你能和我一起旅行吗?
我热爱旅行。
曾幻想要走遍大千世界,纵观历史长河的时代变迁,可惜这一切只是我美好的殷盼。进入高中行列,旅行的机会几乎是没有,我只有在对着夜空遐想上海的外滩,杭州的西湖,浙江的钱塘江……
高中的生活忙碌不堪,过度的压力经常会让我从梦中惊醒,于是,我松懈自己,放理想去旅行。
理想来到溪水旁,看见一个妆容整洁的女子在吟唱:“冷冷清清凄凄惨惨戚戚……”原来这就是女词人李清照,岁月侵蚀她的容貌,苦难并没有将她搞垮,她用毅力向世人证明她是勇敢坚强的;理想来到地坛旁,看见坐在轮椅上的史铁生,他在地坛里思考人生,突如其来的变故,他不得不坐在轮椅上,他在思考,最后他明白这是上天对他的考验,他要振作起来,面对人生中的苦难,不要放弃只能咬牙坚持下去,最终他的着作《我与地坛》问世了。
理想在茫茫人海中穿行,最终它回家了,回到我已经放空的脑子里,我把理想重拾,重新回到桌子上提笔写下这篇文章。
在我迷茫的时候,理想能陪着我一起旅行,让我找回本真,我听过这样一句话:“看似平常最崎岖,成功容易却艰辛”。
高中学子们,在你们迷茫的时候,请邀请理想和你们一起旅行,这样我们才能在高中舞台上独放异彩。
宁明县宁明中学高二:大学生了吗
你能把握的,只有现在
逝去的一切纵然有再多厌倦,有再多的美好,就算你再多不舍,依然徒劳……我只知:我能把握的,只有现在。此刻。
从前种种,譬如昨日死;
从后种种,譬如今日生;
安静地守住岁月,
打磨时光。
我之所以如是说,只因我经历过,并为此痛苦而懊悔过;只因我懂得:
每一个失魂落魄的现在,
都有一个吊儿郎当的曾经,
你不进取,
那你所有的痛苦都是罪有应得。
既然无法改变过去,又无法预知未来,不妨关上身后的那扇门,从前的一切不论好的坏的都忘掉吧!一直以来都有“得失成败尽量置之度外,只求无愧于心!”这句话确实有时做不到,但至少比以前要好一些,这就是种进步啊!又何必在乎过往?曾经?
天下古今之庸人,皆以一惰字致败
天下古今之才人,皆以一傲字致败
冲这句话来讲,就算从前种种过错又当如何,我们要做的,是忘记过去的不悦,记住教训就足够了。低头需要勇气,抬头需要底气。唯有“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒'的心境与才气,才能以绝美的姿态重现,举世为之震惊也不为过!
就拿明公(曹操)来讲,若他一心耿耿于过往的不顺,那他最终也不会成为三分天下的诸侯之一,进而封魏公晋魏王。当然,他的成功是有着多方面因素的,而谁又能说”他能放下过去 着眼未来 立足现在”不是他成功的重要因素呢?
若灯塔羞于卓然而立,谁来引领群航?好在,“治世之能臣,乱世之奸雄”的明公已经给了我们一个好的榜样。
无独有偶,英国首相劳合 乔治当年也是凭此心境和他卓越的才知与胆识赢得了他所追求的!
有时候现实和寂寞是这样叫人清醒,世事如此波澜不惊。过去的就让它平淡无奇地过去,依旧可以重新开始!
放下该放下的,承担该承担的。
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你能和我一起旅行吗?_500字作文网专稿 未经允许不得转载我热爱旅行。曾幻想要走遍大千世界,纵观历史长河的时代变迁,可惜这一切只是我美好的殷盼。进入高中行列,旅行的机会几乎是没有,我只有在对着夜空遐想上海的外滩,杭州的西湖,浙江的钱塘江……高中的生活忙碌不堪,过度的压力经常会让我从梦中惊醒,于是,我松懈自己,放理想去旅行。理想来到溪水旁,看见一个妆容整洁的女子在吟唱:“冷冷清清凄凄惨惨戚戚……”原来这就是女词人李清照,岁月侵蚀她的容貌,苦难并没有将她搞垮,她用毅力向世人证明她是勇敢坚强的;理想来到地坛旁,看见坐在轮椅上的史铁生,他在地坛里思考人生,突如其来的变故,他不得不坐在轮椅上,他在思考,最后他明白这是上天对他的考验,他要振作起来,面对人生中的苦难,不要放弃只能咬牙坚持下去,最终他的着作《我与地坛》问世了。理想在茫茫人海中穿行,最终它回家了,回到我已经放空的脑子里,我把理想重拾,重新回到桌子上提笔写下这篇文章。在我迷茫的时候,理想能陪着我一起旅行,让我找回本真,我听过这样一句话:“看似平常最崎岖,成功容易却艰辛”。高中学子们,在你们迷茫的时候,请邀请理想和你们一起旅行,这样我们才能在高中舞台上独放异彩。宁明县宁明中学高二:大学生了吗500字 高二 散文
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和你一起过周末我想,在人生这条路上有无数个周末。七岁时,期待与盼望占据了我的心灵;十二岁时,周末对于我来说是一把恶魔的枷锁,作业与补习班们正排山倒海的向我扑来,我拼命向前狂奔,试图冲出这个长满荆棘的笼子。只是,在那个周末中,与你同在……清晨,妈妈把我唤醒,周末的脚步正在向我逼近,我微微张开眼,妈妈竟背着旅行包“懒虫,你再醒,我就一个人去爬山了!”我从床上一蹦而起,就在这兴奋中,我们出发了!车窗外,雨水正倾泻下来,清脆的击打着车窗,发出悦耳的声音,一层层薄雾袭来,笼罩着初醒的大地,前方那个黑色的影子愈来愈大,一座雄伟的山耸立在我的面前,它似乎象征着一把自由的锁把,我恨不得立刻冲出车,去再自由中狂奔。打开车门,清新的空气与我撞了个满怀,我面对着这位慈祥的“老人”,不由得冲向了他,立刻钻进了他的怀抱。雨,还在点缀着这座城市,正是盛夏,山下的池塘中,十几朵荷花竞相开放,填满了整片池塘。荣的树须微微垂下,像是在为人引路,我听到那一边,鸟在呼唤,踏上石阶,看见一股清泉正向下流淌,我突然涌起一股热血去寻找这水的源头。