蒜苗的自述
300字
四年级
状物
大家好！我是一棵大蒜，我长的圆圆的、胖胖的，头上还戴着一顶尖尖帽。
几天前的一个上午，小主人把我插进泥土里，并加上了足够的水。从此以后，我便生活在这里，生根发芽。两天后，我一觉醒来，就有一个重大的变化—我长出小脚了。这些脚差不多有六七根，它们是米白色的，有的像年迈的老爷爷的胡须，有的还像细细的粉丝，有的像灯笼的坠须。
在一个阳光灿烂的好日子，我终于从土里钻了出来，露出嫩黄的小芽，就像小鸡的嘴巴，软乎乎的。渐渐的经过了几天的生长，我又长了一片叶子，逐渐变成深绿的，就像一个娃娃裂开嘴笑了。我的叶子一高一低，就好似一位妈妈在给一位宝宝讲故事。
一阵绵绵秋雨过后，我又一个劲的往上窜了一截。
四年级:黄星宇
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猴山一日游
600字
四年级
状物
星期天，天气很好，久违了的蓝天白云，出现在了无边无际的天空上。爸爸开车带我去东沟看猴子。
在行进的路上，我兴致勃勃，山路很崎岖，车缓慢的行驶着，窗外是一座座大山，绿油油的树木点缀着大山，格外好看。一阵阵清风拂面，像妈妈温柔的抚摸。偶尔从丛林中飞出几只不知名的小鸟，在树林中飞翔。也许是因为晕车，没有兴奋多久，就睡着了，当我醒来时已到了东沟。
上了猴山，看见了许多猴子。来看猴子的人很多，人山人海。猴子们在树上来回的蹦来跳去，有的在吃东西，有的在互相挠痒痒，更多的猴子用急切的目光看着大家。我好奇的问爸爸：“它们到底想干什么呀？”爸爸笑着对我说：“它们肯定在想，谁能给点吃的呀！”我不由哑然失笑。一只猴子挂在树上荡来荡去，并向大家做着鬼脸，似乎准备随时扑向观赏的人群。我赶紧把手中的零食扔给猴子。大猴子不怕人，不断的接着扔出的零食，小猴子有些胆怯，躲在大猴子的身后，不停的捡起掉落的食物，不停的向嘴里塞，高兴时“吱吱”大叫。时间长了，有些大胆的猴子，还从人们的手中抢东西吃，惊吓的人们迫不及待的扔掉手中食物，任由猴子们分抢。观赏的人们指着猴子，有的人在窃窃私语，有的人在大喊大叫，有的人拿着手机拍照，有的人在向猴子扔食物，甚至有几个小朋友正合计着怎么去吓几只猴子。随着人群向山上走去，大家都笑的很开心。我不停的给猴子扔食物，总想逗猴子玩。
不知不觉中，天色暗了下来，终于，我听见爸爸喊：“儿子，回家了。”我念念不舍的走上了回家的路。
四年级:马尾草的预言
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四年级
状物
300字
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蒜苗寒假的一天，我拿出几个蒜瓣。我轻轻地剥开了蒜瓣老旧的外套，蒜瓣就露出了肥胖的肚皮，这肚皮洁白无瑕，十分光滑。我看了看蒜瓣的底部，光秃秃的，没有根。于是，我就把一些蒜瓣放进一个凹凸不平的塑料盒子里。我又再这个小盒子里放了一些水，我盼望蒜瓣能快点长大因为天气很冷，第二天我的小蒜瓣和第一天没什么两样。到了第三天，蒜瓣的底部长出了几根很短的根。又过了三四天，蒜瓣的头部长出了一厘米左右的嫩叶，蒜瓣就变成了蒜苗。一个星期过去了，我的小蒜苗已经长得很高了。我发现蒜苗的根只往前后长，我猜测是左右两边的障碍物阻止了根的去路吧，不过，这丝毫没有影响蒜苗的生长，依旧苍翠欲滴。我用尺子量了一下蒜苗，最高的已经有十厘米了。时间过得真快呀！一转眼的工夫，几个星期过去了，我发现我的小蒜苗长到一定的高度就不长了，我看了看水中的蒜瓣，我发现蒜瓣变得皱吧吧的，我用手捏了捏，感觉里面空空的。我赶紧问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我蒜瓣里的营养已经被蒜苗吸收了，所以蒜瓣变空了，如果不及时补充营养，蒜苗会死去的。我急忙跑到屋外，捧了一些泥土盖在蒜瓣的上面，这才松了一口气。可爱的蒜苗，希望你和我一起茁壮成长。450字 四年级
