内心的孤独
150字
初一
抒情散文
为什么这原本轻浮的年龄展示出如此成熟
为什么在原本幸福的生命中要表现如此悲哀
为什么在欢乐的背后总是要用哭泣掩饰
为什么当梦醒了总不见彩虹
我知道这原本属于我们的快乐已经荡然无存
我的心早已破碎我们一起携手哭泣
让我们快乐的回忆
携着梦想一起飞翔
或留在内心里偶尔回忆
我的脑回里充斥了你的思想
让我们一起来守护我们的约定
歌唱吧我永远的朋友
初二:李星桥555
我有一盒彩色笔
100字
三年级
诗歌
我有一盒彩色笔，
用它画美好的心愿。
画世界上最美的鲜花，
为了感谢老师辛勤的教导。
画最先进的科学发明，
为了让中国成为世界的骄傲。
我有一盒彩色笔，
用它画美好的未来。
画神奇的火箭，
为了探测宇宙的神秘。
画威武的大炮，
为了捍卫祖国的和平。
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初一
抒情散文
150字
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孤独的内心独白——孤独是什么？我不知道。我知道我在这个新的学校里度过一个月后只有两个能说话的朋友，还不是本班的；我也知道我最讨厌下课，因为每次下课我只能自己在教室里写作业，要不然就是趴在走廊的栏杆上看下面来来往往的人群，幻想那一个可以和我聊聊天。我不知道是因为什么的原因，我非常希望有一个能够和我说上几句话的人，可是没有。或许你们会问我，我为什么不去和别人交朋友，而要自己等着那个朋友找上门来。我试过这样做。每当我去和他们说：我们交朋友吧！他们都会笑着回答我：好。然后下一句就会说：你作业可以给我抄一下吗？那时候我就想说，难道你们不懂先和别人搞好关系然后再抄作业这样可能性会提高吗？但我没有说，我只是走了而已。或许你们会说我的性格有点倔，但我就是这样一个人。我讨厌别人抄我作业。在小学的时候，有个人可以说和我玩的比较好。每天下课我们都会黏在一起。什么作业啊，只要她说我就会借她抄，她和我借钱啊什么的，我也都会借她。上初中了，我们没在一个班，她连理都不会理我，连个眼神都不会赏给我。或许你们会说我不能一棍子打死一片人，但我真的不能够再相信谁了，除非真心。或许你们又会问我那个两个朋友呢？她们和我不在一个班，也只能每天上学放学的时候陪伴我一下。这就是我的内心独白，我想，也渴望能够有几个真心的朋友在我身边像小鸟一样唧唧喳喳的在那里和我聊天，在我很伤心的时候能够安慰我，我便心满意足。550字 初一 记叙文
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藏在内心的孤独一路的风景走过，一生的风情领略，谁能看穿谁内心的脆弱，也许，每个人都孤独。——题记繁花似锦，我只是一个过客，沾染了一抹芬芳，借宿在尘世的昼夜里。孤独，成了一种姿势。每个人都有别人不了解的心思，不是不想别人了解，只是别人了解不了。每个人都有别人不知晓的情愫，就算告诉了别人，别人还是不懂的。难怪从古至今，人们都在寻找知己。高山流水，能有几对。他们告诉我，懂你的人不用去解释，不懂你的人没必要解释。世界那么大，细想似水流年，我们了解的人没几个，了解我们的人也没几个。谁，能陪谁把今生的路走完，谁，能陪谁将今世的故事演尽。一路走来，一边捡拾一边遗失，得到的失去了，失去的再也找不回来了。时光流，总有一个又一个的刹那，无论我们以何种歌声唱起，无论我们以何种语言说话，无论我们以何种姿态舞蹈，无论我们以何种状态待着，我们都会感到孤独。孤独如夜幕，将背景渲染成墨色，无论我们怎么研磨用笔，却总也写不清楚属于我们的心情，总也画不清晰属于我们的心思，万般滋味，逃也无处逃，说也无处说。孤独的人，那么多，我也只是其中一个。细数匆匆岁月，听说了很多人的故事，见到了很多人的容颜，走过了一条条的路途，经历了一场场的聚散，心思都是自己藏着，心情都是自己担着，谁都代替不了，谁都理解不全。四季在走，我在走，你在走，他也在走，只是我们走的终究是不一样的，每个人都有每个人生活的悲欢离合，每个人都有每个人心情的惆怅欢乐，每个人都有每个人的狂欢，每个人都有每个人的孤独。越长大越孤单，我们都是不被别人理解的人。人再多，却依然无法让孤独的冰心，融化。风再柔，也依旧无法让孤独的冷心，温暖。话那么多，却解释不清孤独的苦涩，伤痕。水那么急，也冲带不走孤独的萦绕，氤氲。昨天欢乐，今天惆怅，明日又如何？上一刻忧伤，这一刻开心，下一刻又如何？每个人都有一段温暖，每个人也都有一段悲伤，每个人都快乐，每个人也都孤独。每个人都在别人的生活中进进出出，别人又在自己的生活里走走停停，最终的最终，每个人都是每个人的过客。每个人都有密码，谁能全部猜中。每个人都有心情，谁能全部懂得。每个人都有代号，谁能全部记得。每个人都有心思，谁能全部了解。淡淡流水逝，悠悠岁月情，吟赏烟霞的闲趣，风花雪月的故事，世事沧桑的年华，缘来缘去的情分，原来，每个人都度过，如是，每个人都孤独。by\夏汐。900字 初一 散文
