我的语文老师
我已经有4年半没有看见我的语文老师了,我在小学时与她仅相处了2年的时间,在这短短的两年里,我充分的了解了我的最好的老师,您就像我的妈妈,无时无刻的照顾着我,思念着我,牵挂这我。我1年级的老师不是很出众,所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。
记得那是漫天飘雪的一天,我拖着重重的鞋子,走进了您的班级,已经对语文失望的我都没有抬头看你一眼,就略过了,随随便便的找了一个不起眼的座位坐下了,可是您的目光却还停留在我的身上,已忘记和你说话的家长。第一节课上课了,你开心的提问着每一个同学,
问候着每一个同学,忽然我的目光从您那美丽的眼睛上一闪而过,我才发现从刚刚开课您的目光就没有从我的身上移走过,您开心的问我:“同学你叫什么名字啊”,忽然我发现同学的眼光都投到了我的身上,由于我当时很内向所以就小声的嘀咕了一句:“宋子墨”。同学们议论纷纷:“这人是谁啊?”“你认识吗?”当时我的小脸蛋如红富士苹果一般的红的。老师在嘈杂的声音里说了一句:“很好听的名字嘛”!
下课了,我独自在座位上坐着,忽然听到了一声温柔的问候:“小同学,你叫什么啊”我回头一看是语文老师,我回答道:“宋子墨”,比上课时大声了一点,因为我觉得老师会听见吧?老师却慈祥的说:希望我们会在这两年里相处的很融洽。
上课了,这节还是语文课,我居然对几乎放弃的语文有些粗俗的了解了,这节课,我和老师在语文的知识里漫游着,老师带着全班同学思考着。我也却对语文有了了解并且对语文也有了兴趣。
转眼间,2年时光飞逝,你将我的语文挽回了,每次写作文表扬的都有我,每次我欣喜的回家妈妈都会表扬我,我昨天看到了你,您那一头黑发掺杂了不知多少根白发,我流下了几滴泪水,我急忙用衣袖擦干,怕别人看见,也怕你看见。你培养了不知几代人,在领奖台上领奖的是别人但在讲台上无私奉献的却是你,您不但让我学会理解语文,您也教会了我怎么做人。
敬爱的孟老师,或许您已将我忘却,但您在我的心中是永垂不朽的。
诚信最珍贵
生活中,缺少不了友谊,但更缺少不了诚信。诚信,就像成长路上的导师,告诉你“一诺千金”的真谛。诚信,是力量的一种象征,显示着一个人的高度自重与尊严。
一天中午,原本晴朗的天气突然下起了瓢泼大雨,一发不可收拾,这下我可急了,因为我和陈晓燕约好去书店看书的。但这与丝毫没有要停下来的样子,反而越下越大了。我心里那个叫急呀,嘴里不停呢喃着:“怎么办呢?到底去不去呢?”我一时间像热锅上的蚂蚁——急得团团转。妈妈叫我不要去了,理由是雨下得太大了。最后我一咬牙,冒着倾盆大雨,拼命地冲向书店,进书店时身上都湿透了,整个一“落汤鸡”模样,以致图书管理员用惊异的目光看着我。
我在书店里转了一圈又一圈,还是没有见到陈晓燕,我顿时感到一阵失落,连看最喜欢的书都没用,正当我失望着走出门时,看到满脸雨水的陈晓燕气喘吁吁地走了进来。我们看到对方时都愣住了,然后会心一笑。
正像这样,只有信守承诺才能有一个美好的人生,如果当时我听了妈妈的话,就有可能失去陈晓燕这样的好朋友。
相似题目
-
我的语文老师我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师,大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴,还有短短的头发,上课的时候只要你没有回答出来天聚会说:“慢慢来在好好想想,别害怕,在好好想想。不会没有关系,下次在好好看看就行了。记得有一次,我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了,老师让他背书但是他却毫不理会,仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳,下来就给了他一个耳光,老师生气的说:“你眼里到底还有没有我这个老师啊?我叫你醒来是为你好,让你发站是因为你上课在睡觉,我是为了你好,你居然连老师的话都不听,那一刻全班同学都不敢出声,这还是我们的语文老师吗?老师一般是不会生气的,只是因为有突发的事件老师才会生气的这个就是我们那班的老师你那班的老师会不会像我们这班的老师呢?350字 六年级
-
我的语文老师我的语文老师姓贾,瘦瘦的,中等个子,人很随和又亲切。对我们这群调皮古怪各种各样的学生,老师的口头禅是:“不怕犯错误,就怕故意犯。”老师天天教我们学习,站在讲台上一节课,一直不停的说话。下了课,老师回到办公室开始判我们的作业,语文练习册、作文、生字,全班四五十个同学,老师一本本细心的查看,我妈妈没有看到的错字、标点,老师看到了。老师还给我们讲许多课外知识,让我们多长见识,她会就一个话题,让我们各自讲述自己的观点,这时候我才知道,原来思想可以这样放飞的。当我犯了错,老师会让我尽快改错。在家里妈妈是我的老师,在学校老师是我的老师妈妈。老师天天很辛苦,在老师节里,我要送老师很多好吃的。250字 三年级
