快乐时刻
暑期生活丰盈充实,但也太折磨人了。倘若整天只与一大堆字贴,单词,作业打交道,铁打的金刚也会被累得晕头转向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招,使得枯燥的学习中,增加了许多乐趣。
每当我写完所有的作业时,就马上,立马,飞一样的飞奔去外婆家,因为那里有我最想学的——骑自行车。
不知为什么,每当我看见别人骑自行车时,心里总是痒痒的,可我老爸又不帮我买自行车,没法了,只有向老姐“请教请教”。
我和姐姐来到门前一大片空旷的水泥地上,姐姐将座位调低了。我骑上自行车,双手紧握车把,两脚踏着踏板,显得十分紧张。姐姐在后面扶着货架,对我说;“不要怕,眼睛要看前方,不能看脚下,身子要直……”我边听边歪歪扭扭地骑,差点就要摔跤了,这时,姐姐又说;“车子往哪倒,你就将龙头移往它想反的方向,但你的身体还是要直。虽然一开始有点难控制,但慢慢地你就会习惯了。”我照着姐姐教的方法骑,可我每次都将龙头使劲一移,结果姐姐一下子没扶住,我就摔了一个“狗吃屎”,我就感觉膝盖上有点痛,同时感觉我的双脚也有点痛,我脱下鞋子一看,哇!原来我的双脚都被磨破皮,流血了,姐姐心疼地看着我说:“看你,边说边将我身上的灰拍掉,扶我站起来,不能用力移龙头,轻轻地移一下就可以了,你还继续骑吗?”我坚毅地说:“骑”!就这样大约过了一两个小时,骑着骑着,我感觉我好像有点不平衡,失去了重心似的,一回头,原来姐姐没扶我了,我心里一慌,车子又摇晃起来了。我忘了刹车,车子扭了几下摔倒在地上。我将车扶起。又接着骑。骑着骑着。我渐渐掌握了骑自行车的方法。一上午过去了,我已经学会了骑自行车。我骑着自行车上了路,从姐姐家骑到了心怡广场,再从心怡广场骑了回来,当我那时骑在自行车上兜风时,心里真是好快活,好开心。
有志者,事竟成,功夫不负有心人。其实坚持也是一种快乐,但坚持将这件事做好了之后,心中更开心快乐呢。
江西南昌新建县第五中学初一:转身回眸er
寻觅灵魂的缺失
我为什么要旅行?
走在喧嚣的都市中,背着行李包,穿梭在人来人往的街巷,我想,我为什么出来旅行。
旅行,听起来多么具有意境和美感的名词,我们常常想,能有说走就走的旅行,多么潇洒的态度和生活,在一个地方呆的太久,旅行,也许就是在找寻人生的意义吧。
有句话说,每个人天生就是残缺的,我们生存,或许只是在找寻缺失的灵魂,在补充自身的不完整。
我为什么去旅行,我想,我只是想去见见没有见过的景象,经历没有经历过的事情,尝尝没有吃过的美食,看看没有见过的人,我想,我只是想去见新的世界、感受新的环境、和未曾认识的人交流,只是想去增加的灵魂的厚度。
我想去看看长城的宏伟雄壮,想去看看大海的波澜起伏,想去看看华山的奇峰险峻,想去看看苏州园林的婉转秀美。
我想去见见未曾相识的人,想去聊聊他们的生活与故事,看看其他人生书籍中的主角。我想去喧嚣的酒吧感受热烈与激情,想去峻岭的高山上感受登顶与会凌,想去天地一体的藏区感受虔诚与信仰,想去古城墙感受历史与厚重。
我想去旱冰场自由的滑翔,想在深夜的都市感受繁华与寂寥,我想,我只是想体会不一样的生活。
青春或许就是不安分的代名词,在我们还没有学会安静的时候,平淡不是我们想要的生活态度,我在大海边上看到过波浪的层层涌动,看到水击礁石的浪花四溅,在还没有学会妥协之前,我想,我要的,就是那份偏执而倔强的冲击吧。
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快乐时刻“加油!加油!加油!”运动场上到处是欢呼声,我盼望以久的运动会终于来到啦!今天,大家带着喜悦的心情来到了体育馆,准备开始第一天的比赛。带病比赛的我参加了60米、100米、接力赛的跑步项目。首先是60米。我走到跑道上,听见大家都在为我加油呢!我想:我跑得快,不光能为自己争光,还能为班级争光,我一定要跑得快点!“砰!”我像一匹年轻的野马一样,迈开长腿冲了出去。连我都觉得奇怪,自己居然能跑这么快。我看看旁边,快要超过我了!赶紧一个箭步,赶了上去。只听见耳边呼呼的风声,快到了!我跨一个大步,冲过了终点线。哦!这是多么让我激动的胜利时刻呀!可此时,我浑身似乎成了一滩加过水的软泥,力气一下就消失了。我回到座位上,再也没有力气跑步了。老师换了袁忆宁替我比赛100米项目。袁忆宁,加油吧!我期盼着你的好消息!下午进行接力赛项目。“砰!”队员们快马加鞭的跑了出去,不给力的支渤闻却说:“我们肯定要掉棒的!”我却信心满满,当李澄宇把接力棒交给我时,我疯狂地冲了出去,头发四处乱甩。我成功把接力棒传给了支渤闻。支渤闻,加油啊!可惜,最后我们只得了第四名。希望明年我们能取得更好的成绩!450字 三年级
