有时我也想坚持
550字
六年级
烈日炎炎，火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上，在操场上撒满了万道金光。
这时，一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着气，仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的，可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的终点线，他知道，他不能放弃。
这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人，即使体育课上的一千米长跑，也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天，看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完，但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了！我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表“一千米长跑”下方的始终是一个徘徊于“5分10”到“5分30”的红字。
不知何时起，上体育课时，我的内心出现了一股这样的声音——“不要放弃”！
日复一日，这股声音日益壮大起来，终于在一次的一千米长跑上战胜了“放弃”这个想法。
我站在起跑线前，深吸了一口气，用力地系紧了鞋带。在老师的一声令下后径直冲了出去。我闭上了嘴巴，尽量用鼻子进行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的额头上逐渐布满了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也开始胀痛起来。终于，最后一圈了，在最后一百米时，不顾一切地加速起来。目标就在不远的前方了！
终点终于到了，我冲过终点线时，老师的那一句“4分37”让我明白，我的坚持是有意义的……
有时我也想放弃
600字
六年级
有时，我也想放弃。但真的可以放弃吗？放弃就意味着之前的努力付诸东流，付出了却得不到应有的回报，但谁又没想过放弃呢？
在诸多的科目中，我最害怕的便是体育了，因为不常锻炼，身体素质差，没跑几步便“歇菜”了，因此，体育这门科目对我来说，简直是魔鬼般的存在。
一天下午，烈日当空，太阳把大地烤得像火炉似的。大树垂着头，小草弯着腰，我转身看了看课表：天哪！又是该死的体育课，“可怕”的体育老师会如何“折磨”我们呢？于是，我垂头丧气地走向操场。体育老师拿着登分表，大步流星地向我们走来，并告诉我们体测这个晴天霹雳。大家一个个都唉声叹气，我也不例外。
过一会儿，大家都打起了精神，犹如将上战场的士兵一般。接着，体育老师拿起了口哨，握紧了秒表，顿时，我感到时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。终于，响亮的哨声在我耳边响起，他飞快地按下秒表，我们像脱缰的野马一般在红色的跑道上奔跑着、飞驰着。可跑了不一会儿，我开始体力不支，上气不接下气，原本冲在前面的我一下子就排在了队伍的尾巴，一个又一个同学在我身边擦肩而过，回头看看，身后一个人都没有了，只剩我一个人奋力追赶着。又过了一圈，我实在有点坚持不住了，竟心生了放弃的念头，可如果放弃，之前的付出不就白费了吗？只剩一圈了，为什么不坚持一下呢？于是我重新抬起那灌满了铅似的笨重的双腿，向终点奔去。
那一刻，我真的想放弃，可我知道，我不能放弃，这不仅仅是为了我的体育和成绩，更是为了自己的前途。我告诉自己，一定不能被困难吓倒，坚持不懈便是胜利。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
550字
-
有时我也想岁月无如果，有时，想也是过错。——题记雪地，有时也埋藏回忆。寒气弥漫，薄雾初露，胧轻纱。还未仔细欣悦春花，落雨已成飘雪。阳光愈见黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。窗外银装素裹，没有往日一番繁荣景象，有时，我总会忆及那段来自雪地的旧事。也是孟冬，无意中听得走廊奇声。门外，与寂寥共存。“喵——”呜咽伴寒风一同入耳，暮然低头，只见一幼小白猫，奄奄一息的匍匐在地。父母匆忙赶来，却也为此而惑。这白猫生的极为好看，毛色纯白，没有一丝杂质，瞳仁湛蓝清澈，恍若一片纯净的碧空。最引人瞩目的是头上一片乌黑，桃形状，像极了小说中的“乌云盖雪”。白猫在寒风里瑟瑟发抖，惹人怜爱，只怨年少之时，也确实被猫所伤。一朝被蛇咬，十年怕草绳。于是一溜烟遁入父母背后，只想：为什么要开门？白猫湛蓝的明眸哀愁地盯着我，令人发指。“我看它挺可怜，要不收留它……”母亲心善，不愿见此场景“不要！”年少无知，对一只可怜的幼猫竟心生怕意。幼猫知我意般，悠悠然撑立，继颤步离开。不曾，我看到那双从未离我的眸子，有时，我也想，那时的我，多冷酷无情。为何，舍得了这片寂寥。曾记那夜，狂风怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠帘。翌日，晨色微明，只见窈窕白雪之上，它静静地屯于雪地，那片蓝天，终被冰雪掩去。有时，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不会再愧疚，可惜，没有如果。有时，我也想当年还未来及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回无能。是我，纵使一条生灵，再不复返。600字 六年级