-
我的语文老师我的语文老师王是王老师,也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛,那一双明亮的眼睛上面,有两条弯弯的眉毛,就像高挂在天空中的月牙。王老师非常关心我。有一次放学后,别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了,唯独我妈妈没来,我心里很着急。王老师发现了,就没有走,陪我在那里一起等。我对王老师说:“老师您回去吧,我自己在这等就行。”王老师说:“不行,你自己在这儿,老师不放心,我陪你一起等吧。”过了一会儿,我妈妈还是没来接我。王老师对我说:“李卓然,老师还要开会,不能不去参加,你自己在这儿等着,哪儿也别去,我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说:“老师,您放心吧,我不会乱跑的。”王老师在往回走的路上,边走边回头,直到拐进学校门口时,还回头看了我一眼。我站在那里,想了很多:王老师真像我妈妈一样关心我呀!350字 三年级
-
我的语文老师从幼儿园到小学五年级,有许多老师教过我,然而我最喜欢的就是教我五年级语文的陈老师了。她年轻精干、心地善良,对同学们热情亲切,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。她有着一头齐耳的短发,一身白皙的皮肤,一个高高的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。记得有一次上语文课时,陈老师问的大部分问题我都没有答出来,因此下课时我便一个人坐在位子上偷偷地掉眼泪,陈老师见我有些不对劲,便走上前来用手轻轻地摸了摸我的头说:“哟我们班的开心果怎么哭了,是不是上课时老师问的一些问题也不会啊?”我惊讶而又胆怯地抬起头不好意思地回答说:“我最近不知是怎么了,上课老是心不在焉,所以上课时老师问的一些问题我一点也听不懂。”陈老师笑了笑说:“这有什么好哭的嘛,只要你说一声老师随时可以帮你讲解问题。”就这样每天下课我都会拿着语文书向老师请教一些不懂的问题,而陈老师总会停下脚步耐心地帮我讲解问题。渐渐地我的作业做得越来越好,学习成绩也提高了不少。我的心里高兴极了,就连陈老师也露出了欣慰的笑容。陈老师我爱你,虽然,你已经调到别的学校,但我还是希望你能抽空回来看看我们,让我们好好拥抱你感谢你。450字 五年级
-
我的语文老师我的语文老师有着一双月亮般明亮,太阳般温暖的眼睛,那双眼睛常常凝视我们。记得有三天,语文老师都没来上课。期间,有埋怨的声音:“都快期末了,我们比别班还落下好几节课程呢!”也有担忧声音:“老师会不会生病了,或者有其他重要的事?”当然也少不了开心的声音:“语文老师不在,又可以不写语文作业了!”这些声音在班里徘徊,久久未能散去……直到第四天,老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人,没人敢看她的眼睛,因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了:“我不在的这段时间,我们班的同学应该都有自己的想法、心情,你们把这些写成一篇日记,要写得真实,就算对我有偏见我也不会怪你们,毕竟是我没来上课。”老师说完后,全班都安静了,“老师我们不会怪你的。”这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上……期末考试到了,当天,语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意,要认真审题,可以拿到的分千万不要丢……老师您是多么的伟大,教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天,我知道下学期语文老师不会教我们语文了,下学期五年级,我会有一个新的语文老师,但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。500字 五年级
相关推荐
-
