走进初三
追忆似水年华,我用一段旋律,纪念初三的青春。
——题记
时间犹如白驹过隙,飞快流逝。来看时间的列车,经历了初一的懵懵懂懂和初二的略有所悟,我走进了初三。
初三在很多人眼里,是疲惫的,是压制的,是努力的。我无法用言语来说明初三是什么,它的定义模糊而又广泛,我只能说初三是一段旋律,一段激昂、充满挑战、坚持的青春旋律。
初三是一段激昂的旋律,而对即将到来的狂风暴雨,我们应该信心满满,扬起理想的帆,在风浪中砥砺前行,不畏拍打的浪花,不畏轰响的雷声,就算中间有过跌倒,就算心中充满了害怕,也应该站起来,激励自己,继续前行,奏响一曲气势昂扬的歌曲。青春本该激昂。
初三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘所有人都要面对做不完的试卷,作业,面对背不完的公式,课文,所以初三充满挑战。我们要面对起早贪黑,试着克制自己,努力捶打自己,这样的初三,才是最美好的,充满挑战的初三才值得回味。
初三是一段坚持的旋律。很多人在这条路上放弃,但那些扛过去的人,迎来的便是更美好的未来。眼里的流泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚。我们应该从容面对挫折,这次的跌倒是为了下次的站起来,初三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
对于来自初三的压力,只有承受,只有奋起直追,才是智慧,一朵小花尚能独自在荒野中摇摆每个清晨与黄昏,将卑微站成高贵,一个骆驼上能独自穿过茫茫沙漠,将寂寞变成颂歌!
当激昂、挑战、坚持融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,没有掌声,但为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。
阳光正好
那些阳光正好的时光,你是否记得,是否珍藏;那些阳光正好的日子,你是否喜欢,是否享受;那些阳光正好的年华,你是否虚度,是否浪费。其实,生活中处处有正好的阳光,只是不知你是否发现它们。
亲情中阳光正好
在假期时,我们一家人难得有机会一起去爬山,开启一场旅行。山并不雄伟高大,气势磅礴,而是带着小家碧玉型的秀美。有清泉,有石桥,有木屋,也有林荫小道。我们带着许久未见的兴奋,在山水间游玩。有时谈论着学校的趣事,有时分享生活的经历,有时比赛看谁先到达途中的小山峰。最后,我们一起唱着歌到达了山顶。到了山顶,我们开始了一场小型野餐。爸爸和哥哥布置场地,我和姐姐、妈妈一起准备食材。身边是爱我的亲人,耳边是他们的欢声笑声,眼前是他们红润的笑脸。此刻,我只觉得阳光正好,微风不燥,而你们也在我身边。
友情中阳光正好
在每天下午跑完操后,我都会与朋友在操场加练一会儿。我们一起练跳绳,总是关心对方是否跳出格;我们一起跑冲刺,总是纠结谁说预备,谁说开路;我们一起跑步,总是用独特的方式--在背上拍一巴掌来鼓励对方;我们一起拉伸,压腿,总是尽量多给对方延长时间。每当这时,我都感到,阳光正好,微风渐暖,而你们一直陪着我。
集体中阳光正好
每天的上午第五节课自习课,是数学作业的时间。但因为跑操,上课,没有写完,有不会的题等种种原因,我们会在放学之后留在班里讨论数学问题。谁如果想出来了答案,大家便立刻走上前去请教,而这个人往往也很大方地为大家细心讲解。如果都想不出来,便在一起讨论,发表自己的不同看法。每逢讨论数学题时,我都发现,阳光正好,微风动人,而你们恰好在我心中。
适逢阳光正好,去攀一座山,渡一条河,追一个梦吧,至少不负这暖风,不负这阳光,不负这美好中的爱。
相似题目
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走进初三走进初三,你会感到泛舟学海的酸甜苦辣,你会看到绿茵场上奔跑的健儿,你会看到教室里沙沙的笔尖在书上划过。四月中旬,就是中考体育。还有一个月的时间,我们为何不拼尽全力取得自己最满意的答案,拼搏吧,不为自己的人生留遗憾。就刚开学的时候,体育老师让我们测试八百米,在途中我特别特别想放弃,可是我想到了在开跑之前同学一句鼓励的话语,我狠劲往前冲,可是我体力将近透支而且肺活量也不好,只能放慢脚步也不敢停。体育老师说过一句话:“你一但停下来,就没有一丝力气坚持下去了,我不想放弃也不敢放弃,在离终点还有差不多十米的时候,我听到同学们为我加油,我即使很累但还是为自己竖起大拇指。不幸的是剧烈运动完以后我的小腿抽筋了,感觉那肉都搅在一起是真是剧痛,我心里问自己坚持还是放弃,最终我战胜了心中的恶魔,选择了疼痛中坚持。教室里是初三学生党奋笔疾书的样子,时不时还皱皱眉,不过一会儿就舒展开来。三年的时光说长不长说短不短。中考倒计时已经开始,愿我们能在试卷上写下最满意的答案,你只需凭依自己的意志和奋笔疾书的文字,寻觅承受苦难以及超越绝望的力量。我爱这学校,爱着这简单组合的班级号码,爱着拼尽全力向前方的你们。450字 初三
