捉蚂蚱
300字
五年级
说明文
暑假，爸爸妈妈带着我去乡下奶奶家我非常高兴。
到了奶奶家，我看到了不远处的田野里有许许多多的蚂蚱。于是哥哥姐姐就带着我去田野里去玩。哇----我目不睛地盯着那一群群可爱的蚂蚱，有些蚂蚱在玩捉迷藏、有些在打架……我的手就想去捉住它们。 所以，我决定和哥哥姐姐一起来玩比赛捉蚂蚱，一开始我看见一只蚂蚱呆呆地站在哪里我立马扑过去没想到被它发现了让他逃掉了，心想：“我一定要抓住你。”我看见哥哥姐姐已经捉到2、3个了我要加油，我又看见了一只，我慢慢地靠近它一扑还没抓住，我按照刚才的方式去抓，先慢慢的靠近它然后在一扑，耶---我抓住了一个我高兴极了
过了许久，眼看田野里的蚂蚱都快被我们抓完了。时间到了。我们各自数着自己抓的蚂蚱哈哈，我抓了28个，哥哥抓了30个，姐姐抓了32个。
虽然我没有赢，但是我依然很快乐、很开心。
游徐霞客
400字
五年级
写景
虽然我游徐霞客大道已经好几次了，可是这次的目的可不一样。这次是带6个月大的弟弟去外面呼吸新鲜空气，大夏天的老呆在空调房里总不好吧。
奶奶先把小弟弟抱下去，接着我和妈妈把小推车抬到了楼下。过了马路，我们到达了目的地，就把小弟弟放入了推车里。我们推着车子，便开始了大道之旅。我们先来到溪边让小弟弟吹吹风，啊！风吹到脸上甭提多舒服了，我轻闭双眼感觉自己仿佛成了一只小蚂蚁，在软软的黄叶里玩耍，风轻轻一吹，我同黄叶一起飘下来，那感觉真是妙不可言。我们把弟弟抱回车子，到那大树附近的凉亭休息。这些大树可真茂密，一片片树叶绿油油的，有些树叶三五成群的挤在一起，好像再商量对策，有些树叶孤零零的，仿佛被小伙伴给抛弃了，还有些晚出的嫩叶个个长在不同的地方，就像它们起了小矛盾似的，谁也不理谁。
因为快到中午，我们只得离开。在返回的途中，妈妈无意中发现了一棵已经结果了的银杏树，这令我们都惊讶不已。
徐霞客大道就像一张美丽的明信片，它的美丽深深的印在我心里。
翰香小学五年级:陈莹
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捉蚂蚱今天我们上体育课，老师让我们大家自己玩游戏。我就去玩捉蚂蚱的游戏。操场上有许多的蚂蚱，我看到了两只。一下扑过去，可惜没抓住另一只也飞了。蚂蚱有好几种颜色，有绿的也有黑的。最后我捉了一只绿的还有3只黑的。把它们装在了瓶子里。今天的体育课我上的很开心。100字 三年级
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捉蚂蚱暑假的一天下午，我和浩然、剑桥一起去健身器材旁边的草丛中捉蚂蚱。我们来到草丛边，只见一颗颗绿草，一棵挨着一棵，密密麻麻，像一块绿地毯。浩然率先走进草丛，踢踢这块草，再踢踢那块草，想要把蚂蚱赶出来，好趁机一下子把它捉住。我和剑桥也像浩然那样，这儿踢踢，那儿踢踢。不一会儿，我在一根草叶子上，发现了一只穿着绿衣裳的小蚂蚱正在休息。我兴奋地喊：“浩然，我发现蚂蚱了！”浩然连忙找了一个小塑料袋，往手上一套，然后半蹲着，再慢慢地接近蚂蚱。蚂蚱一动不动地趴在草叶上，并没有发现危险正在逼近。这时，浩然用套着袋子的手，轻轻一抓，那只蚂蚱就被捉住了。他抓着装蚂蚱的塑料袋，向一个装着水的水桶走去。来到水桶边，他把塑料袋举在水桶上方，轻轻一甩，蚂蚱快速地掉进了水桶，不动了。浩然高兴地说：“蚂蚱可能已经死了。”可是过了一会儿，他看见蚂蚱的腿还在动，恶狠狠地说：“蚂蚱还在动，我来把它弄死吧！”于是他拈起水中的蚂蚱，抓住两条腿，从中间一撕，再把它的尸体扔进了水桶里……捉蚂蚱真有意思，但是可别伤害得太多哦！400字 三年级
