一种爱国理念
800字
初二
议论文
一种爱国理念
——————致王千源的一封信
致王千源同学：
王千源同学，我是广东省深圳市的一名初中生，最近听说了“藏独”和有关你的事情，一夜之间轰动了全国乃至全世界。可让我震惊的是，你居然是因为“藏独”而成了世界的“焦点”
！
如果没记错，你现在就读于美国排名前几名的”DUCK”大学的一年级学生吧我很羡慕你能考上美国的名牌大学。可我认为，对于一个刚刚出国的留学生在对外国的一切环境所陌生的情况下，只因为“藏独分子”或“美国同志”的几句话从而迷失了方向？
当然，在中国的神圣领土上的我们并没有美国人没有您所了解的透彻，可是你难道不知道“美国同志”的思想吗？在他们的想法中一直是：小鸡快快离开鸡妈妈，大灰狼就有的吃了！是啊，我为中国人名而感到骄傲和自豪，但其中
有个别冒充格的小鸡却试图扰乱。您说，如果是你，王千源同学，你是否也会对这样的人鄙视和辱骂呢？这些个小鸡的背景是分别流淌着中国人和美国人的血液。
如果没记错，王千源同学的志向是“哈佛”大学！很好的前途也是很好的梦！“哈佛学梦”曾触动了多少学子的心灵，那是学生理想的殿堂，可在我所熟知的范围内，没有任何一个人比您的理想，目标跟坚定，你说过你是一定要上哈佛的！不过，你的成绩即使再好，可现在还是没考上啊。美国——哈佛，没错，有句话说得很正确：老天爷让你付出就一定会有回报！
是啊，我想型你已经里那个目标很近，近在咫尺，随时就可以触及。但这时应该的，因为你已经付出了比常人多了几倍的！
我想，或许对于我们来说，并不很了解“藏独”。没错，新闻应该尊重事实，我们并没有看到“藏独”那边是怎么说的，但我们只知道这不是一场辩论会，这是一场维护国家领土完整的行动，我不能100％的说“藏独”全错，但我只知道对于中国这样的一个文化古国来说，“爱国”精神从古到今流传不断，我想，我也不用一一列举了吧！中国有56个名族，一个都不能少，日本的人民可以为天皇而死。而在中国马上要办奥运会之际，却出现了你，可以说是一个“历史
中国的56个民族：是1000个10000个人也不能改变的。一个不能少！
hsk
2008年4月18日
窗外景
700字
初二
散文
上海，刚入春，却还是有些萧瑟之情，昨天的阳光明媚今天却是已经潮湿冷清，吃过饭随便出去遛狗散步时，随处一看，看到我的堂弟。五岁的年纪，圆圆的脑袋，长长的睫毛下掩映这的一双大眼睛清澈而童真无害，饱满的嘴唇上有着挺挺的鼻子笑起来格外天真可爱，我的堂弟。
只随便散步罢了，走走停停，不时身边的狗这里闻闻那里啃啃就是好奇的碰碰花草。刚发芽的花卉看起来娇嫩清澈，有冰清玉洁的感觉，路边的三两株株蒲公英看上去饱满白皙，狗上前闻闻一口要下去，接下去的就是满嘴的白毛，让它有些毛躁，几乎是一瞬即的事情，风来到身边，许多蒲公英种子便飘飘扬扬的飞向远方，继续往前走去，青绿色的菜长在附近的泥土里，看起来清爽，叶子上的七星瓢虫看起来格外引人注意。
要是坐在窗前，一定会听见窗外的呼啸的声音，让人有些烦躁。拉开窗帘的一瞬间只让人觉得刺眼，却没有阳光，眺望远处的天空，看到不是昨天晴朗的天空中万里无云，和煦的阳光让大地明朗，天空还有天蓝色，现在则是有些刺眼，潮湿的地面有些不舒服，远处的天边隐隐泛白，像是被风吹走了色彩阴沉沉的。
窗前的纸花一如既往的散发着迷人的色彩以及好闻的味道，只是没有阳光的照耀下显得退去几分味道。窗外有些稀少的鸟雀声在肆虐的风中显得似有似无，沉静下来时不难发觉。时不时在路边摆动的新树叶子因为前几天的寒冷大半的树叶显得憔悴发枯，指甲轻轻一碰就会碎掉。刚过年的人家没有因为节日的结束而消沉，时不时也有串门送礼的亲戚前来，饭桌上的菜式还是新的，贴着大红
对联和福字的木门里依旧透出欢声笑语。
几处石桥下的河流边缘处结着薄冰，因为之前的严寒天气使它没有那么快化尽，过几天的阳光会让它消化的更加彻底，河水却一如既往地难堪。走在弄堂里感觉更加潮湿阴冷，这里的风更加冷。
窗前，依旧呼啸的声音在窗外愈来愈大，外面的光景一眼看去还停留着些许节日的余温，突然的一抹亮光照映在窗外的房子上，显得明朗。。。