我的语文老师讲台上的这个人并不讨人喜欢。黑黑的,那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成,即使架着一副大号的黑框眼镜,也没有一点教书人的气质。他是走错了的快递?快递虽然也头顶了一个夏天的太阳,但是也没有这么个肤色,快递一般都是腿脚麻利的小哥;非洲来支教的老师?中国好像比非洲国家发达那么一点点……同学们忍耐不住内心的猜想,小声地议论起来,忘了家长在开学前的反复交代:刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。他并不在意教室的无序,丝毫没有要严肃整顿一番的意思。转身挥笔,翘着小指,在黑板上用秀气的线条,柔软的笔力,写上“刘晓阳”几个字,那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉:没想到是个伪娘,能教好语文吗?“同学们,初次见面,第一印象很重要。So,请诸位一起来夸一下刘老师的丑!”呵呵,这刘老师还挺有自知之明,夸他的丑,有意思!“但是,请各位注意:我们要优雅地夸!”教室里的气氛一下子活跃起来,同学们恨不得把手伸到老师面前:“刘老师,你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师,我只是胖着玩玩,哪像你,丑得这么认真”“刘老师,我们班的平均颜值都被你拉低了”……同学们的发言总让他不住地微笑着点头,他说,他的课堂,从不局限于书本,他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示,按照他的方法,我们的成绩一定会遥遥领先!这番话刚说完,同学们掌声暴起。第二天的语文课,他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起,他扭着细腰进了教室,53个人齐刷刷地站起来问好,尽管声音洪亮,但他仍面色不满:“别这么老套嘛,真没意思……来,同学们真可爱!”我们先是一愣,接着同声地喊道:“老师真帅啊!”他不好意思地挥了挥手,羞涩地说:“谢谢啊!”全班大笑。一个多月的相处,我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小,但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀;虽然不够帅气,但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板,说这会扼杀我们的想象力;他不执著于书本,说难道考试只考书上的内容吗;他厌恨撒谎作文,说习作更应该是自己内心的东西……这就是我的语文老师,讨人喜欢的刘老师。800字 初二
-
我的语文老师徐老师,一个如暖阳般温和的女子。微卷的酒红色长发垂落双肩,红色镜框后是一双如湖水般澄澈的眼眸,初次相见,印象极好。记得有一次,我在下课时被叫到语文办公室。当我怀着忐忑的心情来到语文老师桌前时,只见她指着我的作业,厉声道:“注释呢?写了没有?”我愣了一秒,轻轻翻到了下一页。四目相对的瞬间,我从老师的眼中捕捉到一丝尴尬,我忍住笑意,好可爱的徐老师。正当我独自庆幸的时候,徐老师忽然轻声问:“会背了吗?昨天让背了吧,我提问提问你。”“我……”虽然有些许勉强,我也总归是答了上来。我自知自己是怎样完成的作业。然而徐老师眼里也带了笑意,可嘴上却严肃地说:“背得不熟,一看就没认真背,下次好好背。”我点点头,却是被那双充满笑意的眼睛所吸引,好温柔的徐老师。愚人节这天,看到徐老师走进教室,一脸认真地在讲桌前翻看着课本。我走过去,盯着老师的脸,轻声说:“老师,你脸上有东西。”与刚才的认真不同,徐老师竟然把头探过来。那一瞬间我慌了,我伸着的手停在半空:“老师,愚人节快乐。”没想到老师先是一愣,随即双手一拍,像个孩子似的笑了起来,那一刻的她好可爱。徐老师会給我们留注拼音的作业,她不仅要把每本作业都逐字批改,而且到了第二天讲新课前还会把作业中集中出现的错误及注意事项在黑板前给我们指出来;并经常开展活动来锻炼我们;也会因为我们上课时调皮捣蛋而私下找我们谈话——她为我们付出了很多,她既认真又负责。这样的老师我有什么理由不喜欢她的课呢?本来对语文没什么兴趣的我,逐渐乐于探索语文世界了,且一发不可收拾。渐渐地课本上的文字在我眼前活了起来,我感受到了读书的乐趣,我的世界变得丰富多彩起来。在我眼里,她是这般可爱、温柔、负责,而且总是笑眯眯的。突然想起古人一句话:“亲其师才能信其道”,我喜欢语文,因为我喜欢我的语文老师。750字 初二
-
