你还记得我们吗?
考完试,
我提议和小漫去看日语老师
假期的时候,才只上了一半的课。。。
到了那里,
“宏博外国语学校”
小漫执意要等せんせぃ下楼,
一定要等,
我说,还是上去吧,因为老师今天不一定有课。。万一不在呢
可是,她还是不去。。。
最后,等了半个小时,
她才同意上楼
我们上楼梯
到了熟悉的四楼(三楼以上全是宏博)
可是。。。一个人也没有。。。从三楼到五楼,全是空空的。。
走在那熟悉的地方:
浅绿色的墙壁,都是用玻璃隔开的一间间教室。。
走在走廊上,透过左右的毛玻璃,
可以依稀看见那么多漂亮干净的桌椅。。
我曾经说过,这是我见过的,最好的教室。。
我好像。。。
好像又回到了以前一样
和小漫说说笑笑的日子。。
我还记得。。
“第一次来,她们已经上了5节课了。。我们争论是哪个教室
我说,是505,可是她记得是503
最后,是我的“推理”正确了。。。
我们好奇的向教室里看。。
那里有好些大学生。。只有我们两个,当时才上七年级。。
曾经日语课的那么多那么多。。
日语老师,真是一个十分和蔼可亲的“女士”,我和我小漫上课时候就在用福尔摩斯的惯用方法“推理”她的年龄有多大了。。我猜至少也有50岁吧
第一节课我们没有书,老师领着复习上一节课的内容,比如一些简单的判断句,存在句,我呢,一部分已经会了,不会的,也勉强跟的上。老师惊异的问:你们是不是有学过呀?我说,额。是因为班里有一个去过日本的同学,教我的~
那个课间,老师就和善的和大家宣布:这两个,是班上最小的两个小妹妹哦~
每次上课的时候,总会看到熟悉的单词(也就是在柯南中学到的)句子什么的,于是想象力泛滥,然后和小漫对视一笑,叽叽喳喳的就开始胡说八道,之后大笑,仰天长笑。。,记得有一天学到“事?账?保?i
mu
xiu)这个单词的时候真是。。激动差点喊出声……这个词被我们扯了半个小时,从柯南到福尔摩斯,从名侦探柯南事务所,到自己长大也要开一个事务所。。~老师说抄单词的时候,我们从来都不抄,就是聊柯南,推理,乱七八糟的案子,不自觉的都笑出声来,甚至有些影响到课堂的时候,老师却从来不说,从来都是那么和善,声音那么好听,还问我们有没有听懂。。
课间,我们唱歌GROWING
OF MY
HEART 当时人家日语老师还说:“看看人家小妹妹,一下课就唱唱歌啥的。。刚听她说完这句话,就发现身后的某男同学艰难的把头扭向窗外,用极度向往的眼睛望着窗外,眼神中充满了想要跳下去的冲动。。。
我跟小漫说:坐在我俩后面的同学长得甚像L
阿~特别是真人版里的,我猜他的头发要是留得足够长的话。。一定有人找他签名了。。(各位看过死亡笔记的同志们一定知道了。。)于是上课的时候总觉得被一双眼睛盯着,结果又是L的眼睛。。那个汗阿。。记得有天上课,老师进来“O
HA
YU——(早上好)”我不知怎么的突然很大声地说了一句:“哎呀!今天L咋还没来呢~?”老师:“?”小漫还没注意到:“是俄是俄!~”老师:“。。。。。”等课都快上到一半了,忽然一个黑影闪过门口,直冲着后面“飞”了过去。。我正费解这是什么东东呢,猛然间又看到那个黑影居然“飞”
回来了.某音:“天哪。。”(汗死了。。)朦胧之中,发现那冒失的孩子居然是L!!!老师非常善意的笑笑,结果只有我俩,趴在桌子上都快笑抽了~~
……后来L那孩子在我们俩身后大喘气长达10分钟之久,我都郁闷得不行了:“这孩子不会是刚办完案子,从日本游泳过来的吧~~”正说着,突然感到椅子后面一阵摇晃,我本来以为是地震,紧张的不知怎么办,才发现某人的手正紧紧地握住椅子背,拼了命的摇动,顺着胳膊看过去,是L同学焦急而诡异的声音:“你有多余的笔吗?”某音:(鼻血)。。这孩子还没戴笔。。。。=
=
10分钟之后我突然心血来潮,跟小漫说:“喂,我想给L写个便条。。”小漫晕倒……“。。。你想写点啥啊。。”“这个”我拿出一张纸。上面写着一行大字:L——心脏麻痹,1分钟之后去世。“顺便告诉他这张纸是从死亡笔迹上撕下来的~”小漫再次晕倒……吐血……:“哎。。你说这L死得好好的。。结果又被你。。整死了一次。。。太残忍了点吧。。”