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快乐时刻快乐是每个人都有过的经历,我最快乐的一次经历是在上学期期末考试后。期末考试结束之后,我在家休息了两天,再次回到学校,发现我的同桌朱江涵用无限崇拜的眼神看着我,我感到特别疑惑,便问道:“怎么啦,干嘛这样看着我?”“你知道吗,你数学考了满分,我只考了98分”,朱江涵郁闷地回答道。上课了,老师拿着一摞试卷快步走进教室。这时候,我感到我的小心脏在以一分钟一千次的速度狂跳。当听到老师念“王禹瑄,语文98分,数学100分,英语60分”的时候,我觉得我的心间在心间像绽放了无数朵的玫瑰花。同学们纷纷发出惊叹……然而快乐总是短暂的,当听到班级第一名的成绩(虽然只比我高一分)后,我又感到一些沮丧。唉!看来还得努力呀!成功的那一刻虽然很快乐,但是美好的时刻终究是短暂的,所以我们要时刻珍惜眼前的时光,不断努力,去争取更大的成功。350字 五年级
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快乐的时刻那是一个星期天的下午,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云,和风轻轻地吹着,爸爸说要带我和妈妈去烈士陵园广场放风筝,我高兴极了。广场上放风筝的人可真多呀!他们大多三个一群,两个一伙,在草坪上、广场上悠闲地放风筝。天空中飘满了各式各样的风筝,把蔚蓝的天空点缀得像一匹蓝底花布一样,美极了。天空有许多色彩斑澜的风筝,有美丽的“花蝴蝶”、有各色的“大蜻蜓”、有巨大的“千足蜈蚣”,还有“雄鹰”……有的像飞机在天空飞翔,有的似金鱼在水中嬉戏,有的好似蜜蜂酿蜜,有的却像金鹏展翅……其境美极了!望着自己的风筝在天空中飞,人们高兴之至,笑语连连。当然,也有一些飞得不理想的风筝。这不,你看,那只倒霉的大蜻蜓刚飞上去便一头栽下来了,摔得“头破血流”,这时,人们就会惋惜地摇摇头或是对风筝的主人说些安慰的话语。我的“嫦娥奔月”风筝是父母和我亲手扎的,上面的画是我们从挂历上剪下来粘贴而成的。看,美丽的嫦娥抱着可爱的玉兔,提着漂亮的官灯,向广寒宫翩然飘去,可美了!我的风筝飞得很顺利,我一手拿着线轴,一手捏着线,慢慢地放线,风筝也慢慢地升高,最后竟高过了天空中所有的风筝,我得意地想:这回我就是不放线,你们的风筝也没我的飞得高!想到这,我便躺在草地上休息起来,不久,我抬头一看,哎呀,不好,我的风筝比许多风筝都低了!我赶紧放线,可是,老天爷好像故意同我过意不去似的,我的风筝竟在天空旋转起来――这样很容易栽下来!我赶忙收线,这样虽然保住了风筝,但风筝却最低了,我耐心地放啊放,可风筝怎么也飞不高。这回我吸取了教训,把风筝转向一个风口前放,慢慢地风筝又飞高了,我好高兴呀!时间,好像随着风筝飞,一转眼,我们该回家了。这次,我不仅玩得很快乐,而且还尝到了做事不骄傲、有耐心的甜头。700字 五年级
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快乐的时刻六年的小学生活中,有过无数令我快乐的会议,可那次瞬间的光彩却更使我感到无比快乐兴奋。五年级的时候,有一次歌咏比赛,年级的老师都想选出一个优秀班去参加比赛,每个班的同学都认真地排练,希望本班能选上。对于我们这个中队,是入校以来从未集体上台亮过相的,这次就更要努力把握时机了。班主任老师也抽出时间帮我们排练。终于到了选班,大家充分发挥。预选结束我心里忐忑不安。下午一个令人喜出望外的消息棱全班欢呼,“我们能上台演出罗!”这样一来,比赛排练得更抓紧,更严格了。年级组长老师也常来我班审查,出注意,音乐课上更别提了,老师一会儿找领唱男生,一会儿又说指挥姿势又不对……忙得不可开交。总之这两三个星期的排练,大伙都很认真积极,喊出的口号都是:“坚持就是胜利!”“先苦后甜!”演出的这一天终于到来了。校园里沸腾不已,同学们坐满了全操场。虽然还没轮到我们班,但是每个人心里都是挺紧张而快乐的。“请欣赏五年级四班的表演。”听到大队长的宣布,我们走上台站得整整齐齐。看着台下黑压压的一片,我真有些紧张,可自豪之情却打消了这份畏缩。我们放开歌喉,优美的乐曲,天真的童声,唱出我们的心声:“我唱一支深情的歌,送给您亲爱的老师”“春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼睛里……”歌声在阵阵掌声中结束了。