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爱国国与人，是一个整体与个人的关系吗？国家是人民的希望，人民是国家的力量，爱国是一种崇高的感情，是一个国家精神财富中最宝贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情建立在一切感情基础上，它是一种纽带，一种号令，没爱有国，国家也就不存在了；不讲爱国，国家将是一盘散沙；没有爱国主义，国家就不能抵御外辱，就会一击就破。爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发零乱，面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大颂百姓，他无可奈何；面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡。留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气。爱国，是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人在向天长啸：有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走上变法的道路，但同时选择了死亡。走上这条路，注定这一天。这一天来临的时候，他依然泰然自若：我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。就这样，他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去。一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对藏—分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后，一句中国加油回响在巴黎的天空。爱国，是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命？I卫国家尊严的义不容辞。国既不爱，家何能存？700字 初一 议论文
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「爱国」篇一：祖国，我的牵绊每一个人，无论他在何方，都有一个祖国使他牵绊。我的心中，中国，一个神圣而又沉重的名字，深深的烙在我心中，是我永远的牵绊。我知道，我的中国曾积贫积弱，曾软弱可欺，多次历经磨难。不论是鸦片那“诱人的”香味侵蚀了中国人的良知，还是那船坚炮利的八国联军轰开了中国人的厚道;不论是斯坦因借着科研的名义盗取莫高窟的经卷，还是松井石根的野兽师团蹂躏了南京的美丽……一次又一次，在中国——我的祖国的大地上划下一道又一道新的疤痕。我曾经可爱的祖国已是斑斑血迹，满目苍夷。 我知道，我的中国曾奋发图新，曾立志昂扬，多次傲视天下。不论是孔子满怀“礼治”思想四处奔走终留千古圣名，还是林则徐虎门销烟的伟大气魄展示了中国子孙的铮铮铁骨;不论是汉唐盛世的泱泱雄姿引领千年前的潮流，还是当今中国已醒来将再施韬略……中国--我的祖国，曾有的繁华，曾有的强大，会在我们手上再续辉煌。 从软弱到强盛，从磨难到崛起，从历史的长河痛定思过到知耻后勇，这是梦想的力量引导着千万中国人前赴后继，建立伟大中国。没有梦想，大中国只是无定河边的春草;没有梦想的追逐，强盛中国只是镜中的花水中的月。感谢所有梦想的创造者、实践者，让我们年青一代与复兴中国的梦越来越近，让我们的追逐越来越明朗。 现在，中国屹立在世界之林，都是因为我们一代又一代的中国人曾坚持了梦想。作为中华儿女，有责任有义务肩负起我们的中国梦，中国梦也是大家的梦。这是和谐稳定、繁荣昌盛、团结友爱。它简单而伟大，我们要珍惜时光，不断努力，好好学习。 我相信总有一天东方雄狮的怒吼将震惊全球!篇二：历史教我爱祖国翻开我们的历史书，看到我们的祖先对人类的巨大贡献，使感到非常自豪。中国有着悠久的历史和灿烂的文化，造纸术、指南针和火药四大发明是从我国传播出去的，它为世界文明发展做出了重大贡献。东汉的蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等原料制成纸，这种改进的原料容易找到，价钱也很便宜。从这起，纸的生产量便增加了，为以后书籍的印刷和文化事业的发晨创造了物质条件。真不敢想象，现在世界上没有了纸张将变成什么样子。在北宋以前，人们印书采用的方法都是“雕版印刷"，印一本书就刻一块版，很麻烦，而且刻了那么多的字只在印同一本书，印别的书用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的毕升发明了活字印刷术，这种改进对我国人民的生活，生产也有比较突出的贡献，毕升的活字印刷是用胶泥制成的方形泥块，在泥块的正中刻上一个反字，用火烧硬，成为陶活字，许许多多这样的活字，根据不同文章的需要进行不同的排列，就能印出各种书来。后来，人们又用了木头、铜、铁、铅等制活字排版印书。造纸术和活字印刷的发明为我国和世界各国进行文化交流做出了巨大的贡献。指南针最初叫司南，因为它的一端转动后停下来，总是朝南面的，因此叫“指南针”，如果没有指南针，不仅郑和不能七次下西洋;哥伦布也不能发现北美大陆达·伽马也不能发现欧——亚——非新航线;就连现在的飞机也无法在空中飞行。