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捉蚂蚱国庆节的一天，我还没吃早饭，想骑着自行车和奶奶一起去街上买早饭，奶奶不同意，就说：“院子里有很多蚂蚱，你还是去捉蚂蚱吧！”我一听就乐了，早就把骑自行车的事抛到九霄云外了。我拿着瓶子迫不急待地来到院子里。我们家有一个很大的院子，院子里种了许多花花草草，特别是门前的两棵大铁树，下面长着一大堆绿色的植物，爷爷说这草可以治病的，现在这些草药上被咬了一个个破洞庭湖，我想一定是蚂蚱做的坏事！忽然，我看见一只蚂蚱一动不动地停在树叶上，我悄悄地弯下腰伸出手迅速地把它给捉住了。我高兴地喊：“我捉到了一只蚂蚱！”我赶紧打开盖子，把捉到的蚂蚱放到瓶子里，马上盖好盖子。只见它全身绿得发亮，长着一对细得像头发丝一样的触角，圆圆的水灵灵的眼睛，再加上一张又黑又小的嘴巴，可爱极了。它的两条腿很会弹跳，虽然被我装进了瓶子，但还在那里蹦达。有了蚂蚱这个新伙伴，我再也不会感到无聊了。350字 三年级
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捉蚂蚱今天，我捉了一只蚂蚱。那只蚂蚱全身翠绿；两个黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，犹如两颗小宝石。你想知道我是怎么学会捉蚂蚱的吗？是那天，我们在上体育课。那时在自由活动，我看见我的同学正在俯着身体，不知他在干什么。于是，我产生了好奇心，想探个究竟。于是，我便走向那个同学。我问他：“你在干什么呢？”他说：“我在捉蚂蚱。”我问他：“可不可以教我捉蚂蚱？”他说：“当然可以了。你看，先锁定目标------蚂蚱；如果蚂蚱正在跳的时候，你要等蚂蚱停下来的时候，再去捉它，否则会打草惊蛇的；如果蚂蚱停在草上，先轻轻的靠近它，然后用最快的速度捕捉蚂蚱。”他做了一个示范给我看。最后的捕捉蚂蚱真是“迅雷不及掩耳之势”啊！我想：我一定要超越他！我也试了一试。虽然，捉到了蚂蚱。但是我的动作还不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超过师傅------那个同学。虽然，我现在已经可以百发百中了。但是，每次想起这个经历。我都会悟出这个道理:只要努力，就会成功；不经历挫折，怎能见彩虹？；也不要盲目地去努力，只有树立了目标，再去努力，才有成功的把握。450字 五年级
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捉蚂蚱去年暑假，我们回了老家。一天，表弟表妹突然说要带我去捉蚂蚱。坐上三婶的车子，还没几分钟，便到了。我兴致勃勃地下车，一边下车一边问：“蚂蚱呢？在哪里呀？”就在这时，表弟已经抓了起来。我学着他的样子，一边走一边往草丛里看。结果还没走出几步，就看到了一只翠绿的小蚂蚱。我心中一喜，双手往地上一按，手再一合：“哈，抓到你了吧！”我把手张开一条小缝，就看到了我的“战利品”。第一次就成功了，我心里喜滋滋的，把它放入了我的罐子里。再看看别人的。