我的语文老师他,一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头,如同一只熊一般高大,真是人如其名——熊老师。他总是站在过道上,眺望他“故乡”的方向,深沉的思考着:昨天没收的小说瞄了一眼,好像还可以,这些学生真是好眼光。他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”,也喜欢在办公室里用手磕住额头,又深沉的思考了起来:这小说果然不负我望,还可以。别看他好像一天不在正道上,其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课,他走进教室,挟着一叠大大小小的书,神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景,我不由得想起我的小学语文老师,也是同样的场景,那6年无不是在提心吊胆中度过的。但他一说话,我改变了看法。他看着高大,但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是:“同学们,这语文那,你学习占1半,那能力占另1半,不能光顾着做题而忽略了能力的培养,我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方,就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网,尽管做出了努力,却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比,小学老师严厉,教学经验丰富;熊老师,为人幽默,教学经验一样丰富,却没有小学时与老师的距离感,更像是我们的朋友。在课表上,每周都有2节连堂的语文晚自习,有前车之鉴的数学和英语周周清,对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来,在黑板上写几个大字“阅读课”,并说“同学们,遨游在题目的海洋虽让我们感到快乐,但我们还是要时不时的爬上岸,抖抖水。这2节课的时间,大家自己阅读,只要是名著和作文书,都可以。”说完便扬长而去,只留下教室里一片欢呼。接下来,我们和埃德加·斯诺一起与毛泽东对话;与法布尔一起走进昆虫的世界;和凡尔纳一同潜入海底,探索那深海的秘密。他,就是我们的语文老师—熊老师,一个高大如熊,却又为人风趣幽默,教学经验丰富的老教师。750字 初二
-
我的语文老师我的语文老师,风趣不失严肃、和蔼不失负责……是我见过的最好的语文老师!开学第一次看见黄老师,小小的身躯却给人一种霸气侧漏的气势,走在走廊上清脆的脚步声,一头干净可爱的棕色短发,本在看窗外风景的我,瞬间被黄老师的魅力给吸引了过去。“大家好,我姓黄,教大家语文!”才见第一面,简短有力的自我介绍让我对她的好感值迅速上升。第一节课,黄老师并没有给我们上课本中的课文,而是像朋友一样,和我们介绍自己,了解我们每个人,让我们介绍自己的姓名有什么寓意或由来。我们都很感兴趣,都积极参与。“我单名一个雪,我是下雪天出生的……”“我叫宇轩,气宇轩昂的意思……”通过了一年多的熟悉,我对黄老师刮目相看,她不仅能让语文课变得非常有趣,还能让我们很认真的学习语文。别看黄老师平时性格挺开朗的,上课时可是该认真的地方就认真,该严肃就严肃。“小张,起立,独一下我刚刚讲的段落!”她略带责备的声音响彻全班,班里瞬间变得极为安静。而当事人小张,则战战兢兢地站了起来,说不出话。上课交头接耳的小张成了我们的反面教材,大家都认真地读起书来,生怕被突然袭击。每周末,黄老师都会布置随笔作业,我每次都很认真的写,并期待黄老师在作文后面精彩的评论,也许是修改作文的建议,也许是几句夸奖与勉励,也许是几句聊天式的轻松简短的留言,每一次看到她的评语,我都会非常的开心,需要改进的地方时我都会认真地修改。渐渐地,我喜欢上了写作文,我的随笔从刚进校时连字数都写不够,到现在越写越长,作文分数也越来越高。“小刘,你的作业呢?是不是又偷懒没做?”“小王,你订正为什么不抄题?”她从不会因为一个人学习成绩的好坏而改变对一个人的态度,但是在她眼里,决不能容下一个懒学生。时间依旧悄悄地流逝着,我们的语文课也依旧一节又一节的继续着。“城北徐公,齐国之美丽者也。是谁写的蔡徐公?麻烦起立!”瞧,黄老师又严厉起来了。750字 初二
-