结果整整两天L同志都没来,我实在是“心急如焚”,惹得小漫同志总是跟我说:“你看你看!~
都怪你,把L
给诅咒死了吧!~
”某音,无语至极。。
早上刚上课的时候,突然发现门口出现了一个晃晃悠悠的身影。。某音:难道是,传说中L重现江湖了!~
只见那个黑影如酒鬼一般,以极慢的速度移动,进门的时候还撞上了桌子。。我甚差异“=
=
喂喂。。不会是负伤了吧?!~
”
结果L同志那一整节课都用头枕着书睡觉,完全是一副一睡万年的姿态。在补课的时候,也睡眼朦胧,眼睛完全闭上了,从讲台走到座位上的时候连撞翻几个桌子,我都郁闷死了:“这孩子的灵魂还在么?~
”在做练习的时候,我就用很“深情”的目光望着L同学毛乎乎的脑袋(头发)不知怎么就默默地说了一句:“哎。。这可怜的孩子啊。。不会是死了吧?~~〉〉”小漫:“哎。。都怪你。。没事诅咒人家干什么啊~
。。”老师都看不过去了,十分和蔼的问:“那个,##同学昨天回家睡觉了没有?补的课复习了吗?”L同学以非常洪亮的声音回答:“没有!昨天下午回家看动画片来着。。”某音和小漫吐血。。。。老师亲切的教导:##同学啊,回去一定要复习啊。。
我突然心里一热就和小漫说:“我真想去会会L。。”小漫:“=
=。。。。死孩子去吧。。”
后来的几天,L就再也没有来,我跟小漫开玩笑,说他是不是去拯救世界去了呀。。小漫吃吃的笑。。我也笑,只是,一会之后,谁都没有再笑了。。因为,心中忽然想起,觉得,这么多,上课的时候吵吵闹闹,还有L睡觉,老师好像从来都没有批评过谁,而且还很关心的问L有没有不会的,问我们,会不会听不懂。。小漫,也是这么想的吧
上课的那些时候,我几乎每天都会到百度自己的空间上写日记,说说开心的事情,还有老师讲过的关于日本的事情。比如老师有节课说的:日本所有的蔬菜和食品都是完全安全无污染的,人吃了是不会有任何的害处的。。而且日本的牙签有一些都是完全绿色无污染的。这种牙签颜色是深绿色的,有一些透明,表面上和其他的都是完全一样的,但是这种可以融于水,也就是说用完之后把它放进水里,就可以完全溶解,没有一点污染的!网上的朋友们看过都好羡慕呢!
那些零零碎碎的记录,我和小漫几句开玩笑的话,每次看的人,都有四十多个,大家都羡慕得要命,鼓励我,要好好学习啊!当然也包括抱怨自己没办法学日语。。
只是,我还记得,那天早上,天还是那么晴朗,早上起来,心中却有一种莫名奇妙的失意。。小漫给我打电话,说她今后再也不能上日语课了。。
那种淡淡的语气
似乎只是轻描淡写,毫不在乎
可是,我知道,她一定和我一样心痛
毕竟,从初一开始就一直向往了。。
之后我有时候就会想,老师会不会很伤心呢?因为,从第一节课,她就知道我们可能不会学完,所以总是在和善的和我们说,请我们一定要坚持的学习下去。。可是,可是。。一直到最后她还是不能教完这两个一直被她劝的学生……甚至,没有和她说一声,就走了。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
轻轻地,我和小漫走到了我们以前学日语的那个教室。。。
是玻璃的门。。绿色的墙面。。我们站在门外。。因为门关着。。。。
走廊地尽头,好像是食堂。。记得我们上课的时候还会闻到饭菜的香气。。。
这一切的一切,都浸满了美好的回忆。。。
好安静,因为一个人也没有。。
我真怀疑我们怎么进来的呢。。。
猛然间,目光穿过模糊的玻璃
触到了黑板
上面。。上面。。是老师的字体啊。。。
我开心的大声叫,脸贴在玻璃上。。。
“咦。这门可以打开呢!”漫轻轻推开门。。
天!我的心情都不知道怎么用语言描述了。。。
走进教室,看到黑板上的字。。
诶,还在讲第一课呢!是“判断句”
黑板的左上角,还有せんせぃ的字体:“午前ごぜん
午後ごご”
我记得!是我们上课时写下的。。也许因为写的很高,有在黑板的左上角,所以没有擦干净。还留下黑色的印痕。。。
而黑板上的字,还没有擦呢。。小漫问我:“这些字是せんせぃ写的吗?”(她总是习惯叫日语老师せんせぃ)
我说:“和左上角的痕迹对比一下啦!”
