放飞这只和平的鸽子
你见过鸽子吗?你见过纸飞机吗?你见过会像鸽子一样送信的纸飞机吗?
今天,我就别出心裁给人们送了六只专程送节日祝福的“鸽子”。星期天早上,我吃完早饭。实在无聊的我在阳台上看风景。片刻,不知从哪里闪出一个白色塑料袋。趁着风大,出来在空中学白衣仙子跳舞。我灵光一闪,想起平时班里男同学玩纸飞机的情景。对了,为什么我不能折几只纸飞机,在上面写上祝福,去放飞它呢?
说干就干,我拿出六张彩纸,用色彩鲜艳的彩笔装扮好后,写了几个大字:祝君心想事成,中秋快乐!天天开心!我折好后的飞机,在卧室里试飞。飞机打了两个转,紧接着飞机像泄了气的气球一样,有气无力。我很是失望,这样的纸飞机也太衰了点吧!唉!我的手艺就这么差吗?
这时表哥进来了,我忙打起精神,向他请教。他二话不说,拿起那六架“外星”飞机,“嘶嘶”撕成了碎片。还说什么改过自新,重新做人!
不一会儿,在表哥的指导下。我们每人都折好各自的三只“祝福鸽”。给它们都穿上了五颜六色的衣服。我悄悄许了愿望:我成绩会越来越好,并祝所有人中秋节快乐,幸福圆满。渐渐,五六只“祝福鸽”带着我们对大家过中秋节的祝福,越飞越高,越飞越远。我有说不出的快乐。晚上,我们一家人,喝茶,品月饼,赏月,好不快活。我仿佛觉得月亮上的嫦娥在对我微笑呢!并想象出了人们看见了祝福鸽,脸上的笑容。
深夜我做了一个梦,我的三只“祝福鸽”一只漂到了孤儿院里,一只落到了敬老院,一只飞到了广寒宫。嫦娥姐姐为了更好的感谢我,还带我去了广寒宫。吃月饼,游玩和吴刚大叔切磋棋艺?嫦娥姐姐为我讲述她和后羿的故事?
今天,我十分高兴。因为,我送出了对别人的祝福。
六年级:李帆
树的一生
"生如夏花般灿烂,死若秋叶般静美。"这用来形容你,毫不逊色。大树,你是一部书。
一部书,海纳百川,荡漾着澎湃而来的知识与智慧。而大树,你是一部书,一部凝聚知识与智慧的书。你的年轮,枝条象征着这个自然的荣枯,让我们得到了自然的知识。然而最最重要的,还是你绿色挺拔身姿里潜藏的智慧。
大树,你是一部书,你的书页里写着苍遒有力的智慧笺言:不畏风雨,安然如山。大树,你屹立在热带风暴的海边,黄土纷飞的山边,再强大的风雨也无法吹倒你挺拔的身姿。是的大树,中华子民渎懂了你这部书,在滚滚汹涌而来的泥石流冲毁了他们的家园时,他们站立着挺起脊梁。他们悲痛但没有忘记生存的毅力,他们像你一样给世界留一个挺拔的身姿。但是大树,有十三条年轻的生命却没有经受过风雨,他们像鸟儿一样绝望地坠入大地,再也无法挺起脊梁,他们精致而脆弱,他们一定没有好好品读你呀。
大树,你是一部书,你的书页里写着明亮澄净的智慧笺言:顺应自然,淡泊明志。大树的一生,像极了人的一生,萌芽,生长,繁盛,衰老。大树认真地遵守这一不变的自然规律,认真地生长,认真地衰落。但是很多人都无法读懂大树这部书,他们在精壮的年纪里沉迷享乐,放纵声色,最终只在衰老的年纪里一无所成,后悔莫及。所以大树这部书里描写的顺应自然实则指示人们活在当下应当积极完成自己应当贡献的伟业,这才是自然之义。
一棵大树的生长是不动声色的,它的繁盛也是极不张扬的。它是树便不去追求花的鲜艳美丽,也不空想那蝴蝶飞过沧海的轻盈。是的,这是一种淡泊,是陶渊明载兴载奔的田园之旅,是薛涛在片片竹声中的诗吟,是巴菲特捐献一半家产的慈善。淡泊不是扼杀一切人的追求,它是一种积极的适可而止。大树这部书影响了许多许多人,但愿我们也能理解欣赏品味它中的真义。
大树,你是一部书,你的知识与智慧令我们折服。你耳提面命的教诲我们将铭记于心,而后乘风起航,寻找美丽人生。
相关推荐
-
