幸福的泪水
400字
六年级
叙事
什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色；幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头；幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的晶莹泪光。它既可以静静地来，也可以随之悄悄离去。那一年的一个冬季，今天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈旁边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期日啊！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间。这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，也许心情会好一些。回到家里，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的朋友陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》朋友们一齐把生日礼物送给了我。我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！幸福，围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过礼物，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独自坐在房间里，静静听歌，回忆往事，那就是幸福。幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！
浙江嘉兴嘉善县姚庄小学六年级:朱迅尔
我的一位好朋友——陈国栋
600字
三年级
写人
我的好朋友——陈国栋是一个活泼可爱，乐于奉献，给别人一个甜甜微笑的阳光男孩。
我跟他是“生死兄弟”，上课一起学习，下课一起玩耍。
可是我跟他闹过一次小矛盾。原因是我不该把他送进了“虎口”。
那件事发生在9月23日，正在上课。
同学们正举着手，在回答问题。
突然“叮铃铃”下课了，我和陈国栋去上厕所。
我跟他来了个“生死时速”，看着陈国栋马上就要赶上我了。正在这紧要关头。突然，神不知，鬼不觉的不知道从哪钻出来一个老师。
“你们俩个，过来！”她怒吼道。
看着她凶猛的样子，我立马知难而退，来了个急转弯。立马跑进了教室的墙角边。
陈国栋看见我往回跑，还以为我脑袋短路呢！
见此机会，他就又加速了，双腿像两个“风火轮”。
忽然，有人抓住了他，他双腿着不了地。
他转过头来，一看是一位值周老师，胸着挂着个牌子，头发在风中尽情摆动。
好似一位侠女，威风凛凛，铁骨柔情。
她气得火冒三丈高，头发都竖起来了。充满怒火的眼睛目不转睛的盯着他。
“为什么要奔跑，尖叫？”
“那位同学在追我。”陈国栋用手指向我说。
他（她）们俩正在互相反驳着，最后陈国栋激怒了那位女老师。
女老师正想把陈国栋拉到她的办公室时。
突然，“叮铃铃”上课铃响了起来。女老师说：“原谅你一次，还有变本加厉的情况出现。立马进行批评”。
于是，那位女老师说着就放了陈国栋。
陈国栋气冲冲地走进教室。他轻声对我说：“我们绝交吧！”
这句话对我来说，简直就是晴天霹雳。
不管他原不原谅我，我都认为是自己错了。
因为他是你的好朋友，就应该在他有困难的时候挺身而出，生死兄弟就应该‘同生死，共患难’。
可我没做到，我真像一个缩头乌龟。下次如果还有这样的事，我一定会‘奋不顾身，挺身而出’，承担自己的责任和过错。
重庆开县汉丰五校三年级:贺帅
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幸福的泪水泪水记载了我童年成长的足迹，泪水盛满了各种各样的记忆。有喜悦、有悲伤、有感激、有悔恨……我记得最深的就是那次泪水——幸福的泪水有一次，我在半夜发了40度高烧，妈妈赶紧起床，把我背了起来，离开家出去找医院。可是，都12钟了，离我家近的医院全都关门了，妈妈只好带着我去远一些的医院。走了一个小时的路，妈妈终于找到了一家小医院，她让医院里的医生再给我量一次温度。过了五分钟，妈妈看温度计，“天哪！41度！”妈妈吓得叫了起来。她赶紧要求医生去拿一个盆子和一个帕子，拿过来之后，妈妈接来一盆凉水，把帕子打湿，然后再把帕子折成一个长方形，放在我头上，我立刻感觉舒服多了。妈妈又给我量了一次温度，妈妈一看，舒了一口气，39度。“温度终于下降了一些，医生，等会儿给我孩子打退烧的针。”妈妈一看烧小了一些，脸色平和了很多。打针没多久，我就慢慢地睡着了。早上，我醒了，发现自己正睡着自己房间的床上，一定是晚上妈妈背我回来的。过了一会，我想下床上厕所，一块毛巾从我头上掉了下来，床下还有一个装着水的盆子，和正在打地铺睡得妈妈。那一刻，我流下了最幸福的眼泪。因为，我有一个最爱我的妈妈。母爱，永远是世界上最伟大的爱。谁言寸草心，报得三春晖。500字 五年级
