没有水，我们的世界将会怎样？
600字
六年级
散文
一滴水看起来微不足道，但却能让花儿娇艳；能让草儿芳香……。但你有没有想过，没有水，我们的世界将会怎样？
记得妈妈经常给我讲她小时候的故事。那时候，在姥姥家村头有条小河，放学的时候，他们总在小河里嬉戏，小河潺潺，清澈见底，还有一群群的小鱼游来游去，美极了……。每当讲到这里的时候，我都会问：“妈妈，为什么，回姥姥家时，我没有看见小河呢？”这时，妈妈总会很伤感，她说，小河水都干涸了，只剩下河床了。
那时，我总是想不明白，小河里的水哪去了？为什么会干涸呢？后来，随着我逐渐长大，我终于懂得了，小河里的水被我们用光了。
可能你会问，地球上到处是水，怎么会用光呢？是的，虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可你想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。而且，又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太少了。可即使这样，我们赖以生存的水资源还是在一天天地被浪费，在减少。工业污染、随意开发……，就连我们自己也仍在毫无节制地浪费水。
有一个问题，大家可能从来没有想过，如果有一天，地球上的水资源真的被用光了，我们的世界将会怎样？答案是，植物会枯萎，动物会渴死，人类也会在痛苦中一步步走向灭亡，这真的太可怕了。
这是危言耸听吗，不，这恰恰是我们正在面临的残酷事实。
水不是取之不尽，用之不竭的。同学们，不知你们是否看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”为了让世界永远充满生机,让我们一起保护水资源
小学计划《我的周记》
400字
六年级
日记
09年09月06号 星期天 晴
不知不觉中，我已经成为六年级的学生了。作为六年级的学生，你们打算怎么样追求梦想？怎样才能找到前途？怎样考江中。大学？你们考虑到了吗？你们计划好了吗？以下的几点就是我的学习生活计划：
A计划：加强努力学习。现在的提越来越难了，如果再不努力，那怎么行呢？所以我要加强努力学习。
B计划：改掉以前的坏毛病。以前学前班到五年级的时候，每次老师布置作业时，稍微有一点点难我就不肯动脑筋，就拿同学的作业来抄了。怪不得考试总吃亏。这次我下定决心干掉这个坏毛病，把成绩赶上，重新走进新的学习生活。
C计划：善于思考。善于思考就是用心理品质方面的，对照自己的心理活动。所以在课堂上我心必须思考老师提出的问题，这样才能提高我的学习水平。
好了，我的小学计划已经分享出来了。我一定要好好学习，丰富多彩的六年级课程给我们提供新的学习机会，我一定要好好学习，重新走进新的学习生活。因为学是我们生活中十分重要的事情，学习是我们学生的学习之星。只要不断地付出努力，学习之星才会亮晶晶。
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六年级
散文
600字
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假如世界没有水在我们这个可爱的地球上，有波涛汹涌的海洋、奔流不息的江河、平静迷人的湖泊，有银装素裹的雪山、皑皑耀眼的冰川，有地下涌动的暗流、喷涌不止的甘泉，有润物细无声的雨和漫天飞舞的雪，这些都是水。你们一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用最初的生命在水中诞生。亿万年前，在极其偶然的情况下，一些物质在水中以一种特定的形式碰巧结合在一起，于是，地球上第一个单细胞生命诞生了。它也许就是今天我们地球上所有生命的祖先。水是一切生命的基础。家乡宣城市位于长江之畔，又有水阳江贯穿其间，是一个名副其实的“鱼米之乡”。得天独厚的地理条件，使这里的人们对水有着直观而深刻的认识。