放飞和平的白鸽战争带来的危害是严重的。它使许多人家破人亡、无家可归,给世界添上了残忍的一笔。记得伊拉克战争时,曾经有多少人流落街头,为失去家园而感到悲哀?这个数据恐怕谁也无法数清。当然,并不是所有的地方都有战争。没有战争的时候,才是真正和平的时候。比如说我国,以前,我国常常遭受别的国家的屈辱,连许多大河山也被他们弄的面目全非。如今,我们已经在世界上建立起了地位,使许多国家都刮目相看,国内到处都和和气气的,没有一丝硝烟,更没有一场战争。你说,和平难道不好吗?其实,你也不要把和平想得那么复杂,实际上它十分简单。和平,就是一家人的和和睦睦;和平,就是邻里之间互相帮助;和平,就是社会上的人友好相处;和平,就是同学之间真诚相待;和平,就是在别人有困难时伸出的援助之手;和平,就是……只要我们每个人心中都有一个和平的概念,我相信,世界在不久之后就会到处都是象征和平的白鸽以及橄榄枝。有些人认为,和平总是各个国家之间的事,跟我们这些老百姓没有关系。这样想就错了。我们每个人的身上都有一份保卫和平的责任。那我们怎么做才能使和平永存人间呢?其实这也并不难。当别人不小心撞了你时,你轻轻地掸去身上的灰尘,说:“没关系.”你就保卫了一份和平;当别人在吵架时,你走上前劝阻他们不要再吵了,你就保卫了一份和平;当你上街朝每一个人微笑时,你也保卫了一份和平……或许,我们也不用看得那么远,可以往自己的处境去考虑。和平是怎么来的呢?它的起点便是一个同学与另外一个同学之间的友谊和信任,这种感情必须从小就开始培养,不然,长大后哪有和平可言呢?同学之间,应该和平共处,团结一致,不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就吵得不可开交。其实,和平的基础就是在这个时候建立起来的,别看我们现在还小,肩上的担子可重呢!和平,一个看起来简单的字眼,却有着非常深奥的意蕴。放飞和平的白鸽,肯定就是我们全人类的愿望了吧!700字 六年级 写景
-
和平?和平!毕加索的笔下,曾有一只白鸽。它深受人们喜爱,因为它代表和平。可,它真的那么纯洁吗?世人的眼中,有一匹“大灰狼”。它受人厌恶,因为它象征战争。可,它真的如此残暴吗?白鸽,白鸽,你们如此可恶。占尽了美名,却把同类逼向绝路!野狼,野狼,你们那么善良。背负着罪名,却能懂得谦让!斗争中的鸽子,不让对方受尽折磨,决不罢休!“战火”中的野狼,只要对方求饶,定会让步!和平?和平!谁象征和平?什么是和平!六年级:吕书香200字 六年级 诗歌
-
和平?和平!毕加索的笔下,曾有一只白鸽。它深受人们喜爱,因为它代表和平。可,它真的那么纯洁吗?世人的眼中,有一匹“大灰狼”。它受人厌恶,因为它象征战争。可,它真的如此残暴吗?白鸽,白鸽,你们如此可恶。占尽了美名,却把同类逼向绝路!野狼,野狼,你们那么善良。背负着罪名,却能懂得谦让!斗争中的鸽子,不让对方受尽折磨,决不罢休!“战火”中的野狼,只要对方求饶,定会让步!和平?和平!谁象征和平?什么是和平!六年级:吕书香150字 六年级 诗歌
-
鸽子鸽,一种十分常见的鸟,世界各地都有广泛饲养。鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们日常所说的鸽子,只是鸽属中的一种,而且是家鸽。家鸽中最常见的是信鸽,主要用于通讯和竞翔。鸽子和人类作伴已有上千年的历史了,考古学家发现的第一幅鸽子图像,来自于公元前的美索不达米亚半岛,也就是今天的伊拉克。鸽子自古以来就是和平的象征,在很多国家的重要典礼上,都会放飞白鸽以示和平与平安。在许多现代房屋的屋顶上,都可以看到一对琉璃或瓷瓦烧塑的白鸽,以示吉祥,以求保佑一家人的健康平安。由此可见,鸽子在人们心中的地位是非常圣洁崇高的。