会魔法的阿牛
450字
四年级
状物
一天早上八点十五分,阿牛的爸爸妈妈去他们各自的单位上班了,过了十几分钟后,阿牛趁着爸爸妈妈出他们各自的单位上班的这个大好时机对二郎神说:“二郎神,陈我爸爸妈妈去自己各自的单位上班的这个大好时机你教我学魔法吧!二郎神答应了。
首先开始的时候,二郎神首先给阿牛一个魔法盒,对阿牛说:“阿牛,这个魔法和里存着有很多魔法能量,可以让你快速学会魔法,要是丢了这个魔法盒可学不到魔法的,而且只有一个魔法盒,学会魔法必须要会一些舞蹈,你有了它就自然知道这个魔法的舞蹈,还有重要的一点,这个舞蹈必须要用心去想,跳。自己融入到环境之中,没有用心去想、跳是没有用的。另外,这个魔:“知道了!”
凡是阿牛的爸爸妈妈每天去自己单位上班的时候,阿牛都在二郎神的指导下学魔法,经过阿牛的刻苦学习,过了一年后,他终于能控制自己了,阿牛已经是一个合格的神仙了。
有一次,阿牛在修炼一个魔法能量,由于魔法和的魔法能量太大,他还不够高级,所以被魔法和的魔法能量给搞晕了,过了一段时间后,阿牛醒来了,他去问二郎神是真么回事,二郎神说:“因为这个魔法能量是一百级的神仙修炼的高级能量,你才五十级,当然会晕了!”
阿牛明白了
。
假如
200字
二年级
状物
假如我有一支马良神笔
我一定会让残疾的
小孩好起来
让他用矫健的双腿
在草地上快乐的奔跑
假如我有一只马良神笔
我会画一大堆的钱
给穷苦的人民
让他们有房子住
有衣服穿
有食物吃
让他们从此快乐起来
假如我有一只马良神笔
我一定会给可怜的孤儿
画上爸爸妈妈
让孤儿不再孤单
让父母的爱永远
围绕在他的的身边
假如我有一只马良神笔
我一定要给自己画上
一根魔法棒
让魔法棒把我变成
一朵无忧无虑的云
去周游世界
假如我有一只马良神笔
……
二年级:张蕙玉
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四年级
状物
450字
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阿牛想当官阿牛在床上睡觉,忽然她被梦中给吵醒了。阿牛一摸自己头上惊讶地说:“我的帽子呢,我的帽子那去了?”原来阿牛刚才梦见了他自己当了个大官。因为阿牛刚才太高兴了,把自己给吵醒了。阿牛又说:“怎么当个官这么难啊,非要做梦才行啊。”于是阿牛这几年都在想办法当官,可是他现在都六年级了还是连个小组长都没当上,于是有一节下课,阿牛就在桌子上冥思苦想起来,怎么样才能当官呢?阿牛又想到他老爸是当售货员的,人人都叫我老爸是市长,而且那个商店的旁边又有一个五星级的卫生间,我不如就在那里给人家卖纸巾当个间长吧!下午放学的时候,阿牛一放学就没急着回家,就去自己爸爸的那个商店里跟爸爸市长商量一件事,阿牛对爸爸市长说:“爸爸市长,你们那个商店的旁边的那个五星级卫生间是不是你们的?”爸爸市长说:“是啊,是我管的,你找我有什么事啊,会点回家吧!”阿牛跟爸爸解释说:“爸爸市长,我六年级了连个小官都没当上,不如你就让我在那个五星级卫生间里给人家卖纸巾当个间长吧!”爸爸同意了。第二天,阿牛七点半就早早的来到学校对大家公布说:“你们听着,你们知道我老爸是谁吗?”大家都问阿牛说:“阿牛,你爸爸是谁啊?”阿牛说:“说出来吓死你们,我老爸是个市长,你知道我是谁吗?”同学们问阿牛:“你是谁啊?”阿牛说:“告诉你们吧,我是间长。”同学们大吃一惊,“哇,阿牛这么厉害!”同学们又问阿牛:“你爸爸管那个市啊,你当那个间啊?”阿牛说:“我老爸是超市市长,我是卫生间间长。”同学们都笑了起来。550字 四年级 状物
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假如我会魔法假如我会魔法,我会在每个人的心里种下一棵爱的种子,送给他们和平与希望。假如我会魔法,我会让残疾人有健全的身体,让他们像正常人那样快乐、幸福地生活——能看见这美丽的世界,能听见小鸟的啁啾,能画出美丽的图画,能与人快乐的沟通、交谈······假如我会魔法,我会让天空变得更蓝,让水变得更绿,让城市变得干干净净,让人们免遭汽车尾气的困扰。假如我会魔法,我会让沙漠变成绿洲,因为那醉人的绿,是生命,是和谐,是希望。假如我会魔法,我会把小动物们安排在一个大大的森林里,免遭人们的杀戮。假如我会魔法,我会把世界变成一个充满爱、充满希望的美好人间······假如我会魔法······250字 四年级