但也因此无法体验到缺水的紧迫感，水资源的浪费现象比较严重。为了纠正这一不良习惯，我们应该牢记“水——地球的血液”。但你曾几何时有没有想过假如地球上没有水，会假如地球上没有了水，奶奶家门前的小河不会再那么秀美，河中的小鱼会渴死的，河边嫩绿的小草也会枯萎。假如地球上没有了水，姥姥家屋后的山林不会令人陶醉，听不到林中小鸟唱歌，看不到山花烂漫，树绿竹翠。假如地球上没有了水，学校的大花园不会再有绽放的花蕾，嗡嗡的蜜蜂还会来采蜜吗？起舞的蝴蝶也会伤心落泪。假如地球上没有了水，南飞的大雁不再回归，三月的小雨还会下个不停？来到北国也看不到大雪纷飞。假如地球上没有了水，没有了黄河的奔腾，也没有了长江的壮美，广阔的田野干涸了，没有金波绿浪，不见硕果累累。假如地球没有了水，火车跑不动，飞机不能飞，轮船倒在河滩上，沸腾的世界顿时一片沉睡。水是生命之源，有生命就得有水，水是万物之灵，我们的地球一刻不能没有水。北京缺水，黄河断流，黄土高原更是干渴得伤痕累累，南水北调是神话，南方北方将一样没有那珍贵的水。从表面上看，地球上水的储量看起来很大。水所覆盖的面积为3.8亿平方公里，占地球面积的70%，估计大约有139亿亿立方米，甚至有人建议称地球为“水球”。但是，其中不能直接为人类使用的海水约占97.3%，冰川、极地冰盖水约占2.14%，深层地下水约占0.61%；而参与全球水循环，可以在陆地上得到恢复和更新的维持人类和动植物生命活动的淡水资源（河流、淡水湖泊、水库蓄水和浅层地下水），其数量却很有限，估计仅大约120万亿立方米，还不到地球储水总量的万分之一。这部分淡水是人类和陆地上的生物的生命的源泉，虽然在较长的时间内它可以保持动态平衡，但在一定时间、空间范围内，它的数量却是极其有限的，并不像以前有些人想象的那样可以取之不尽、用之不竭，随着水资源的消失，人类将灭亡，地球也将随之消亡。想到这里我瑟缩怯步了，这正如潘多拉的盒子一打便开灾难降临，无法控制，最终世界将会是一片黑暗，丑陋将变为它的又一代名词。我又不禁想到这灾难之盒又是谁打开的呢？——人类，让人悲哀的人类啊！快抓住时间的尾巴去爱惜水资源，保护生命之水！“世界上的最后一滴水是我们的眼泪”，请别让这样的黑色幽默成为现实！1200字以上 六年级 抒情散文
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当没有了资源会怎样？同学们，老师们：大家好！今天我演讲的题目是当没有了资源会怎样？你希望你的眼泪变成世界上最后一滴水吗？你希望一颗米会成为我们最后的粮食吗？难道世界上最后一棵树会成为我们共同的氧气吗？所以，保护地球就是保护自己！看了上面的广告词，对“保护资源”这几个词你一定深有感触，但也许有的人会想：“哼！保护自然资源算什么，我们人类就算这几百年来破坏环境地球也不会爆炸啊，所以，我们就可以任意破坏环境。”如果在座的你是这样想的话，那我想告诉你，你的想法是极端错误的！如果没有了自然资源，人类的命运会怎样？降临在大地上的事终究会降临到人类身上，大地母亲孕育了我们生命，母亲所提供的自然资源是有限的，人类如果不加节制的使用资源的话，悲惨的命运终究会降临在人类身上。地球所拥有的自然资源是有限的，人类如果保护环境，我们的生活就会幸福美满，相反，如果我们破坏环境，不仅地球的生命会受到严重威胁，人类的生活也会发生巨大的改变，人类的生存也会受到严重的威胁，或许有的人口口声声说要保护自然资源，但根本就是纸上谈兵，不能实际操作，更多的人则认为保护环境没什么，对自然资源没有引起高度重视，从而，使我们的地球妈妈一天比一天衰退，人类的资源也回渐渐减少，地球妈妈从此失去了美丽的笑容！因为我们爱我们这片生长的土地，因为人类希望生活幸福美满，所以，才要珍惜身边的自然资源，如果我们不爱这片土地，那么，自然资源我们也应该尽自己最大的努力去保护我们的家园，当没有了资源会怎样？那么人类就会过上悲惨的生活，我们必须依靠这些活下去，因为，人类是离不开这些的。我并不奢望每个人都热爱这片土地，热爱这个家园，但是，最起码要尊重地球，保护地球不应该用旁观者的姿态去对待，而是用主人的身份来保护家园！因为我知道：大地不属于人类，而人类是属于大地的！重庆市沙坪坝区天星小学六年级 杨鑫鑫700字 六年级 演讲稿