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幸福的泪水被人相信是一种幸福，用真诚的心待人是一种幸福，能为别人做点力所能及的事是一种幸福，每个人都有自己的幸福，而我也不例外。幸福是放学后扑在母亲的怀抱里，幸福在过年时长辈们的红包里，幸福也在那一张张100分的试卷上，而我的幸福却是朋友给我的那一份份友情。那是一个下着大雨的下午，我们还在学校里听着老师那枯燥无味的课。“叮铃铃”下课了，同学们立刻背上了书包，拿起了花花绿绿的雨伞，像一群逃出笼中的小鸟，往家跑。不一会便只剩下我一个孤零零的身影，我自言自语地说道：“早知道我就听妈妈的话，带上雨伞了。”忽然，一个熟悉的声音传到了我的耳边：“范家兴，我送你回家吧。”我一看，原来是李天雲呀，我故意把头扭到一边。他一把把我拉到了他的雨伞底下，“怎么啦，还在为那天的事生气？”他不解地说。那是前几天的一个下午，我正在上写字课，李天雲向我借钢笔，我借给他一个很难用的笔。下了课，他刚准备还我笔，那笔就被他压断了。我要他赔，他却一声不吭地走了。从此以后，我们的关系就开始疏远了。我的思绪忽然被拉回来。李天雲搭着我的肩膀，半开玩笑地说：“那件事是我对不起你，所以我向你道歉。”我便爽快地说：“没关系，我也有不对的地方。”这时，我回到了家，心里一阵温暖和幸福。当我和他说再见的时候，我看到他右半边的衣服已经被雨水打湿了，而我的衣服仍然很干燥。瞬间，我的眼泪夺眶而出，我擦干了眼泪，转身对李天雲说：“我们以后仍然做好朋友。”便跑上了楼。幸福，不在于索取，而在于给予，只有给予才会让人的心灵变得纯洁。600字 五年级
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幸福的泪水在我的成长道路中，我曾洒过泪水，也是不同滋味的泪水，而那次，是幸福的泪水。我有一个如同亲兄弟般的朋友，他叫小灰。那一次，我们上完体育课，我正在帮助老师收拾体育器材，他也来帮我。他总把轻的给我拿，重的他自担。好不容易收拾干净了，我叫他先回去，我去归还钥匙给老师，随后就到。随着上课铃响起，小灰已赶到教室，我也正在回去的途中，可最不幸运的事在我身上发生了。这时，我在下楼梯，贪快地跑着，一步跃过了四级台阶，下一脚立刻踩空，从高处如足球一般滚了下去，骨头差点四分五裂，那种感觉痛不欲生。我的双脚十分无力，连支撑人站起来的力气都没有，一看就是两只脚都扭到了，动不动不了。我十分后悔，为什么一步跃那么多台阶呢？何苦贪快，慢点也不死人？可我为什么要这样做？我摔在这还不如摔在操场，容易被发现。在这楼梯口，谁会注意呀？离下课还有很久，我快要倒在这了。这时，在课室里的小灰注意到我迟迟没有回来，就将事情告诉了老师，老师不同意小灰去找我。可小灰却说：“我去找他，回来后甘愿受罚！”他十分坚定，老师最终还是同意了。他四处找我，能找的地方他都找过了，但未发现我的踪迹。终于他经过了那一个楼梯口，望见无助的我正躺在地上。他慌张地跑到我身边把我扶起来，将我背在他的背上，一步一步地将我带到医务室。我不算轻了，他的力气也很小，可是他仍背着我，寸步艰难地将我带到医务室。当时的我早已晕过去了，做了一个梦，还感到无比的温暖。终于到了医务室，他把我放下，身体已筋疲力尽了，可是他仍不放心，一直在我身边陪着我。我的双眼睁开了，一开始十分模糊，渐渐清晰，看见病床前头那位累到无力已经睡着的朋友后明白了一切。我的双眼又渐渐模糊了，留下了幸福的泪水，我想：有这样的朋友，真幸福！700字 六年级