当然也更谈不上在荒无人烟的大沙漠中进行石油勘测、科学考察了……火药也是我国人民发明的。虽然在当时的唐朝用火药制成的只有火箭、火炮、突长枪等。但在现在用途却大了，有了火药便可以制止外国的侵略了。作为一个“四大发明”的故乡人，我深为祖国有这样灿烂的文化自豪，也深感自己的责任重大，历史毕竟是历史，已成为过去，今天的我们怎样才能把祖国建设得更繁荣、强大，为人类做出新的贡献呢?点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1200字以上 六年级 议论文
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爱国还记得我上六年级的时候，一次轮流到我升旗，班主任指定我和另外一个班委分别担任升旗手和护旗手。这天早晨，当清晨的第一缕阳光照在我们的身上，同学们都穿着干净而整洁的衣服，列队站在操场上，跟着音乐，我接过那熟悉的国旗，激动地将国旗卡在扣环上。“升国旗，走国旗，行队礼。”喇叭里传来清脆的声音。话音刚落，《义勇军进行曲》缓慢地在校园上空响起，我更是按奈不住自己激动的心，双手紧握着绳子。我配合着国歌的旋律，缓缓地将五星红旗升起。我放眼望去，全体师生表情严肃，眼睛牢牢地盯着冉冉上升的国旗。这时，国旗以到达旗杆的顶端，我将绳子牢牢的束缚在旗杆上。我抬头望着国旗，想起1949年新中国刚成立时的情景，那是新中国的崛起，是一个文明古国的`飞跃。中国之所以能有今天，那都是先烈们的鲜血换来的，五星红旗之所以那么红，那都是先烈们用鲜血染红的。五星红旗，他充分显示了我们伟大的祖国在世界上举足轻重的地位。升旗仪式结束了，我的爱国心却不能平静，那是我第一次升旗，也是我第一次对祖国发自肺腑的感慨。从那时起，我真正了解了爱国的含义。爱国不是一句空话，爱国，就会有太多太多的事情需要我们去做；爱国，就会有太多太多的精神需要我们弘扬；爱国，有更多更多的未来等着我们去创造，去更新。2001年当萨马兰奇宣布奥运会在北京举行时，全中国的人沸腾了，这正是世界对中国的信任，然而中国也没有辜负世界的期望，中国以自己的方式，给了世界一个满意的答案。我再也不能抑制自己了，我的爱国心——在沸腾！600字 六年级 议论文
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有一种信仰叫爱国拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天，不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天，不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。是的，祖国的强盛才是我们自豪的源泉，我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。爱国在哪里？爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间；爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上；爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出；爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀；爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当08奥运成功举办的时候，当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会胡主席表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢？是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢？曾几何时，我对爱国懵懵懂懂，当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册，才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟，爱国才是永恒的主题。同学们，让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航！作为21世纪的青年，我们必须加倍努力学习，增强本领，牢牢把握住今天。常怀爱国情怀，与伟大祖国共在。800字 初三 应用文
