喜欢“大狗熊”500字

喜欢“大狗熊”

500字 六年级 记叙文

听到“大狗熊”这个名字,大家一定会觉得狗熊 嘛 ~~ 应该会是很凶~~!!但是我说的这个大狗熊他不但不凶反而很可爱,其实他是我曾经的音乐老师 刘老师,,他对我们很好,很松,,所以我们竟然放肆到给他起外号并且直接叫他外号 “大狗熊”刘老师平常跟我们闹着玩,我们就把他当成朋友,但是正是因为这样,使我们变得很“疯”,每当上他的课时,就感觉好像跟下课似的.在课上随便说话、吃糖、和他闹,似乎根本不把他当作老师看。。。但是自从学校安排刘老师不教我们这级音乐时,不知道为什么,就好像一根刺扎进了心,就感觉身边突然少了一个很重要的人。不过这个结果我还是很满意的,,因为通过这次事件后,我们和刘老师的关系变得更好,更亲密了,他现在成了我们真正的朋友、好朋友!!如果没有这次经历恐怕我们直到现在还不懂得什么叫做珍惜,不懂得该珍惜身边的人、身边的任何事物!! 这次,我觉得我好高兴啊,,因为有了刘老师这个朋友,而且我还懂得了什么叫做珍惜,又有什么不好的呢?? 虽然现在后悔之前所做的一切过分的事,但是又觉得其实也没什么呀~~ 有哪个人不要经历这些杂事呢,,所以我们在办了错事时,不要只顾着责怪自己,应该想想事情的解决方法在心烦时,也要想开点,因为任何人都要经历这些事的,人生怎能少了这些事呢?因此我们要学会想开些,,就像《微笑里,“笑一笑,没什么事情大不了!!” 啊哈~~说了这么多了,还忘了说一个东西,,就是

嘿~~ 他的名字是

刘明国!!

1+1的启示

450字 六年级 日记

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=田,1+1=31+1=王这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

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