“佚名”风波
600字
初二
叙事
“佚名”风波
在岁月的穿梭中，许多记忆会渐渐被稀释。但在我的脑海深处，却埋藏着一些如珍珠般无暇却令人忍俊不禁的童年趣事。
小时候，妈妈会给我从图书馆借很多本作文书。我会特别注意题目下方的作者名字，奇怪的是，其中一本作文书里有很多的作者叫做“佚名”，我对此产生了极大的兴趣，心想这位“佚名”同学作文水平也太厉害了，他的那么多篇作文都发表了。后来，我在爸爸妈妈的杂志中又发现了“佚名”，我越发摸不着头脑了，这“佚名”小学生怎么还写起成人杂志了哪？随着接触书籍的逐渐增多，我发现许多书里都有“佚名”的身影，我对“佚名”产生了极大的敬佩，心想他真是多才多艺，不过这件事我一直没有告诉别人。
这个低级的错误一直到我上三年级时才揭开。老师布置的第一篇作文题目就是《我最敬佩的人》，我一下子就想到了“佚名”，并且自信满满地写了一大张语文稿纸（在当时写一张稿纸的作文已经很了不起了），当我自豪地将作文交给爸爸签字时，正在吃饭的爸爸都笑喷了，我更是疑惑极了。爸爸好不容易把笑止住，用红笔将“佚名”圈了出来，问：“你可知道这个佚名是谁？”我心底暗笑爸爸的孤陋寡闻，像个老师似的回答说：“这个佚名是个非常了不起的人，发表了很多篇文章呢……”我的话还没说完，爸爸做了一个暂停的手势，又笑了起来，边笑边说：“什么呀，这，这佚名根本就是没有名字！”
“呀”，我听后一个激灵，赶紧去查词典，果然是！我这才恍然大悟，我崇拜了一年多的偶像竟然是个空气人！我心里沮丧极了，只好又重新写了一篇，并在爸爸的授意下将作文的主人公变成了我的爸爸。
这件童年趣事一直埋藏在我的记忆深处，它犹如我成长道路上的一个小波澜，让我学习、长大。
初二:丁梦洁
“作弊”风波
550字
初一
记叙文
作弊，在我眼中，是一种可耻的行为，是不劳而获的行为。但，那一次，我却被冠上了“作弊”的头衔，体验到了“作弊”的滋味。
那是这个学期的段考。段考的最后一门科目，是历史。历史是我的强项，刚发下试卷，我就一头钻进试卷里。很快，试卷写完了，我长长的舒了一口气。可写完试卷了，检查了几遍后，我又不知该干点什么，就放下笔，凝视窗外。这时，我的同桌不安分了，开始和后面的同学讲小话。我鄙夷地看了她一眼，没有理会。这时，我听到后面有同学在喊“喂”。出于好奇，我过头去，可是，没有一个人抬起头来。切，什么嘛。我心想。这时，我看见地上有个小纸团，本着“保护环境，人人有责”的品质，我把纸团捡了起来。咦，这纸团上好像还有字。我打开一看，像是同学作弊用过的纸条。这时，老师走了过来，翻开我的手，从里面拿出纸条看了一眼，又鄙夷地瞪了我一下，收走了纸条，并在纸上记下了我的名字。良久，我才回过神来。刚才发生了什么？老师为什么要记下我的名字？难道……我不敢继续想下去。我的同桌幸灾乐祸地看着我，好像在说：哼哼，你死定了。考完试后，我失魂落魄地走出了考场。
果然，考完试没多久，老师就来找我谈话了。她问我：“你怎么回事啊，你可是班上很优秀的一个学生，怎么会做出这种事？”面对老师的质问，我只能对老师如实解释，可不管我怎么说，老师就是不相信我，我也没有办法了。那天晚上，我抱着枕头整整哭了一夜。
虽然这件事情后来查清楚了，我也没有受到处分，但这件事却在我心中刻下了一个深刻的痕迹。这件事使我明白，做什么事都要留个心眼，在什么样的场合就该做什么样的事。