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幸福的泪水“母爱是一把伞，为我遮风挡雨，母爱是一缕阳光，永远照耀我。母爱是一杯热腾腾的牛奶，永远温暖我的心。”让我们感受身边的母爱吧！记得有一次上幼儿园时，下着狂风暴雨。整条街都被雨水淹没了。下课的铃声早就响了，我像往常一样。等待妈妈给我送饭，望着窗外飘飘洒洒的雨丝。我心想：会不会是雨太大，妈妈来不了了，这时我开始有点伤心难过，可我又想：不会的，妈妈不会因为雨太大而让自己的女儿吃不上饭的，于是我继续等着、盼着。突然从教室后门进来一个矮小的影子，穿着一件雨衣，打着雨伞，我的第六感官告诉我，应该是妈妈，啊！妈妈果然来了，她走过来，带着一脸的歉意对我说：“不好意思，今天有事，所以耽误了。”说完，妈妈从怀里拿出一个盒饭递给我，微笑着说：“饭还是热乎乎的，快吃吧！”我大口大口地吃着饭时，我突然想起刚才妈妈从怀里拿出饭，原来妈妈为了不让饭凉，一直把饭揣在自己的怀里，这时一股暖流流进我心里。瞬间感觉妈妈一米六的身体。好高好大。看着妈妈的背影渐渐远去，我的眼睛模糊了，这是我第一次流下了幸福的泪水。400字 三年级
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幸福的泪水每一滴泪水都有它流下的原因，有因为激动的，有因为伤心的，也有因为愤怒的……那一次，我因为幸福而流下了热泪。在一个阴云密布的星期日，天空漆黑一片，几块大大的乌云浮动着，随时都会下起大雨。人们纷纷收好衣服，关好门窗，把车都开到了车库。爸爸出去做事了，只留下得了重感冒的妈妈和得了轻感冒我在家。我不时地打喷嚏，擤鼻涕，感觉整个人都无精打采的。而妈妈就更不用说了，她甚至连水杯都拿不稳，脸上没有一丝血色。我真为她感到担心，但我无能为力，只能眼睁睁地看着纸巾卷越来越“瘦”。“轰隆隆”，乌云终于忍不住了，嚎啕大哭起来，豆子般大小的雨迫不及待地与大地碰撞在一起，干燥的地面和植物，一下子变得湿润，而我的情况，一点儿也没有变化。很快，一卷纸巾用完了，我有气无力地躺在沙发上，妈妈却撑着自己虚弱的身子，给我俩分别倒了一杯热茶。妈妈满脸慈爱地看着我，用沙哑的声音问道：“想不想喝汤？”我听了，一脸疑惑地问：“家里没菜，外面又下着大雨，怎么买？怎么做呢？”说完，我喝了口热水，劝妈妈也休息一下。妈妈走进卧室，不一会就换好了衣服，拿起钱包，放进口袋，无力的手拿起门边的一把雨伞，径直地走出了门。我惊讶地喊：“妈妈，你去哪？”妈妈微笑着回答：“等会儿你就知道了。”她的声音是那么的沙哑！虽然这雨下得不是很大很大，但我觉得这是狂风暴雨！因为妈妈出去了，我非常担心她。过了三十分钟，我期待的开门声终于响了，我看着妈妈身上湿淋淋的，但她只是随便擦擦，换了一身衣服，便走进厨房，只听见煮水声、切菜声、切肉声和倒水声……过了二十多分钟，厨房里散发出一股香味，只见妈妈用她那颤抖的手端来一碗热腾腾的汤，这汤征服了我没有食欲的味蕾。我看着妈妈，她并没有喝，而是笑眯眯地看着我。此刻，幸福的热浪涌上了我的心头，我的眼睛模糊了，泪水忍不住夺眶而出。啊，幸福就在我的泪水里！我擦干眼泪，抱住了亲爱的妈妈！750字 六年级
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六年级
叙事
400字
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幸福、泪水柔倾香茗，轻捻灯芯，弹指间，落成一地寂寞。幸福，就像花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。我就是这样一个不懂得拥有和享受幸福的人。这几年，在幸福来的时候我不知享受；却当幸福随即离开我时，我却在哭，我的泪，永无止尽，我的泪，在泛滥，注满了我心头的海洋。【幸福、钢琴房】钢琴的声音，一下一下地在跳，时缓时快，声声切切，旋律，旋，旋，旋，我也从着旋律，踮起脚尖，旋，旋，旋。给我伴奏的，是一个比我大3岁的男孩，我曾天真的认为，迷恋音乐的人的生命力永远只有“哆来咪发梭拉西”就这样，我被爸爸逼迫进了这间音乐室，就在这间音乐房。后来，我被这男孩“无礼”地搂住，我在挣脱，却不知这是件幸福的事情，我不知所措，不停地说着“放开，放开”之类的话我，就是这样驱走了幸福。【幸福、那个夏天】那年，夏，他和我处于同一个班级，为了收本子，我竟起那些没有做完作业的人，最终，那人一不小心到落在地，而我，也竟然倒下了，一个女生竟和一群男生倒在了一起，天啊多么可笑的事情！猛地，我肩上有双手，将我扶了起来，还踢了踢我腿，我回头，啊，是他，顿时，我脸绯红，没说什么，逃回了座位。我就这样对幸福于置之不理。【幸福、那次朗诵】学校有组织了活动，经过一个多月的苦练，这天，我们又得去比赛了，显然，我和他又是这剧场的主角，其次，表演时，要握住对方是后，并微笑，我却脸绯红，还没结束，就已惊慌失措，还得整个学校没拿到特等奖。对，我不懂得幸福，与喜欢的人一起何尝不好，对于幸福，我就这样轻易放走而擦肩而过。一路颠簸，一路风尘，年年岁岁，岁岁年年，又是一年，夏，太阳光依旧静谧的洒于大地之中，可是，我却在掩面叹息，一切都是那么苍茫，再几个月，我就得离开他了，意味着以后的见面机会会很少，这是，我才哭，泪水，浸润了淡蓝的信纸...————弹指间，落成一地寂寞。。。650字 六年级 抒情散文