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学习理念前几天，我参加了第二十届“相约名师，聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨活动，聆听了七位专家老师的课，收获良多，给我留下了深刻的印象，下面就谈谈我个人的一些心得体会。在虞老师上的《在柏林》课中，方法的教授体现得尤为突出。“授人以鱼不如授人以渔”，方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。虞大明老师在上课过程中抓住机会，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。大明老师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导主角，他运用多种教学方法引导学生用心主动地发现问题，思考问题，解决问题。特别鼓励学生大胆质疑，学生一开始还不敢说出真实的想法，在他的引导下思维也跟着跳跃起来，课堂活跃起来，真正做到了自主探究。陈老师的课《总也倒不了的老屋》也给我留下了深刻的印象。这篇课文重点是让学生学习“预测”，体会老屋的品质。陈老师也善于教授生学习方法。他先通过一个故事，让学生了解“预测”，再让学生预测课文下面会发生什么故事，最后出示原文，让学生通过对比感受预测的收获，获得成就感。随着“预测”的深入，陈老师把课文后没有的内容留给学生预测，他们写出的故事精彩绝伦，叫人赞叹。这是陈老师把他们的自主性挖掘了出来，让学生学到了学习方法，真正的“授之以渔”。在讲老屋的品质时，没有空洞的讲述老屋的品质，而是通过文字的表达，让学生在字里行间感受到老屋的高贵品质。这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出，他们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自我虽然也认真投入，但跟他们比，实在还有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情。今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和学生的期望。800字 初三 应用文
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爱国我想，每一个人应该都是爱家的吧！家是避风港，让你疲惫的身心得以休息；家又是一个能源，给你提供不竭的能量和精神支柱。但又有这样一些人，把家置之度外来做一些事，不因为别的什么，只是因为他们爱家，更爱国。有些燥热的夏风吹到了汨罗江畔。江边，一个人戴着高高的帽子，系着长长的佩带，脸上的悲伤竟可让人在这炎炎夏日生出凉意。唯一有些煞风景的的是他的腰上绑着一根粗粗的绳子，而绳子的另一端捆着一块大大的石头。虽然这样看上去极不协调，不过也向我们说明了：他要抱石投江。随着“扑通”一声，平静的江面荡起了层层涟漪，经久不息。随着“扑通”一声，是唐山个人创作的鼻祖也就此陨落。他为什么要自杀呢？难道世上已经没有什么值得他留恋的了吗？其实不然，人有七情六欲，世上不可能无其所恋，只是国已亡，失去了最值得留恋的，并知道再也找不回来时，再去看看其他欲望，可能皆已失真，已经没有了最初感觉，便去投江。而这一举动，使得后人在介绍他时给他冠上了“爱国”两字，称之为“中国史上第一位爱国诗人”。在一个荒无人烟的小岛上，只有一个骨瘦如柴的人坐在沙滩上，衣衫褴褛，他的身旁烤着一条鱼，已经发出阵阵糊味，可在一旁的他浑然不知，拿着树枝在沙滩上画着、算着。当他算完时，鱼早已被烤成了黑炭。他不知道过了这样的日子多久了，不仅挨饿还要受到美国人各种各样的刑罚，半年就差不多瘦了五十斤。而造成这一切的原因只是因为他想回国，帮助自己刚刚起步的国家，美国百般阻挠，可是他回国的决心从未动摇，美国人放出话，只要他愿意留在美国，马上给他最优良的设备，比原来更好的生活，给他更大的荣誉。但他仍没有放弃，依然决意回国。皇天不负有心人，他终于回到了魂牵梦绕的祖国，回国后他长期担任火箭研制等高科技的研发组长。为祖国做出杰出贡献，他就是——钱学森。祖国，多少海外游子日思夜想的地方，每一个人都愿意为了自己的国家尽一份微薄之力，这就是爱国。而作为我们中学生，我们不能去上场，又没有人阻碍我们回国，那我们应该怎样爱国呢？其实，很简单，我们只需要珍惜我们受教育的权利，努力打好基础，以后就能以实际行动来报答生我们育我们的祖国了！800字 初一 议论文