我的语文老师说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是刘老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个百灵鸟般的嗓音。一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学六年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是刘老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里——刘老师。他双手放在背后,手里紧握着教科书,悠悠的走上了讲台。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫刘日森,大家可以叫我刘老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。记得有一次,李芬浩带了一只小鸡到课堂上。上语文课时,同学都认真地听着陈老师讲课,就只有这只“愤怒的小鸡”有很不安定,总是又闹又叫。突然,老师似乎看出了一点苗头,说:“李芬浩,是你在唱歌吗?不过好像是在鸡叫哦。”李芬浩拿出小鸡后,老师不但不责骂他,还安慰他“爱心是应该有的,但这是神圣的课堂,在这里我们应该认真听讲,不要把心思放在别的事情上”。经过一段时间我们都跟刘老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。在我的心目中,陈老师就是一位善良、幽默、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!700字 初二
-
我的语文老师我的语文老师姓刘,我们都叫她刘老师,她是一个既温柔又严格的老师。她上课时只要有人说话,她就会很严格地对说话的同学说:“你们再说话就把语文、数学、英语课本上的内容各抄10遍,知道了吗?”而语文老师不管说什么,后面都要温柔地带上这样一句“知道了吗?”她的口头禅还真是奇怪。虽然她有温柔的口头禅,但是她的招牌动作却很严格。她习惯指着别人说罚抄的事情,有很多人都领教过她的严厉。比如:有一次别人在午休,我们班上有一个人在说话,这时,语文老师走了过来,看见有一个人在说话,就指着说话的人说:“你抄100遍书上的《古诗两首》,今天下午给我”。下午到了,他没有给刘老师,刘老师严肃地说:“你不用抄了,明天叫你家长来学校一趟。”说完老师转身就走了。刘老师其实很温柔的,她是因为我们不听话才这么严格的。怎么样?我的语文老师是不是很严格呢?350字 写人
-
我的语文老师陈老师,是我们的语文老师,她有着一头如瀑布般的短发,一双明亮的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,笑起来是那么的烂漫,美丽,她特别喜欢笑。语文老师为我们付出了很多,每次语文早读课时,她早早的就在教室里看着我们读书,聆听着琅琅的书声,她露出了满意的笑容。上课时,她就像辛勤的园丁,用汗水浇溉着我们。她上课是那么的有趣,像磁铁般深深地吸引着我们。每当上语文课时,我们都迫不及待的拿起语文书,希望她快快到来。课下为友,课上为师,陈老师一到上课就变得那么坚韧,说话是那么的直接了当,站姿也是那么的笔直。她曾经说过她喜欢丝巾,是因为她颈椎不好。我们很难想象,带着颈椎疼,来上课是什么感觉。每次为我们的作业批改到深夜,她总是忍受着颈椎的酸痛。她是一名作家,有点严厉,但留给我们的多是温馨的笑容。有一次上课,陈老师正在讲课,她讲到了重点,声音也不禁提高了,抑扬顿挫,仿佛身临其境,可是偏偏有一个调皮的同学在那左顾右盼,还时不时的找他人讲话。老师立马就把他点了起来,问:"我在说什么"?,那同学不知道,陈老师只好再把重点部分再强调了一遍,然后温柔地拍拍那个同学的头示意让她坐下。陈老师就像一支蜡烛,燃烧着自己点亮了我们,她不希望任何一只大雁脱离队伍。她把她所知道的,毫无保留地授予了我们。陈老师不仅教给我们博大精深的文学知识,也教会了我们很多做人的道理。这就是我们的语文老师,一个美丽的老师,一个伟大的老师,一个受孩子们喜爱的老师。600字 写人
-
我的语文老师我可喜欢我的语文老师了!她长得很漂亮,白白的皮肤、大大的眼睛、长长的头发,脸上总是挂着甜甜的微笑。我的语文老师很有精神,走起路来昂首挺胸,就像大公鸡一样。每天早操时她都在前面带着我们做操,每一个动作都做得很认真。在老师的带领下,同学们做操也都认真,每天都能得到带操老师的表扬。我的语文老师读书的声音可好听了。每学一篇新课文,我们都让老师读给我们听,那声音比百灵鸟的歌声还要动听。读完一遍后,同学们都会喊:“再读一遍,再读一遍!”老师每次都会微笑着把课文再读一遍给我们听。在老师的影响下,不仅是我,我们班的同学都爱上了读书。这学期,在学校举行的课文精彩片段朗诵比赛中,我还得了一等奖呢!下课的时候,我的语文老师会和同学们一起做游戏。她教我们怎样跳皮筋,怎样丢沙包,怎样跳大绳,就像我们的好朋友。我喜欢我的语文老师,喜欢她甜甜的笑容,喜欢她动听的声音,喜欢她用温柔的手轻轻地摸着我的头说:你今天又进步了,老师真为你高兴。每天,我的语文老师都和我们一起学习,一起游戏,她就像我们的妈妈一样。语文老师,我们都爱你!450字 写人