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幸福像感动的泪水一样人们常把幸福挂在嘴边，总觉得幸福是多么甜，围绕着你，但其实我们很难以想象幸福的味道、色彩和形状是什么样子的。有的人觉得幸福是在金钱与物质上的给予；有的人觉得幸福是无忧无虑，自由自在地浪费光阴；有的人觉得幸福不可解释。在通往幸福的路上，我曾以为幸福像小草拥有小花；像蓝天拥有洁白无瑕的云朵；像无边无际的大海拥有无数生物。我甚至一度以为幸福就像一道无解的数学题，毫无意义，根本不用去思考，因为不重要。在寻找幸福是什么样子的那段时间，我曾天真地冒着大雨去寻找幸福。我一路寻找，忘记天气是如此冰冷。雨点像刺刀那样击打着我的脸，一滴滴往下流，遮住了我的眼睛，我看不清前方的路，就这样摔倒了。就在我的脚疼痛时，爸爸从我身旁用自己外套为我遮雨，我的泪水与雨水一起流下。原来爸爸一路跟着我，直到我摔倒时才现身。看着爸爸淋着雨陪着我，我不禁又大哭。这时，脸上的泪水与雨水一并流入我的嘴里，但我尝到了泪水中带有的幸福。也许幸福就真的像感动的泪水，它无色、透明，形状在我的心里汇聚成一颗纯洁的宝石，不需要任何的修饰，因为幸福！幸福就像感动的泪水，不论它的模样是什么，它就是幸福的象征。透明的它也总给予我幸福的启示。450字 六年级
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泪水我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。600字 六年级 记叙文
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泪水从那一朵朵的泪花中，我看到了自己成长的足迹。------题记甜甜的泪水在我生气的时候，你总是用你那纤柔的手来抚摸我；在我伤心的时候，你总是用温暖的怀抱来安慰我；在我遇到挫折的时候，你总是用温柔的声音来鼓励我。谢谢您，妈妈。又是谁在我学习上遇到困难的时候帮助我？在我冲动的时候劝阻我？在我失落的时候逗我开心？谢谢你们，可爱的朋友。你们是我最大的财富，是你们让我尝到泪水甜甜的滋味。酸酸的泪水有一次，我被同学冤枉，那种哑巴吃黄连有苦说不出的感觉。我那天睡在床上，生活老师突然把我叫进她的房间，恶狠狠地对我说：“说吧！你为什么要那么做？为什么你自己不承认，一定要别人来将你举报呢？我本来是不相信这件事情是你干的，但人证物证都在这里。你有什么好说的？”我顿时一头雾水，感到莫名其妙。我委屈地问：“我做了什么啊？”“你别说了，你晚上在寝室大吵大闹，还跳舞，你别说了，有位同学都告诉我了······”于是我被稀里糊涂地骂了一顿。我的泪水情不自禁地落下来，那泪水是酸酸的。苦苦的泪水我被学校体育组选中去参加雨花区800米比赛，每天中午都必须去训练，第八节课也要自己跑圈，发挥出最好的水平。有一次，我在训练时，突然胃十分的痛，我想：我可以坚持的。可是胃越来越痛，最后我忍不住哭了，一直撑到终点。那一刻，我捂着肚子哭泣，那泪水是苦苦的。无论是甜甜的泪水，酸酸的泪水，抑或是苦苦的泪水，都留下了我成长的印迹。指导老师“刘玲550字 六年级 记叙文
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泪水我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！那种羞涩，那种感动都还历历在目。转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的．…… 可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢？ 泪水不由自主地流了下来……望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了！就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢？ 茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。 再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！老师，感谢你们！”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……母校，再见！老师，再见！同学，再见！那一刻，我的泪水始终没有停过……感动的泪水600字 六年级