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种蒜苗今天妈妈在做饭的时候，发现了一个小蒜苗，妈妈说让我种。我对着妈妈说：“这小蒜苗圆滚滚的，让我怎么种呀？”妈妈说：“你找一个杯子，里面放点土，然后把小蒜苗放进去就可以了。”我找到了一个塑料瓶，把它剪成两半，在里面了了一点泥土，然后把小蒜苗种了进去。之后，我又叫了一点水，对这个正在熟睡的小蒜苗说：“你要快点长大，要不然等寒冬来临，你就被冻死了。”看到自己的所作所为，我高兴的露出了甜蜜的笑脸。过了三天，我放学后急急忙忙的跑回家，看我种的小蒜苗。令我惊讶的是，小蒜苗竟然长出了一厘米多的小芽儿，那又绿又嫩的芽儿像刚出生的小宝宝一样，可爱极了！我又给它浇了点水，一边浇水一边对它说：“你如果快快长大，我就能带你去你想去的地方！”又过了五天，我回家看了看我的小蒜苗，发现它又长大了，十一个兄弟紧紧抱在一起，有说有笑的，看起来很亲密的样子。这十一个兄弟可真可爱，也很好玩，有大有小的。小蒜苗长大了，我也了解它了！400字 四年级 叙事
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种蒜苗（一）今天，老师布置了一个特殊的作业—— 种蒜苗。我一回家，便迫不及待的剥了三瓣蒜，又找了个大瓶子，把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它们一个紧挨一个，缩在那里，仿佛三个小朋友紧挨在一起，害怕着凉。紧接着，我又往里面放了一些水。我边放边想：以前爸爸栽花都是用土栽培，可这次种蒜苗老师要求用水泡，这样“无土栽培 ”能长出蒜苗来吗？（二）二天过去了，蒜苗还是没有变化，直到今天晚上才有了变化。蒜苗长出来了，大约5毫米。那浅色的小芽就像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小尖嘴。不只是这些，蒜的尾部还长出了一些嫩白的根，远远望去，就像老爷爷那花白的胡子。（三）我的小蒜苗长大了，开始分裂了。看上去就像一片竹林，枝叶的数目不可计数。再看看根部，那嫩白的根变长了，变弯了，纵横交错，如果你的手指不费一点劲儿，休想扯下它的根。可是，蒜苗长高了，蒜却变得干巴巴的，像个老太婆。其中，有一瓣蒜的蒜苗长得很高，非常引人注目，它可以理当荣英“蒜中国王”了。（四）蒜苗已有半尺来高了，可以入食了。吃着自己亲手种的蒜苗，心里美滋滋的。（五）种蒜苗真有趣！指导教师：马晓娟450字 四年级
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养蒜苗十月四日星期二晴我养的大蒜长大了。在水里浸泡的大蒜突出了一点小绿苗。长出小绿苗的同时在大蒜底下又长出了根，四至五棵大蒜长出了蒜苗，蒜苗绿的那么新鲜。长出蒜苗的时候大概一两厘米吧。这就是我刚长出来的绿苗。十月五日星期三晴我问爸爸：“蒜苗为什么长的那么慢呢？”爸爸说：“养蒜苗需要两三天换一次水，长出芽后就会长得非常快的。”如今我的蒜苗已经长得非常强壮了，有十几厘米长了！妈妈告诉我，长长的蒜苗可以减掉上面的部分，它还会继续长。200字 四年级 日记
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种蒜苗前几个星期的一天放学后，刚到家妈妈就让去帮她种蒜苗。来到门前菜地，妈妈教我先挖个坑，把剥好的蒜头埋到土里去，轻轻盖好后再给蒜头浇上水。过了几天，看到蒜头上长出了嫩绿色的嫩芽，我高兴了。就又给蒜苗浇了点水，谁知下午放学后，我一看有一株嫩芽很象要枯萎了，我就跑去问妈妈，妈妈说"因为你给蒜苗浇水太多，所以才会枯萎。又过了两天，我种的蒜苗己经长有几厘米高了，妈妈说"再长高点就能食用了"。又过了几天，蒜苗长好了，妈妈让我把蒜苗拔出来准备食用，我费了好大气才把蒜苗拔出来，给妈妈一看蒜苗妈妈吃惊地说"你怎么连蒜头一起拔了，那么我们以后怎么再次食用呢"！我听了不好意思地说"那怎么拔蒜苗"，于是妈妈告诉我从半中间拔前半截，剩下的下半截还可以重新长出嫩芽。嫩芽长高以后还可以接着食用。最后妈妈用我拔掉的蒜苗给我做了一顿丰盛的午餐。这次种蒜苗的经历给我带来了奇妙的感受，不仅觉的种蒜苗很神奇，还品尝到了亲手种的蒜苗 ，希望以后我还可以学习种其它的蔬莱。400字 四年级