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走进初三如果说人生是一粒种子,那么初三便是为它积蓄力量,滋润生长的雨露;如果说人生是一泓清泉,那么初三便是为它增添生机填充色彩的游鱼,如果说人生是一座高山,那么初三便是为他遮挡阳光,增添绿意的松柏。走进初三,感受别样的风采。曾经的我们青春懵懂,不想学习,只知“明日复明日,明日何其多”。而现在,我们自觉的抓紧时间,翻开书本,努力学习文化知识。做到今日事今日毕。我们渐渐明白“书中自有黄金屋”的含义。人人都在互相追逐,不断进步张开梦想的翅膀放飞自我。初三的我们心态变得成熟了,懂得了为未来而努力奋斗,为了明天而奋勇拼搏。曾经的我们年少轻狂,不懂团结,只知展现自我的风采,不顾及集体的利益。而现在,我们是一个真正的大家庭,独生子女的我们有了更多的兄弟姐妹,一人倒下全班扶持。跳大绳时不论男生女生,都配合默契。有的人不会跳,没有人会去责怪他,而是纷纷上前为他加油打气。初三的我们心中有了集体更加团结。曾经的我们稚嫩无知,不懂感恩,只知一味向父母索取。而现在,我们明白了何为父母恩,理解了父母的良苦用心,将父母放在内心的第一位,明白了“百善孝为先”的含义。不会再像幼稚无知的孩童那样不断伤害父母的内心。初三的我们多了一份责任,多了一份孝心。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”初三的我们,每个人心中都有一个警钟,时刻提醒我们什么该做,什么不该做。走进初三,感受别样的滋味。我会在接下来的旅途中加倍努力,扬起奋斗的风帆,踏上新的征程,越长大,越奋斗;越奋斗,越精彩!600字 初二
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走进初三还未来得及回味那愉快的暑假,初三的第一声铃声就已经敲起。懵懵懂懂的我们终究走进了初三,迎来初中的最后一段路程。尽管刚刚开学,我们就感受到了那泰山般的压力,早操课取消了,音乐美术也离我们而去了,取而代之的是新的课程。生物地理相对轻松的科目也换成了“令无数英雄竞折腰”的化学。而新增的寄宿生晚自习更是学校为迎接我们“立达”班同学们归来时的厚礼。第一天上课,我就感到功课之难远远超过了从前。语文的文言文卷土重来,所谓“虚词”弄得我们晕头转向;英语的单词又臭又长,密密麻麻地挤在书上,涌向我们早已塞满的脑袋,然后又被挤出去,无意间听见初一学生熟练地念着“is”和“are”,打心底的羡慕;数学的“相似三角形”,连老师自己都叫苦,我们更是绞尽脑汁;然而面对纷乱的图案,我们最终束手无策,败下阵来,以前闭上眼睛都满分的日子一去不复返了。放学后,我无比沮丧地背上书包,想到开学第一天开始就有如此复杂的功课,如此小山般的作业,忍不住为接下来的日子而叹气。趴在教室走廊的栏杆上,望见初一、初二的学生们早已下课,拿着特别耀眼的篮球大显球场威风,此时,我的心里就像打翻了醋瓶一样,对他们无比羡慕。何时我才有机会再次像他们那样在球场挥洒我激情澎湃的青春呢?猛然间,我回想起我初一、初二的欢乐。那是我们倒数着下课铃声,偶尔糊弄着作业……冰凉的栏杆又瞬间警醒了我:现在不行了,我们即将迎来中考,这是我们人生中的一场仗,我们务必将它打好,就算这场仗再艰苦,再困难,我们也不当逃兵,一定要将它打完。因为我们已经走进了初三,这是我们不能不选的路,再苦,爬也要爬下去。迅速离开栏杆,快步奔向食堂,我心里想:再艰苦,不就是为了欢乐?当我们发现艰苦的学习换来了硕果累累时,那还会后悔吗?我庆幸,初三的第一天我走进了初三,我相信我们会洒下拼搏的汗水,去迎接那雨后的晴天。750字 初三
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走进初三花朵打开春天的大门,绿荫敲开夏天的大门,硕果推开秋天的大门,飞雪叩开冬天的大门,九月迎开校园的大门。滴答滴答,我漫步于时间大钟,猛的发现,已经初三年级的我了……。走进初三,往日的欢声笑语似乎从指间流走,那些时光,再也回不去了。初一、初二的我们,总是在各种情况下都笑呵呵的,不亦乐乎,从未意识到未来的坎坷曲折。笑声,也把我们带到了另一个至高点-----初三。如今的我们,没有课间的嬉闹声,也没有大肆闲聊,这一切的发生改变了原有的那种开心。只有呆在教室除了练习还是练习,或是看看书罢了。