老梧桐
250字
六年级
叙事
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。
从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！
而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。
我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”
学英语的感想
300字
四年级
叙事
有一次，我们考试英语，大家都考得很差，英语老师说：“英语在你们的心里都作为是一门副科，学起来感到枯燥无味，但是英语其实是主科。我们的许多同学都是语文、数学非常好，但英语却很差，都没考出好成绩，你们想一想，三门共三百分，就算你们语文、数学都考一百分，加起来共二百分，除三还是及格多一点。假如一个外宾来我们学校，你不懂英语怎么办哩！所以必须学好英语。我相信，同学一定会学好，对不对。同学们都异口同声的说：“对”。从老师这句话中我才深深体会到英语的重要性。从现在开始我要暗暗下定决心，把老师的话牢牢记在了心里，我要刻苦学习发奋图强把英语学好，将来还可以和外宾对话翻译，那该多方便呀！还能看懂外国的书籍，了解外国的先进经验，把外国的先进技术学到手，把祖国建设得更加繁荣富强。我一定要把各科学好考上重点高中，决不辜负老师对我们的期望。
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老梧桐“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”石家庄市灵寿县小东关明德小学 孙静300字 六年级 日记
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老梧桐起风了，不大的风。轻柔地吹着我眼前的每一处天地。吹在马路上，不过卷起了一小撮尘土；吹在房屋上，对门的黑瓦片还挺结实，动都没动；吹在路人身上，人们轻轻拎了拎衣领，继续走他们的路。就是我家那棵比我高上几个辈分的老梧桐，也不过是晃了晃那些还没长牢固的细小枝节。这树虽然老，却很是健康漂亮！满树的绿叶。可我却知道，在几乎全是碧绿与深绿相交的枝叶中，隐藏着一小摸凄凉的红——就在刚才，风吹过的那一瞬间，慌乱地显露了出来，风过了它又急忙隐入绿中，再看不见了。我走到那棵梧桐树旁，左右，看到的始终是满眼绿意。而在我无意中走到一个非常隐蔽的方位时，一抹刺眼的红突然窜入了我的视界。是了，果然是有那么一片叶子，它已经透红了，甚至还有些残破。也许在梧桐看来，它代表着自己的衰老无力。我不由惊叹这株梧桐的灵性，它竟然懂得将自己的缺处隐藏起来，不让这缺处破坏一棵树完美的形象——宁由它烂在内腑里。只是它不知道，缺处始终是包不住的，即使我们再刻意，它也总是会不知不觉地从生活的一些细微处渗透出来，有心人可以很轻易地发现。而这时，缺处就会被我们展露出的完美所衬托放大，变得无比刺眼。其实，只要老梧桐大大方方地放出这片红叶，自然就会有爱它的人——比如我，比如我的父母，来帮他修剪枝桠，还原它健康的容貌，而后在我们眼里，这株梧桐还是这株梧桐，在我家门前坚守了无数个荣枯的梧老桐，一样坚挺，一样漂亮！就好像那些真正的朋友总是紧盯着我们的缺点，不断地用一把锋利地剃子去剃掉它们，即使他们知道，这同时会伤到我们自己。无论是树还是人，真实的才是最美的。我们似乎也不应该过多地责怪这棵梧桐。它老了。它不想再让这些永远也改不完的缺处来使它头疼苦恼。它不过想过两天舒坦日子，不过想在受到岁月的无尽侵袭之前，尽量让我们记住他年轻时候的样子，尽量搏得那么一点点我们对它的尊重。不至于在油尽灯枯之后，沦为我们我们灶下的柴火。忽然想起，刚刚过了立秋，应该已经算是秋天了。老梧桐在这时候，已经开始了一生的回忆，准备安享晚年了。而我在这时候，却是要奋发向上，争取日后生活的更多可能。我的亲人们也无一不在与命运做着不同的交集。无论是树是人，在这夏秋交替之际，都顺着岁月的长梯，努力向上摘取属于自己的那一片叫做“生活”的红叶。梧桐的一年，就是一生，一个轮回，冷热交替。我们的一生，就是一年，一个过场，四季变迁。钱土申于2011年9月24日晨900字 高一 散文