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假如我会魔法如果有一天,我突然就有了魔法那该有多好呢。如果我有了魔法,我一定要惩恶扬善。对所有坏人进行处置。我想去偏远贫困的地区帮助那些上不起学和生活十分艰苦的人。我会给他们建一所学校,找来教学质量特别好的老师来传授这些孩子们知识。我还要去去帮助警察们抓住坏蛋,给他们应有的惩罚。我要用魔法把地球上所有的垃圾都清理干净,把污水处理好。我也要用魔法将那些濒临灭绝的珍稀动物拯救过来。如果我有了魔法,我一定会造福人类。200字 四年级 状物
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假如我会魔法假如我会魔法,我会把世界上所有乞丐的碗都装满钱,让他们不再挨饿。假如我会魔法,我会变出一个可以让人生存的星球,树上挂满了衣裳和食物,河里流着各种味道的奶饮料,让无家可归的人都住在那儿。假如我会魔法,我会让世界所有的坏人都改邪归正,洗心革面。假如我会魔法,我会让战场上飞来飞去的子弹变成衔着橄榄枝的和平鸽。假如我会魔法……虽然这一切暂时还是梦想,但是,我想,它总有一天会实现。150字 四年级 状物
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假如我会魔法假如我会魔法,我要帮助穷人,让他们过上好日子;假如我会魔法,我要变一座学校,让没钱上学的孩子统统到那里去住;假如我会魔法,我要让坏人改邪归正,让世界没有坏人,只有好人;假如我会魔法,我要让世界和平,不再有战争;假如我会魔法……簌的一声,我被带到一个地方,我手里握着一根魔法棒。我高兴极了,我会魔法了。我想:现在我会魔法了,我可以去帮助别人了,我要环游世界,帮助那些需要帮助的人。我来到一个地方,发现这里很穷苦,到处是些破房子,这里的孩子从小就开始打工……我看着很心酸,决定帮帮这个地方。我把魔法棒一挥,这里随及变成一个繁华的城帀,孩子们背着书包高高兴兴上学去。我看着,满意地笑了。我又来到一个地方。这个地方很紧华,我很满意。突然,我看见前方有许多人围着。我跑过去,挤进人群,看见一个老妇人,坐在地上,手里拿着一瓶矿泉水,旁边一个男人辱骂着。我打听了一下才知道,老夫人不知道这瓶矿泉水是男人的,竟拿了它喝了,那男人却要老夫人赔。我听了很恼火,不就是一瓶矿泉水,何必呢?我走上前去,把魔法棒一挥,男人很快开窍了,连忙对老妇人道歉……“起床了!”“我还要环游世界呢!”我喊道。“起床了!”妈妈大声叫道。我这才醒过来,原来是场梦。如果这场梦是真的,那该有多好。450字 四年级 演讲稿
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牛牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。牛很普通,但它也很伟大。牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!700字 六年级 状物
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牛以前,我对牛不是那么喜爱,可是从老家回来后,却对牛刮目相看。寒假期间,我回到了老家,在田野里,看见姑姑在那儿摘菜,我也跑过去摘了起来。在大姑的背后有一只庞大而害羞的耕牛。那只牛用尾巴拍赶着身上的苍蝇,吃着嫩绿新鲜的草。姑姑叫我去喂它,我十分不愿意地走到了牛的身旁。我拿着缚在牛鼻子的麻绳子,拉着它的大鼻了,它就慢慢地跟着我走起来。我想,这家伙的鼻子似乎很硬的,它的鼻子前世也许是钢铁吧!我拉它之前怕它发怒,像我们班的同学那样,被牛伤害自已的身体。后来我鼓起勇气,咬紧牙关,把它牵到另一块地去。通过这次接触,我觉得牛并不像伙伴说的那么凶恶无比,也不像我想像中的凶猛反而觉得它像兔子那么温驯,像狗一样诚恳。