，经历过很多以前无法见到的事情，有喜赤有悲，在我心情低落时，遇到了一位知已，‘她’总是在一旁鼓励我，无论我遇到什么困难、或心情不好时，她都会开导我，她遇到什么难处我也会尽力帮忙。前几天我遇到一件烦心事，心情超不爽，当时不知为什么竟然会第一时间想到她，或许是好朋友的关系，亦或许是我们比较谈得来吧。我把当时的心情告诉了她，我记得她说：“不要与他人计较，这样反而显得我们大方。”她还说：“忍一时风平浪静，退一步还阔天空”。后来我细想，的确世间的俗事，就是这样。我很庆幸能有这样一位朋友，真的。人一生中，想要有一位知己真是很难的，假如有一位知己在你身边出现，那麼一定要好好珍惜。因为知己真是十分难得的。一个人也许能有很多朋友，却一定不会有很多真正的知己知己是能够在心灵上相通，能够相互了解相互敬慕的人，知己是能够相互体谅的人。所以在此奉劝各位好友，珍惜现在拥有的一切。………400字
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知己提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是马亚杰。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，来看看吧！说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！瞧！这就是我的朋友马亚杰，一个既活泼又开朗的小女生，关注她吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 四年级 散文
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