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梧桐那时候我是沉默的，脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的，我远离了生活，与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。第一次见到它是在秋天，它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼，遍布着岁月划过的伤痕，散发出寂寞和孤独，和我一样，远离家人，远离温暖，远离幸福。我叹息，我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起，捱过这个漫长的冬天……然而到了春天，阳光如潮水一般涌泻下来，耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼，甚至冒出绿色。它顿时充满了生机，即使那粗糙的树皮触起来并不光滑，但却富有生气，带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……到了夏天，它的那枝干好像健壮了似的，争着向高处和远处伸展，决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上，那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿，想要讨到点儿阳光，可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的，横冲直撞的，被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人，风儿似乎都乖顺了许多，用双手轻轻抚起点儿沙尘，生怕惹恼了这巨人……这绿，兴奋剂似的，催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量，嘴角微微上扬着……孙语含一起个来玩嘛，同学拽着我的手。拽开我的心锁似的，就像那股绿的力量，无法抗拒。没跑出多远，我回头看看那棵绿色的梧桐树，它正在微风中轻轻点头呢。我笑了，真真正正地笑了，随着朋友的牵引，走向我的一片天……终于，我懂了，我变了，我也得到了—从总是一个人，与梧桐树为伍的我，变成了一个爱哭，爱朋友，爱生活的人，我得到了梧桐树赠予的微笑，得到了温暖和光亮……梧桐树馈赠的，是一种温暖，是一种快乐，是一种幸福，是一种使人嘴角上扬的标志……开发区实验小学六年级:用简单的言语650字 六年级 日记
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梧桐梧桐花开的清晨我回到了带着露水的故乡一丛丛惊喜如去乡之前的亲切梧桐花开的清晨我回到了带着露水的故乡一丛丛洁白如去乡之前的亲情梧桐话开的清晨我回到了带着露水的故乡一丛丛跃入我渴望以久的心田我无法容忍我的背叛从此，我的生活背负了一个十字架100字 六年级 散文
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梧桐落叶“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时，不由得，脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”，等到繁华过后，寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸，远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞，梧桐叶，你的华尔兹令我陶醉。当日苍郁的梧桐林，如今漫天飞舞的梧桐叶，就如同那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，意意幽幽，似乎在说些什么。听，只有那一种语言，只有悲切，离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶，跳起来吧，舞的精灵，用你的华尔兹再次让我沉醉其中。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”当那梧桐落叶纷纷飘落，你是否也同样为它的悲惨而落泪？也许，你可清楚地感受到它有悲伤。