此外,鸽子也是一道美味的佳肴。用鸽子炖的汤十分鲜美,而且有很高的滋补功效。鸽子汤可以活血补血,低血压患者食用再合适不过了,是最好的食补材料。我家也养着几只小鸽子,有花色的,有银色的,有雪白的,还有黑色的,它们十分可爱。每当把它们放出笼子后,它们就扑腾着翅膀,在天空中扶摇翱翔。飞上一会儿后,就会停落在屋顶上,咕咕咕的吟唱着生活的诗句。这时,只要你给它们在院子里撒上一点玉米粒,它们就会立刻俯冲下来,一边啄食玉米粒,一边在院子里信步游走,院子的角角落落都留下它们的倩影。我爱鸽子,因为它们是千百年来一直陪伴我们人类的好朋友。500字 六年级
-
鸽子鸽子我家养了三只美丽又可爱的鸽子。那几只美丽的鸽子,身穿一身乌黑的衣服。它那小巧玲珑的头上嵌着一双黑里透亮的眼睛。那头顶上的那一点毛,摸起来滑滑的,它那爪子是红红的,美极了!鸽子吃东西的时候非常可爱。每当鸽子肚子饿了,它就会到我家阳台上找我。它们总是“咯咯咯,咯咯咯”的叫个不停。我听到它们叫我,就会马上跑到那里,一打开门,就会看到它们都在望着我,好像对我说:小主人,我们饿了,那点东西给我们吃吧!”我看了看它们,对它们笑了笑,就拿米(或花生)给它们吃。可是有时候,拿花生给它们吃它们就不吃米了。它们品味真不错,都吃香的东西,所以,每次喂它们的时候,我总是先拿米给它们吃,再拿花生。当我拿出花生给它们吃时,它们每个都抢着吃。其中,有一个鸽子非常馋。我还没来得及剥开花生的壳,它就把带壳的花生给吃下去了。有的鸽子还为了一粒小小的花生争吃起来,有一个把花生啄到那,正准备吃,又被另一个啄到了那一边,就这样,它们谁也不让谁,争争争都争累了,另一只鸽子看见了,就快步走到那边,把那个花生吃了。两只鸽子都互相看了看,好像在对对方说:“对不起,我不应该跟你抢花生吃。”看到它们可爱的样子,我开心地笑了。有时候,我把剥了壳的花生放在手中,鸽子看见了,就走到我的跟前,好像害怕我伤害它,有走开了,这样连续了好几次。看见我依然没有动静,就大胆起来了,跑过去津津有味地品尝这些花生。它们吃的时候,琢到了我的手心,非常痒,又非常舒服。我都被它们弄得哈哈大笑了。啊,我的鸽子真可爱,我真爱它们!指导老师:伍定茹550字 六年级 写景
-
放飞和平的鸽子阳光灿烂,万里无云,太阳将万缕温暖的阳光洒向大地。一群鸽子从远方飞来,阳光照在它们洁白而又光滑的羽毛上,反射出耀眼的光彩。这群鸽子借着蓝天白云,各自展示着自己的风采。它们经历过了风雨交加的雨天,飞越了浩瀚的大海,经历了种种磨练,它们终于迎来了阳光,它们将传播和平的使命,飞往世界的尽头。这时,太阳对着它们露出了虚伪的笑容,一只身体强壮,四肢发达的鸽子对着身后一只瘦小的鸽子发起猛烈的进攻。瘦小的鸽子不堪一击,从天空中跌入万丈深渊,受伤的鸽子永远地离开了鸽群,只能坐以待毙。或许它能够痊愈,重回到蓝天的怀抱,完成自己的使命;或许成为人们的餐中食。而那只强壮的鸽子则成了鸽群的领头者,依仗着自己的势力,左右着整个鸽群,还会不时地对弱小的鸽子显威。在它的带领下,鸽子们也逐渐淡忘了和平的使命,开始为自己的生存,为寻找自己的利益而飞翔,失去了方向……鸽子们从原先有共同理想的和平使者转变成了如今为利益而活的一副傀儡形象。回到现实,试着看看我们的世界,不也是如此黑暗,即使太阳每天都准时地升起。作为新世纪的青年,本应对世界充满着热情,以一颗火热的心去迎接世界,可我眼中的世界竟是充满着血腥,到处受到伤害,遍体鳞伤。世界时刻在上演着一场场战争片,导演是人类,主演也是人类。东欧剧变,科索沃战争,伊拉克战争,巴以冲突,以至近几年特火的恐怖袭击事件等。