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蒜苗春天来了，我在小花盆里种上了一头大蒜。第一天，我看到大蒜没有动静，觉得它特别的懒惰，非常着急，就赶紧给它浇水，希望它赶紧长大。两天后，我惊奇地发现，它的头上有了两个嫩绿色的小小的芽，像星星一样在闪闪发光。于是，我又奖励了它好多的水。每天我都认真地帮它们浇水，一丝不苟，盼望着它们快快地长大。直到第五天，看到它们碧绿色小小的身体，在阳光下闪耀着无比动人的光芒，我开心极了！又过了几天，蒜苗已经长到了20厘米高，像一个个坚挺的士兵一样屹立在我的花盆中。可是，妈妈却把它们剪掉了，给我做了一盘蒜苗炒鸡蛋，我非常伤心，对妈妈说：“蒜苗好不容易长了这么大，却被人剪掉了，岂不是很可惜。它那么努力地长大，被一下做成了菜，它的努力岂不是白费了？”妈妈说：“蒜苗这是在为你服务呀！它们被做成美味的饭菜，完成了它们的使命，把自己的果实献给了最爱它们的小主人，其实是荣幸得很呢！”小蒜苗呀小蒜苗，你无私奉献舍己为人的精神值得我学习！400字 二年级 状物
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种蒜苗今天，老师留了一项作业 ：种一盆蒜苗，并写下观察记录 。回到家里，我先找来一个花盆，在里面装上一些黑土；再找来几头大蒜，把它们掰成蒜瓣，然后，将蒜瓣整整齐齐地插在花盆里；最后浇上水，放在窗台上。我每天起床后，都迫不及待地跑到花盆前观察蒜瓣的变化。3天后的早晨，我照例来到花盆前，“啊！”我尖叫了一声，“小芽出来了！”只见一棵棵嫩嫩的芽，破土而出。那芽左瞧瞧，右看看，好奇地望着这个陌生的环境。它们穿着浅绿色的衣服，露出一个个尖尖的小嘴儿，真是太可爱了！有的小芽还藏在土里，如果你不仔细观察，还真不会发现它们呢！一周后，我去给蒜苗浇水，当我看见蒜苗的时候，一下子愣住了——有的蒜苗已经长到10多厘米高了！有的才长到三四厘米高，蒜苗为什么长得长短不齐？我仔细一观察，发现朝着阳光的蒜苗长得又高又壮；背阴的蒜苗长得又矮又细。怎样才能让它们长得一样高呢？我冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个法子：把花盆转了180°，让长得又矮又细的蒜苗朝着阳光。几天后，果然，所有的蒜苗一样高了。我高兴得直拍手。就这样，我天天转花盆，满盆的蒜苗长得很整齐，翠绿翠绿的。别人见了，都啧啧称奇：“这蒜苗怎么种的，怎么长得这样整齐？”听了大家的称赞，我心里美滋滋的。种蒜苗500字 状物
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种蒜苗上个周，语文老师让我们种几颗蒜苗，并仔细观察，把蒜苗生长的过程记录下来。我一回到家，就迫不及待地剥了三颗蒜，又赶忙找来一个纸杯，然后把里面放上土，小心翼翼地把蒜种到了里边，最后浇上水，不一会儿，它就把水喝的干干净净，一滴也不留，我看着这可爱的蒜，说：“祝你快快成长。”过了几天，我发现第一颗小蒜苗已经长高了大约一厘米,我十分高兴，给小蒜苗交了些水，看着小蒜苗大口大口喝水的样子，我真是有说不出的幸福和快乐。不几天，第二颗蒜苗也发出了芽，长的比第一颗蒜苗还要高，我看到这一幕，真是无比激动，拿出了照相机，照下了这高兴的一幕。又过了一段时间，我发现蒜苗的根部长出了“白胡子”身体逐渐变成黄色，看上去十分饱满，只剩下一颗蒜没有长出茎了，我鼓励它说：“你要加油啊，不然会落后其它蒜苗的。”它似乎听懂了我的话，在一阵微风下点了点头。那颗蒜苗果然没有辜负我对它的期望，不但发出了芽，而且成为那盆蒜苗里最高的一颗，我开心地对那颗小蒜苗说：“小蒜苗，你真棒！今天，所有的蒜苗都已经长出了芽，我拿出尺子一测量——每颗蒜苗竟然都不低于十厘米！我即高兴又惊讶。对它们说“可爱的蒜苗们，我祝你快快成长，芝麻开花——节节高！”三年级:杨长霖作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 状物