听，它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”，你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸，远望着那飞舞的梧桐落叶，它是那么认真，它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里，仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命！当你走近它的身旁，它仿佛异常的兴奋，忙叫秋风把自己摘下，为你舞一曲。你看，它好坏，“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”，它把你吸引了，可转眼间，它又离你而去，使你不得不再把它牵挂。可你回头一看，那支生命的华尔兹却又那么绵长。“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”500字 六年级 散文
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梧桐童年当我站在梧桐树旁，看着一片片叶子落下时，一个个童年的梦，就会在脑际闪现。我是在秋天出生的，听大人说当我探出头来时，眼睛总是不停望着窗外的梧桐树。小时候我是在乡下度过的。从那时起，我便喜欢上了家门前的梧桐树。春天，梧桐树抽枝展叶，约上几位小伙伴在梧桐树旁玩耍，调皮的我们还常常爬到树上去，唱着欢乐的歌，快乐的歌声伴我度过了温馨的春天。夏日，太阳疯狂地炙烤着大地，人们憋得受不了。梧桐树下又多了几个乘凉的人，他们在树下下棋、打牌，好奇的我们也常常会凑上前去看看，虽说看不懂，但也同大人们一起叫好。秋天是个短暂的季节，来得匆匆去得也匆匆。这时的梧桐树叶开始变黄，一阵秋风吹来，梧桐叶随风飘舞下，铺满大地。我常常会把秋风吹落的梧桐叶拾起来，用线系住，挂在房间里，让家里也秋意盎然。冬天，梧桐树的叶子落光了，它像一位慈祥的老人在蓝天下晒太阳，此时，人们从树下踏过，地面会发出吱吱的树叶声。于是，我便渴望拥有一片树林，让秋风常常来光临。这样，我就可以天天拾起被秋风吹落的梧桐叶。岁月悠悠，童年的梧桐树，童年的那个我已经渐渐远去了。再不能在树下捉迷藏、玩游戏了，但那棵梧桐树却给我的童年留下了美好的回忆。一阵阵风吹过，瞧！梧桐树又变黄了，这不是秋天到了吗？450字 六年级 演讲稿
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梧桐山上个星期六，我和爸爸、妈妈、小姨、许策叔叔一起去爬了深圳最有名，最高的山——梧桐山。 梧桐山分为大梧桐和小梧桐，这次，去爬的是小梧桐。大梧桐比小梧桐高，所以，大家十分放松。一大早，爸爸就准备好背包，我们在楼下买了吃的，乘坐市内公共汽车到了连塘。连塘挨着梧桐山，但是，我们找不到上山的路。 于是，大家四处打听。经过他人的帮助，终于找到了。来到进山的路口,一层层的台阶映入眼帘;开始，我并没有害怕，精力充沛，一下子爬了三四十个台阶,其他人都还在我后面呢.当爬到第六百个台阶时，我没有了刚开始的好精神，体力越来越弱。但是，还有几千个台阶。汗流浃背的我，居然哭了。后来，我看见了一个大概三四岁的小女孩，也在爬山，她比我坚强多了，大家问她累不累，她十分坚定地说：不累！看到这样的情景，心想：我比她要大，却比她要软弱,想到这里，有一股强大的力量涌上心头。又努力的爬，每爬一步，嘴里都会说一声加油。终于,我们爬到了离山顶一半多的地方,大家决定休息一下,我很高兴,终于坚持了下来了,和他们一起前进,一起休息,在休息的过程中,他们个个都鼓励我,给我勇气,而且讲了很多做人要坚持才能最后胜利的道理,让我感受很深。 简短的休息了一下之后,我们又继续上路了,爬呀，爬呀，已经到了二千一百层台阶了！在那里，有一条通往仙湖植物园的路，我们正好要到那儿去玩，所以，就从那里我们向下朝仙湖植物园的方向走去。一路上，我的脚步变得非常轻松,有一条长长的小溪沿我们行走的山路直下山底,清澈见底的水没有一点泥沙;我们把手伸进了溪水中,这水不仅清澈，而且凉爽,非常舒服。站在一层层陡峭台阶上向远处望，可以看见仙湖植物园内用草木修剪成的中国地图形状。 大约过了半个小时，终于到了仙湖植物园。这里有一个很大的湖，叫仙湖，还有上千种植物，因此，叫仙湖植物园。此时，已是中午，大家在一棵树下吃了中午饭，之后，我们去了弘法寺。进去的时候，义工阿姨给我发了三根小香,给大人们发了三根大香。