呀，他们都抓了几只了，而且个个又肥又大，我这个小不点怎么可以跟他们的比？于是我又抓了起来。走着走着，我看到一只很肥大的灰色蚂蚱。“我一定要抓到你！”我弯下腰，准备将它抓住。可它好像发现了我似的，很快跳了起来。“呀，别逃！”我大喝一声，追了过去。这只蚂蚱却“扑通”一下跳进了深草丛，不见了。我只好放弃追捕，重新寻找新的目标。这时，表妹走了过来。她对我说：“抓蚂蚱不要拍下去，你要捏住它，拍会拍死的。如果蚂蚱发现了你，那你就要乘它跳起来前抓住它。”我牢记表妹的话，又在草丛里搜寻起来。但蚂蚱好像都被表弟他们捉完了，只有小的被我惊到了，在草丛里乱跳。终于，我又看到一只蚂蚱，灰色的，竟然还有点紫色。我悄悄地把手伸过去，就在快要碰到它的时候，它发现了我，连忙跳了起来。我急忙看准它，然后两手一合。我终于抓到一只大的了！我高兴极了。不过，我有点担心它有没有被我拍死。还好没有事，它被我关在罐子里还活蹦乱跳的呢！天色不早了，该回家了。看看表弟表妹捉的，他们个个比我多许多。不过没关系，因为我是新手嘛！于是，我们在夕阳的映照下，开开心心地回家了。这次去乡下，我经历了许多城市孩子遇不到的趣事，其中捉蚂蚱是令我最开心的一件事！700字 六年级
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说明文
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捉蚂蚱盼星星盼月亮，终于盼来了我期待已久的暑假。一放假，我就如被放出笼子的鸟儿，飞向了蓝天，飞向了大地，飞向了自由世界。我坐着车，来到了日思夜想的家乡——兴山。我和家人吃完饭，就约上小伙伴去捉蚂蚱。我们一路小跑着来到一处草丛边，草丛旁已有许多小伙伴在这里捉蚂蚱了。我蹑手蹑脚地靠近草丛，感觉草丛中隐约有东西在动。我蹲下身子，把手伸了进去，不知里面是什么东西，忽然感觉有个东西爬到了我手上，又刺又痒，我心头一惊，立马缩了回来。可是，我也不知道手上有粘性还是怎么的，一只通体绿色的蚂蚱粘在了我手上。原来，捉一只蚂蚱是这么简单。我再次把手伸了进去，可是，这次蚂蚱好像变精明了。我在里面摸索了一阵子，没有丝毫动静，于是在草丛中胡乱晃了几下就收回来了。旁边的小伙伴则用棍子猛地敲向草丛，蚂蚱们奋力地逃跑，一下子就消失了。我灵机一动想了一个办法，“不能硬拼，要智取”。我把草丛根部拔了出来，用一个稠密的网子把草丛网了起来，放到了水里，蚂蚱们就像一只只惊慌失措的惊鸟纷纷往外逃，我则坐收渔翁之利，挨个挨个地把蚂蚱捉到了笼子里。就算它们有再大的弹跳力，也跳不出我的“天网”。就这样，我一下子捉了十几只蚂蚱，满载而归，这个暑假，我又有乐子可寻了。500字 五年级
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捉蚂蚱那是夏天的一个午后，我和姐姐到野地里玩耍。野地里绿草如茵，一阵风吹过，好几只蚂蚱似乎受到了惊吓，从我眼前的草丛里蹦了起来，眨眼间就又在茫茫绿草间消失得无影无踪了。听姐姐说，草丛里尽是浑身翠绿的大头蚂蚱，可漂亮了。我想：如果能捉几只蚂蚱带回家，岂不是一件快乐的事？说干就干。我双目闪电般地在草丛间搜锁，天助我也！目标出现了——在那边的草丛中，一只很大的蚂蚱正稳稳地落在草叶上。我目不睛地盯着它，迅速地跑上前去，伸手一捂，没捂住，蚂蚱逃脱了。