-
我的语文老师我有过好多老师,但我最最喜欢的就是从三年级一直教我们的语文老师。她很幽默,常常讲着讲着课就开一个玩笑或一个小故事,这样我觉得枯燥乏味的语文课就有趣极了。就是这位老师让我爱上了经典,老师大概是想让我们传承孔子的文化知识,把后黑板抄得满满当当的,而且我们也要一丝不苟地抄下来,当然古文谁都看不懂,后面还有译文。后黑板上当然不是摆着好看的,只要一有语文早读,老师就领着我们读一遍,老师一读起来就精神气十足,连眼睛也不眨一下,手跟着嘴一起动了起来。这样老师也把我们带动起来,我们和老师配合得天衣无缝,非常默契。一次我们读到子曰:“巧言令色足恭,左丘明耻之,丘亦耻之匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之”,老师先有节奏地读了几遍给我们,让我们学着她的节奏读熟,等我们都能流畅地读出来了,她让我们静下来,带着满意的神情说:“孩子们你们沉浸在这样的氛围里,我感觉你们一个个认真的样子是最美的。”看着我们被表扬后坐得笔直的样子,她就开心地为我们讲解起来:“这则论语讲的是:花言巧语,装出好看脸色,摆出逢迎姿势,低三下四地过分恭敬,这种人可耻,把怨恨装在心里面,表面却装出友好的样子。这种人可耻。”讲到这里,就连上课也坐不住的同学也认真地听起来。老师越讲越激动,脸色微微发红,神采飞扬,就像打了胜仗回归的大将军一样昂首挺胸光彩夺目。“大家不要人前一套人背后一套,这种人是小人,是可耻的人”最后,老师语重心长地说,“我们都要做坦坦荡荡的君子啊!”起初我一直都不喜欢这些古文书籍,因为一看这么厚,还没有图就头疼,可是我现在非常喜欢古文,因为我们的赵老师把每一次学的经典都讲得绘声绘色的,时不时还把自己的理解讲进去,将文言文儿讲成一个个有趣的故事,让我们听完这一个又迫不及待地想听下一个。我喜欢我学富五车的语文老师,喜欢她那有神的眼睛,喜欢她讲的一个个有趣的故事……750字 写人
-
我的语文老师在小学的时候,我对语文是不怎么喜爱的,因为语文总是让我感到有些无聊,最头疼的要属写作文。来到了中学,我对语文依然不抱什么希望。开学第一天的第一节课就是语文,看着教室里一张张陌生的面孔,我有点紧张。这时一位男老师走进来,只见他个头不高,古铜色的面孔,表情严肃,不怒自威。我心里“咯噔”一下:“完了!完了!是男老师!还看起来这么严肃,这该怎么办呀?”“大家好,欢迎来到十一。”这时我耳畔响起一个富有磁性的声音。不知什么时候老师已经来到讲台上。我被那特别的声音吸引了。“上课之前,我先问大家一个问题。在中国,有哪些伟人的名字中,带“ze”音的这个字?”说着话,老师脸上露出狡黠的微笑,话音刚落,就有同学大声喊道:“毛泽东!”“江泽民!”老师一点都不惊讶:“还有吗?”见我们都在沉入思考,他却拿起粉笔,边写边说道:“今天我再告诉你们一个——朱则光。”说罢在黑板上写了三个大字:朱则光。大家刚开始都没有反应过来,后来才明白老师是这样巧妙地介绍自己的。同学们都笑起来了,我不禁也笑了起来。心想:老师外表是严肃了点,但没想到这么幽默。大半年过去了,我已经忘掉了第一节上课的内容,但是这个小片段还记忆深刻。后来随着时间的推移,我也越来越熟悉他了。跟着朱老师上课,我对语文越来越喜欢了,也逐渐发现了语文的乐趣。尤其喜欢文言文,不但读起来朗朗上口,而且更喜欢那里面蕴含的中华文化,作文更是有趣。我还记得朱老师成立”作文打假办”时的情景,对于作文中的“假开头、假结尾、假情感、假选材”,他教给了我们许多解决的办法。“打假办”这生动形象的名字,真不知他如何才想出来的。自此,我慢慢掌握了写作文的窍门,现在语文在我心中升至第一位。老师不但在作文、文言文中教会我方法,还为我打开了语文的大门,我不再是一个害怕语文的门外汉了。我希望能以优异的成绩来回报他,也希望能用更优秀的文章写下我们之间动人的故事。750字 写人
-