我敞开被困住许久的心扉,与你交流着。我问你,鸟在说什么?你说,它在我的头顶上。我便向榕树上望去,纵横交错的鸟窝上,一直小鸟探出了头,一身褐色的新毛还没有换去,两只黑溜溜的眼睛瞅着我,小嘴还不停地说着些什么,我笑着,学着鸟的叫声,它好像似懂非懂。该上去了,我顺着小路走去,小鸟还在不停地叫唤。压在石头下的绿草指着山头,顺着石阶望去,山头!我向前大步奔去,看见太阳,似乎再跑几步,我就能抓到它,当我看见“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景象时,我在忍不住呐喊,太阳高高挂在天上,我心中满怀着兴奋,似乎`这一路奔跑中,我追回了童年,追回了那一份对周末这个名词的期待,我想牢牢抓住它,却又好像抓不住,在无形中,它好像在离我而去。、这是什么?是时间吗?就如朱自清的《匆匆》中所说的“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。”也许,我的童年也不过如此,在时间下,只能一去不复返了吧!趁着今天好不容易逃出枷锁,和你一起过周末吧!我不再停留,继续奔跑、前进。你,在陪伴着我,我大口呼吸着你赐予的那一份空气,那一处处亮丽的风景。你,多枚动听的名字,自然。800字 高二 记叙文
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我和你让我与你握别在,满地樱花落的时节,虽然热泪在内心中,涌现出诸多种思忆,只是每一刻的思考,都有万般的风情。未来的路,我并不知有多少艰辛,只是心已决,梦已存,万张红尘我意往,那怕隔着天涯海角,我执念已定,便不再诉苦与流连相思。让我再一次与你告别,虽然已是夕阳西沉,但我始终幻想与你一起渡过,漫漫长路与凄凄风雨,是怎样千种的无奈,唯有我的心里,还存在着一种难以忘却的情意,渐行渐远的路口,谁人能够祝福你,我想自己是最完美的一个,于是我放弃了所有,将理性与理智搁置,想象明天的美好与幸福。200字 高二 诗歌
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我和你轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,亲吻着人脸,微微觉得痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;又像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅散步。雨似蜜似酒,滋润着心灵。当风儿悄悄吹过,当雨点静静洒下,当薄雾轻轻浮动,当雪花悠悠飘落……我们是否敞开心灵,凝神静听。老师,犹如那一丝春雨,滋润着花儿,灌溉着大地;老师,犹如那一阵春风,吹走心中的困扰,带来无穷的喜悦;老师,犹如那一缕春光,送走寒冷,带来温暖。啊,那洁白的粉笔屑,那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起;落在那整洁的衣服上,点缀出了梨花般的诗意。我愿谱一支“粉笔屑”的歌,献上我对老师们的敬意。那一回,语文老师擦完黑板过身来,我们都哄然大笑,原来他的鼻梁上抹了一些粉笔灰。他怔了一下,轻声说:“请大家安静!”接着又开始进行他的课程。下课了,他带着一身的粉笔屑走了,有几个“调皮鬼”似乎触景生情,得意地大声背起课文:“最妙的是下点小雪呀,看吧……。树尖上顶着一髻儿白花,好像……”此时,我却没有笑,静静地望着老师那沾满粉笔屑的身影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰,不,那是一枚精致的勋章啊!不知又多少次,数学老师把自己刚学步的孩子锁在办公室内哭啼。下课了,她才匆匆打开门,用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名,放下手中的教案,抱起委屈的孩子,伸手擦去他脸上的“金豆儿”。忽然,孩子笑了,他用小手指着妈妈的脸:“脏,妈妈真脏!”妈妈拿过镜子,哈!一对花脸,母子俩都笑了,妈妈笑得更加甜蜜。这时,上课铃又响了……。天真冷,室外雪花飘飘,室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平素随手便可以画一幅好画的美术老师,今天一次又一次地擦去败笔。白粉灌进了他的袖口,染白了他那被可恶的寒冷冻得红肿的手。我发现他的手显得很僵硬,艰难地握着粉笔。手,粉笔屑染白的手,何止一只呢?那天,我在画本上画了一幅画——那是一只冬天里老师特有的手。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲……”老师那洪亮的声音为我们朗诵着于谦的诗,显然,他带着满腔的热情。我们被深深地感染了,于是也轻声读了起来。此时,我的眼前出现的不是石灰,而是飘飘洒洒的粉笔屑,是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师!呵,飘飘洒洒的粉笔屑!呵,老师!从您身上我读到了一部立体的人生教科书,那点点的碎屑文字,让我们懂得了应该懂得的一切……雨,如丝。雨,如丝。纷纷在伞上,纷纷在伞上。在伞上,雨哗笑着,雨低泣着,雨喃喃地数落着:我和你——老师,心连心……。900字 高二 记叙文
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