同学们回到座位上,东猜西想,急噪不定,都在为能否夺冠而着急。我也不例外,提心吊胆地想:这是我们第一次登台,还代表了本年级,而且排练了这么久,老师和我们大家都付出了心血……我们应该……想了那么多,终于到了那激动人心的时刻—公布获奖名单。同学们睁大眼睛,翘首以待。第三名,第二名……第一名获奖班级是五年级四班……“哦,我们得第一喽!”“第一次上台第一名!”……大家高兴得互相拥抱、欢呼,我这个中队长和向兰班长的手紧紧握在一起,心里那般快乐劲儿久久无法平静……就是那公布的瞬间,那惊心动魄的时刻,让我的心久久沉浸在那份美妙的快乐当中。700字 六年级 叙事
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快乐的时刻快乐的时刻人生中有许许多多快乐的事,如去游泳去唱歌,去郊外等,我最快乐的时刻是去外婆家的河边游泳。在夏季里,我回到外婆家去玩。天气真热!刚走进外婆家的门口,我就嚷嚷开了,“热死人了,热死人了,什么天气哪!”接着,我吵着闹着要妈妈带我去河边游泳,妈妈就是不答应我,因为我从来都没有学这游泳后来,外婆看见我闹得太凶了,只好到外面给我买了一个救生圈和一件游泳衣,游泳衣和救生圈可美丽了。我高兴得在外婆脸上亲了亲,外婆和妈妈都笑着说:“你这个小调皮啊!”我和外婆、妈妈一起去河这游泳。我蹦蹦跳跳的来到了河边。哇,多么美丽的小河啊!我穿好了游衣,钻进了泳圈欢快的冲进了像画一样美丽的河中。清凉的河水抚摸着我的小脚丫,顿时,一种清爽舒畅的感觉从脚底涌遍了全身。河水很深,我不敢往深处去,只是坐在石梯上用双脚打着水。后来,我是在妈妈和外婆的鼓励下,我紧紧地搂住救生圈,小心翼翼地向河边“飘过去。”就在这时,村里的小伙伴们也来了,她(他)们比我都小,也穿着美丽的游泳衣,不带救生圈。她(他)们先是排着队站在小木桥上,随着一声喊:“一、二、三跳”,“扑通”他(她)们也一个个的跳进了水中,随之溅起了水珠,一下子打湿了我的脸和头发。我还呆着呢,一个小妹妹游了过来,她(他)们也就都游了过来。我们在水里嘻嘻哈哈的笑着,互相追逐,嬉戏起来。他们时而钻到水底摸我的小脚丫,时而冒出水面挠我的背,痒得我咯咯地笑个不停。渐渐地,我不紧张了,我也不害怕了,我们游呀、笑呀、打呀、追呀,多么的开心啊!我都不知道,我是什么时候学会游泳的,我想有可能是在抱着救一圈学会的,有可能也是在和他(她)们打闹,嬉戏时学会的。乡下的生活真是太有趣了,在河水清清地流着,柳树枝繁茂,鱼儿快活地游着的地方生活,真是太美好了。我也不知道过了有多久,妈妈和外婆叫我上岸了,说是去吃饭,我才恋恋不舍地向岸边游去。要是以后还有机会,我还要来到这里。700字 六年级 叙事
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犹豫时刻“加油!加油!”夏令营结束了,可那一阵阵加油声却深深地印在我的脑海里。那一天,我们夏令营里四队进行攀岩比赛,每队派出三个人,爬到顶的加10分,没爬到的只有加3分。我们黄队参加比赛的人里有我。不用说,我当然想为我们队争光了,所以,我就认真学别人攀岩的动作。时间很快就过去了,轮到我了。我系好安全绳索,便伸出一只脚寻找石头间的缝隙,慢慢踩着缝儿往上爬。一步,两步,我一脚接一脚慢慢地爬着,有时,手偶尔会够不着,但是那时,我的耳边总会响起那阵阵加油声。“加油!加油!”那声音激励着我向上爬,爬啊爬啊……“呼!好累啊!”爬到一半的我不由得感叹道。唉!好想从上面下来,在空中的感觉真难受。汗水湿透了我的衣服,手心也全是汗,膝盖被突出的岩壁蹭破了,火辣辣地疼。“哎呀!好难!”我突然有点不想爬了,要放弃吗?下去吧!下去吧!不行!为了我们的黄队,我必须坚持。我不能下去,不然的话,我们队就拿不到第三个10分了,我就只能再加3分,我们前面几个项目的得分已经落后了,不能让它继续差下去!我一鼓作气,伴随着加油声继续向上攀爬。怎么办?够不到了!“加油!加油!”其它队和我们队的加油声混在一起,他们的声音给我传递着力量。我加快了速度,注意力更加集中——我要拿10分!一步,两步。我坚持着,为了我和我们队的荣誉而坚持。“咚!”我敲响了最顶端的铜锣,那声音,证明了我的坚持,让我无比地激动,无比地自豪。“黄队,攀岩30分……”这时教练的声音响起,我觉得前面的坚持都有了价值。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 记叙文