一丝丝的忙碌,让我想起昔日的学习生涯,不经怀旧,也不免向往,可谁不懂:时间不饶人啊!走进初三,告别了往日的欢笑声。走进初三,昔日的上网时间被无形地抹去,取而代之的只是大量的习题,渐渐怀念曾令我着迷的小说、武侠。没办法,时间紧迫,也只好将它们通通拒之门外。演算用完的草稿,堆积如山,待做的习题,足以成海。音乐、微机、美术课,通通被吊销了“营业执照”,一边耍去了。而同学们却表现的不在乎,个个废寝忘食,早读一片朗朗书声,晚自习则“零抬头”,看到这些,也意识到自己该努力搏一把了。看着父母那张有些着急的面庞和略带唠叨的话语,觉得自己实在不忍让他们失望。走进初三,体会了生命的责任感。走进初三,进入初三,日子像一杯咖啡,苦涩中略感淡淡的香甜,想一口气喝完,时间却不赞同。最后一年初中生涯应当学会细细品味,让它绽放更耀眼光彩。大家也都有了一个共同的奋目标,那就是------冲过中考之独木桥,顺利地升入高中,考上大学,接受更多的教育,掌握更多的知识,学会更多的做人的道理,享受更多的精神财富。。我们没有其它捷径,只能一步一个脚印,踏向成功之路。对自己的未来,有了更多的思考,也存在忧患,自己将会归向何处?引入了我们的深思……。。走进初三,懂得了脚踏实地的生活。在时间的坐标上迈步,感觉很充实,我期待2014年的中考到来,那时时间对我们来说,只是一个过客罢了。希望那时的我已带着微笑走出校园的大门,去摘寻那颗属于自己的初三:刘圣文800字 初三 日记
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走进初三在成长的日记中,我已步入了初三这一页。我的理想在这一页萌生,追求在这一页起步,信念在这一页树立。初三,同龄人之间的“战争”,一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。激烈的竞争。进入初三后,首先要学习到,不对,应该是感受到的,就是激烈的竞争。学习上要竞争,面对各个枪手,要想名列前茅,成为佼佼者,就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之,不知为不知”的古文浴缸中,提升自己的领悟能力,提高自己的写作才能;沉浸在的公式世界中,纠正自己的思维方式;遨游在的英文海洋中,巩固自己的知识技能……只有各方面都高人一等,才有成功的可能。繁重的“担子”。进入初三后,肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做,好不容易应付了数学老师,又窜出了我们的英语老师,作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是,有听见语文老师轻轻咳了咳,大家立刻安静了下来,给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意,但是没办法,谁叫她是班主任呢!丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛,忙碌的学习,大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子,大家便会三三两两的来到操场上,来个日光浴,合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气,做一下而是的游戏,不也乐趣无穷吗,笑声不断吗?在没有阳光的日子里,大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历,开一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家开怀大笑,忘掉一天的疲惫与烦恼吗?初三生活岁有一点无奈与痛楚,但是快乐大于痛楚,趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾,将会让我理想的小船平稳靠岸。600字 初二 记叙文