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风波当我好不容易从自己五年级的习作中，挑出自己认为很不错的文章，准备编进我的作文专集时，妈妈进来了。 妈妈一见我坐在电脑前，立刻火冒三丈，厉声喝道：“你现在已经六年级了，马上就要面临人生的大转折了——择校，可你竟然不做作业，还玩电脑！”我坐在电脑桌前一动不动，心想：“唉，以前的70后可真是孤陋寡闻，落后，没见识，跟不上时代步伐，连电脑作业都没见过，还没读过电子书！”妈妈见我并不理睬她，便来势凶凶地走过来，想把我拖出去，教训一顿。我见她径直向我走来，便连忙说“请睁大眼睛，看仔细，这是作文专集，请你不要无中生有！” “作文专集？”妈妈一听，眼睛一亮，急忙推开我，坐在电脑前，目不转睛地盯着电脑屏幕。可她的脸逐步睛转多云，说：“你这作文怎么写的重复、啰嗦，用词不当，颠三倒四，而且文不对题，简直是一文不值，真是一无是处！”听了妈妈的话，我不服气地想：“你就学富五车、才高八斗，还敢对我这“作文大师”指手划脚，真是自不量力”。我不客气地对妈妈说：“别不懂装懂，没文化！据说你小时候的作文写得比我还烂！你说我一无是处，有本事你写一篇来看看！” 妈妈一听，气得怒发冲冠，声嘶力竭：你你……你骄傲自满、夜郎自大，要知道古人云：‘有则改之，无则加勉！’”，只听妈妈这样说我。我生气地想：“欲加之罪何患无辞，真是秀才遇着兵，有理说不清。想到这里，我干脆对妈妈说：“请便，你爱怎么说就怎么说，别影响我做作文专集”。妈妈一听，脸红了，转过身一言不发，默默地走出了房间。 这场风波终于平息了，望着妈妈的背影，我感觉鼻子一酸。是啊，妈妈说得对，有则改之，无则加勉，心里涌出了一股愧疚之情。 双流县实验小学六年级十班 李卓岭600字 三年级 叙事
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风波风波蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。他玩积木游戏可专注了，陈老师叫了他好几次，他都不应声，同学们哈哈大笑O(∩_∩)O哈哈~……扰乱了课堂秩序，他死死地盯着积木，一边从桌下偷看老师在干什么！突然，他像被施了魔法一样，变小了，钻进了积木世界里，同学们大吃一惊，蛋蛋怎么会忽然消失呢？有的同学说被坏人抓走了；有的同学说是他会魔法把自己变走了；有的同学说是被小巫女施了魔法，变走了蛋蛋。陈老师连喊了几声：“安静，大家安静……”同学们的争论声淹没了陈老师的声音。蛋蛋在积木世界里可开心了，他怎么也没想到自己是被陈老师看见后，才变小了，钻进积木世界的。积木世界里琳琅满目，要什么就有什么，蛋蛋一会儿荡秋千，手紧握荡杆，脸上露出满意的笑容；一会儿坐水上游艇，手握方向盘，脚踩着油门，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋吓坏了，连说不好玩?(）?！玩累了，他看见前面摆着许多好吃的，拿起就往嘴里送，可他万万没想到这些食物全是用积木做的，只能看不能吃，只听见“哎哟”一声惨叫，蛋蛋的牙齿掉了好几颗，他眼泪都流出来了。心想：我应该上课认真听课，不开小差的，唉，真后悔！突然，他发现墙上有个洞，便从洞里爬了出来了，这时，积木“轰”的一声塌了，蛋蛋出来后，发现自己只有黄豆大小，一生气就变大了，大家看见蛋蛋回来了，连忙询问事情的经过，这一来，又扰乱了课堂的秩序了。蛋蛋的积木世界之旅，不仅引起了课堂风波，还扰乱了课堂秩序呀！w w w x i a o x u e 123c o m600字 三年级 童话