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泪水每个人都知道‘泪水’，是酸？是甜？是苦？还是辣？只有流过泪的人自己清楚。泪水之—-酸有一次，我在厨房中完成妈妈布置给我的作业—洗碗，干得正热火着呢，‘啪啦’的一声响吓的我手中的碗滑了出来，掉在地上碎了。我发现这竟是弟弟搞的鬼，他在一旁把玩具弄的啪啦作响，害的我打碎了碗。‘咚咚咚’呀，这下糟了，妈妈回来了。见势不妙，我以闪电般的速度捡起地上的碎碗扔进垃圾筒里。妈妈进屋便问：“鸣，‘作业’完成了吗？”“完成了”！我毫不犹豫的回答。可是，妈妈看见了旁边垃圾筒里的碎碗，立即多云转阴，气呼呼的问‘这是怎么回事？’“这。。。这是我在洗碗时被弟弟打碎的。”顾不上那么多了，随便找了个理由。妈妈走向弟弟，打起了他的小手，疼得他哇哇大哭。哎！我这当姐姐的心里一阵酸，泪水在我的眼眶里打转，真不是滋味。。。泪水之—-甜在我生病的时侯，父母总是无微不至的关心我，照顾着我。在我发热的时候，父母比我还难受，带我上医院，排队挂号，跑上跑下。晚上还陪在身边，一会儿给我量体温，一会儿喂我吃药，一会儿问我肚子饿不饿，一会儿问我难不难受。在父母的百般呵护下，我的身体总是很快就会恢复。想到父母对我的爱，我眼里就会有一种感动的泪水，不过这泪水是甜的！泪水之—-苦倒霉事人人都会碰到，我也不例外。记得在我小时侯，不小心把手指给划破了，鲜红的血流了出来，疼得我号啕大哭。父亲看见了，急忙把我伤口处理干净，给我缚上消炎药，包上创可贴，并安慰我停止了我的哭泣。可是，十指连心痛啊！当时我我流下的泪水是痛苦的。泪水之—-辣前几个星期，学校要举行竞选大队委的活动，那天要演讲了。因为没有充足的时间来准备演讲稿，我在临讲前匆匆忙忙写了演讲稿，可我坚信自己能成功，但是结果却出乎我的预料，自己和大队长无缘，成了‘副大队长’。当时的激动化成了叹气声，真想大哭一阵，心里辣辣的。。。生活中的四种不同的泪水带给我不同的勇气和力量，让我不但认识到生活中的酸甜苦辣，更是激励我在今后的学习上要“百尺竿头，更进一步”！无论是酸的，是甜的，是苦的，还是辣的。。。泪水始终伴随我成长，带给我乐趣，让我体会和探索生活中无穷的奥秘！无论是什么泪，它都来自于心灵，只要你了解了人生的真谛，就会明白其中的含义。。。—后记900字 初二 叙事
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泪水你流过泪吗？如果你流过泪，你为什么要流泪呢？是因为伤心？还是因为喜悦？还是因为别的事？让我来为你讲述一个有关于泪水的事。在三年级的暑假当中，妈妈要求我学习拉小提琴。她说拉小提琴可以提高一个人的个人修养。我的老师名叫欧阳，她让我称呼她为欧阳老师。学习小提琴的第一课，欧阳老师说：“我们先学一首小提琴的基本曲子。”她演示了几遍，说：“你来试试看！”我试着拉了几遍，可都有一些走调，欧阳老师说：“你回家之后再练习几遍，就可以拉得更好！”回家之后，我又开始练习，可是拉的都有一些走调，妈妈听了之后说：“你拉错了！这么简单的基本曲子，你竟然还拉错！老师都演示给你看过了，再来一次！”我很生气，错误人人都会有啊！干嘛要这么凶！我又拉了一次，可是我还是有一些走调，妈妈用很不耐烦的语气说：“干什么？干什么？你跟我有仇是不是？你是故意拉走调的吧？再来！”我已经到了忍无可忍的地步了，于是我跑出了家门。我跑到了小区的儿童游乐园，才停了下来，我在那里走来走去，我想：妈妈对我这么凶！我才刚刚学呀！太可恶了！太可恶了！忽然，一阵优美的小提琴声传入了我的耳中，我顺着音乐找到了一座平房。我趴在门上往里看，只见一个八九岁的小女孩在拉小提琴，她看见我显得很开心，她告诉我她一生下来就耳朵聋了，爸爸妈妈想让她恢复听力，就让她每天练习小提琴……我不禁一怔，一个耳聋的小女孩都能拉的这么好，那我……我不顾一切跑回了家，家中妈妈正在哭，看见我回来了，她紧紧抱住了我，说：“对不起，妈妈不该对你这么凶的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……那次的泪水，让我知道了妈妈其实是爱我的，是为了我好才对我这么凶的。600字 五年级 叙事