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在内心的孤独中，活出个性张扬的个性，活泼的性格，怪怪的脾气，可谁又能理解她心里的那份孤苦与寂寞呢？她拥有朋友，可又有谁能融化她心上的那块冰呢？她真的好冷……朋友？哼，只是一起熬日子的人罢了，身处同境，只是有个伴儿，而谁又会对他们推心置腹呢？一个个身上总有甩不掉的，人的那些令人讨厌的习惯、习性：自私、贪婪、自大、虚伪……有时甚至是自恋，常常贬低别人，抬高自己，可他们谁又设身处地的，想过朋友的想法呢？一个个像“长舌妇”抓住别人的把柄，往死了“威胁”，拿别人的思想什么的，加以嘲讽，开别人的玩笑，然后再在一旁幸灾乐祸，想想都不由得发冷。所以她竭力保持着沉默，虽然天天和别人在一起，同样也打打闹闹，可谁又明白，这伪装背后的真正的孤独呢？——无人知晓。她变了，变得不随和，不可爱，不单纯了，从前的那个她呢？哦，她早已“死”在原来朋友的心里了，这些她都愿意吗？回答是肯定的——不！她不愿意，她多想找个与她手挽手，共同分享快乐、痛苦、幸福乃至是担忧的人啊！可如今，只能将自己封闭在一个布满冰霜的、好像冰窖的狭小空间里。可他不曾抱怨，不曾反抗……她要活得更好，更精彩，让人折服，羡慕！她要在自己内心的孤独中，活出个性！铜山县清华中学初一唐紫薇450字 初一 抒情散文
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内心的红绿灯红绿灯本来是街道上十字路口的指示灯，它怎么到了人的心中了呢？其实红绿灯所代表的并不只是简简单单的指示灯，它还可以代表人在心中对自己的约束。一个人不管任何时候，任何地点，大事小事，只要心头常亮红绿灯安全行驶伴人生。在假期里，有一天我独自在家，早上吃完饭之后，我面对两个选择：一个是先狠狠地玩一把游戏后再去做作业，另一个是先扎扎实实地做完作业后再去玩游戏。要是旁边有人监督，做出正确的选择是很容易的一件事，但是现在家中只有我一个人，这样就仿佛将我推倒了一个有红绿灯，没有交警，也没有摄像头的十字路口，给自己一个好的约束成为我当时的一个难题，心中有两个声音一直在响着。绿灯：一定要先完成作业再玩游戏，这样不仅可以让你学习好，也能让你玩得舒坦。红灯：当然是要先去玩游戏啦，游戏多好玩呀，有口袋妖怪、植物大战僵尸……难道你想放弃这些好玩的游戏吗？绿灯：绝对不可以，你没有完成作业，在你玩游戏的时候能玩得开心吗？红灯：难道你真的想要在完成长时间的作业后再去玩游戏吗？你还有时间玩吗？……就这样这两种声音在我的心中斗争着，我自己一时拿不定主意。忽然我的脑中闪现出了一个清晰的意识：我现在是一个学生，将自己的学习任务置之于不顾是何道理？于是我走到书桌前，拿起笔，扎扎实实地做作业。虽然在完成作业后我的确没有多少时间玩游戏，但是我的心里十分舒坦，非常高兴。人心中的红绿灯是对人行为的约束。当红灯亮起时表示不能去做，那么你就不要去做，否则只会给你带来损失和内心的谴责。当绿灯亮起时就要放开手来努力去干，让自己拥有一个更好的未来。650字 初一 记叙文
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内心的怯懦7月7日上午7：30，带着喜悦、期盼，我们踏上了“小小男子汉夏令营”的征程。汽车沿着公路蜿蜒而上，把我们带到了风景秀丽的金沙湾基地。一下车，大家就七嘴八舌地议论开了，一个个问号在我们脑海中盘旋。在教官的引导下，我们来到了一块空旷的野战训练场地，这里将要展开“真人CS”比赛，虽然我没玩过CS，但一听是真人版的，便按捺不住心中的激动，迫不及待地想体验一把。这次CS比赛分三局，貌似都颇有难度。战斗开始了，我们换上了迷彩服，拿好自己的的武器，我是蓝队的阻击手，任务是端着枪，一动也不动地站在围墙后面等待时机，一旦有“敌人”靠近，便要毫不犹豫地进行猛烈的攻击。只见“敌人”神情慌张地躲进大本营里，露出个脑袋来偷窥我们的情况，我们当然也不敢轻举妄动，就这样，两队僵持不下，终于“敌人”沉不住气了，对着我们的大本营胡乱扫射，我们以静致动，他们便一个个像斗牛一样怒气冲天地从四面八方来回跑动进行强攻。