高傲的鸽子
650字
四年级
状物
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我对鸽子的了解真是很少，除了在书上看到的“飞鸽传信”、“和平鸽”的说法，其他几乎一无所知。但在我心目中，鸽子仍然是一种很神圣的动物。不过，每次在超市里看鸽子脏兮兮地挤在一起，任人宰割的情形，我心中对鸽子的良好印象总是被颠覆了一次又一次。
一天，我在超市的鸽笼里偶然发现了一只尾部微微翘起，羽毛非常干净，一直挺着脖子，高昂着头的白鸽子，它竟是那样的与众不同、独立鸽群。
这只鸽子拥有一身漂亮的白色羽毛，泛着光泽的白色羽丝细细的、整齐地排列在鸽子身上，让人感觉高贵而典雅。鸽子头部、颈部的白色羽丝里还夹杂着一丁点儿黑色。黑色虽然被许多人讨厌，可不知为什么，出现在这只鸽子身上，就黑得有气质，黑得可爱。鸽子的尾羽是纯黑色的，与白色的身体相协调，既引人注目又不夸张。它旁若无鸽地站在鸽笼里一动不动，眼睛睁得好大。红色的“眼白”包围着黑色的“眼仁”，眼球透明而清亮，在白色的眼眶里转来转去，隔很久都能不眨眼，好像目空一切。它的小嘴是肉红色的，很完美地嵌在头部，虽然与其它鸟类一样是尖的，但我却感觉尖中还带几分圆润。就是这只看似高傲的鸽子，却是一只别人挤它，它就让的主儿。我不知道是它真的那么弱不禁风，还是想故意体现出它的绅士风度？它的爪子是红色的，还有长长的肉红色指甲。爪子紧紧地抓住笼子的铁丝，一幅无论遇到什么事都能屹立在笼子里的高傲模样。
我真为这只鸽子担心，它的高傲样子要是把另外的人也吸引了的话，恐怕就没有我这么友善了吧！我知道它迟早会成为人们的盘中餐，但我还是希望它能自由自在地翱翔在蓝天！
重庆市沙坪坝区第一实验小学四年级:赵梦汐
小螺蛳
500字
四年级
状物
作文网专稿 未经允许不得转载
小螺蛳的样子很可爱，它的形状像一个龙卷风，头大身小。尾端尖尖的，似乎沾上墨水就能写字了。它的大小跟一块小橡皮差不多一样。坚硬的外壳上从深绿到黑色，一层一种颜色。那些线条仿佛有规律地印在壳上面。
摸一摸，感觉滑溜溜的。按一按，硬硬的很像在摸石头，它的味道臭臭的，好像从下水道里出来似的。
我的小螺蛳躲在它的家里不肯出来，像个害羞的小姑娘。我耐心地等待着，唉，这个“胆小鬼”终于敢来见见它的新主人了。它活动活动了那两条细长的触角，转转它的比芝麻还小的眼睛，看起来挺淘气的。它伸出自己厚而软的腹足，慢慢地时蠕动起来。小螺蛳的触角左右摇摆了。它的“守门大将”则被踩下了脚底。
它的腹足，压在圆盖上。圆盖随着螺蛳的腹足一扭一扭地向前走。从杯子的底下看。就像是一个刻有半圆形花纹，带黄、深红、墨绿颜色的花球在往前滑。
它胆小如鼠，轻轻一碰，就马上往回缩。等了一会儿，它才警觉地向四面八方看一看。然后才缓缓地伸出来。伸到一部分时，它又停下来，再望望，再瞧瞧。它那副贪生怕死的样子，把我给逗乐了。
小螺蛳，我一定会好好地照料你的。谢谢你给了一次观察、学习的机会。也谢谢你给我一份欢乐。
红火炬小学四年级:张誉莹
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状物