它吃草时,头埋得十分低,就像一个工人在埋头苦干嘴巴用力地咬,咬出了“格格格……”的声音,就像一首好听的乡间小曲。我用手触摸着它的肚子,它颤抖一下,似乎被吓着了。肚子下面还有奶头,挤一挤,一些牛奶流了出来,这牛还能挤出奶,真不可思议。尾巴在拍打身上的苍蝇时,尾巴像失控似的,东打打,西打打,可是总是看不到它到底有没有打到苍蝇。送牛回“家”了,那牛跑在路上,它跑得真快,我这个自以为跑步快的,也很难追上它。在十二生肖中有这么一个故事:牛在比赛场上跑得最快,惜被一只耗子爬在它身上,最后那耗子跳到终点站,得到了第一名,牛只差一点。本来牛是第一的,可惜那耗子取巧,被它“巧得第一”。牛跑第一才是名副其实的。看着那只牛的背影,我恋恋不舍地离开了牛棚。我知道,它永远在为人们提供牛奶,永远在埋头苦干,永远地拼搏前进,记永远地为人民服务!650字 六年级 状物
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牛提起牛就不得不提起那句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”牛一直是我们劳动人民的心中的热爱,每逢需要春耕的时候,牛就会被牵出来然后在一声声的吆喝声中翻新丰收的新希望。可以说,在所有的动物里,虽然谈不上喜欢,但是牛却是我最欣赏的动物,因为它是最默默无闻但是却是付出最多的动物。作为动物里最勤奋的,它的力气也是相当大的,要把所有的农田翻新,没有力气傍身怎么会使带着希望的农民带来丰收的季节呢!它是农民最最能干的得力助手,也是最最忠心的朋友,它帮农民省下了不少力气,使农民的翻土效率大大提高,使农民的收入也增长了不少。我看过一幅漫画,它画的是一头牛,它的背后是一片耕好的土地,上面插满了一颗颗小禾苗,它现在正拖着犁,奔向另一块没有耕过的荒地。这么一幅简简单单的画表现了牛的勤劳,任劳任怨,而吃的呢,只是一点草而已,没有别的。牛还有一优点力气大,‘力大如牛’这一成语就说明了牛的力气很大。在动物界中,它是属于精壮的一类,俗话说的好,出生牛,不怕虎,牛可不比老虎差,在《动物世界》里,我得知,当有成群的牛经过时,老虎是不敢过去的,老虎只会去追杀一些小牛,因为它知道,自己是抵不过一头成年的公牛,只有一群老虎才敢围杀一头公牛。成群公牛一起奔跑过去的冲出力是非常的惊人的,不用说老虎了,就连狮子也被撞、踩、踢得骨肉分离了。牛还全身是宝,能挤牛奶,牛皮还能做皮鞋、皮带,牛肉、牛排、牛骨常常在饭菜中出现,上好的牛角更是价值连城。这就是牛,这就是力气又大,又勤劳,全身是宝的牛,牛的品质,值得我们学习,它那任劳任怨的品质值得我们敬佩。650字 初二 状物
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牛有一次我回爷爷家玩。我到田野上玩,看见一头老黄牛,身上油亮油亮的,像一匹黑色的绸缎,眼睛像一对黑宝石似的,耳朵像两把微张的扇子。牛既没有像天然野马一样的性格,也没有像狮子老虎一样的魄力,没有像鹿、山羊一样的美貌,更没有像大象、犀一样的力气,而我,只是一头普通的动物,一头没有自由的动物。它耕地的时候,脖子向前,浑身的饥肉像山丘一样突起。它的脚步是那样坚实有力,又是那样的艰难,尽管汗流夹背,可它不吭一声,拼命地向前,向前。吃草的时候,它一卷一夹地把鲜嫩的草送进嘴里,有滋有味地慢慢咀嚼起来,嚼得满嘴直冒白沫沫儿。当牛吃得正香的时候,苍蝇和蚊子来捣乱了,牛摆动它那像神仙的拂尘似的尾巴,“啪”地一声,苍蝇和蚊子死的死,逃的逃。我每当看见那些不辞辛苦,为主人卖力的牛,便不由自主地联想起现实生活中那些默默无闻、任劳任怨的人们,他们也为社会主义建设,不求索取无私奉献的精神多么令人钦佩啊!350字 四年级 状物