世界竟是如此动荡,为了利益,人们竟会不惜一切代价发动战争,谋求利益。战争是和平的破坏者,是动荡的主谋,是人类最大的灾难,是人类用自己制造的铁在制造人类的血。不知不久的将来,深蓝色的地球是否会变成血腥的血红色?随着科技的高速发展,载人宇宙飞船升空了,登月计划实施了,各种科技技术的研制,虽然造福人类,可也将人类推向了战争的边缘。核武器,先进战机,航母,各种各样先进的军用武器的诞生,名为保护属于自己的家园,可实际却是加深了世界的动荡。哪一项尖端的武器不是将其最锋芒的一面指向人类呢?人类生活的环境,看似和平,可其实人类正处在水深火热之中,世界将面临着空前的大灾难。人类需要和平,世界需要和平,让我们从现在起为世界的和平努力,让我们共同放飞和平的鸽子,让它飞向世界各地,让和平之音回响在美丽的世界里。900字 高三 叙事
-
放飞和平今天放学回家,我看见餐桌上放着几个小小的像鸡蛋一样的东西。“妈妈,这是什么东西呀?”我奇怪地问。“这是鸽子蛋,今天,你爸爸和鸽子协会的叔叔阿姨们拉着一车的鸽子到临海古长城那儿放飞。没能留住鸽子,就带着几个鸽子蛋回来了。”“爸爸为什么要把鸽子放了?”我更加奇怪了。“这是大人们组织的一次渴望世界和平的活动。”妈妈笑着说。“哦,原来是这样!”记得前段时间,爸爸妈妈一回到家就围着电视机看新闻――美伊战争。美国认为伊拉克有很多杀伤性武器,就大举进军攻打伊拉克,炸死了很多无辜的百姓,炸毁了他们美丽的家园,使很多孩子失去了父母成了孤儿,不能像我们这样在学校里快乐地学习。真不明白,美国为什么要发动战争呢!我也想放飞鸽子,让世界没有战争,让我们的生活充满和平的阳光。300字 二年级 叙事
-
一只鸽子的自述我有一身洁白的羽毛,两颗黑水晶似的眼睛,脚下的两只爪子分了四个叉,可爱极了。是和平的象征。大家猜到是谁了吗?是我一只可爱的鸽子。突然有一天,我飞到了一个不知名的地方。这里充满了战争,充满了死亡,子弹到处都是,到处是人们的尸体,血迹斑斑。可怕极了;后来,我飞到了一个到处都是鲜花的地方,这里的人们互相关心,互相帮忙。这里没有战争,没有罪恶的子弹,真是一个美丽的地方,与刚才的地方真是天壤之别。通过这两件事后,我想和人类说:“停止战争吧!我希望一切都和平。”二年级:花慧婷200字 二年级 叙事
-
和平和平绿色,代表希望。在绿色的气球上描上一枝翠绿的橄榄枝,一只洁白的和平鸽。松手,松手,看它缓缓升入天空,随着风儿、带着我们的希望,飘呀飘呀……看哪!天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一层灰色,天空哭了,殷红的泪水滴落下来,深深地、深深地滴进人们的心底。战争,它代表了沉重、沉痛、沉思,它以一种血火勾连的方式,以一种硝烟弥漫、哭声与怒吼交相映衬的方式,以歌唱和诀别的方式存在着。战争,它给胜利的一方带来很大的利益,但在带来利益的同时,也带来了死亡、饥饿、瘟疫以及双方的仇恨。战争让人们流离失所、战争让纯洁的心灵充满仇恨、战争让弱小的生命离开了人世、战争让世界充满了罪恶……伊拉克,现在还是硝烟滚滚。看啊!战场上炮火连天、死尸遍地。一个女孩蹲在母亲的尸体旁哭泣,她泪蒙蒙的眼中噙满了思恋与渴望。她是在思恋母亲啊,母亲的一颦一笑、一举一动都象放电影似的在她脑海中闪过。可是,母亲已经走了,永远的离开了她……战争会搅扰和平,会枪林弹雨。战争能抹去天空中那湛蓝的光泽,能掠去一个个家庭的幸福与和睦,能打破人们宁静的生活……人们渴望和平,痛恨战争。但怎样才能让战争这个魔鬼从世界上永远消失呢?要想让战争消失,就要让宽恕代替仇恨;让同情代替冷酷;让仁慈代替无情……我们要让战争消失,就要让人们都不再自私。一方有难,八方支援,这样,人们也会互相帮助,互相扶持,相信战争是无法在这种环境中生长的吧!让战争消失的途径有成千上万条,然而归结起来只有一条,那就是??让世界充满爱。行动起来吧!再气球上写满和平,在风筝上写上希望。放飞和平,放飞希望。让世界??充满爱!太阳选择在黎明前升起,流星选择在黑夜中闪亮,我们选择在和平中成长!我们热爱和平,愿和平鸽自由的在天空中翱翔,让橄榄枝铺满地球的每一个角落!700字 初三 叙事