-
有时我也想有时，冥想，便是一种寂寞。——题记生活中，也许错过许多，不时回忆起来，感到有点遗憾。深秋，夕阳西下，树叶在风的摇篮里慢慢飘落。树上果子，已成熟。阳光洒地上，略有一丝暖意。我坐在窗前，回忆过去，也曾想过许多。忆起三年前的事，我便后悔不已。同是深秋，听见许多往事。我已错过许多，但这次便不想再错过，像往常一样，我去所住小区门口买早点，望着小区门口两旁那芳香的桂花树，我便陶醉不已，忘了自我。“扑通”一声，我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有点疼。我便连忙托着早点回了家。到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。我便躺在床上，冰敷了一阵。有时，我也想，如果当时不沉浸风景，便少了这次意外。爸爸连忙问：“怎么样？要不要去医院啊？”“不用，我这胳膊应该没事，就是有点疼，我想不碍事的。”我回答道。到下午，我的膀子还是那么疼，爸爸不放心，就带我去了医院检查了一番。医生给我拍了个片子，居然骨裂了。医生给我打了石膏，说让我一个月后再去复查。我抬着我受伤的手臂，心里有些不舒服，次日，捧着沉重的石膏，再见那个地方，似乎有着一丝丝血迹。常记起那一日，便伤心不已，有时，我也想，如果当时我一心一意的，不沉醉风景之中，就不会发生那次意外。但是，有时，我也想，如果没有醉人的风景让我沉醉，那么生活会不会单调了些许，错不在风景，在于我。有时，我也想，很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。有时，看见我的左臂，就像看见了一次深刻的记忆。即使不会留下伤疼痛。即便伤痕不再有，但它恰似倾盆大雨，给了我一次深刻的思考。600字 六年级
-
有时我也想勇敢有时我很想勇敢地去干好一件事，让别人为我鼓掌。我希望我有同桌那样的勇气，可是我是一个很内向的孩子，别人都嘲笑我呆萌，我也很无奈，没有什么好办法不让别人这样说。每次的语文课堂上，我只能眼睛看着书本，看别人手举手站起来回答老师的问题，这样就觉得时间过得很慢。我从小到现在举手的次数都数得过来，即使有时知道问题的答案，但还是不敢举起手来回答。哎，心里好烦，突然老师叫到我的名字，我听错了吗？不是，我立即从椅子上跳起来，站着回答老师的问题，老师说我回答得很好，鼓励了我。当我坐下，我的心里很舒服，也很快乐。纠结时如同吃饭的时候被一个细小细小的刺卡在嘴里很难受时却没有饭了，而回答问题如同一位好心人送上一碗饭，帮我把嘴里痛得厉害的鱼刺压下去一样。我想要多多举手回答问题，这样第一个好处是可以不再孤独，第二课上得快。每当我知道这个问题的答案，刚想举手回答，却像一个人狠狠把我的手压下去，现在我知道那个把我手压下去的人就是我自己。举手回答问题没有那么可怕，但我还是很胆小，虽然没有克服困难，但相信有一天我总可以更勇敢。450字 六年级
-
有时我也想逃避在面对各种困难和坎坷压迫下，有时我会选择勇敢地克服挫折，战胜挫折，但有时我却想逃避。风和日丽的一天，阳光和煦，我的心情也像融入了这和谐的画面，格外灿烂，可一个突如其来的消息，如同晴天霹雳——体育测验，从天而降。操场上到处遍布着同学们的身影，成群结队的，从高处看就像无数的蚂蚁。同学们都对测验充满了期待和紧张，有的垂头丧气，生怕测验取不到优异的成绩，有的兴高采烈，认为稳操胜卷，有的若无其事，仿佛跟自己没什么关系。在体育老师的三令五申下，同学们排好了对伍等待测验，我也极不情愿地插入了队伍，眼看同学一个接着一个的通关了，我心惊胆战起来，怀里像揣了一只活蹦乱跳的兔子，心脏急促而又不停地跳着，仿佛提到了嗓子眼，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，就在我想要打退堂鼓时，体育老师不知是为了印证我的想法，还是其他什么原因，宣布道：“要是不想参加的话，我也就不勉强，但是与此同时，成绩为不合格。”说罢，还诡异地笑了笑。我听罢，内心更加纠结，已经从紧张变为纠结了，不经意间，突然发现，前面是我的朋友。我咽了口水，警惕地问他：“你不担心考得不好吗？”他摊了摊肩膀，做出一副无所谓的样子：“与其不考，还不如拼一把呢，重在参与。”不知不觉，谈话间，轮到我们了，我信心大增，硬着头皮，过五关斩六将，轻松通过考验。面对再难的考验，难免会想逃避、退缩，就是这样，我们才更要勇敢地去迎接困难，更加坚强地打败困难。550字 六年级