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走进今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验生活。初一(8)班,一个十分极端的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开朗的调皮男孩,他学,但学的不认真,而且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的数字“44”,他不喜欢英语,甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象,说不定会影响我以后在初中的表现,她也是在实验小学毕业的,整齐的马尾辫与干净的校服,是她的装束,也是我认为最符合于一个中学生标准的装束,她十分正义,在别人起哄、接嘴的时候她都会制止,她上课积极响应老师,认真做每一道练习题,我翻了她的本子与练习册,本子上的笔记密密麻麻、工工整整,册子上几乎全是100分,她的英语考了全班第三。初中的上课节奏明显比小学快,他们一节课能学许多东西,老师从未停下时间用来整顿纪律,而且很少让人发言,我看了同桌的练习册和前一天的作业,除了卷子老师要特别批改外,别的老师连对错基本不看,只是写个“阅”或者批个日期,每节课40分钟,老师没有时间停下说题外话,而是一直让大家做练习,或者自己讲题。通过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大,而且初中生的课余时间每天只有一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活,虽然初中生活十分累,但他们都很喜欢初中。兵一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜欢这儿,喜欢这一天的初中学习体验生活。600字 初一
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走进深中制度规范,师资力量雄厚,虽然要求严格,但“严师出高徒”我带着对未来的憧憬,怀着激动的心情走进这所优秀的中学里学习和生活。回顾往昔,六年的小学生涯结束,经过一周的军训,我已经不是那个整天幻想着童话故事的无知小女孩和娇生惯养的“小公主”了。优秀学员的荣誉证书,已经证明我是一个合格的中学生了。初中这三年,我会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。虽然新增加了几门课,时间不够,我还是很乐意地担任了科学课代表,精力过剩的我每当拿起那支麦克风,呼喊同学们交作业的时候,我已经深深地喜欢上这个班级,仿佛已经是多年的同学,特别是和班长搭档为班里做事的时候是那么融洽,丝毫没有陌生感。午休时间,做为静校管理员,我尽心地维持着班里的纪律,很感谢班主任老师对我的信任,使我信心十足。还有数学老师精湛的讲解,让我佩服的五体投地。各科的老师讲课是那么富有活力、有趣;同学们相处是那样融洽、愉快进入中学很快和这些优秀的同学们相处得很和谐。所以,我很快便适应了初中的生活,图书馆、小卖部又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。作为深圳的四大名校之一,深中果然高手如云,学习的竞争相当激烈,稍不留神成绩就会拉在队伍后面,这也让我的学习动力更足了。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。迈进初中知识的殿堂,激动又新奇。梦想着明天,把握好今天。转折过程中调整重新定位。希望展现自我风采。600字 初二 记叙文
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走进鸟语林大家一定都喜欢小鸟吧!今天让我带你们到森林公园的鸟语林,一起来看看这些可爱、活泼的家伙!刚走进这扇用石头砌成的“鸟语林”大门,就能听见“叽叽喳喳”的“鸟语声”,果然是鸟语林呀!首先王经理为我们作了简要介绍,王经理说:“福建省鸟的种类较多,它们是人类的朋友,为了更好的保护鸟类,每年三月的最后一周是我们省的爱鸟周。所以,小朋友们一定要爱护鸟类。”接着王经理带着我们参观鸟语林。顺着王经理手指的方向我们抬头看见一只只喜鹊在枝头高声歌唱,好像是欢迎我们。向前走,一只火烈鸟瞪着大眼睛,似乎怕我们抢它的食物。瞧,不远处一只白孔雀和一只绿孔雀在草地里悠闲的走着,看到我们的到来似乎要和我们比美,抖动着她那美丽的“花衣裳”,这就是孔雀开屏吧。中间大水池里,丹顶鹤金鸡独立的站着在打瞌睡,我们怎么叫它都不搭理我们,看来睡得很沉呢?最后我们看了一场精彩的鹦鹉表演。映入眼帘的是一只金刚鹦鹉,它不仅能在舞台上熟练的骑着单车,还能在钢丝绳上骑单车,真像一个顽皮的小孩!还有会口算的鹦鹉,会跳舞的鹦鹉,会捡垃圾的鹦鹉……真是让我大开眼界呀。最精彩的是当我们拿出一元,五元,十元的纸币时,它总是把面值大的纸币叼走,真是只爱财的鹦鹉呀。小鸟是人类的朋友,爱鸟,护鸟是我们的责任,让我们一起行动起来吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级