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泪水好一阵刺人的寒风，我慢慢的走在路上，泪水时不时的在我眼里打转。无情的人生啊！为何我付出了那么多的努力最后换来的却总是失败呢？泪水早已充满了我的眼眶，我又该怎么去面对我那艰辛的父母呢？但我强忍着泪水——泪水是弱者的行为。我的心好痛好痛。我恨自己的无能，恨自己的愚笨，恨自己的人生为何是那样的不公平，为何？为何？如果我的成绩一直这样下去，我那人生的理想又该则么实现呢？为何我的前途这么的渺茫呢？我在那寒风里慢慢的走着，慢慢的走着——第二天早晨，老师将我叫了过去，我的心变得更加沉重了，但出乎我的意料，老师并没有批评我，而是意味深长的对我说：“**，老师知道你是个要强的孩子，但很多时候要强的性格也该歇歇，否则他可能会使你迷失自己的人生方向的相信这接二连三的打击对你产生了很大的打击，但你要记住：没有人的人生是一帆风顺的，也没有人一生下来就是伟人，失败与成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一颗积极向上的心态，你总有成功的一天——捡起你那快要丢了的信心，扬帆起航，颓废只会使你成为永远的失败者，老师也知道你是个要强的孩子，你不愿父母伤心，可是覆水难收不是吗？一切已成定局伤心岂不是多余学会去总结自己的不足，再加上坚持不懈的努力，相信你一定会取得优异的成绩的。”我的泪水又在眼里打转。老师又接着说：“哭吧！哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇气，哭尽你心中所有的不平吧！然后做个始终快乐的孩子”我的泪再也忍不住了，哗哗直流。原来原来，我一直都做错了，泪水不是弱者的行为，强者的泪往往流的更多，多一次流泪强者就会变得更加坚强——哭原来是这么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋润过一样，觉得人生一片光明。亲爱的朋友，不管你是开心还是难过时都放声大哭吧！泪水是心灵的滋养剂他能让原本黑暗的世界变得光明，他能让原本灿烂世界变得更加灿烂，不要吝啬你的泪水，让泪水带着你在摸爬滚打的人上路上前行吧！呼呼地寒风一个的吹来，我依旧慢慢的走着，但我的泪哗哗直流，没想到我又再次失败了，可是我却在哭中明白了珍惜拥有，快乐每一天——我的前途一片光明那人生难得的道理。风中的那个眼眶充满泪水的女孩——板浦高级中学高二：屠芮900字 高二 叙事
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泪水泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会毁了你自己。350字 四年级 叙事
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泪水在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹？经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。450字 四年级 叙事
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泪水说起泪水，每个人都有些辛酸的事情，而往往这些辛酸的事情总能勾起自己的泪水，每个小孩，在小时候，多多少少都会流过眼泪。有时，自己做错事时，会被家长责罚，有时是因为，不开心了，也会留下泪水。 每个小孩都很天真，不会像大人那样，太兴奋的时候。会留下兴奋的泪水。小孩子，总会为了些鸡毛蒜皮的小事，闹得不可开交。而大人则不会这样。因为他们是有担当的。不会轻易留下泪水。而我，现在已经长大了，也不会留下那些泪水了。我小时候，因为顽皮，可哭得不少呢，也被家长骂过N次了。但是现在，我不会再遭到家长的责骂了，因为我现在很乖。泪水，是小时候是每个人都经历过的事情，也是每个人都会有过的事情，被挨骂，哭鼻子。就算不被挨骂，自己要玩具了，也会哭。我小时候就经历过这样的事情，小时候，看别的小朋友有羽毛球拍，我想要，开始，妈妈是不同意买的，我就在家里闹，你要给我买。不买不行。后来，爸爸帮我买了。现在，小妹妹要什么，就有什么。要买什么，她爸爸妈妈都帮她买。我觉得这样也不好。泪水，我要远离你，再见！400字 四年级