-
有时我也想逃课我从小就喜欢画画，但在素描课上，我对画画的喜爱就减少了一半。在报名上课之前，老师就说过，上素描课会有点枯燥。当时我心中满不在乎：不就是有点枯燥嘛，没什么！但当我坐在了画室中的画架前，周围十分寂静，只能听见画笔在纸张上摩擦的“沙沙”声和老师轻声指点的话语与几乎听不见的脚步声时，一想到要这样坐着三小时，我心中只有一个想法：请让时间过得再快些吧！长时间画画的后果，就是手臂和肩膀都酸痛不已。一节课下来，我感到身心俱疲。每节课下课后，我都忍不住想：要是能逃课休息下就好了……老天爷似乎听到我的心声，给了我一次逃课的机会。那天下午，下着大雨，这不就是一个逃课的好借口吗？就在此时，往常与我一起上课的朋友打电话过来了：“林子琪，今天雨下的那么大，我就不去上课了。”。这无疑令我更加坚定了想要逃课的想法。但在这时，我又开始动摇了。逃课真的好吗？逃了这一次课，万一以后有第二、第三次呢？这不成了个不好的开端了吗？而且，作为一个“好学生”，是不应该逃课的！不行，我不能逃课！但是，让我就这样看着逃课的机会，可以好好在家休息的机会，可以尽情玩耍的机会就这样挥挥手离开，我也做不到！于是我去向母亲“求助”。“妈，”我试探性地问，“你说，我今天要不要去上课呀？”母亲思索了一小会儿，答道：“雨是有点大，不过我的意见还是要坚持去上课。你觉得呢？”母亲把问题又抛回给了我。对呀，要坚持！一想到我之前坚持上了那么久的课，我不禁感到有点小骄傲。最终，我还是决定咬咬牙，把这份骄傲延续下去，但也只好跟即将到手的休息机会说再见了。“好，我去上课！”如果我能看到我说这句话时的模样，那一定是目中闪着坚定的光，一副要去英勇就义的样子。在去上课的路上，我又有点小小的遗憾，不过这些遗憾，也被我上完课后满满的成就感给冲散了。但是，逃课的种子已经埋在了我心里，说不定，哪天就发芽了呢？750字 六年级
-
有时我也想放弃人生中，即使摔倒了，也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时，我也想放弃。暮春，当我再次站在火棘树下，散落的树叶，“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上，飘到了过往……幼时，我便被家人送往钢琴教室学习，希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利，一帆顺风。那，不可能。有个曲子我将近弹了四个月，也没有半点进展，我想放弃了。傍晚，在这残阳如血的夕阳下，百般思想。我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？正在犹豫不决间，一对母子映入了我的眼帘。那个母亲两只大大的眼睛，最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的……那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？忽然，在这时我的耳边响起了一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。是的，我想通了，我选择了不会放弃。即使跌倒了，也要笑着爬起来，也要坚强地爬起来。550字 五年级
-
有时我也想平淡无奇更多时候，我希望自己是众星捧起的那一弯月，傲立鸡群的那一只鹤，高高在上的那一轮日。但是，高处不胜寒。高处的风，太冷、太猛、太凛冽。有时，夜阑人静，我却只想平淡无奇，当天边，那一颗默默无闻的星。装点夜空，散发自己的光和热，多一颗不嫌多，少一颗不嫌少。只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，走出学堂。来到大自然，我平淡无奇，像那一根草，在群草中埋没；像一朵花，在百芳中遗忘；像一棵树，在丛林中迷失。我蹲下身，看着这一切。只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到古代，来到唐朝，看李白醉生梦死，观诗仙醉酒当歌。那飘飘欲仙的青莲居士啊，是何等豪迈。大笔一挥，那洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河，全都飞扬起来。酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，口一吐就半个盛唐；手挥笔停，六分筑成了繁星。余下四分吟成山水，墨一点就一片江山。只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到宋朝，看苏轼对酒当歌，看苏轼欲乘风归去，又恐琼楼玉宇的矛盾，观苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的释然，听苏轼谁道人生无再少的乐观进取，感苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物的壮阔豪情。中国已经等了他一千又一千年。东坡居士啊，你以宋朝人的身份，竟从唐代诗人的虎口中枪得诗神之称，这是何等气魄，何等气魄！我只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，用一分淡然的心，看庭前花开花落，观天上云卷云舒……550字 初一