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明天的我们将会如何我是平凡的。身高平常、成绩平常、人缘平常……我身处的城市像一片钢筋水泥的丛林，拔地而起的高楼，挡住了许多美丽的风景。街道、商店、车站，人们匆匆而来，彼此擦肩而过，他们似乎都是平凡的。走在人海中，我总是会低头看着脚尖，妈妈总说我是小驼背，但走着走着，我又不由自主地低头了。是因为深知自己的平凡吗？紧张的学习、成绩的压力占据了我的每一天，只有躺在床上，我才有机会打开想象的阀门。明天的世界是什么样，明天的我又将如何？谁能回答呢？当小说家是我的梦想，我真的配拥有这个梦想吗？世界上有这么多人，他们都是那么努力，梦想或许只是小孩子的幼稚游戏。秋风吹过，带走片片落叶，终有一天，我会像那些落叶一样……我就是这样，一个爱幻想又敏感的女孩。我有一个好朋友，她曾问过我：“明天的我们将会如何？”原来也有人和我有同样的问题，我没有回答。其实未来固然重要，但是只有在今天努力，明天才会有收获。大胆地去追求梦想，挥洒青春的汗水，我们是青空中自由翱翔的小鸟，拼尽全力飞向远方吧，就算最后筋疲力尽，也要领略一路风光。我们的明天是由我们自己谱写的。我们的明天一直在我们手中。400字 六年级 散文
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假如世界上没有水我常常想,如果有一天,地球上没有了水,这个世界将会变的怎么样?一天晚上,我趴在书桌上,又想到这个问题陷入了沉思.我不知不觉地进入梦乡......在梦里,我看到了另外一个世界:那里没有一滴水.大街上,人们个个脸色苍白,骨瘦如柴.听不见那昔日欢乐的笑声,却听见悲惨的哭声.地面被火热的太阳烧得发烫,人类根本无法踩下去.田野里,农民们被火红火红的太阳烧的站不起来了.高粱,小麦不再青翠欲滴，瓜果蔬菜不再肥嫩油绿，树上的果实不再高挂枝头.植物都低下了头,永远地沉睡了......再看看原来活泼可爱的小狗,它在绝望地哭泣;原来在树上高声歌唱的小鸟如今却在用嘶哑的声音向人类求救;原来在水里活蹦乱跳的小鱼,如今却在垂死的挣扎......动物们将一个一个死去.奔腾不息的长江黄河已经渐渐断流;星罗棋布的湖泊渐渐干涸;浩瀚无际的海洋将会消失不见."呼......"一阵清风将我吹醒了,好可怕的梦啊!我想,如果人类继续这样浪费水的话,就会恶梦成真!为了不让地球妈妈受到伤害，让我们从现在做起,节约每一滴水吧!作者：林嘉媚指导老师：曾婷400字 六年级 散文
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假如世界上没有水水，是人类的血液，是生命的需要。荷兰水利学家戴尔斯对水的评价是：“水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根子。”假如世界上没有水，世界将会变成什么样子呢？假如世界上没有水，那么，大自然的一棵棵树回枯萎，一片片绿草会焦黄，一朵朵鲜花会凋谢。波涛汹涌的海洋，奔流不息的江河，平静迷人的湖泊将会干涸，浩瀚的海洋将会消失。让我们再也看不见昔日的美丽。假如世界上没有水，植物就会枯死。田里的高粱小麦不再像以前那样挺直脊梁，等待秋天丰收的到来；肥沃的土地将变成一片贫瘠；树上的果实不再像以前那样硕大，甜美。小鸟嘶哑的救命声将叫人黯然泪下，鱼儿的挣扎将令人爱莫能助，小狗绝望的哭泣将使人心如刀割。动物们没有水喝，都将会一个个死去。假如世界上没有水，人类也无法生存。水是人类的命根。