幸运地是，它并没有逃离我的视线。我紧紧地跟着它，它蹦我也蹦，它跳我也跳，它到哪儿我就到哪儿。它似乎蹦累了，落在一根小草的叶尖上。我瞅准时机，张开手，整个身子猛地过去。扣住了！一定扣住它了！我心中一阵欢喜。我小心翼翼地张开双手。唉！哪里有什么蚂蚱，手心里握着的竟然是一把乱草叶！蚂蚱又一次逃出了我的手掌心！我怎么能甘心呢？我决定正式和蚂蚱宣战，不逮住一只蚂蚱誓不罢休。我继续仔仔细细地在草丛中寻找，可是，蚂蚱们似乎在和我捉迷藏，一只都看不到了。它们都到哪儿去了？我心中暗暗着急。就在这时，近处的草丛中传来“沙沙”的响声，等我屏住呼吸侧耳细听时，却又没有了一点儿声响。正当我抬起脚想走开时，一只绿色的大蚂蚱出现在我的视线里。我弯下腰，紧闭着嘴唇，蹑手蹑脚地向前挨去，趁它不注意，我要给它来个背后袭击。我以迅雷不及掩耳之势伸出双手，一下子把它连同几棵小草扣在了地上。我慢慢地把手张开一点儿缝隙，哈哈，看到它了，它果然在我的手心里了。我轻轻地捏住它的身子，把它放进随身带着的小瓶子里，高高兴兴地回家了。我永远忘不了那个夏天的午后，忘不了那翠绿色的漂亮的大蚂蚱，忘不了那留给我美好回忆的欢乐的童年生活。650字 五年级 记叙文
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捉蚂蚱学校组织秋游，我们去了七桥瓮湿地公园，品味了各种美景，但最令我印象深刻的却是捉蚂蚱，这事儿让我似乎融入了乡村。我们吃完午饭，就三两成群地学着法布尔的样子，环顾四周起来：一片茵绿色的草地，挨着池塘、沼泽边还有一座不知名的桥，周围的河岸长满了不知名的小花。突然，不知谁大喊了一声：“有蚂蚱！”几乎所有人都弯下腰去寻，我本没有兴趣，但是，看大家都兴致勃勃，我也试着寻向草丛，急匆匆地寻找起来。我静静地蹲在那儿，忽儿，草丛有一些动静，但立刻不见了，我心有不甘。突然，一个模模糊糊的影子一闪而过，我不禁伸出手，手心冒汗，我飞快地依着我的直觉，迅速地抓住了一根草，手紧紧握住，一个凉凉的小东西在我手心里动呀动。我慢慢地小心翼翼地抽出手中的草，轻轻地但决不放松地抓住了这只蚂蚱。我站起身来，离开了草丛，仔细欣赏下我手中的猎物。只见它全身翠绿，夹杂着一些暗黄的斑点，它有两只粗壮的大腿，难怪它跳的那样快。我小心地把它装入我随身带的袋子中，准备再多捉几只，好让它有个伴。很快，我又发现了一个猎物。一只蚂蚱紧紧抱着一根草，我立即去抓，但是离得有点远，那只蚂蚱似乎察觉到了，一个跳跃，便扑得更远。我心里暗暗责怪自己，太鲁莽。我捡了一只小木棍，小心翼翼地猫着腰向前走着，眼睛瞄着草丛，一看到蚂蚱，我立刻一个扑腾，手快速地抓住草，连根拔了起来，小蚂蚱也被捉住了。转眼间，我捉了五只，战果辉煌。再看看其他同学，每个人都丰收满满。大家喜笑颜开。这次捉蚂蚱经历，太有趣了。五年级:郑依曼550字 五年级 叙事
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《捉蚂蚱》在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和哥哥一起去玉米地里捉蚂蚱！来到玉米地，此时眼前的草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进玉米地里。我专心致志地捉蚂蚱。