-
有时我也想执著从小到大，我都是那么的乖巧、听话。妈妈、老师对我说的话，我一直都小心谨慎地默默记下，不犯错误，维护自己的形象。可谁又能知道，我并不喜欢这样。我最羡慕的人并不是年级第一，而是我们班那个学习很糟，最让老师头疼的学生。因为我知道，年级第一每天都要上各种课外班，有写不完的卷子，无穷无尽的复习，这样他才能拥有好成绩，成为“好孩子”。玩耍对于他来说仿佛是天边悠闲自在，却可望不可及的云。而学习不好的学生呢？他上课可以不认真听讲，作业不用一丝不苟地完成，放学可以尽情地玩耍，他可以打篮球、可以玩手机，考试和复习不属于他。每当考试将至，我便想着这些，我多羡慕呀。我虽学习不及年级第一，但仍要像他那样认真学习。爱迪生小学考试还不及格呢？为什么我就要听话，认真学习呢？直到那一天，我不再这样想了。我拿着作业本去找老师问一道题，在办公室门口，一阵说话声带着隐隐约约的哭声飞了出来。我扒在门边往里看，看见了班主任，旁边那个驼着背，低着头哭泣的女人是差生的母亲。“为什么你家孩子总考得那么差，他又不是智力有问题，你怎么管教他的？他学习不好就算了，还老闯祸，实在不行就开除。”他的妈妈低声下气地求着，而那个差生，手插在兜里，看着窗外，有些不耐烦。我缩回头，离开了办公室，我望着天边的云，不再羡慕他了。我不想让妈妈老师，一切信任我的亲人难过，更不想变成他那种样子，我也要为自己而听话，为自己而学习。虽然有时，我也不想那么听话。550字 初二
-
有时，我也想放弃生活像杯浓茶，先苦后甜，倘若你放弃了它，你又怎会品味得到它的甘甜？——题记 漫漫人生路，无数坎坷荆棘，行走其中，难免会疲乏，我们都是这条路上的苦行僧，为了目标不断前行。有时，我也想放弃…… 我仰头望着外面，天，灰蒙蒙的，使我的心情蒙上了一层阴影，闷热的天气让我的内心也在躁动，视线回到书桌上，望着这书本堆砌的小山，心中更是弥漫了一层层无形的压力，想到那句歌词“充满鲜花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定会去”，我真想抛下一切去一个这样的地方，从此无忧无虑。 “哗啦啦”，天空终于把酝酿许久的雨滴全部喷涌而出，我也要将我的沉闷全部发泄出去，我打开门，走出去，雨打在我的头上，打在我的身上，钻进我的衣服里，我嗅着泥土的芬芳，望向远处，发现一片小草，它们同我一样被雨水疯狂地拍打，雨水打在它们身上，它们弯下了腰，但是随后又挺身而起，周而复始，从未真正倒下，小草被雨水打击着，发出阵阵声响，好一首独特的“命运交响曲”！小草以自己的方式纵情演奏着，而我，则是它们最虔诚的听众，我贪婪地听着，仿佛要把这天籁之声永远印在脑海。我要像小草一样不屈不挠，用挺直的身躯面对生活中的困难。 天晴了，我心中的阴霾也消散了，迎接久违的阳光。经历风雨的小草好像又嫩绿的几分，显得格外诱人。我沐浴着这和煦的日光，笑容绽放在我的脸上。我终于明白了，原来，我一直生活在充满“鲜花”的世界中，只是我过去未曾知道啊。 执一杯浓茶，细细品味，不介意它的苦，因为，我爱它的甘甜，也爱它的苦涩。550字 初三 散文
-
有时，我也想细心在我们成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾。在我的每一次大型考试，我都会因为自己的粗心，而丢上一两分，而每一次考试结束，我都会因为粗心而仰天长啸，自愧不如，而每一次我都下定决心下次考试一定要细心，不能再因为粗心而失分了，可是每一次考试，我都甩不开这位小学一年级就陪着我的“老朋友”。就拿这次期末考试来说吧，以前我的数学每一次基本上都是140多分，只有这一次我的数学才考了113分，真是一次奇耻大辱，再看看里面错的题，真是惨不忍睹，几乎全是因为马虎、粗心、不认真导致而成的，求长方体的长宽高，我却没有先把周长除以四，求一个数除另一个数，我却认为成了除以另一个数，求另一个数和他的三分之二加起来是多少，我却忘了加三分之二，还有……等等，许许多多这样的例子，真是数不胜数啊。因为这次教训，使得我的许多暑期计划不能够实行了，只能老老实实的在家里做那些妈妈留下的数学试卷了，因为这次教训，使得爸爸妈妈对我也没有好脸色看，老师同学对我比较失望，因为这次粗心，使我在班里的排名一落千丈，使得我们班的女生再次成为了霸主，使得我在男生面前的威信一落千丈。从今天起，我一定要克服掉粗心，使这个“老朋友”彻底败在我的手下，成为我的“囊中之物”，从此“不见天日”，使家长忘记他，使同学忘记他，使老师忘记他。从今天起，只要我有信心，有毅力，每天坚持做题，有计划的行动，就一定能够克服马虎的！550字 初一 散文