没有水，就等于没有了人类和大自然；没有水，就等于没有了整个地球！据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。因为水占了身体的一部分，如果身体缺少水分，那么，人类不但脸色苍白，甚至还会造成人类死亡。所以，没有水，是多么的可怕啊！水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。如果想让世界每一天都能有清甜的水的话，那就应该从现在做起，节约每一滴水。不然的话，世界上最后一滴水，将是人们的眼泪！500字 六年级 记叙文
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没有二氧化碳的世界会怎样二氧化碳第一感觉是人人讨厌的东西。比如说我们身体只有吸收新鲜空气中的氧气，呼出二氧化碳，生命才能得以继续运行。如果我们的体内全是二氧化碳，我们就将因缺氧而窒息。另外，全球变暖和海平面上升的“罪魁祸首”也是二氧化碳。然而你可曾想到，二氧化碳不管它有多坏，有多少坏处，我们人类的生息却还离不开它……假如自然界真的没有二氧化碳，我们将面临怎样的情形呢？植物对我们人类的重要性是怎么形容也不为过的！植物是靠吸收二氧化碳进行光合作用生存的，如果没有了二氧化碳，就等于没有植物。没有了植物，我们不光失去了一道道迷人的风景，人类还会失去赖以生存的粮食，也会失去我们赖以生存的氧气。不光是我们人类，地球上的万物都会被窒息、被饿死。植物是地球的卫士，没有了植物，地球就失去了一道保护的屏障，各种自然灾害就会接踵而来，地球就会变成荒漠。地球上就会因失去二氧化碳失去生机，直至死亡、毁灭！二氧化碳还有其它作用，比如灭火器就是利用它“坏处”而造福人类生活的。二氧化碳是灭火器的主要原料，它是利用二氧化碳对火的窒息作用和部分冷却作用的两个“坏处”来灭火的。假如没有二氧化碳，也许就不会有灭火器，一旦有火灾，就无以灭火，大火就会给我们生命和财产带来严重危害和伤害。“火神”就将给世界带来一片死亡的气息，世界将变得更不安全，我们就不会有安全感，很多地方就不敢去，不能去……二氧化碳是好是坏，它的功过是非，其实地球本身就已决定好了一切，而人类却破坏了自然界万物之间的平衡和秩序。几个世纪以来，特别是工业化以来，人类对地球破坏了太多，索取了很多，做错了许多许多，导致地球受到了日益严重破坏。如果我们不警醒、不团结起来、不行动起来，不但会失去二氧化碳，而且还会导致地球走向毁灭，我们也会失去一切！让我们现在就团结起来、行动起来保护好地球，保护好我们美丽的家园！700字 五年级 散文
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我的明天将会是怎样？我们每一天都知道今天就要过去，将要迎来明天，但是又没有人就注意过，明天会是怎样的，如果你注意到他你就会发现，明天将会是非常美好的，只要你懂得去珍惜明天，爱明天，那么明天会赏赐给你你意想不到的东西。我注意过明天，我给大家讲讲我的明天是怎么样的：我刚刚跨进了中学，迎接我的却是一堆的作业，却是这样一句话“重负担，高质量”。但是他们却没有考虑我们学生，但是我们必须接受这样的客观条件，我们必须要‘长江后浪推前浪’必须要‘青出于蓝而胜于蓝’但是这样的压力太大了。可没有办法。我仔仔细细的想过我将要跨入初中，我必须以优异的成绩来展现给老师，可是第一次考试我就考砸了，很砸，让我不敢见到老师。但是这几天我真正的想通了，考得差不是问题，努力不努力才是最大的问题，只要自己努力了，那么明天就将会更加美好，更加幸福。只有自己真正的明白懂得了，才会真正懂得明天将会是怎么样的！我相信每个人的明天都会有一个共同点，就是每个人的明天都将会是美好的，都将会是充满阳光，充满微笑的！愿每个人都有自己独特的明天，独特的前途，独特的笑容，独特的人就会有一个更加独特的明天，我真正的相信明天是美好的，独特的，是意想不到，不可思议的！桐乡市现代实验中学初一:顾琦瑶450字 初一 抒情散文