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牛虽然十分普通,但它也十分伟大。牛有一对犄角,身体强壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉可以吃。乡下随处都可以见到牛的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚默默死去,更没有想起牛曾为我们做了什么。牛就是这样,默默诞生,又默默死去,留下的而是对人们有益的东西。鲁迅先生曾经说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤出的是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。种地的农民、工厂工人、学校老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大回报。如果社会缺少了他们,那这个世界会怎样?没农民,人们没粮食吃;没工人,就没有高楼;没了老师,学生们就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这使我想起了那些参加西部大开发的支援者。他们忍受天寒地冻,忍受了干旱洪水,为祖国西部换来了繁茂昌盛。如此困难的事,他们都坚强。可他们又得到多少回报?难道我们就没有这样的精神吗?我爱牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私奉献着。它可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的精神。400字 五年级 状物
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假如我会魔法假如我会魔法,我会给多年缺水的灾区施魔法,让它下起大雨来.灾区人民就不会口渴,一定会露出久违的笑脸;使其风调雨顺,得到好丰收,能看到人民变得美好起来,这可是我的愿望啊!“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了.夷,怎么这么多孩子在外面流浪啊?这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这流浪的.孩子失学,有困难的事已经是很普遍的了.为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢?我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院,我想孩子们一定很高兴的!假如我会魔法,我要变出许多好人和工作极端负责的警察.让他们多与集体通,让大家团结一致,为祖国效力,为全世界人民而奋斗!我真的很想那些坏人逐渐减少,甚至烟消云散啊!假如我会魔法,我一定要骑这飞天扫帚去环游世界,探索奥秘.我会给人们带来一个个有趣事的故事,让大家都托宽视野.假如我会魔法,我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊!但我只是个负责的魔法天使,我还没这种能力来变出另一个地球呢!这需要丰富的科学知识,我一定会努力的,大家支持我吗?假如我会魔法,我要……如果我真的会魔法,这真是多么的好啊!从现在起,我一定要用知识来武装自己,知识是最大的财富,知识就是“魔法”.相信在不久的将来,我一定会骑着飞天扫帚为人们做好事的!450字 六年级 状物
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假如我会魔法每个人都有自己的愿望,而我的愿望是希望有一天我会拥有魔法,那样我就可以帮助更多需要帮助的人,做更多好事了假如我会魔法,我要把肮脏的湖水变得清澈,引来更多嬉笑的鱼儿假如我会魔法,我要把一望无际的沙漠,变成充满生机的森林,消灭那可恶的沙尘暴,让更多的鸟儿找到温暖的家假如我会魔法,我要去帮助四川灾民重建家园,帮助他们走出震后影阴,让那些天真可爱的孩子们重返校园,能像我们一样能快乐地去学习,快乐地成长。假如我会魔法,我会给每一个人变上一对翅膀,实现飞天的梦想,让大家可以像鸟儿一样自由自在地在天空中飞翔,感受那蓝蓝的天,摸摸那洁白的云,,让每一个人都快快乐乐,没有烦恼。假如我会魔法,我要惩罚那些开黑网吧的人,让更多青年不要误入歧途。让更多的人爱上学习,认识网吧的危害,网络游戏的坏处,让学生们健健康康的过每一天,享受生活的快乐。假如我会魔法,我会让世界的每一个角落都充满和平,没有战争和饥饿,让每一个人的脸上都洋溢着开心的笑容。假如我会魔法,我要在祖国的每一处都撒下花的种子,让我们的祖国到处都可以闻到花香,让祖国变成花的海洋。假如我会魔法,我还要做许许多多的事。虽然我的愿望不可能实现,但是,我仍然会继续着我这个美丽的梦!450字 六年级 散文