我们用火把香点着,拿着冒烟的香去拜佛,拜完佛以后，再把香插入了大香炉中。这时，雷声隆隆，下起了大雨！我们用最快的速度躲进了门内。雨越下越大。炸雷伴随着大风把细雨吹到了我们的身上,我们一行人躲在靠墙的角落坐了下来。在我们躲雨时，看见了一只可爱的白毛小狗，也许是训练有素，也许是它看见主人高兴。总之，它可以站起来，把前两只脚闭拢，做出拜佛的样子。看见它这样，我们个个捧腹大笑。过了几个小时的时间，雨终于停了。我们又继续上路。之后，来到了一个大草坪上，看到了仙湖最有名的地方——邓小平植树！这棵树十分高大，美丽。树用石栏杆围了起来，以好好保护这棵翠绿的大树。树前还有一块石碑，石碑上写着几个显眼的大字：邓小平手植树。邓小平手植树的正前方有一个湖，湖很大，水也比较清澈。湖上还有许多游艇，也有人在湖边垂钓。乐趣多多。湖的另一边还有美丽的荷花,它们好似在开舞蹈会，鲜艳的荷花站在绿色的舞台上，跳着各种各样的舞蹈。我们走到了湖边，湖边钉着很多木桩,为了好奇,我们走了上去,像武侠小说中练功的人一样踩着一根根地向前走,真惊险呀！一不小心就会掉下去。在我们快下山时，去了观望台,在那里，有几块大石头，站上石头，可以看见整个仙湖植物园的大景。再加上凉风席席，会有一种心旷神怡的感觉。非常舒服！ 观赏完这些景点，已经是下午四点，这时，我们才恋恋不舍的回家了。这次去爬梧桐山， 我明白了：做事要坚强，也要坚持，不能半途而废，只有这样，才能取得成功，取得胜利。这是一个富有收获的星期六！1200字以上 六年级 写景
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梧桐偏爱夜，独喜黑。因为真实。天空蔚蓝如洗，雨后的空气新鲜。让人感觉清爽，精神抖擞。每每到了夜晚，星星如钻石镶嵌在黑幕上，闪烁着寒光。我置身于黑暗。洞悉周围的事物。眼睛由于黑暗，显得深邃。喜欢雨，更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰，事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大，灯与我陌生。终日待在房间里，少了阳光的照射，皮肤赛雪的白。晚上借着月光如鬼魅般骇人。父母早亡。我的名字，梧桐。那个秋天，母亲生下我，便与世长辞。父亲出车祸，死于非命。长到三岁，我开始记事。那是我第一次见到刘伯。他的笑，消融了我身心的冰冷。他们说我，克死了爸爸妈妈，我是天煞孤星。孤儿院的老师，见到我如见到瘟疫一般。避而远之。有次，一个冒失的小孩，不小心撞到我。摔倒在地。我想扶他，便伸出手。当时他眼中的惊恐，我永远也忘不了，像一把剪刀，生生剪开我的心脏。缓缓收回手，离开。“你叫梧桐。”我站在枯树下，有人问道。“恩。”我认真的回答。看向问话的人，他听到我的回答，十分激动，握住我的手。唇角扬着微笑，那一刻，阳光驻进了我的内心深处。我明白是温暖，不再是冰冷。“小梧桐，刘伯带你回家好吗？”“家、？”我疑惑的看着他。“对，”他摸摸我的头，泪忍不住的落下，“刘伯，带小梧桐离开这，带小梧桐回家。”我不语，点点头。他抱起我，我将头靠在他肩上，他身上有股淡淡的烟草味。在他身上很舒服。我进入深眠。这是我睡得最安稳的一觉。醒来后，我在远郊的一座小别墅里，那是他的房子。他说，答应了爸爸照顾我，他找了我很久，他是爸爸的朋友。他让我自己选一间房，我要的很简单。里面仅有一张床，一张桌子，一把椅子。桌子上放了一些古籍。一个衣橱。他问我为什么不选那间有爸妈照片和可爱布娃娃的屋子。我说，不喜欢。他没再提过。房子里只有我和刘伯两个人。空荡与寂静，似乎很眷顾我。我常坐在角落里，慢慢收拢手臂，竭力去汲取臂弯的那点温暖。刘伯性情温和，至今也还只是个单身。刘伯很忙，只在饭桌上看得到他。长到五岁，刘伯问我，“小梧桐是不是该上学了。”“可以不去吗？”我回答。他沉思了一会，微笑道 “小梧桐不想交朋友吗？在学校有小朋友和小梧桐玩，小梧桐就不会孤单了，不好吗？”“可以不去吗？”我又问了一句。他轻轻叹息，摸摸我的头发，“小梧桐不想去，也罢。刘伯教你识字可好？”我点头。刘伯手把手的教我。刚接触文字时，我好奇与惊讶。刘伯耐心讲解。长到十岁，书法，国画，乐器及围棋，我都略通一二。只是我心孤僻，，从不与刘伯多说话。刘伯好煮茶，他说，茶，苦涩，甘醇，气香。十岁生日，刘伯送我一块玉玲珑，音质空灵。我一直佩带在身上。这样，刘伯就能找到我。刘伯是个商人，外人看来他是个成功的企业家。在我看来，刘伯像父亲，照亮我一生阴暗。十五岁那年，刘伯说，“小梧桐聪慧，刘伯不能一直都陪着小梧桐，刘伯有事要办。”从他忧虑的目光中，我感觉有事情发生。刘伯稳重，做事果断。不是要事，是不能让他自乱阵脚的。“你还会回来吗？”我蓦地想知道，刘伯疼我，宠我。为栽培我，历尽心血，他有一天会离开我，不再回来，不再能见到他的微笑了吗？“会的。”刘伯不自觉的用手摸摸我的头，说道。或许这些年来，那已成为了习惯。刘伯没有再回来，他死了。站在他坟前，我摔碎了他送我的玉玲珑，人不在了，要玉何用？我听到玉玲珑最后的哀鸣，在说，葬心，孤寂。之后，我不醒人事。1200字以上 一年级 叙事