我学着哥哥的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到哥哥一手拿着衣服，哥哥看见蚂蚱只要轻轻一盖，趁蚂蚱还没从衣服里爬出就把它捉住了。于是我也拖了衣服，看准一只绿色的大蚂蚱，像盖蝴蝶一样以迅雷不及掩耳之势一个衣服盖下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。至今，每想起捉蚂蚱这件事都足以让我美上一整天！河南周口太康县张集中心幼儿园五年级二班五年级:张腾飞500字 五年级 日记
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捉蚂蚱记得那是前年暑假，万州市区久晴不雨天热难耐。我和爷爷、奶奶一道去凤仪的乡下避暑。有一天，我正坐在窗前发呆，离开了繁华都市的我来到这冷清的乡下，一时还真不知该干些什么。这时，爷爷走过来拉着我的小手说：“走，到野外捉蚂蚱去！”我这个从小在城里看着高楼和柏油马路长大的孩子也不知道啥是蚂蚱，只有满脸的疑惑，还担心地问爷爷：“蚂蚱长什么样子？它爬到身上来了咬不咬人啊？”爷爷笑呵呵地说：“你和我们一起出去瞧一瞧不就知道了吗？”于是，我怀惴着好奇心，壮着胆子就跟着爷爷奶奶一起出发了。我们沿着弯弯曲曲的小道走了不知多久，进入到了一片树林。林子里随处可见小鸟和昆虫的影子，随处可听到它们的叫声。“喳喳喳”、“吱吱吱”、“唧唧唧”……我感觉自己像来到了维也纳的金色大厅一样，动物们正在大厅里进行集体大合唱呢！正当我陶醉在这美妙的“音乐”声中时，一只全身翠绿色的小东西跳到了我跟前，把我从梦中惊醒。爷爷告诉我，这只全身翠绿色的小东西就是蚂蚱。走了一会儿，又跳出来一只。爷爷叫我待在原地别出声，仔细观察他是如何捉蚂蚱的。只见他蹑手蹑脚地走过去，右手的大拇指和食指张天，接着用闪电般的速度伸出右手去抓住蚂蚱的尾巴。活泼好动的蚂蚱就这样乖乖地呆在爷爷的手指间了，这时，我才有机会慢慢端详这只“猎物”，终于看清了它的“庐山”真面目。它的身体长长的，身子镶嵌着透明的翅膀，胸部长着四条小腿，尾部还长着两条强劲有力的大腿。听爷爷说，这两条大腿是蚂蚱用来弹跳的工具，一跳就是两三米远。我琢磨着要是召开昆虫运动会的，蚂蚱一定能夺得“跳远冠军”的桂冠。当我把目光聚焦在蚂蚱的腿部时，我惊喜地发现那上面竟然藏着一些锋利的尖刺，就像锯齿一般。我猜想这些尖刺应该是蚂蚱用来防御敌人的有利武器吧。当爷爷把手上的这只蚂蚱递给我时，我竟然担心它们也会用这些“武器”来攻击我，赶紧用最快的速度把它丢进了玻璃瓶。走出树林，沿着弯弯曲曲的小道继续住前走，一大片红薯地出现在我们眼前。哇，好多的蚂蚱呀！它们静静地停在红薯叶上面。当我渐渐靠近它们时，它们立刻转过身子，警惕地看着我，好像准备随时与我搏斗似的。我停住脚步，仔细一看：大的、小的、绿色的、灰色的、平头的、尖头的……各种各样的蚂蚱让我目不暇接。这里简直就是蚂蚱王国！我们高兴极了，也没有了先前的担心，迫不及待地跑进了红薯地，左抓一个，右按一个……不一会儿，就抓了大半瓶子的蚂蚱。太阳开始偏西，红着脸羞涩地往大山背后躲。天色不早了，在爷爷、奶奶的催促声中，我只好带着丰硕的“战利品”，依依不舍地离开了那片红薯地……那年暑假之后，我总是在闲暇之余情不自禁地回想起那一幕——在凤仪捉蚂蚱的那次经历，让我感觉到了乡村生活特有的乐趣，也给我的童年画册描上了多彩的一页。重庆万州区重庆万洲区太白岩小学五年级:崔健扬1000字 五年级 叙事