特别是こ这个写法,真的,好像好像~。。
说着。眼前,好像又浮现出老师讲课的时候了。。。
小漫说:“せんせぃ上课,总是喜欢竖着写,而且自不是很大,也总是贴边写,从黑板的最左边,写到最后边。。”
看着这些字。。。我。。好伤心。。
黑板右侧,有一点空隙。。
我说:“给老师写几句话吧!”
“可是,真的是せんせぃ的字吗?明天会不会有人擦掉呢?”
“你还记得咱们小学四年级吗?当时冯老师不教咱们了,咱们不也是这么写的吗?”
“诶?不记得了呢!”小漫有点迷茫似的
“我还记得,我记得最后几个字好像是我写的,是“四一中队”
。。。。。。。。
“今天,咱们也要写点啊!”我拿起粉笔。
“写せんせぃ这个词吧!”小漫说
“可是,怎么拼写呢?。。”
啊呀呀。。。想了半天,还是没想明白,只记得せん什么,就再也不记得别的了
“哎呀呀,好可恶,早知道就带日语书来了!”小漫着急的要死
“恩。。写点别的吧。。ありがとう”我用力的写在黑板上。。
“额,你确定是这么拼的吗?”
“喂。。。我怎么知道。。。”我实在是痛惜自己怎么都忘记了。。
。。。。
好久呢。。大概有一个多小时,我们写写画画。。粉笔被写断了好几根,小漫说:“喂。。大姐你用过粉笔么?。。”我半天都没回答,是啊,为什么呢?我第一次写字这么重,好像全身的力量,全都用在粉笔上。写下这么多,这么多的ありがとう(谢谢的意思)只是没有擦掉原来的字。。
小漫不让我擦。。
我说,写一点散文诗在上面吧。。
小漫说,算了,太恶心了,像言情小说。。,
额。。。
最后我在最上面画了一个大心,心里面写:“どもありがとう”
然后再下面写:“老师,我们来看你了!”
心形是我踩着凳子画上去的,我说:“画的高一点,老师够不着,就擦不掉了!”
是哦。。我好希望字不被擦掉。。好希望老师会看到。。可是,最最希望的,是这黑板上的,还是老师的字。。。。
写写画画好长时间,这个没有其他人的世界。。。
小漫还在幻想:“额,一会せんせぃ突然进来怎么办呢?”
我笑:“那就好死了!”
其实,不会啦。。
一个人也没有,没准已经放假了呢!
可是
假如,这个时候,突然有老师来
她就一定会惊奇的发现,
大门没有关,
四楼的门也没有关
追随着隐隐约约的嬉笑声
走廊地尽头
有一个教室的门还开着
里面呢
有两个小孩子,
在黑板上写写画画,还说说笑笑,回忆着假期学习日语的快乐
她们啊,就是那两个小学员,还是中途就停课的学员。。
她们想老师了。。是啊。。这么和蔼的老师,怎么会不想
于是,她们就来看老师,
把最最想说的,全都写在上面。。。。
せんせぃ还记得我们吗?我问小漫,“肯定会的,因为就只有咱们这么小学日语,而且。。而且上到一半就放弃了。。”她黯然地说。
心中的感觉不能言表,当时我在空间里发文章,说到放弃日语的时候,自己打着字就差一点哭出来,那个时候,由佳第一次去我文章留言,说,因为喜欢日语老师,所以要坚持才是啊!