哈哈，其实“敌人”已经落入了我们的圈套，当他们弹药用尽，正准备补充的时候，我们就对准预先设定好的目标一个劲的猛射，“敌人”一见情势不妙，刚想撒腿逃跑，哨声就响了，结果当然是我们蓝队获胜。第二局开始了，我们按上次的计划等待“敌人”的到来，可他们这次学精了，迟迟不肯露面，于是我们四人小分队从山上的小径直袭“敌人”的大本营，“敌人”还没弄清怎么回事，就一个个中弹身亡了，不用说，这局又是我们胜了。智取强于猛攻，这是CS实战训练给我的启发。其实，给我印象最深的还有“高空断桥”项目，在别人怯懦的时候，我还在心里暗暗嘲笑，可自己上去才知道，原来高空断桥是这么可怕，刚走一步，板就开始摇晃不停，我的腿一直不停地抖动，眼睛紧闭，根本无法往下看，可妈妈的那句话：相信自己，你一定能成功！让我重新鼓起了勇气，向前跨出了一步，猛地一跃，就安然地落在断桥的另一头。虽然只是很普通的一跃，可在里面融进了我多少的勇气啊！时间在我们的泪水与汗水中一分一秒地过去，五天四夜的夏令营结束了，这次夏令营让我看到了智慧与勇气的力量，让我成功地战胜内心的怯懦，让我离成熟更进了一步。800字 初一 叙事
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内心的呼唤有一种爱是呼唤，有一种情感是呼唤，有一种乡情是呼唤。——题记我，一个普通农民工的孩子，因跟随爸爸、妈妈上班，便来到了大城市求学。走进城市，四处好奇的我东瞧瞧西看看，对任何一件现代化的东西总要伸手去摸一摸，用嘴去问一问，毕竟是自有生以来，过了十四个春秋，第一次来到城里。看到大厦中的电梯，不由地向妈妈问道：“妈，这是什么，怎么能带人走呢？”“这是电梯，是科学家研制的先进物品。”妈妈现学现卖地说，看到小孩子手中的无线遥控车，自言自语地说：“这可真神了，竟能任人摆布！”……就这样，我在城市一边学一边发现先进的科学物品。放学后，在回家的路上总能看到一条小河在旁边流过，听说这是为了美化环境而修的，当我听小小河那潺潺的流水声后，总能想到故乡的一些回忆，这次也不例外。坐在公共椅上，听着河水的歌声，总会想到故乡那条清澈、细长的小河和旁边树上小鸟的舞姿。想到曾经和奶奶、爷爷一起放羊，心中不觉有些思念。想到过去和小伙伴们的快乐时光：到河塘里摸鱼，到田野里捉蝴蝶，到果园里摘水果……记起最后一次和他们相见也是在半年前的一个下午，伙伴们听说我要走，都纷纷来到我家，送我礼物，叫我告诉他们城里一些稀奇的东西。我此时的心情也极度不好，想到即将离开最疼爱我的爷爷、奶奶，想到关爱我的小伙伴，眼泪不听使唤地往下流着……忽然一阵风把我唤醒，背起书包向回家的路跑去。然而，心中却有一个声音在呼唤：是啊，是该回家的时候了。500字 初三 抒情散文
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内心的诠释我只是我自己。别人没法真正了解我，因为我置身度外，太久，太久了。我喜欢写诗，因为这样才能诠释自己真正的心灵。我的心灵是空虚的，像一张白纸。我与其他人都隔着一层膜，我只是在局外，只身一人，孤独地徘徊，天渐渐黑了，我看不到阳光，在我周围的只有黑暗与阴霾。好久不写自己的东西，手渐渐生了，写的东西没了文采，没了内涵，只是空洞，我的内心已经变得空洞了。但是，我还是喜欢这种孤单，我可以沉浸在自己的世界里，书写自己的情绪，在我内心的白纸上，浓墨重彩，我的心灵之笔不是时尚的中性笔，不是时尚的油笔，而是朴素无华的毛笔，因为我的内心是朴素无华的，我的内心是朴实的白色，纯洁，没有光泽。当孤单已经变成一种喜欢，喜欢到我已经不在去想它怎么办。我还是喜欢这个世界的，因为这里有一方自由的空间，让我释放我所有的情感。在我心里，一直又一首诗，它是能诠释我的真正本性的，别人不知道，不能领会，不能理解，不能读懂，它只有我自己知道。我喜欢听音乐，音乐能化解我内心的怅然与不快，旋律总是与我心灵的节拍相呼应，我喜欢我心永恒，它让我置身浩瀚的宇宙，忘了一切辛酸，一切痛苦。我毕竟还是不成熟的，因为，回忆以往，我是多么幼稚，一度陷入迷惘。但是，只是过往事过往，我，只是想沉浸在自己的世界，只有这里，与我的心灵相通，只有这里，才能和上我心灵的节奏。别再哭，就让他走。闭上眼，不再留恋。铭记不如忘记，忘记那些烦恼，不快，惆怅，即使我置身局外。550字 六年级 抒情散文
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