我的语文老师我的语文老师姓任,是我们第一个男班主任。他个子高高的,非常消瘦,可总爱穿非常宽大的衣服,好像是一个大罩子罩在一根立着的竹竿上。记得有一次要进行考试时,我忽然发现水笔不见了,立即在抽屉里、书包里翻来覆去的找,找了半天也没找到,急得我身上直冒冷汗。这时,同学们都已经开始答题了,教室里静悄悄的,只听到“沙沙沙”的答题声,我更加着急了,正不知该怎么办时,一支水笔出现在了我的视线。我抬头一看,原来是任老师,他微笑着看着我,那骨节分明、粘满粉笔灰的大手上握着一支水笔。我接过笔,说了声谢谢,便飞快的做起试卷来。老师拍了拍我的头,轻声说:“不要急,把字写好。”这件事,让我在很长一段时间里,都认为任老师是慈爱又随和的。可是后来发生的一件事,让我的看法彻底改变。有一段时间,我特别痴迷《哈利·波特》。有一次上课,我实在忍不住,就趁任老师不注意,偷偷拿出书来,放到课桌抽屉里看起来。看得实在太入迷了,我完全忘记了周围的一切,当一个声音问我“好看吗?”我兴奋的大声回答:“好看!太好看了!”这时,全班哄堂大笑。我猛得抬头,看见任老师站在我后面,正低头弯腰,专注的看着我手上的书,一副兴致勃勃的样子。我涨红了脸,忐忑不安的等待处罚。可是,任老师笑眯眯的说了一句“我们下课一起讨论《哈利·波特》”,就继续开始上课。课间休息时,任老师真的过来和我们一起探讨这本书,我们谈论得热火朝天,最后任老师“满怀鼓励”地说:“这本书确实很好,你这么喜欢,就抄一遍作为上课不认真的处罚吧!”任老师轻描淡写的一句话,却让我从此以后,再也不敢在课堂上偷看课外书了,这本书,我整整抄了一个月啊。这就是我的语文老师,一个亲切、诙谐又严厉的老师。700字 五年级
-
我的语文老师知识的海洋十分广阔,想要获得知识,途径很多,可以看书,也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人,是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师,她让我们的学校生活色彩斑斓,我们都喜欢叫她“燕子老师”。别看燕子老师个子不高,平时扎个马尾辫,和我们有说有笑,看上去就像个邻家的大姐姐,可她却是一个教学有方,幽默风趣的老师,能让我们在笑声中学习。记得有一次,在语文课上冯老师给我们讲字词作业,当她讲到“骆驼”这个词的时候,告诉了我们很多关于骆驼的知识,同学们都听得津津有味,似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然,老师问:“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰,但有一个骆驼它竟然三个驼峰,你们知道是为什么吗?”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑,燕子老师看我们满腹狐疑的样子,才笑着说:“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑,也对“骆驼”记忆深刻啦!燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。但——幽默归幽默,燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一:如果你的生字作业写得不认真,冯老师就会对你“一级目光秒杀”,当你与这样的目光对视时,你就应该知趣地去重写了。神功之二:如果你上课交头接耳时,冯老师就会对你“河东狮吼”,她会把嗓门提高八度:“XXX,你在下面干什么,是不是又想写检讨书了?”俗话说严师出高徒,我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒,希望我们有一个好的学习习惯吧。燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐,冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗,要想健康成长既得沐浴温暖的阳光,也得经受风雨的洗礼。700字 五年级
-
我的语文老师“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地晒向茁壮的新苗。”每当我读到这句话,便想起我最爱的语文老师——周老师。周老师可美啦!不信,你看。她有一双炯炯有神的大眼睛,透露出智慧的光芒,仿佛一眼就能看出我的心思。她的嘴唇薄薄的,说起话来轻快又流畅。背上披着长长的头发又黑又亮,有时还扎个马尾辫,显得特别漂亮又年轻。怎么样?是不是美若天仙呢?上课时的周老师,摆出一副凶巴巴的样子,她看我们全班就像一个扫描器,以最快的速度扫遍了我们每一个同学,如果看见谁不认真,大眼睛一瞪,吓得直打哆嗦。周老师上课可动听了,枯燥的语文知识从她嘴里出来都会变的生动有趣,周老师还经常穿插她的童年回忆,人生趣事和一些课外知识,有的让我们捧腹大笑,有的让我们浮想联翩,有的引我们深思……我总是听得着了迷,也不由自主的爱上了语文。