晚上,听wp4
偶尔听到当时录下的日语课,那个时候,L还在,还听见他和老师狡辩,せんせぃ的声音盘旋在耳边,久久不去,犹如又重新置身与课堂,漂亮的教室,流畅的字体,还有せんせぃ。。于是,把脸趴在枕头上,自己静静的哭。。
是啊是啊,暑假里,这两个小孩没有好好珍惜,可是,可是,真的对不起,有由佳在,有せんせぃ在,今后的日子里,无论多么艰难,我都会再学习日语~并且永远不会再放弃。。
“小漫。。”我打破静默
“恩?”她天真的眼睛看着我
“中考之后,我们再学日语好不好。。”
“当然啦,到时候一定还会让せんせぃ教!”她开心的几乎跳起来
“恩。。。而且,到时候,我们要学二级喔。。”我说,可是,心里却没底,一年之后せんせぃ不知道会不会再教,会不会在这里
可是,一个发自内心的期盼向天空飘去,
せんせぃ,你还记得我们吧?
(ps:せんせぃ是日语中“老师”的意思,尊称,读音是“sen
sei”)
心境
心境
打完架后的感觉,
是那样疼痛,
像一支利剑,
刺痛我的心灵。
起因很简单,
他踩着我的书包,
没向我道歉,
还口出狂言。
我当时气极了,
只觉得被侮辱,
一种自尊心,
直逼着我。
出第一拳,
哦…哦…
一个好朋友,
就这样绝交。
心中愤愤的心情,
早已飞得无影无踪,
如果你能原谅我,
请再叫我一声——浩东。
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你还好吗?亲爱的小伟:你还好吗?你的学校好吗?你的心情好吗?时光如水,日月如梭,我和你分别已经有一年多了!不知道你还记不记得我,但是你深深的藏在我的心里,自从五年级你转学去了广州,我总是想起你的笑脸,你的笑声和你欢快的心!班里面的人都很想你,原来和你是死对头的人,也不知不觉怀念就你在的日子,或许她们比我更想你呢!不知道你还记不记得,那些年我们在花园里许下承诺,长大后一定不离不弃,就算天各一方,也不能忘记对方。那时的我们实在是太天真,也没有料到还没有长大就天各一方!你还记不记得窦窦,我们三个人是三姐妹哦,我是老大,窦窦是老二,你是老三。对了,你怎么不辞而别呢,你偷偷的走了,难倒让我和窦窦做二姐妹吗?真希望我们还能一起唱歌,一起玩耍,一起倾诉心声……可惜都太晚了!那些年,我们救活过一棵小树,给它取名叫“姐妹树”。并说只要我们的友谊还在,他就不许死!我和窦窦得知你转学的消息后,立马去看那棵“姐妹树",奇迹的是它消失了!早已布满眼眶的眼泪终于倾盆而下……希望你不要忘了学校,不要忘了班级,不要忘了我,不要忘了我们的秘密。最后祝小伟好好学习,也祝我们早日相遇!400字 六年级 书信
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你还记得我吗如今的现在早已不是当初说好的以后。——题记当我离开你的时候,我默默地望着你,我生命中的一切,唯有你无可替代,你我离别没说再见,你是否心酸?你我如今分开马上三个月。你说这是缘分吗?当初我知道你就在我身旁,却从未留意过关于你的事,我也从未想过我会遇到你--我的母校!你还记得我吗?再次去看你,便没有了昔日的轻松,再次去看你,我的双脚仿佛被带上了沉重的枷锁,眼睛苦涩,却倔强的眼下自己的泪,我不想你看到我心中的难过。你还记得我吗?再次去看你,我已经不再属于你,我深爱的母校,我无法用语言向你诉说,我静静地走着。你还记得我吗?不知不觉,我来到了我在这里的第一间教室,我怅然,我难过,这要我如何离开,我站在当初我的座位,又看到了同学们平凡又特别的脸庞,我站在后黑板,又看到了我当初办黑板报的样子;我站在教室前方,又看到了我刚刚当上班长的管纪律的样子,我站在讲台,看到当初参加歌唱比赛的我,脸颊泛红,但是还是尽全力唱歌……我笑了,这时,我听到一个声音:“你别笑了,眼泪都掉了!”