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泪水我们都流过泪，有的是撒娇，有的是委屈，还有的是伤心。我和你们不同，我哭是因为离不开分数的世界。窗外的雨还在下，树上的叶还在响，池里的青蛙还在叫个不停，它们都是在为我鸣不平吗？望着窗外的雨，我眼前有出现了那鲜红的81分，看到这个分数，那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。上次我考了81分，看到这个分数，妈妈的脸晴转多云，“天”瞬间阴沉下来，一阵阵大风出来，这是暴风雨来临的前奏；爸爸的嘴角开始抽动，我无可奈何的倚在窗子边，闭上眼等待“地球末日”的降临。这一次，我考了100分，全班第一，这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸，爸爸雨点般的称赞，态度截然不同，简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。我问虫子，怎样才能挣脱分数之绳；我问树叶，怎样才能逃出分数之牢；我问苍天，怎样才能摧毁分数之墙；我问一切一切的生灵，怎样才能离开分数的世界。我哭了，豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。400字 五年级
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泪水别人说，哭泣是弱者的行为，但我不是这么觉得的。眼泪是心的汗水，眼泪是一种人类用来宣泄感情的东西，眼泪是心灵的泉水，是心灵受到碰撞的回音。它可以是一种温柔的提醒，一个善意的告戒，一点淡淡的哀怨，一次不着痕迹的责备。眼泪是自己的，为自己流，也是为别人而流。当我与伙伴玩耍时，你追我打，玩成了一片。只听“啊——”的一声，我重重地摔在了地上，我的手臂磨破了皮我会默默的将自己隐藏起来，让空虚掩盖一切。心里一遍又一遍说：不能哭，不能哭……我想忍住，可泪还是流下了，顿时像虫子一样从我的眼眶爬了出来；当我被爸爸妈妈冤枉时，心里十分难受，眼泪像开闸的水龙头，无休无止。像堤坝的河流，汹涌而下。我会静静地在房间里蹲下抱着自己，让眼泪尽情的洒落；当我遇到伤心难过，想到不开心的事情时。眼泪就像断线的珍珠，划在脸颊，顺着脸颊流向我粉嫩的小脸上。我会听音乐，让音乐把它带走，忘记它……每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每个人都有一行眼泪，喝下的冰冷的水，酝酿成的热泪。我把最心酸的委屈汇在那里。你不懂我，我不怪你。五年级:kelly400字 五年级 叙事
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泪水泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的88分上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会毁启东新安小学五年级：张双庆400字 五年级 叙事
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泪水昨天考的英语试卷，今天上午第一节课发了下来，我一看，86分，我想，我一定要被妈妈揍了。从早到晚别的什么也没有去想，我只是都在想这个字。果然，晚餐桌上，妈妈发脾气了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通红，又热又疼。此时，她又对我说这说那，还问我有没有把心放在学习上，单词背没背熟，中午有没有和张靖雪（她是我姨姐，因为家离校较远，所以，妈妈让她中午就在我们家吃，我们又是同一班）互相提背单词……我只好一一听取，无词反抗。但她居然还说我以后考试必须占班级前三名，我心里虽有不满，但是不敢反抗，除非我想多被妈妈打几下。还问我有没有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一个下午不开心，一直在反省这件事吗？！”我在找原因，我觉得每天做的都很好，只是每天二胡拉过了头，晚上拉一小时，和同学相比就多占用一小时，睡觉前还要看书，真困啊，早上睡不醒，上课想睡觉，听不下去，导致成绩不好。这样就形成恶性循环，归根到底不还是怪拉二胡吗？！我含着泪，鼓足勇气和妈妈说了，想不到妈妈很理解我，她说：“儿子，妈妈错怪你了，妈妈和你一起订一张科学的作息时间表，好吗？”说干就干，不一会儿，我们的作息时间表就完成了……400字 五年级 记叙文