-
和平!和平!2017的8月14日,一位新成员来到了我家——我可爱的妹妹。一转眼,她一周岁了,她每天都过得很开心,家里人都哄着她,衣来伸手,饭来张口,过着无忧无虑的生活。然而今天,我在一张旧照片上看到了一个跟她差不多大的小女孩,但她却有着截然不同的命运。这张照片拍摄于1937年,那时的上海是日本鬼子轰炸的焦点,人们如果继续待在上海是十分危险的。火车站对于我们来说代表着团聚与离别,但对于那时的上海百姓来说,想过上安全的日子,就必须要乘坐火车离开上海,这是一个生命通道。因为那时的上海随时都会被日本人轰炸,随时都有可能丢掉性命,所以火车站对他们来说是生的希望,人们都渴望乘火车离开上海。多多一家也不例外,多多爸爸买了两张车票,好不容易才挤到了人山人海的站台上。不一会儿,火车就来了,然而同时也来了几个“不速之客”——日军的飞机。随着一阵轰鸣声,几架日本的战斗机飞到了火车站上空,从飞机上扔下了一枚枚炸弹,“轰——”紧接着,火车站上响起了爆炸声,火车站上的人们惊慌失措,四处乱窜,哀嚎声此起彼伏。多多一家被人流分散了。妈妈见情况不妙,找了一个大铁板把多多藏了起来。她刚想找个地方把自己也藏起来,一枚枚炸弹在她边上炸开……幸存者顾不得拍一下身上的灰尘,又有一波炸弹轰炸下来。幸运的是由于大铁板的庇护,多多在这次灾难中活了下来。飞机终于飞走了,火车站已经面目全非,尸体遍地,血肉模糊!多多无助地坐在废墟上哭泣,她的命运会如何不得而知,但是在那个战争年代,能活下来就已万幸了。这不都是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不正证明所谓“东亚共荣”是谎言吗?如今我们虽然生活在和平的国度里,但世界上其他地方仍有战争,我希望和平之神能永驻人间!因为战争虽然过去,但它留给人们的是一段永远不能忘却的痛苦记忆。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 四年级 叙事
-
放飞鸽子一个多月前的某个周日中午,我学完吉他回家,妈妈看到我说:“你爸爸在门前的车旁边发现了一只鸽子,好像飞不动了,然后你爸爸就把这只鸽子捧回屋里了。”“鸽子现在在哪里呢?”我好奇的问到。“鸽子现在在这个箱子里。”说完妈妈朝一个纸箱子指了一下。我快步朝箱子走过去一看,果然有一只鸽子。它的头灰灰的,脖子也是灰的,只不过比头的颜色深一些,照着光看,还有点儿发绿,身体白灰黑相间,爪子红红的。突然我发现这只鸽子的双脚都系有环,难道这是信鸽吗?我十分疑惑。这时妈妈说:“它是一种赛鸽,是专门比赛的鸽子,它脚上的两个环是它两次比赛的编号。”哦,原来如此……查到编号是不是能够找到主人呢?我心想。这时,爸爸下班回来了,我和爸爸开始上网查询鸽子脚上的编号,我们查了很长时间,就是查不到,于是决定先不查了。我又到箱子旁边看这只鸽子,它好像很累,又好像很饿,于是我给它弄一些水、小米,让它补充一些能量。过了两天,我发现这只鸽子精神头好了,不时的用它的嘴巴啄箱子,还在小箱子里边扑棱棱的乱飞。我想它应该是想家了吧!这天天气很好,阳光明媚,我和爸爸把鸽子从箱子里捧了出来,把它放在了地上,它用它那绿油油的眼睛环顾四周,翅膀忽扇忽扇几下,一跃而起,飞到了台阶上。迈着它轻盈的步伐,向前走了十几米,还不时的回头看我,“去吧,去找你的主人吧!”我在心里默默的念道,这时,它扇动翅膀腾空而起,一下跃出六层楼那么高,仿佛朝着回家的方向飞去了!看着这只赛鸽,越飞越高、越飞越远,我感到既不舍又高兴。再见了,鸽子!600字 五年级