你还记得我吗?你看着诺大的校园,我走进综合楼,来到我在这里的第二间教室,也是我初中的最后一间教室,也是我又爱又恨的教室这间教室陪我度过了初中最累的时光--颠沛流离的初三。我无奈的叹息,我终于明白《离歌》中的一句歌词:“想留不能留才最寂寞”。你还记得我吗?在这个教室里,我看到黑板上依然清晰的倒计时,它的不断更新让我们初三学子心中五味杂陈;我看到后墙上贴的冲刺宣言,那天我们宣誓,签名,我不能告诉任何人我的想法;我看到校长写的励志语,还有各科老师对我们希望;我看到我的座位,又想起和同桌比谁的皮肤白的日子;我又看到了每个同学上课想睡又不敢睡的样子,我看到了当初我和老师商量百日宣言时的开玩笑;我看到了最后一节课的场景:语文老师教我们做一个茶叶蛋,数学老师紧握最后时间嘱咐我们考试注意事项,班主任英语老师只是简单的六个字:走好路,做好人。我再次湿润双眼,各科老师都来鼓励我们,我不想告诉任何人的难过。你还记得我吗?我走到操场,看到了体育课不怕汗水的我们,在努力地练习考试项目,每次还没有跑到终点就疲惫不堪的我们,不知是什么理由激励我们跑到终点。我忽然想起了体育考试的时候,剩下大约三百米,我已经没有一点力气,我忽然看到在考场旁边的班主任,她深邃的眼眸,是希望,我听到老师喊我的名字,然后用嘹亮纯洁且难忘的声音喊着加油,又像是火箭升空,我明白老师的心,我飞快地跑到终点,满分!我软软的走着,看到老师微笑的脸庞,我也笑了。云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发。我在这里,从一个爱哭的小女孩蜕变成一个女强人。时光啊,你走的太快,我被你冷却的双手,颤抖着我难过,你头也不回地走,我百般恳求的留。我想和母校厮守的心,又落空。你还记得我吗?我们说好不分离,要一直一直在一起。我用心跳送你,心酸离歌,看不见永久,听见离歌……愿时光准我许你安好!愿有人陪你度过颠沛流离!1200字以上 六年级 散文
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你还记得我吗如今的现在早已不是当初说好的以后。——题记当我离开你的时候,我默默地望着你,我生命中的一切,唯有你无可替代,你我离别没说再见,你是否心酸?你我如今分开马上三个月。你说这是缘分吗?当初我知道你就在我身旁,却从未留意过关于你的事,我也从未想过我会遇到你--我的母校!你还记得我吗?再次去看你,便没有了昔日的轻松,再次去看你,我的双脚仿佛被带上了沉重的枷锁,眼睛苦涩,却倔强的眼下自己的泪,我不想你看到我心中的难过。你还记得我吗?再次去看你,我已经不再属于你,我深爱的母校,我无法用语言向你诉说,我静静地走着。你还记得我吗?不知不觉,我来到了我在这里的第一间教室,我怅然,我难过,这要我如何离开,我站在当初我的座位,又看到了同学们平凡又特别的脸庞,我站在后黑板,又看到了我当初办黑板报的样子;我站在教室前方,又看到了我刚刚当上班长的管纪律的样子,我站在讲台,看到当初参加歌唱比赛的我,脸颊泛红,但是还是尽全力唱歌……我笑了,这时,我听到一个声音:“你别笑了,眼泪都掉了!”你还记得我吗?你看着诺大的校园,我走进综合楼,来到我在这里的第二间教室,也是我初中的最后一间教室,也是我又爱又恨的教室这间教室陪我度过了初中最累的时光--颠沛流离的初三。我无奈的叹息,我终于明白《离歌》中的一句歌词:“想留不能留才最寂寞”。你还记得我吗?