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种蒜苗今天，老师留了一项作业 ：种一盆蒜苗，并写下观察记录 。回到家里，我先找来一个花盆，在里面装上一些黑土；再找来几头大蒜，把它们掰成蒜瓣，然后，将蒜瓣整整齐齐地插在花盆里；最后浇上水，放在窗台上。我每天起床后，都迫不及待地跑到花盆前观察蒜瓣的变化。3天后的早晨，我照例来到花盆前，“啊！”我尖叫了一声，“小芽出来了！”只见一棵棵嫩嫩的芽，破土而出。那芽左瞧瞧，右看看，好奇地望着这个陌生的环境。它们穿着浅绿色的衣服，露出一个个尖尖的小嘴儿，真是太可爱了！有的小芽还藏在土里，如果你不仔细观察，还真不会发现它们呢！一周后，我去给蒜苗浇水，当我看见蒜苗的时候，一下子愣住了——有的蒜苗已经长到10多厘米高了！有的才长到三四厘米高，蒜苗为什么长得长短不齐？我仔细一观察，发现朝着阳光的蒜苗长得又高又壮；背阴的蒜苗长得又矮又细。怎样才能让它们长得一样高呢？我冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个法子：把花盆转了180°，让长得又矮又细的蒜苗朝着阳光。几天后，果然，所有的蒜苗一样高了。我高兴得直拍手。就这样，我天天转花盆，满盆的蒜苗长得很整齐，翠绿翠绿的。别人见了，都啧啧称奇：“这蒜苗怎么种的，怎么长得这样整齐？”听了大家的称赞，我心里美滋滋的。450字 初三 状物
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蒜苗的故事在一所美丽的校园里，有一个与众不同的班级。同学们不种花不种草，每人都种了一盆青蒜。每天早晨，同学们走进教室，青蒜们个个挺着嫩绿的身子，争先恐后地迎接主人，教室里洋溢着一片生机。但是，不是所有的青蒜都那么开心。一天，蒜苗青青垂头丧气地向身边的苗苗诉苦：“苗苗，你看看我的主人，从来不给我浇水，也不给我晒太阳，还总是对我说一些他的烦心事。你看，我现在骨瘦如柴，难看死了!”青蒜苗苗转过身来，骄傲地说：“我的小主人可尽责啦!他每天至少给我浇一次水，定时给我晒太阳，下课还跟我说说开心事。你看，我长得多健康啊!”青青仔细打量起苗苗来，果然苗苗长得刚健、挺拔，给人一种积极向上的感觉，青青真是羡慕极了。苗苗想了想说：“你太不了解你的主人了，主人跟你说那些不开心的事是把你当成他的朋友啊，你不支持、鼓励他，他当然也不会理你了。”青青明白了，原来是自己的态度让主人失望了，才会受主人的冷落。从此以后，每当主人从青青身边走过时，它总是热情地跟主人问好。主人渐渐地开始关注起青青来，并且尽心尽责地照顾它了。过了几天，教室里的蒜苗们又长高了，变得更加茂盛。它们簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。一阵风吹过，蒜苗们跳起了欢快的舞蹈。它们有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摇摆……它们和小主人们一起快乐幸福地成长着。500字 六年级 状物
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蒜苗我在我家的院子里的小菜园里种下了十几个蒜瓣。几天过后，只见从土里钻出了小嫩芽，它是黄绿色的，样子像小鸟的嘴，尖尖的。又过了几天，黄绿色的嫩芽儿变成了翠绿色，像韭菜叶一样，扁而长。蒜苗越往上越绿，在越六厘米处，分出了一节，这一节又分出了两个杈。这两个杈原来好像是合在一起的，它们中间都有槽，当下雨时，小水珠就会藏在里面，在太阳的映照下就像珍珠一样闪闪发光。蒜苗长的很快，我每天都好像听到它们“唰，唰”向上长的声音。那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像一片小竹林。那长长的根须牢牢地扎入泥土中，纵横交错，紧紧的拉在一起快乐地成长着。真期待蒜苗能够快快的长大，到那时候我就可以吃到美味的蒜苔和大蒜了。300字 三年级
