每一座山都有金顶900字

每一座山都有金顶

900字 初三

我们通常觉得自己都是这个世界平凡又渺小的一员。但其实每个人都具有独特又精彩的一面。有属于自己独一无二的金顶。

我认识有一个男生,平时大家看起来觉得他是一个对待学习吊儿郎当的一个差等生。对于老师的话也是左耳进右耳出,毫不在意。平时调皮捣蛋,不太受老师和同学的欢迎。

在一次小组合作中,我对他刮目相看。那时候是要小组找一本书并且对其进行分析。这可难倒我了,大家看着我也是有心无力。正当我一筹莫展的时候,他走了过来。手里攥着一本泛黄的笔记本,很腼腆的说:“这是我平时看书的一些记录,希望对我们组有帮助,献丑了。”我立马接过,连忙地说,谢谢!这对当时的来说,捉紧了一根救命稻草一般。同时也没有想到,这个男生有如此细腻的一面。

我回到家后,从书包里小心翼翼地拿出了他的笔记本。泛黄的页面和差点没落的页面,让我格外的小心和珍惜,生怕它随时会掉出一页。这小小的笔记本却已经是满满都是透明胶的补丁。笔记本页数之间也翻得十分的疏松了。我翻开了封面,里面满满都是各色各样颜色笔标注着的批注,还有用着不太规范的字体,写在一条条标注的黑线上。但看得出,他却在用写着每一个字,你不禁会感叹这样一个吊儿郎当的人竟然也会如此的认真。再读一下,他所写的内容,却也是十分的有价值。我恰好看到我自己喜欢的一本书。我看着他的批注,感觉瞬间就回到当时的情境中,看得我津津有味,也为我们之间那神奇共鸣,感到了不可思议。他看书的认真和对书的喜爱全都在这本笔记本上一览无遗。笔记本已经写过了大半,我看完仍留着回味,不亚于一本有趣的书况且还像是自己的朋友一般。我合上笔记本的那瞬间,感觉已经是十分的神圣了。同时也对这位男生的看法彻头彻尾的改变了。

以后我和他再聊起的他的笔记本,他收起的平时的调皮捣蛋,却是一番最认真的模样,谈论着自己最感兴趣的东西。那时候的他,眼神里闪烁着光芒,对书本的喜爱和珍惜。还有对自己书本分析的小骄傲。

他对书的喜爱,大概就是那些无名小卒的山的金顶吧。有着自己最精彩的一面最独特的。往往也是我们极其容易忽略的。我们不一定在优秀的人身上才能汲取优秀的东西。成绩并非衡量一个人的最终标准。那些平凡人中,你也会收获到意料之外的惊喜。我们每个人都是无名小卒,但我们都有属于自己的金顶,我们不必羡慕其他名山,学会发现,并且做自己最闪耀的金顶。

我的弟弟_650字

600字 初二 写人

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说起我家的“老大”,那可是无人不知,无人不晓。他会“兴风作浪”,会“电闪雷鸣”,“哪咤闹海”是他的强项,“晴转多云”是他的拿手好戏。

“下雨了,怎么办呢?”我望着天空不由的呐喊到。幸亏雨还小,我又满心欢喜的想到。我提着书包,被这东西大步大步的想家走去。可不幸的是:霎那间,乌云密布,电闪雷鸣。“哗……哗……哗……”下起了大雨。于是我不由的想起我家的“老大”。会不会是他“兴风作浪”使“电闪雷鸣”。“哪咤闹海”使“晴转多云”。路上也没有比喻的地方。我顶着书包直窜到家,我真恨我不会“神行千里”。一到家,我便把书包扔到沙发上。“铃~铃~”电话响了我闻声赶去,发觉是我卧室的电话后。我不禁打了个冷战。为啥?look!我就然发现我老弟这个机灵鬼,肩膀依在门的左槛上,用一条腿支撑着身体,另条腿使劲蹬着右门槛。手中紧捏这一个本子。在本子上用鲜艳的颜色清清楚楚的写着:此树是我栽,此路是我开,要想此路过,留下买路财!我弟此时活像一只拦路虎。“切!我就不给你钱,你呢怎么样?”“哼!谁怕谁!反正现在电话正在响!我不管!”“嘿嘿!我也可以给电话回过去。”“你赖皮!你赖皮!我不管!我要买东西吃!”我弟弟嚷嚷着。我无奈之下给了他五元钱。只见他毫不掩饰成功的喜悦和自豪感,红唇微微一翘,淡淡一笑,宛若在树梢上挂着的红枫叶,飘动着。我老弟可爱的一面又不知不觉显露了出来。

这就是我老弟,一个淘气、可爱、孩子气,同时又使人厌烦,而在我家排行“老大”的家伙。

初二:马文图

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