在这个教室里,我看到黑板上依然清晰的倒计时,它的不断更新让我们初三学子心中五味杂陈;我看到后墙上贴的冲刺宣言,那天我们宣誓,签名,我不能告诉任何人我的想法;我看到校长写的励志语,还有各科老师对我们希望;我看到我的座位,又想起和同桌比谁的皮肤白的日子;我又看到了每个同学上课想睡又不敢睡的样子,我看到了当初我和老师商量百日宣言时的开玩笑;我看到了最后一节课的场景:语文老师教我们做一个茶叶蛋,数学老师紧握最后时间嘱咐我们考试注意事项,班主任英语老师只是简单的六个字:走好路,做好人。我再次湿润双眼,各科老师都来鼓励我们,我不想告诉任何人的难过。你还记得我吗?我走到操场,看到了体育课不怕汗水的我们,在努力地练习考试项目,每次还没有跑到终点就疲惫不堪的我们,不知是什么理由激励我们跑到终点。我忽然想起了体育考试的时候,剩下大约三百米,我已经没有一点力气,我忽然看到在考场旁边的班主任,她深邃的眼眸,是希望,我听到老师喊我的名字,然后用嘹亮纯洁且难忘的声音喊着加油,又像是火箭升空,我明白老师的心,我飞快地跑到终点,满分!我软软的走着,看到老师微笑的脸庞,我也笑了。云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发。我在这里,从一个爱哭的小女孩蜕变成一个女强人。时光啊,你走的太快,我被你冷却的双手,颤抖着我难过,你头也不回地走,我百般恳求的留。我想和母校厮守的心,又落空。你还记得我吗?我们说好不分离,要一直一直在一起。我用心跳送你,心酸离歌,看不见永久,听见离歌……愿时光准我许你安好!愿有人陪你度过颠沛流离!高一:木唯紫点评:读罢全文,可以感受得到小作者内心对母校那深深的眷念之情。全文以第二人称“你”来行文,将使母校这一物象形象生动,更加亲切自然,利于情感的表达。每段段首“你还记得我吗”的疑问,引人注意,不仅是紧扣题目的表现,更是层层递进,通过回忆母校生活点点滴滴,今昔对比,来抒发自己对于母校的留念。全文结构严整,构思巧妙。不论是题记和开篇的疑问,还是贯穿全文的疑问和文末的祝福,都可以看出作者的构思,层次分明。 点评老师:杨秋红1200字以上 高一 叙事
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你还记得吗,我们曾在此相逢自中学毕业了之后,我便离开了孤儿院,想下一站的梦想展翅高飞。不久前,我在XX街口找到了一家教绘画的学院当教师助理。往日在孤儿院时,我都是以写写画画过生活,没好似其它朋友那样蹦蹦跳跳的。由此,我的童年里,慢慢酝酿出对绘画的兴趣。直到有一天,天气依然晴朗,可我刚睡醒,便感觉胃里的所有在排山倒海,太阳穴隐隐作痛。虽然那一天是星期日,但倒霉的是学院临时有会议,必须大清早“爬”起床赶上。本来还以为一切忍一忍就好了。没想到在地铁站时,依然如此不舒服。忍啊忍,自己也不知等了多久,突然一阵晕眩,四方的黑影似魔抓迎面而来。无力反抗,身体慢慢倒下地。眼前一片黑,模糊中还带着一丝痛楚。之后的事,我也不知了……2011年6月3日3。45pm眼皮好重,是我无法轻易睁开。一番的挣扎,光线开始一丝丝地透进来。耳边开始清楚听见有人呼唤我。“我不是在地铁站吗?”一时的慌张,我从床上跳了起来。“小姐,你醒了?”一把从满磁性的声音传入耳根。我一脸迷茫看着床头的那位妇女。她看起来有五十余了,可皮肤依然保养得不错。熟悉的眼睛,熟悉的脸,熟悉的耳朵……她的一切,仿佛曾出现在我的世界里。可我偏偏记不起。“小姐,你身体的热量过多,才会头疼的……而且,你的身体很弱,需要多照顾……”她接下来说了许多,我都没听清楚,只是轻轻回了一声“哦”。可到最后,她突然说:“你既然那么弱,就暂住我这儿吧!”