“男孩危机”是真的吗
“男生已经被女生全面超越了。”据调查数据显示,上海市的中小学生,从小学三年级到初中三年级,女生每一个科目的平均成绩几乎都高于男生。2006-2007年,拿到国家奖学金的学生中超过65%是女生;2010年,考上大学的女生数量比男生多33万。甚至在刚刚结束的高考中,多个省份文理科“状元”,被女生夺得。
听到这组数据,我的感想很深。身为一个男生,我觉得从某种意义上讲,这不是证明了男人比女人弱,而是证明了我们的教育不能适应各种特质的孩子。
男生和女生,生来就不一样,不是有句话说,男人来自火星,女人来自金星吗?现如今的教育方式显然更适合“金星人”,女生天生比男生细致、忍耐、安静、听话,这无一不是老师们喜欢的特质。而男生则思想活跃,调皮捣蛋,喜欢挑战老师,所以一直是老师心中的“头痛人物”。这并不是男孩有意为之,而是男孩大脑中控制冲动的区域———大脑额叶发育缓慢。所以我们经常会看到小男孩比小女孩更淘气。到了幼儿园或小学,男孩难以像女孩那样安静地坐着听老师讲话,他们上课时小动作更多,更容易违反纪律;语言能力也普通弱于女孩,不善于沟通与背诵。但是男孩通常创造力、空间感知力、动手能力都强于女生。这种种特点都表明了,男孩的特性更不适合现如今的应试教育。
所以,我觉得“男孩危机”并不是我们本身的错。最根本的原因,是男孩的反叛意识较强,而现在的学校大多忽视学生兴趣,强迫学生循规蹈矩,这会让大多数男生产生反感,并讨厌上学。因此,我认为“男孩危机”再一次显示了改革教育模式的迫在眉睫,敲响了教育改革的警钟。
广东汕头龙湖区实验学校五年级:方泓睿
当我转过身去,却看不到身后的笑脸
当我转过身去,却看不到身后的笑脸
你去了那里了?我千辛万苦的寻找,
阳光下的笑脸,是那么的温暖。
我总是笑着笑着,叫你一声天才,
你总是蹦着跳着,开心的瞪着我。
是那么温暖的表情,可现在只剩下一个回忆,
以前的身影,还游荡在我的脑海,
阳光盖住了你的微笑,只剩下那个无聊身影。
请让我再叫你一声天才,再让我看见那个笑脸,
对着我笑,对着我闹。
“天才,不要走远了,千万别走出我的视线,
要让我,感觉的到你的存在。”
我跌落在记忆的场景里,看着自己,对着你笑。
我无力的看着你慢慢走出我的世界和视线,
想叫声你是天才,把你叫回来,
张开嘴,却发现自己没有一丝一毫声音。
我真想再叫一声天才,真的还想再看一次你可爱的笑脸,
即使在冬天也不会觉得寒冷。
自己变成卖火柴的小女孩在一个人的角落,心里只想着那个笑脸。
我的天才,真的消失在我明亮的眼前,
我的天才,现在才发现你已经走远了。
五年级:彭晓婷
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