-
放飞和平,放飞希望生活,只要你去细细的品味,哪怕是一件不开心的事情也能品味出精彩!----题记NO.1郁闷的生活每一天虽然我都有一个好的心情去上学.但是,每当我到学校后,这好心情就再也好不起来了(尤其是我看到我们班主任以后-_-)我们班主任给人的第一印象是非常和蔼可亲的,但是等我们慢慢的接近她以后,就感觉她重男轻女,有一些重视的女的呢,都是成绩好的,而我们这些成绩一般般的同学,她是没有什么重要的事情都不会理我们的……李老师的脾气很不好,有时候我们稍微激怒了她一下,她都把东西打的四处飞散……在这样的生活里度过,真是感觉没味……要不然怎么会郁闷呢?NO.2趣味生活当然,生活不可能是每一时每一秒都是那么郁闷、无聊的。开心的时候就是在我们下课的时候了~~到教室外面晒晒太阳~吃点东西~和同学打在一起,是那么的开心,一下子把烦恼都抛之脑后……我们教室旁边是一个储藏室,那里有几节楼梯~有些男同学一下课就喜欢聚在那打在一起~就象今天,我们男同学“玩”得东倒西歪,有一个人还脚朝天……有一声叫声从那里传来:“你屁股压在我头上啦~~下去!~给我下去!~~”笑的我们这些在一旁观看的女生给笑的……(在我们班流行一句话:啊丫丫丫丫~~把我给笑醉啦~~)NO.3平淡生活每天上学,放学……普通的不能再普通,每天都在做着同样的事……偶尔生活中的小插曲把我们的普通生活给装点的有点色彩~但欢笑后还是那普通的生活……但是,普通的生活我们也忍过来了~从上的第一天开始,我们的生活慢慢的失去色彩~~也许有些人不这么认为~但我是这么认为的……我只是一个平凡的人,也许是这样,我的生活也是这样的平凡吧~~没有别人的绚丽多彩,没有别人的那么大起大落……600字 初二 议论文
-
和平,和平!和平是全世界人民共同的心声,因为和平我们才能过上安全的生活,因为和平我们才能……现在已经是21世纪了,但还有一些地区弥漫着战争的硝烟,有许多同我们一样年龄的孩子无家可归,战争把他们亲人的生命夺去了,他们的美好家园变成了废墟……这就是战争的代价啊!我庆幸我生在一个和平的国家,生在一个没有战争的国家中,假设我生在一个战争的国家,那我可怎么活啊!我国有许许多多人民因为战争而失去了宝贵的生命,其中最为严重的南京大屠杀,日本人进入南京仅仅一个月就杀死了30多万惹我你,30多万这真是一个可怕的数字,30万人就这样死去,这就是战争的代价,战争是一个坏蛋,它为了得到一切不惜夺取人们宝贵的生命,它让妻子失去丈夫,母亲失去儿子,孩子失去父亲,无情的战争请你停止吧!请远离我们的生活,我们只想过着和平的生活。我渴望和平,不止是我渴望和平,全世界人民都渴望和平,渴望安全的生活!国与国之间难免发生摩擦,有摩擦就和平解决,不应该发动战争,如果真要发动战争,那么国家领导们请想想渴望和平的百姓们吧!如果战争一旦发生那么会有多少无辜的生命被夺走,美好家园也将会变成废墟啊,我们只想过着和平的生活,请不要发动战争,好吗?战争请远离我们,好吗?和平!和平!和平!渴望一个和平的世界,我们不想天空中充满着战争的硝烟,我们希望天永远都是那么蓝,空气永远都是那么清新!战争请你不要再发生了,不要再让妻子失去丈夫,母亲失去儿子,孩子失去父亲,我们渴望和平,请你不要再来打搅我们的生活。我们渴望和平,因为和平是多么的美好,不是吗?江西省高安市第四中学初二:程浩初二:程浩600字 初二 状物