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蒜苗今天早上，我还在甜甜的睡梦中，就被一叫声给吵醒了，我穿好衣服，就跑向声音的源头——阳台。我到了阳台，才知道这是姐姐发出来的尖叫，我奇怪地问姐姐：“怎么了，这么大声的，又不是世界战争爆发了。”姐姐说：“你看、你看，是你种的大蒜，叶子比原先的粗了一倍呢！”我往盆里一看，呀！真的像姐姐说的那样，叶子已经是原先的两倍了，叶子的颜色也从浅绿变成深绿了，非常的美。这时妈妈也走了过来说：这些叶子再长大点做菜就能作香料用了。当时我十分的生气地说：“不行，等它们长大了也不许割我美丽的蒜苗。”妈妈和姐姐都笑了，她们还说：“这不是植物花草，它属于蔬菜类，能吃而且对身体有益，蒜苗长大割掉一些又能重新长长。”我想：大蒜像人的头发理了又会长，太神奇了！我希望蒜苗快快地长，这样能多次的吃上自己亲手栽种的，新鲜的蒜苗。300字 三年级 叙事
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种蒜苗在某年某月的一个周一,冀老师叫我们蒜苗.那我想:”种就种吧,反正我种过一次.冀老师又说:”然后做蒜苗炒鸡蛋.”我惨了,我还没做过饭哪!不做又会挨骂,冀老师还要向家长查询,还要做记录，三天一次！我的妈呀！！！！！！！一回家，我就把蒜苗种了下来，突然感觉很怀旧．到了昨天，蒜苗已经３０厘米了，于是我下厨了．首先，把蒜苗拔下来，去掉黄色部分．然后用菜刀将蒜苗切成一小段一小段．放进锅里之前放一点油，开小火把蒜苗炒一下，再将鸡蛋打破后放入盐，鸡蛋充分搅拌后到入锅中，炒一下就好了．（鸡蛋要事先准备好．）为什么我栽了个跟头呢？其实是盐没搅匀，一边比海水还咸，一边比白开水还淡，下次注意点就好．其实做菜看着难，但实际上很简单，祝大家新年快乐，龙年大吉！300字 小学 叙事
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种蒜苗今天，老师布置了一个特别的作业，就是种蒜苗。我回到家，拿了一头蒜，把蒜扒开外皮，放在了一个10厘米左右的杯子里。杯子里放了2厘米左右的水，我还分别把蒜分成了：“1,2,3,4,5,6,7,8号。”我观察蒜苗的第一天，发现大蒜长出了黄黄的芽，我高兴的喊了起来。我还发现大蒜长出了白白的，细细的根。第二天，我发现6号蒜苗长的最快，3号蒜苗长的最慢，我小声的对3号蒜苗说：“要快点长大！”第三天，我拿了一把尺子一量才知道，我种的蒜苗已经长7厘米了！第四天，我在换水的时把2号蒜苗的杆弄坏了，我非常难过！妈妈说：“没有关系，蒜宝宝还会长出新蒜苗的！”我听了放心多了！第五天，我发现2号蒜宝宝果然长出了新的蒜苗！蒜苗慢慢的长大，长到了13天的时候，蒜苗已经长到22厘米了！那一天，爸爸把我种的蒜苗用来做饭，我很难过。300字 三年级 叙事
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种蒜苗种蒜苗今天，我突然又馋蒜苗了。于是我打算自己种蒜苗。我找来一个小花盆，把原来爸爸种花时剩下的土给“哗”的全倒了进去。真倒霉！爸爸不知从哪里弄来的土，里面有这么多的石块。大大小小，我挑出来了20多块，唉，光是挑石头，就把我累了个半死。看着地上大大小小、花色不一的石头，我想，这可能是河边的土，这不，还有几片芦苇叶呢，我把它们放在花盆里当肥料好了。填满土，挑完石头，我站起来展了展腰，顺手把一小杯水给倒进了花盆，让土壤湿润了一些，由土黄色变成了土褐色，随后，我拿起小铲子用劲翻花盆里的土，想让它变的平整，可怎么弄都不管用，我一气之下，把一个小垃圾桶给压在了上面，取出来一看，嘿！竟然平了！接下来我把蒜一圈一圈的插在土里，又浇了点水，大功告成。希望我的“蒜苗农场”会越来越茂盛!临汾市尧都区实验小学四（1）班周屹杨指导老师：卫海平300字 三年级 叙事
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