这一回,我把眼睛睁大了……2011年6月5日不知是前世因缘,还是什么。大脑就把我控制,搬到这儿住了。她的照顾,是我首次感受到的。我不知道为什么,四岁那年便送进了孤儿院,从此缺乏了梦寐已久的母爱。偶尔,我还喜欢趴在窗边幻想母爱的味道是如何的等等。如今,我开始慢慢体会到了所谓的母爱。每次放工回到家时,饭桌上自然端着香喷喷的菜肴。每次为了赶报告而熬夜时,书桌总有着早已备好的鸡精。生病的时候,不像以前那样,自己忍着痛走到药房买药,还要为家务与公事而烦恼。如今生病了,身旁多了一名充满关怀的人。她的力量,让我的病很快便痊愈。就这样,一日复一日,彼此互相照顾地。2012年1月26日和她相处了7个月,思想开始觉得她的付出是理所当然的。看看她为我的付出,似草原的草般多。可是当我回头看的时候,多得把它当平凡的小草而已。可是我没发现,每一根草,都含着她的心血。放工回来看到桌上那反反复复的菜,开始抱怨了起来。除此之外,还有许多事,都开始抱怨、嫌弃。懒散的性格慢慢从心魔释放出来。而今天是我的生日。清早起来,就约好一班旧同学到广场逛逛。一整天,我都沉淀在满满的欲望享乐中,忘了家中的“母亲”。回到家时,只见母亲疲倦地躺在饭桌上,手旁留着融化了的蛋糕。熄灭了的蜡烛,被火花压变成两个小矮人。心中涌起一股感动,但我把这一切当透明。丢下手提包,走进自己的房间洗刷等准备就寝。躺在床上不久,听见外头有动静了。大概是醒来了吧……房门突然打开,为了避免和她交谈,我赶紧闭上眼睛,就装睡觉。她见我“睡”着了,轻轻为我盖上被子,坐在我身旁。她开口了,她对我说“筱柔啊,我看你睡着了,才敢对你说的。其实,一直以来,我隐瞒了你,我是你亲身妈妈啊!”我听了,心里震动了一下,原来我是她亲生的啊,怪不得那么熟……同时,我反省了今日对她的行为。可是想当初是她造成我的童年在孤儿院里度过。仿佛被关进笼子的鸟儿,关在缸里的鱼儿,失去自由。“那是在地铁站时,我看见了你,本来想和你打个招呼,怎知体弱多病的你突然晕倒了。我知道上天给我一个好机会,让我把你带回来这儿。如今我对你种种的好,是我为了弥补以前我取夺你自由的过失。可最近,我看得出你开始对我反感了,对吧?没关系,这是是上天给我的惩罚,我接受。宝贝女儿啊!你又知道吗?我多么期望我的惩罚赶快补满,好让下一世不必对你有任何的债……”她停了一下。妈,你在说什么?你把我弄得好混乱啊!她继续了:“宝贝女儿啊,我知道你大概明白我说什么了吧……好好睡吧!”再次轻轻拍拍我的背,便走了。2012年4月18日说是奇怪,母亲近日的进食分量如常,但身子瘦了许多。可我并没有给予任何关心,当做“眼边风”。2012年7月19日今天是母亲的生日。起床时,已经是十时了。我急忙地跳下床,随意洗刷便提着包上班去了。随便含着一片面包,“生日快乐”只是淡淡说了一声就出门去。可是没想到,这一声“生日快乐”是最后的“生日快乐”。穿过了几条马路,眼看要到地铁站时,脑子里突然想到昨晚赶的那份报告竟然留在家中忘了带出门!这回惨了……我急急忙忙掏出手机打给妈妈,叫她赶快拿那份报告到地铁站来,越快越好。等了半个小时,依然见不到她的身影。此时,我心中暗骂了她几句:这婆娘的,叫她做一点事都慢吞吞,真没劲儿!正要回头看手表时,马路突然“碰!”的一声,我急了。人群的目光开始移转到路中的伤者,纷纷围了过去八卦。我拨开了一层有一层的人群。终于,我看清了……伤者的手里拿着一份报告,身还穿着围裙。是她!妈妈!我激动地扑向母亲,把她的头放在膝上。只见鲜血不知在哪个角落不断冒出来。她没有痛苦的挣扎,但她的嘴唇一直动着,仿佛有话要对我说。我含着泪低下头,多希望不是她……隐隐约约,我听见了……“我的宝贝女儿啊……报告我拿来了。