-
鸽子啊鸽子昨日清晨,我打开窗户,意想不到的是,一只鸟飞落在我家阳台的窗台上。我好奇地去看看,原来,是一只红眼珠白鸽,腿腕上还套着标记环。呀,这是一只信鸽!听爷爷说:信鸽不是一般的鸽子,放飞以后,几千里路外都可以归巢。这期间,即使遇到狂风暴雨、大雾飞雪天气,也要辨别方向,寻找回家的路。它们在完全陌生的环境飞行,很难找到食物和水,于是,有一些鸽子迷路了,在途中渴死饿死病死了,再也回不了家。可总有一些非常坚强而又聪明的信鸽,历尽千难万险,虽已骨瘦如柴,但最终还是回到家中。信鸽坚强的品质使我十分钦佩,今天,能如此近距离的看到它,更觉得幸运。看着阳台上这只鸽子,心想:也许,它太累了,没有一点力气了,需要歇歇翅膀;也许,它饿极了渴极了,需要补充营养。我很想帮助它。我试着用手轻轻地抚摸它的羽毛,不知是因为疲惫还是把我当成了主人,它竟然没有飞开。它浑身哆嗦着,用小嘴啄啄我的手。从鸽子的眼神里,我感觉到它对水与食物的渴求。于是,我快步如飞冲进厨房,急匆匆从弄来一小碗水和一大把米粒,我要把它喂得饱饱的。可是,当我把水和食物拿到阳台时,信鸽却不见了。我在阳台上找呀找呀,一点踪迹也没有。我抬头仰望天空,啊,远处隐隐约约能看到一只小鸟的飞影,那兴许就是它吧?整个一天,我一直惦记着这只鸽子,不时地想:当我进屋子的时候,它为什么要飞走呢?我当时要对它说:“小鸽子,我绝对不会伤害你的,请稍等一下,我给你拿食物去。”它肯定不会飞走。可惜,我不懂鸟语。我又想,它拖着那么虚弱的身体,还要飞行不知多长时间才能飞回家中,会不会遇到什么不幸呢?想到这儿,我的眼泪都流出来了。鸽子啊鸽子,我为你祈祷,愿你平安归巢!600字 四年级 记叙文
-
鸽子今天早上,我起床后发现爷爷不在家,鸽子作文。我心想:他可能是去菜场买菜了吧?过了一会儿,爷爷带着一只又肥又大的鸽子回来了。鸽子身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行;心脏有两心房和两心室,心搏次数快,飞翔生活。只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。机灵的眼睛透露出害怕的神情,细长的双腿一直在那里发抖,有点可怜的样子。我对爷爷说:“它好像很害怕,我们把它先养几天吧!”“好”。我先找了一块大木板,又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上,把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着,可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了,她看见了这只鸽子,便跑过来玩。她说:“鸽子要吃东西吧!它没有食物会不会饿死?”“有可能,我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里,可是它却躲得远远的,真胆小。它不停地发出“咕咕”的声音,好像在说:“快放了我,快放了我!”它的眼睛一闪一闪的,有一点湿润,非常忧伤。我也有点心软了,对身旁的表妹说:“它那么可怜,我们就放了它吧,它应该是属于大自然的。”表妹点了点头。我们带着鸽子,来到一片草地上,对鸽子说:“飞吧!飞吧!去找你的妈妈吧!”我把鸽子放在手上,用手轻轻一托,鸽子就飞了起来。它扇了扇翅膀,飞上了蓝天。渐渐地越飞越远,越飞越高……600字 五年级 状物
-
1.0