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牛牛真牛藕般的胳膊,藕般的腿,惹得我目瞪口呆,他就是叶老师的孙子牛牛。牛牛才9个月大,却已经认识不少物品了。瞧,他又像往常一样开始“物品测试”了。叶老师抱着牛牛,很有韵味地唱道:“电风扇转转转,牛牛用‘1’点一点。”牛牛踟躇了一会儿,胖嘟嘟的手指点向了一旁的电风扇。我大吃一惊,牛牛真牛!叶老师很得意,接下去又说了:“一只小蜜蜂呀,飞到花丛中啊!”边唱边手舞足蹈起来,牛牛也兴奋地晃起了四肢。蜜蜂?我暗自疑惑,这房间里哪有蜜蜂啊?正纳闷呢,牛牛已一把把一只粘在墙上的小蜜蜂玩具抓了下来,自顾自地玩了起来。趁我发愣,叶老师竟把我当成了教学用具。她指着我,对牛牛说:“牛牛,这是姐姐,姐姐。”说罢,问牛牛,“牛牛,姐姐在哪里呀?”牛牛的眼睛里似乎冒出许多个问号,我嘿嘿一笑,等着看牛牛考试失败的好戏。“呀,嗯!”牛牛好一阵思量,突然抓住了我的裙子不放。呃,这小家伙的理解能力真不赖!我心下赞叹。这时,叶老师又抱着牛牛去认识糖果、鞋子以及各种玩具……叶老师是一位出色的老师,看来,也是一位出色的奶奶。牛牛在她的教育下,定能成才。450字 小学 写人
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牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛;第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的特角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己呢!”真的,我意外发现:那头牛似乎在用尾巴左右鞭打自已,让它的四肢更使劲地朝前走。爷爷还说:“牛是踏实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛,看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动了起来,走在广阔的田野里,它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。450字 六年级 叙事
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牛_你们见过牛吗?当你看到牛时,它是不是还在辛勤地干活呢?说到牛,我们的祖祖辈辈生活都离不开它。古时候,没有耕地机,牛帮人类耕田,如果没有牛,人们就没有饭吃了。一头牛干了一辈子的活,能够耕种几千亩的田地,收获的粮食少说也有几千担,谁能说牛不勤劳呢?但是,牛就算筋疲力尽了,也不求人们的报酬,只想着忠实地为人类服务。其实,在我们生活的现代,牛也在默默地为我们奉献着。母牛生出了小牛后,还得将自己的牛奶奉献给人们。宋朝著名的李纲就题了一首《病牛》的诗:“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但使众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。”这首诗借牛来比喻他自己默默为人们奉献,就算是自己快死了,也要让老百姓吃得饱。牛在干活时,脖子被人套上了枷锁,弓着身子,低着脑袋,被人拉拽着,任劳任怨导耕地。步子稍微慢点,主人的皮鞭就如雨点一般打过来。等牛老了,主人就把它杀了,肉做成美味佳肴,皮做成皮包、皮鞋。它们的命运注定卑微,却也无怨无悔,默默接受命运的安排。鲁迅赞美牛:“我吃的是草,挤出来的是血和牛奶。”他还把自己比作是孺子牛,甘愿为劳苦大众服务。我们应该学习牛这种可贵的精神。450字 五年级 记叙文