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梧桐[秋;叹]秋风拿着尖刀，在梧桐树上刻画，在树叶根部划上了一道道断痕，树叶一片片飘落，梧桐拼命摇晃，想要赶走秋风，可它干枯的枝干已经没有丝毫力气，再如何挣扎也只会加快死亡，飘落的叶子静静地躺在地上，树上的斑斑点点,好象是无尽的叹息。[冬;静]风带走了梧桐所有的思念，光秃的树干是最好的证明，狂风怒吼着，咆哮着，誓言要把树叶一片片吹落，把细树枝拔下才罢休。雪将其埋下，用棉花将它包裹，擦干它数不清的悲伤和眼泪。[春;魅]春安抚了梧桐，请来了最顶尖的化妆师，拿起绿粉底，将它涂抹，再盖上一层薄膜,防止风的侵袭。春雨哗哗下着，雨水滴滴滴答滑下树干，落在地上，织成了一首交响曲，抒发着无限魅影。[夏;盛]太阳炙烤在大地，梧桐舒展着它双臂，为行走的人们带去丝丝清凉，它盛开着，美丽着，到了秋天也就无憾了。婀娜的绰绰风姿，在夏日中尽现。300字 五年级 叙事
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梧桐偏爱夜，独喜黑。因为真实。天空蔚蓝如洗，雨后的空气新鲜。让人感觉清爽，精神抖擞。每每到了夜晚，星星如钻石镶嵌在黑幕上，闪烁着寒光。我置身于黑暗。洞悉周围的事物。眼睛由于黑暗，显得深邃。喜欢雨，更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰，事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大，灯与我陌生。终日待在房间里，少了阳光的照射，皮肤赛雪的白。晚上借着月光如鬼魅般骇人。父母早亡。我的名字，梧桐。那个秋天，母亲生下我，便与世长辞。父亲出车祸，死于非命。长到三岁，我开始记事。那是我第一次见到刘伯。他的笑，消融了我身心的冰冷。他们说我，克死了爸爸妈妈，我是天煞孤星。孤儿院的老师，见到我如见到瘟疫一般。避而远之。有次，一个冒失的小孩，不小心撞到我。摔倒在地。我想扶他，便伸出手。当时他眼中的惊恐，我永远也忘不了，像一把剪刀，生生剪开我的心脏。缓缓收回手，离开。“你叫梧桐。”我站在枯树下，有人问道。“恩。”我认真的回答。看向问话的人，他听到我的回答，十分激动，握住我的手。唇角扬着微笑，那一刻，阳光驻进了我的内心深处。我明白是温暖，不再是冰冷。“小梧桐，刘伯带你回家好吗？”“家、？”我疑惑的看着他。“对，”他摸摸我的头，泪忍不住的落下，“刘伯，带小梧桐离开这，带小梧桐回家。”我不语，点点头。他抱起我，我将头靠在他肩上，他身上有股淡淡的烟草味。在他身上很舒服。我进入深眠。这是我睡得最安稳的一觉。醒来后，我在远郊的一座小别墅里，那是他的房子。他说，答应了爸爸照顾我，他找了我很久，他是爸爸的朋友。他让我自己选一间房，我要的很简单。里面仅有一张床，一张桌子，一把椅子。桌子上放了一些古籍。一个衣橱。他问我为什么不选那间有爸妈照片和可爱布娃娃的屋子。我说，不喜欢。他没再提过。房子里只有我和刘伯两个人。空荡与寂静，似乎很眷顾我。我常坐在角落里，慢慢收拢手臂，竭力去汲取臂弯的那点温暖。刘伯性情温和，至今也还只是个单身。刘伯很忙，只在饭桌上看得到他。长到五岁，刘伯问我，“小梧桐是不是该上学了。”“可以不去吗？”我回答。他沉思了一会，微笑道 “小梧桐不想交朋友吗？在学校有小朋友和小梧桐玩，小梧桐就不会孤单了，不好吗？”“可以不去吗？”我又问了一句。他轻轻叹息，摸摸我的头发，“小梧桐不想去，也罢。刘伯教你识字可好？”我点头。刘伯手把手的教我。刚接触文字时，我好奇与惊讶。刘伯耐心讲解。长到十岁，书法，国画，乐器及围棋，我都略通一二。只是我心孤僻，，从不与刘伯多说话。刘伯好煮茶，他说，茶，苦涩，甘醇，气香。十岁生日，刘伯送我一块玉玲珑，音质空灵。