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鸽子去年“六。一”儿童节下午放假，我和几个同学在院子里玩。忽然，看见我们班里淘气包陶琪跑了过来，手里还拿着什么东西？走近一看，呀！是两只小鸽子！只见它们只有拳头大小，身上的绒毛刚刚露出头来，嘴角黄黄的快要长到脑后一样！我问他在哪里拿的？他指指旁边的11号楼说是在那里的楼顶上拿的。小鸽子看见我们恐慌不安的叫着，大大嘴巴一咧又可怜又可爱。我便要了下来，准备把它们养大，它们用大大的眼睛好奇的望着我。回到家里，我把它们放在用棉花铺好的盒子里，它们到了陌生的环境，不安的叫着，躲在棉花里不敢出来。我根据它们刚刚长出的的绒毛起了名字：灰色的叫“小灰”，白色的叫“小白”。自从养了它们，我每天又多了一个新任务，那就是给小鸽子喂食。它们的食物很丰富，用小米煎饼用嘴嚼嚼再喂给它们，它们就一口一口吞下，因为它们还太小不会自己吃食。吃完再喂一些奶，我看书上说老鸽子能泌出一种也奶相似的分泌物，大概为十八天左右。每当我有空，就去捉虫子给它们吃。为了它们健康成长，我要当好鸽子妈妈哟！两只鸽子被我喂的“白白胖胖”的。每次我去喂食时，它们都争先恐后的抢着吃。在我的精心照料下，小鸽子会蹒跚走路了。我一过去，经们就过来啄啄我的裤角，再啄啄我的手。好像和我亲昵的说：“小主人，你好！”和我可亲哩，我也真的很喜欢它们。时间过的真快呀！小鸽子已经长出了羽毛，翅膀也渐渐的硬了也来。它们总在屋子里扑棱扑棱乱撞，好像是在学习飞行。妈妈说：“鸽子是在广阔的天空上飞翔的，怎么能养在楼上呢？”于是，妈妈便要把它们送给养鸽子的同事。看着可爱的两个小精灵，我怎么舍得啊！可是为了它们能够飞翔，我还是同意了。分手时，我哭了。我仿佛看见小鸽子的眼里也闪着泪花。晚上，我做了个梦，梦见小鸽子会飞了，而且飞回来了……650字 六年级 叙事
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鸽子我最喜欢鸽子，你知道为什么吗？说起来还有一段故事呢。记得那是一个闷热的夏天，我正在家里看书，忽然听到阳台外传来“咕咕咕”的叫声。我走进阳台，发现有两只鸽子停在楼顶上，其中一只长着一身雪白的羽毛，红褐色的小嘴和一双机灵的小眼睛；另一只则长着一身灰色的羽毛，像披上了一身灰色的外套，脖子上有一圈金黄的羽毛，像带上了美丽耀眼的项链，看上去很是招人喜欢。第二天它们又来了，我欣喜地给白色的那只取名雪儿，给灰色的那只取名小灰。起先他们胆子很小，只在楼顶活动，随后它们的胆子越来越大，竟然落到我家的阳台上。见我拿食物喂它们，它们便一点点靠近，蹦到我的身边，俯下头来吃食物，却又不时地抬头看看我的反应。渐渐地它们成了我的好朋友。每天放学回到家里，我都会学着它们的叫声，把它们唤到我的身边，与它们玩上一会儿。有一天。我听见鸽子焦急的叫声，我走向阳台，发现雪儿正在邻居家的窗户外不停地来回走着，连续几天，雪儿天天如此。我疑惑不解：这是怎么了？怎么不见了小灰？后来我才发现是粗心的邻居把小灰给关在了屋子里，而邻居家里几天又没有来人。这可怎么办呢？正当我着急时，爸爸回家了。我把事情的经过一五一十地告诉了他。我们共同想了一个办法，找了一根长竹竿，把邻居家的窗户给挑开了。这时我心里浮想联翩：小灰已经被关了几天了，没有东西吃，会不会已经饿死了？……突然，在窗外雪儿的召唤下，小灰飞了出来。我兴奋的大喊：“小灰没有死、小灰没有死！”它飞向了蓝天，那双翅膀被风儿高高托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。一会儿，小灰又飞回来了，它飞到我家的阳台上，望着我“咕咕咕”直叫，好像在说：“谢谢你救了我，要不我就饿死了。”从此以后，它们更喜欢我了，我也更喜欢它们了。650字 五年级 记叙文
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