下课时的周老师,仿佛变了一个人,她还会和我们一起玩耍哩,跳长绳、讲笑话、踢毽子……左一跑,右一追,还真是个“奇怪的高手”呢!我们总喜欢像小蜜蜂一样围着她,说说笑笑,真是其乐融融!记得有一次,我们写一篇作文——寻找发现。布置完题目后,周老师并没有马上让我们写,而是让我们利用双休回去好好观察,仔细寻找一下,自己亲自实践了才能写得更加细致,更加生动。在周老师的指导下,我们全班同学都认真去完成了。周老师看的我们完成的优秀习作对我们竖起了大拇指。我们一起努力,一起学习,就这样我们从“怕作文”到“喜欢作文”,从“无话可说”到“下笔如有神”。看着我们一天天进步,一天天成长。你瞧,我们周老师脸上像绽放的桃花一样,那么开心,那么欣慰。在周老师心中,我们比她的孩子还要亲。只要我们取得进步,哪怕是一点小小的进步,她都会感到无比的兴奋。这就是让我又敬又爱的语文老师,你们喜欢吗?700字 四年级
-
我的语文老师“快拿出听写本准备报听写!”想知道说这句话的人是谁吗?她就是我们的语文老师——刘老师。今天,刘老师穿一件竖条的深蓝色外套,下穿一条黑色直筒裤,足蹬一双棕色的高跟皮鞋。这一身典型的减龄装扮让人看不出她的真实年龄!此时,刘老师站在讲台上对我们“发号施令”。师命难为,我立即拿出听写本。“第一行正中写听写第几单元,空一行,第二行开始写词语,记住要标序号。”我照做,立即开始,等我写到第二排时刘老师才不紧不慢地说:“序号要占格。”哎哟妈呀!这可害死我了!我只得把写过的全部刮掉,可刮掉一半,刘老师又补了一句:“写错了的下一行改过来就好了。”什么?刘老师,你在逗我玩吗?刘老师,求求您下一次可否一口气把话说完?您可要“害死”您的学生了!熬过了听写,我和鲁柯尔被老师叫去帮忙改听写。我抽出自己的本子给刘老师改。我本以为刘老师会像往常一样,给我画一个大大的对钩,再批上一个红艳艳的“100”。但这次似乎不太一样,刘老师改到“毅然”这个词时停顿了一下,我的心“咯噔”一跳,心想:糟了,该不会错了一个?不,我的“一世英名”啊!只见刘老师把身子往前凑了凑,像不相信什么似的盯着“毅然”那个词;接着,又把眼镜往前推了推,然后有些失望地把“毅然”的“毅”给圈了起来。对我说:“毅然”的“毅”左边缺了两点。”我仔细一看,嘿!还真是这样!刘老师看得可真仔细呀!不能获得一百分心里说不失落是不可能的,但是这也让我知道了刘老师的严格和仔细!刘老师还有很多优点,比如:刘老师在下课与我们互动时十分幽默,上课时又十分的善解人意,这些都使她增添了不少魅力!这就是我的语文刘老师。刘老师虽然也有一些小缺点,她自己也经常在我们面前“检讨”她的短板,但并不影响我对她的喜欢和尊敬。700字 六年级
-
我的语文老师上课铃响起。门被轻轻推开了,教室里瞬间安静下来。和门外的阳光一起走进来的是有着一头柔软齐耳短发的孙老师,笑脸盈盈。语文书被缓缓地翻开,粉笔被轻巧地以柔美的姿态书写在黑板上,一切都慢下来,慢下来。她清脆而悦耳的声音徐徐讲述着书中的一个个故事,介绍着一位位作家,带着我们走进文学的世界。原本认为砭人肌骨的书本变得温暖,我坐在靠窗的位置,沐浴在阳光中享受着这堂课,下堂课,下下堂课……有一次,我托着下巴望着天空,看悠悠地飘舞着的白云,内心却是黯淡。敷衍着完成测试,继续沉浸在自己的世界。之后,孙老师察觉了什么似的,轻轻唤了我的名字,她拉着我的手在办公室坐下。似乎是她手心的温度远远高于我手心的温度,我刹那间清醒过来,和她倾吐内心的不快及烦恼,她像是一个法师,沉着地扭转了我的心态。接着,她和我聊天,讲许许多多美好的事物,思考以及计划令人期待的未来。一字一句都充满了阳光的味道,温暖而有力。像是在某个风雨之夜,喝下了一杯热巧克力,甜而不腻。不记得又是哪天,许是青春期的叛逆心理作怪,我带着随笔本凌晨起身,靠着窗望着星星在光下动笔写下梦境的不真实,一夜无眠。次日我屏息凝神上交了随笔本,本以为孙老师会不屑一顾。但意料之外的是,本子里写着许多赞美的话。这恍恍惚惚之中,我对写作油然而生一种莫名的情愫。晃晃荡荡地过着数不清的日子,闲暇时看看课外书,有了灵感就提笔写写画画,嘴里还哼着小调子,惬意地写作。在学校的集体生活中,激动时高举双手积极发言,她含着笑聆听我的理解;开心时蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈;困惑时走进办公室和她心灵交流;难过时扑进她的怀里,红着眼睛大哭一场;紧张的大考前,和她重重握手,能量势不可挡。上课铃又响起,这次,悄悄在她耳边呢喃一句“节日快乐”。700字 初一