我一直佩带在身上。这样，刘伯就能找到我。刘伯是个商人，外人看来他是个成功的企业家。在我看来，刘伯像父亲，照亮我一生阴暗。十五岁那年，刘伯说，“小梧桐聪慧，刘伯不能一直都陪着小梧桐，刘伯有事要办。”从他忧虑的目光中，我感觉有事情发生。刘伯稳重，做事果断。不是要事，是不能让他自乱阵脚的。“你还会回来吗？”我蓦地想知道，刘伯疼我，宠我。为栽培我，历尽心血，他有一天会离开我，不再回来，不再能见到他的微笑了吗？“会的。”刘伯不自觉的用手摸摸我的头，说道。或许这些年来，那已成为了习惯。刘伯没有再回来，他死了。站在他坟前，我摔碎了他送我的玉玲珑，人不在了，要玉何用？我听到玉玲珑最后的哀鸣，在说，葬心，孤寂。之后，我不醒人事。1200字 一年级 叙事
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梧桐山梧桐山是深圳最高的山峰，风景优美。梧桐山一年四季各有特色，我非常喜欢。春天，树枝上刚刚长出一点儿嫩叶，好像一个新的生命正在颤动。春姑娘精心地照顾着他们——嫩芽儿。夏天，大树长得特别茂盛，正好给人们乘凉，好像人们的遮阳伞，特别舒服。休闲的人们经常在树荫底下下棋呢！秋天，树叶黄了，风一吹，发出了“沙沙”的响声，好像一个少女在吹笛子，悦耳动听！冬天，树叶掉光了，光秃秃的，只剩下树干和树枝，好像冬姑娘那染了褐色的头发，漂亮极了！啊！美丽的梧桐山，真是令人向往一道风景线！200字 二年级 叙事
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梧桐叶秋风习习，我走在路上，伸出手接住了一片已经发黄变干的梧桐叶，想起了他的一生：春天，梧桐树的枝干上长出了许许多多的嫩叶，他们是多么翠绿呀！幼嫩的叶子在不停生长着准备着。夏天，嫩叶由翠绿变成深绿，又小又窄的叶片逐渐大了起来，慢慢的有孩子的手掌大小。又过几天完全舒展开的叶子绿得发亮，默默的为大树输送养料——阳光、空气，使梧桐树更加生机勃勃。给炎热的人们带来阴凉的绿阴。火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘迈着轻盈的步伐随之而来。翠绿的梧桐叶渐渐变黄，他身上的绿色还没有全部褪掉，绿一块，黄一块的，形成了一种大自然独特的美。一阵秋风吹来，树上的叶子沙沙作响，之后，几片叶子缓缓地飘落下来，为春、夏天的好伙伴献上最后一支舞蹈……白色的雪花从空中飘飘悠悠地落了下来。一夜之间，大地、屋顶、树枝等都穿上了白茫茫的冬装，而梧桐树上的叶子并没有了解生命，它们纷纷沉入地下，滋润着冬天大树的根，为来年的新生命做贡献。这是多么的令人敬佩呀！树叶的一生都是无私奉献。想着想着，一股热泪从我的眼睛里夺眶而出……400字 二年级 叙事
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美丽的广西梧桐市梧州是美丽的山城.四面环山,再看那一座座崭新的高楼大厦,工厂林立,交通发达,人烟稠密的商业城市.大街小巷,人来人往,各种各样的衣服,五颜六色,满街可见.晚上,街上有龙宫色的路灯,一闪一闪的,一下白.一下黄.一下蓝.一下绿,五光十色,非常好看.远处的山上有点点灯光像满天斗星.在江面上,有红色.绿色.黄色的航标灯一闪一灭,似乎是孩子新奇的眼睛在眨动着.河提上,绚烂缤纷的彩灯,把泊在江心轮船勾勒得富丽堂煌,好看极了.梧州真是美丽的山城,有山有水,有桥有楼.当太阳出来的时候,光茫万丈,日落时纷.江面上,微风阵阵.人们经过一天的工作,只要坐在河边堤上,望着天空,就会把一切疲劳,跟随着微风吹去,使人感到精神焕发.是人们向往的好地方.250字 四年级 写景
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老爸，老爸。老爸，我感激你，感谢你教我许多生活中的道理，同时也让我们这个家庭充满了欢声笑语……老爸，谢谢你不厌其烦得给我讲生活中的道理。今天早上，我不喝豆浆，我已经N次不喝豆浆了，你也已经给我讲了N次了。我总是说喝了豆浆我很想吐，我本想这样可已瞒天过海，谁知被老爸识破了。老爸又说以后别说假话了，而且豆浆是好东西，很有营养。我的势力又没有老爸大，又说不过他，只得甘拜下风了，把豆浆喝得干干净净。老爸也是我们的开心果，他常常让我们开怀大笑。有一次老爸和老妈吵架，在吵架时没想到老爸喊：“打倒小日本！”惹得我们全家开怀大笑。这就是我的老爸！250字 四年级 状物