不一样的生命550字

不一样的生命

550字 初三 记叙文

生命,不可能一样。

台风过后,屋旁的树被扫去大半枝叶,只剩下几根稀疏的枝条,几片孤叶挂在枝杈间。“这棵树恐怕是活不下去了。”过路人都这样说。以前我还真没有关注过它,站在树前,仔细打量这棵残损的树。它的根部被厚重的水泥包裹住,根本不会有多少水分或养分渗到地下,四周又有一个工厂,终日吸收着废气。也许老天对它真的很不公,但最起码的没有夺走它生命中的阳光。“或许它真的活不下去了吧。”我暗想。

风和的春,让楼下的无名小花开放,绽出鲜艳的颜色。我来到楼下,偶然间发现树顽强的发了芽,枝杈间长出不少叶子,浓浓郁郁。“还真是顽强啊,不过应该活不了多久吧。”自此我开始对它留意。

火热的夏,让大地变得更浓郁。树的叶子也因火热的夏变得更肥厚,如同暗青的丝绸一般,能不能结果呢?我不禁有了这个奢望,可我却看不到任何青涩的果子,连一朵能带给人希望的花也没有。“也许我不应该对它要求太多”便放下奢望,从此我不再留意这棵树了。

萧瑟的秋,卸去了大地的清淡。秋末的早晨,我匆匆从树下走过“啪”一个椭圆状的物体在我面前落下,摔个稀烂。一个果子,一个熟透的果子。我抬头望望枝头,只剩下几片孤叶挂在稀疏的枝条上,在风中摇摇欲坠。刹那间,心中涌上一种莫名的感动。

这棵树即使生活在非常恶劣的环境里,但它却没有放弃活下去的希望;即使它的生命跟别人的相比很糟糕,但它也活下来了,并且向人们展示了它生命中的“光”。人不亦也是这样,即使生活很贫穷,也依然笑看生活,坦然对待每一天,为的就是向他人展示自己的“光”啊。

初一

600字 初二 叙事

时间仿如梦幻,弹指一挥便随风飘散。转眼间,我的初一生活过了一大半。初一,多彩?初一,累?

生物课上课了。“桃子”老师一个箭步冲上讲台。

“桃子”老师:“坐好!”﹙提着嗓门﹚“要不然我来帮你们坐好!”﹙脸上顿时充满了阴笑,抬起手作好了准备﹚

众同学:见状立刻坐好,但有个同学正在翻书。

“桃子”老师:“你们都看着我!虽然不太好看”。﹙露出了谦虚的笑容﹚

众同学:“哪里哟!‘桃子’老师很英俊嘛!”﹙满脸笑容﹚

“桃子”老师:“你们不要那个啥!我不吃这一招”。﹙满脸自信﹚“好了”!﹙分贝极高﹚抬头,挺胸,看着我,上新课!﹙口齿伶俐﹚“今天我们学习‘呼吸运动’,首先我问大家一个问题,呼吸的原因是什么?”

某同学:高高的举起了手。

“桃子”老师:“你来”。

某同学:“呼吸就是吸进氧气,呼出废气”。

“桃子”老师:(想了想)“你坐吧”。(有些失落)“好,后面同学!”

万宜雷:“就是把要得气弄进去!不要的气给整出来!”(激情澎湃的说)

众同学:“哈哈哈……”(一片哄笑)

“桃子”老师:(微笑)“好,停!我不是那个意思,我是问原因!”(无奈)

众同学:(沉默)用迷茫的眼神看着。

“桃子”老师:“我给你们一点提醒。你想,为什么在水里感到难以呼吸?是压力,对吧!那再想想这个”。

众同学:还是沉默。

一名同学:“老师你是不是在讲物理哟?”(忽然大叫)

“桃子”老师:“你想嘛!两个水池……对不对嘛!”

众同学:“哦!就是!”(恍然大悟)

“桃子”老师:“那个同学,你再来说一下”。

万宜雷:“就是靠压力不同把空气给搞进去”。

众同学:“哈哈哈……”(大笑起来)

“桃子”老师:“你们说话不要像我,我说话,那个啥,别学我!别学我”!(强调的语气)

一节课在笑声中过去了。初一。多彩!

刚下课,科代表又发下来一张试卷,大家都在抱怨。我呢?唉,真累,只好抓紧时间努力作。初一,累!

我的初一生活累!我的初一生活多彩!我的初一生活有紧张,也有活泼。但在我的眼里。初一,绚烂!

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