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没有了听力怎么会怎样没有了听力会怎么样？我正在上课，突然想到这个问题，不禁放下手中的笔，开始胡思乱想起来。没有了听力，世界一定会变得非常清静，但这样挺好。因为我可以只管坐在房间里看书、画画、做作业，再也不用受到外界的打扰了。没有听力，我再也不用听老师啰嗦地讲课了，特别是数学课，一上数学课，我就昏昏欲睡，只要没了听力，上课时我就不会被“催眠”了。可是，这样也未必好。没了听力，我就不能听故事了，世界虽然平静，但是一点生机也没有，多没意思呀。最令人头疼的事，莫过于不能和同伴交流了。别人问：“你好吗？”而你却只回答一个字，“啊？”你说，老听不见。别人会不会烦呀。同样，你再也听不见最新出的八卦新闻，再也听不见最有趣的故事了。我可不喜欢这样。甚至，你听不见老师讲的课，以至于考试时你除了口算题，其它的题目都是亮眼的红叉叉。那你家长会之后，可要享受一次“全身按摩”了。走在马路上，你什么也听不见，人家的车喇叭早已“喊哑”了，你却还在路上慢慢走。那些人一定觉得你是一个傻瓜。没了听力太可怕了，我不敢再想下去。哎，没了听力并非都是好事啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 散文
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明天我们将会在哪里“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞往哪去……”熟悉的歌谣从脑海掠过，动人的旋律随风飘转，仰望天空，神秘而深邃，未来不知。青山留不住行云，行云留不住细水，不知不觉中考的日子即将来临，每个同学脸上都洋溢着不同的色彩：有的愁苦、有的不安、有的兴奋、有的不舍、有的……回想过去：记得曾有人把初三的生活比作无限循环小数，且比西天取经还困难。的确，无论清晨是万里晴空、和风习习还是狂风暴雨、乌云滚滚，那单调枯燥且只会‘叮—’来‘当—’的闹钟，总会比定时炸弹还准时的把我们从梦境拖回现实，然后，老师那张“凶神恶煞”的表情在眼前一闪而过，万般无奈，只得咬牙切齿的爬起来，背着书包去挤那早班车……学校教室里，四台吊扇机械扇动来回的热流，讲台上是三只装满了细碎粉笔的粉笔盒，老师的声音不断缭绕在天花板上，无故的无聊填满了心扉，百般无奈和不知名的感觉在心中荡漾开来。阳光从窗帘遗忘的那个缝隙中射进来，光束中是舞动的尘埃。然后悄悄的从缝隙中透出去，看见一小块属于自己的苍蓝天穹……所有的过去，所有的岁月，所有散发油墨清香的试卷，所有在夏日里阳台上晒太阳的男生女生，所有离开的人，所有归来的人，所有阳光明媚的日子，所有阴雨绵绵的天气，都清晰如昨……还记得上课时赶其他科作业，怕被发现瞻前顾后的紧张心情；还记得每当第四节课随着下课铃的结束，每个人忍着早已在闹抗议的肚子，迫不及待冲向食堂的情景；还记得考试前同学们号召要“团结”，等拿到试卷后，脑子里的问号便像赶集的人流似得拥挤出来，只得等老师不注意和周围同学眉飞色舞几下，最后道声“合作愉快”；还记得每当考试成绩下来时，老师那张剪刀也行、锥子也行、斧头也行、电钻也行所有满清十大酷刑的道具都可以往上堆的面容，同学们只好避开老师的目光，低下头、一副沉默是金的表情；还记得第一次上晚自习的兴奋与激动、第一次照集体照的喜悦与羞涩、第一次全班同学一起爬山的胆怯与迫切；还记得那明明的月、那丝丝的雨、那飒飒的风、那飘飘的云发，还有那一张张充满活力青春的笑脸，然而，那一切的一切，不久都将会被六月的阳光，化作华美的燕尾蝶，飞向远方的记忆，让时间量出记忆的美酒……阳光一如既往的照耀大地，再次仰望天穹，依旧深邃，依旧神秘。在这个充满回忆的校园，回忆将戛然而止，我们要离开，往后的飞翔要靠自己完成，再大的困难学会独自克服。最后我想说：我最最亲爱的同学们，一时的分道扬镳未必就是永远的南辕北辙，在以后的路上，相信自己，不要拿别人的地图，寻找自己的路，用我们的青春谱写出属于自己的不朽诗篇；无论明天我们将在哪里，只要目标是地平线留给世界的只能是背影，坚实迈步，走向属于自己的天空。1000字 高一 散文