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爱国2008！国人从未有过爱国热情好象在2008全都爆发了出来！因为，2008，有太多的故事、太多的意外、太多的教训……只是，爱国的热情与方式往往有点偏差。我们的国歌里唱的是不是也是我们整个民族所能做的：中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫着发出最后的吼声，起来起来……为什么，我们非要到了最危险的时候才要发出最后的吼声？平时干嘛去了？中国不是有句古话叫：人无远虑必有近忧么？中国人难道只能是忍无可忍、无路可退时才发出最后的吼声么？为什么一味的谦恭和忍耐却被逼得步步后撤？在当今这个世界，我们的谦让是不是应该加进一些适当霸气与威严？爱国有好多方式，每个时期也会涌现出一批典型的爱国人物。我们这些普通老百姓估计是成不了什么大事的。但，我们也有爱国的热情，问题是，这种热情该以何种方式表现出来。我们心中的爱国情结又是以何种方式种植下去。2008，奥运的圣火照亮北京的天空时，也点燃了国人们前所未有的爱国热情。它映射出来的丑恶现象，是不是真的能给我们留下许多深刻的印记？西方国家的嘴脸是不是也在不同程度上反射了我们国人的一些病态？爱国作为一句最能激励国人的口号，它又该如何在国人心里引起真正的共鸣？我们为什么要爱国？又该怎么爱国？爱国不是一句口号，更不是一个概念，它应该是每个中国人血液里流淌的民族性！而这种民族性，应该从孩子们呀呀学语时就开始种植下去！我们教给孩子的，不仅仅是过去的历史，更要让他们看到现在，远眺未来！要让他们明明白白的知道，我们为什么要爱国，又该怎么去爱国！它应当是每个中国人血浓于水的根本！爱国要有理性，但是，我个人认为，如果理性里再带有我们根本的血性，那么，那些故意寻衅的、存心闹事的、心存不轨的内忧外患们，都会在我们的爱国精神面前退避三舍的！防患胜于救灾。爱国亦是如此。整个中华民族万众一心、众志成城，在如此强大的爱国民族面前，又有谁吃了熊心豹胆敢来挑衅？！！！！爱国，除了理性，也要血性！让这种血性流淌在我们每一个人的心中，成为民族的根本性！把我们现在熊熊燃烧的爱国激情火炬传递给下一代，并代代相传下去，越燃越旺……800字 初一 抒情散文
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爱国当岁月悄然转动不息的年轮当太阳热情点燃生命的火焰当二万九千个日日夜已经成为昨天亲爱的母校，亲爱的沭中请允许我们穿越八十年的时光隧道一起重温您辉煌的历程八十年所有的历史都成了永恒的记忆八十年所有的记忆又是那么清晰透过岁月的漫漫尘烟我们看到了一个个闪光的名子吴铁秋崇尚民主争自由吴印咸挥洒青春传真知许燕海奉献一生令人敬费白夜新闻战线称勇士吴俊川服务师生最周到许星博壮烈牺牲可歌泣师辈们的榜样激励着后人母校又涌现现一批批优秀的学生王洁雨投身革命洒热血吕赤布笔耕不辍著述丰张建中戎马半生战功大李德义院士资格学问深陈家政身居军营作奉献祝光九救死扶伤显才能时光有迹岁月留痕他们的足迹照亮了沭中的前程啊，母校您的历史就是一片群星的璀烂天空啊，沭中您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮舵手们倾注智慧的血汗将生命的崇高凝成不朽将精神的家园建成一流几代人的奋斗终将您打造成苏北教育的品牌几代人的奉献铸就了您一个个新的辉煌看，沭中人从低矮的平房走进了金碧辉煌的建筑群看，从数十人的小学校变成了人才荟萃的国家级示范高中家乡因你而放飞了多少美好的梦想沭阳因你而点燃了许多热切的希望而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌依然迈着矫健的步规模办学创新路科学管理出新招科研兴校造名师狠抓教学跨新高教师满意学生满意家长满意是今日沭中通向中华名校的有力抓手教师成名学生成才教育成功是明日沭中跻身中华名校的执着追求啊，母校你中根深蒂固枝繁叶茂的参天大树你中百花盛开桃鲜李艳的芬芳花园你是展示生命弘扬自由的巨大舞台你是搏击风浪永往直前的生命航船啊，母校在这被歌声和盛典簇拥的胜地我们以学子的赤诚、忠心和庄严向你献礼、致敬、向你祝福当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱为了我们共同拥有的光荣和梦想来吧，我们亲爱的朋友我们同共苦的姐妹兄弟让我们用青春、汗水和生命一代一代一代一代生生不息生生不息共同叙写这永恒的传奇。800字 五年级 诗歌
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