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捉鱼记一大清早，我去河边洗手，在微光地照耀下，水面泛起了粼粼的波光,一层一层的，圆晕一圈圈的，从远处眺望，好象水都要向这边挤过来似的。河岸旁有一片片黑压压的生物，原来是鱼。“这些小鱼到底长什么样？像科斗吗？捉一条看看。”我暗暗想到，两手分开，慢慢并拢，慢慢，慢慢——可还没等我合拢，这些鱼像得到警报似的，早已逃之夭夭了。每复几次，都是同样的情况，于是我生气地对小鱼说：“你们给我听着，把我惹毛了，可没你们好日子过。”鱼必竟是鱼，始终听不懂我的话。“啪啪啪”我接二连三地拍掌，以此来捉小鱼，可还是像以前那样一无所获，有的小鱼甚至碰到了我的手掌，但还是给它从前面逃脱了。我想还是算了吧，迟了回去妈妈会着急的，要懂得放弃吗,正当我要走时，我又看见一群小鱼成群结队地游来游去，“这么多鱼，我怎么连一条小鱼也捉不到呢？”于是我又重操旧业。但我赶来赶去，捉来捉去，拍来拍去。还是一条也没捉到。结果，腿酸了，手红了，脚上还沾满了泥点，真是，赔了夫人又折兵，狼狈而归，走时我还恶狠狠地对水面说：“待会儿我让王涛来收拾你们,你们肯定死定了”傍晚，他终于肯“出山”了，来帮我一起捉鱼,我捡了一只壳，他捡了一只壳，便开始了我们的捕鱼生涯。哥哥虽说是捕鱼老手，但他担心我们的安全。我虽然不担心安全，可我又担心我们捉不到鱼。真是一物降一物啊,青菜萝卜各有所怕.老将不愧是老将，一个出马顶俩，一出手甭说两条鱼，就说十条鱼也并非天方夜潭.而我呢？还是在那“啪啪啪”结果一条也没捉到。反而，溅了哥哥一身泥，哥哥说我:“傻就是傻。”“哈哈哈，说我傻来着的，看这是什么。”哥哥看了后笑得前俯后仰，把我的鱼“唰”扔出了五里之外，“你这是嫉妒我吧.你虽然扔了我的鱼，但但我照样是名垂千秋，流芳百世，哼”“哎，你真是站着说话不怕腰疼,你的鱼也太小点了吧，瞧瞧，跟这个比比”不比不知到，一比吓一跳，果真，跟哥哥那条庞然大物比起来，想想我那条鱼真算一个芝麻小点。我不好意思，假装沉默又继续抓鱼去了，“啪”得一下，这可没白啪，捉到了四个芝麻点，虽说小但多。“厉害吧，这回该服气了吧。“看”哥哥用刚捉到的鱼来跟我的鱼比，“怎么样，认输吧。”“我的大”“我的多”就这样我们为此事争论不休，直到现在我吼咙还疼呢！900字 六年级 说明文
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捉蚂蚱捉 蚂 蚱黑龙江铁力市第四小学 冯玥颖风儿轻轻地吹着，在一阵阵清风中，广场中的小草被吹得翠绿翠绿的，好一个充满诗情画意的广场。突然，从草丛中蹦出了一个绿色的不速之客——蚂蚱，我猛然冒出了一个稀奇古怪的想法：把这些不速之客捉住去喂青蛙吃吧！我说干就干，呀！有目标啦！我可得小一点儿声，别把它们惊动了。没办法，谁让自己笨，再捉一只吧！这回我一定要注意点儿了。这时，又有一个目标出现了，不过有点儿奇怪，它怎么是一只黑色的呀？算了，我不管了，一罩、一扑、一扣，我费了九牛二虎之力才把它捉住，我累得气喘吁吁，仔细一看，怎么是一只蛐蛐呀！弄了半天，一只蚂蚱也没捉到。唉，真是竹篮打水——一场空啊！虽然这次一只蚂蚱也没捉到，可是让我尝到了快乐的滋味。指导教师 曹书海300字 一年级 记叙文