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将分开的我们转眼间，三年过去了。我们，五年级了。我，是一个插班生。记得当时，我才到东城小学是，是二年级。当时年龄小，不懂事，并且对新的班级、新同学、新校园都不熟悉，不过，还好有你们，我的朋友们。那是一群“疯丫头”，那是一群“女汉子”，那更是男生们口中的“暴力女”，更是陪伴我整整三年的好姐妹。她们分别就是：车春艳、段依琳、邓锐妍、李欣怡、肖怡娜。这，就是我最要好的几个朋友，当然，在这三年里帮助我的不止她们，还有我们全班的同学们和老师们。我和车春艳可以说是“死党”，我们经常打打闹闹的，就算把对方弄疼了，也没什么大不了。而和段依琳，就是因为我们从不打，从不闹，才玩得很好。邓锐妍呢，她比较文静那么一点。她总是可以包容我，不会生我的气，并且总是对我那么的好。李欣怡，她是一个，有点多样性，可能有点喜怒无常吧！最喜欢用娃娃生说话，还会装哭的小矮个。她有一技之长，不，不止一技，她会画画、会跳舞、会弹钢琴、学习也不错，真的是很优秀。肖怡娜，有点泼辣，有点调皮，也喜欢用娃娃声说话，还有些任性，但不得不说，她真的很惹人爱呢！这就是我的姐妹们，我爱她们，她们也爱我。不过，我们马上就要分开了，还有一年多的时间了。说不定再过个几年，在街上碰见，看见对方，就只是互相望着，感觉像是那个曾经陪伴我小学时光的她，却不敢认。就算这样，我也会在心中永远记下她们的名字。她们会有新朋友的，但愿她们不要忘了我们这些老朋友。愿我们的友谊不要结束在六年级毕业的之后，而是让我们永永远远做朋友。尽管这可能性不大，但我依然相信，我们不会就这样在小学毕业后分开的。五年级了，时间，过得太快了。看着小朋友们，好怀念二年级的时光啊！当年，我们不也是这样无忧无虑吗？五年级:胡姿蕊600字 五年级 叙事
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没有信任的世界你是否尝试过去信任一个素不相识的人？你是否信任过你身边的人？你是否信任了你最亲的人？你很可能会说，你信任了他们。如果你信任了你最亲的人，那为什么你会怀疑你的母亲偷看你日记、翻看你的聊天记录？而你的母亲为什么又会去看你日记，翻你的聊天记录？因为你们没有百分百地去信任你们的家人。在学校，你是否信任了你的同学？你信任了她，那她为什么会在欲望面前放弃了你？因为你根本没有值得你完全信任的同学。我们曾经玩过一个游戏，叫“信任背摔”。这个游戏是由8个同学双手交叉在下面接摔下来的人，让一名同学从高处掉下，看看那位掉下的同学是否掉在地上。个个同学都只愿意当接住的那位，不愿被同学接住。因为他们害怕同学接不住。因为他们不信任那些接他的人，不敢放心地把自己的安全交给他们。同学、家人都没有百分百的信任，那社会呢？在公交车上，你给别人让个座，别人会满脸狐疑地看你，然后果断拒绝。因为他们怕你是小偷。我在公交车是偶然遇见了一位小妹妹哭闹着，我十分不忍心，便拿了一个棒棒糖给小妹妹。谁知小妹妹拿起我的棒棒糖一摔，哭着说我是个坏蛋。公车上的人都惊讶地看着我，对我指指点点，议论纷纷。那位小妹妹的家长也怒气冲冲地骂我，大家都以为我要做什么坏事，完全不信任我的好心。为什么这个社会没有信任？如果有信任，那“老人摔倒，扶不扶”的问题为什么会搞不清？原来，就是因为一群不好的人带头起了不好的作用，歪风邪气太多太多。信任，也正在离我们越来越远……600字 六年级
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