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捉蚂蚱；“叮零零”下课了。我和同学从座位上一跃而起，拿了一个空瓶子，下楼下的花坛飞奔而去。原来我们要去捉蚂蚱。来到花坛里，在一棵大树下，我们便开始对蚂蚱发起了一次攻击。我在树下想：蚂蚱会跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一条妙计。我拨开一些草，果然不出我的预料，一只大蚂蚱在草丛里奔来奔去。突然，我的手一阵发庠，低头一看，原来那只大蚂蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不费力地把这只大蚂蚱给活捉了。第二次、第三次……可是这些蚂蚱好像变聪明似的，怎么也捉不到它。气得我站起来，用力向草地踩去。这招可用的真灵，这些蚂蚱都不约而同地跳了出来。“哈哈”你们这些小笨蛋，都中我的计了。于是我左扑右扑，把蚂蚱全部捉拿归案。快要上课了，我们拿起瓶子飞快地向教室奔去。300字 四年级 状物
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捉蚂蚱今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，我睡不着，又没事干，便悄悄地溜了出去，约了我的好朋友于豪去下面的草丛里捉蚂蚱。我们来到草丛前，只见飞蝗腾达，各种各样的昆虫到处跳，还有五彩斑蓝的蝴蝶。我们寻找着蚂蚱。我在一片平地上发现了一只花蚂蚱，这是一只很大的蚂蚱，后腿很粗壮。我轻轻的年头过去，慢慢弯下腰来，屏住呼吸，右手握成一个拳壮，后服用一蹬，手一盖，捉住了，我高兴得喊：“捉住了，于豪。”蚂蚱在我手里跳来跳去，“想逃，没门。”我说，接下来，就是把蚂昨放到瓶子里，以前，我捉住了蚂蚱，放到瓶子里的时候，总让蚂蚱逃走。这次，我先把蚂蚱拿好，然后，往瓶口里一塞，可是蚂蚱，紧紧抱住我的手，不肯下去，我想这可怎么办呢？有了，我摇一摇瓶子，蚂蚱就掉下去了。就这样，我们捉了一个又一个，满载而归的回家了。300字 一年级 叙事
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捉蚂蚱今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，我睡不着，又没事干，便悄悄地溜了出去，约了我的好朋友于豪去下面的草丛里捉蚂蚱。我们来到草丛前，只见飞蝗腾达，各种各样的昆虫到处跳，还有五彩斑蓝的蝴蝶。我们寻找着蚂蚱。我在一片平地上发现了一只花蚂蚱，这是一只很大的蚂蚱，后腿很粗壮。我轻轻的年头过去，慢慢弯下腰来，屏住呼吸，右手握成一个拳壮，后服用一蹬，手一盖，捉住了，我高兴得喊：“捉住了，于豪。”蚂蚱在我手里跳来跳去，“想逃，没门。”我说，接下来，就是把蚂昨放到瓶子里，以前，我捉住了蚂蚱，放到瓶子里的时候，总让蚂蚱逃走。这次，我先把蚂蚱拿好，然后，往瓶口里一塞，可是蚂蚱，紧紧抱住我的手，不肯下去，我想这可怎么办呢？有了，我摇一摇瓶子，蚂蚱就掉下去了。就这样，我们捉了一个又一个，满载而归的回家了。300字 三年级 叙事
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