妈妈对不起你,妈妈把它弄肮脏了一些。拿着它,赶快上班吧!迟些就迟到了。妈妈可不想看见你被上司骂……我这儿的小事你不必担心,救护车正来着。”“不!妈妈!我和上司他请了个假,不会迟到的!妈!你要撑着啊!”我用力的对妈妈说。“嗯……宝贝女儿啊……妈妈在我一年前,被医生查出患了血癌。虽然是第一期,可妈妈没那么多钱去治疗。妈妈第一个想要在临走前多看你一面。可那一天正想要找你的时候,却在车站遇见了你……调皮的你啊!认识我那七个月罢了,就对我发小姐脾气。以后对真正的陌生人你该如何啊?!那个蛋糕,是妈妈节食节喝存来的钱去买的。可没想到你一去这么迟才回来。本来还要给你一个惊喜的……对不起啊!你的生日,妈妈也只能和你庆祝唯唯四次罢了……妈妈走后,你要改好你的习气。妈妈对不起你,以后回到家,你要自己煮饭菜了。记得……不要时常熬夜,会损坏肝脏的……多喝水,好好看清社会的是非。妈妈再次祝福你早日找到一名好男友来照顾你,妈妈便可以更安心了。宝贝女儿,这一世我对你的债,下一世不会再有了。宝贝女儿,妈妈会在另一个世界保护你的。妈妈永远爱你,希望……你……可以……原谅……妈妈……”眼睛开始往上移,眼皮盖了下来。离开这一瞬间,我很后悔以前这样对待她……我知道即使我现在再哭多大声也没用,一切已无法从回了……2014年4月27日回想起以前的一切,如今仿佛成了定格,长住在心里。这件事,今生今世永不忘。熟悉的地铁站,熟悉的人群,熟悉的吵闹声……妈妈,你还记得吗?我们,曾在此相逢……初一:爱玉冰之夏1200字以上 初一 写人
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秋风起了,你还记得我吗秋风起了,你还记得我吗?那个你生命中曾经别人开句玩笑都会脸红的匆匆过客,你不知道的是,那时的我憧憬,幻想与你有可能的一天,也渐渐遥远了。秋风吹乱了我的衣襟,也吹乱了我对你的思念,竟然有这么一刻,你在我的脑海中暗淡了。分别这么久了,我一直挂念着你,在梦里见到你,还是笑得那么美丽,以至于我一直抱着一个幻想来等你,可现在,我连等的资格都没有了,对不起,打扰了。我多么想和你一起去看看天,看看水,看那绚丽多彩的晚霞,看那稍纵即逝的流星,看那洁白无暇的圆月,看那生机勃勃的日出,这些景色都在了,可我身边的你呢?我不知道我是否还应该去等你,我的等待是否还有结果,你的世界,我没有出现过,我的世界,你却不屑于徘徊。这阴霾的天空,是在为我哭泣,为我难过吗?我一直挂念着的分别后的你现在还好吗,分别后的心容没有消瘦吧。空中飘零的秋叶,低低的打着回旋,苦苦地诉泣着它的不舍,就像我对你一样吧,你听,多么凄婉动人啊,杜鹃啼血也不过如此。朱淑真的人怜花旧,花不知人瘦里叹不尽的断肠,苏轼千里孤坟里埋不住的是思念,柳永执手泪眼,无语凝咽的是诉不完的不舍,而我,对你也只有这真实难书的心碎。今日,我继续在这续写着这份为你的难得的心碎,而此时我的心情,还是如同海浪般久久不能平静,你的音容还游荡在我脑海中,一直都没能割舍。有人说,你若安好,便是晴天,我不知道你是否安好,只是从一些零散的消息中得知,似乎你过得很快乐,但我的天空却并未放晴,一如既往的惨淡。我的脑海中还经常飘过你的名字,又一次触动我敏感的神经,你的音容也如同昨日般萦绕在我的记忆中,我只记得那天真无邪的笑声,那清新秀丽的样貌,那乖巧可爱的动作,还有那关于你的一切的回忆,再也回不去的回忆。我努力的想把这些回忆沉封起来,却都在每次不经意间翻开手机中的相册,看到你时,所有的一切的感受都瞬间释放了,每一次对心都是一次折磨,如此反复,终于累了,不再愿意去想了,可牵挂的思绪却飞出了我的控制,就这样,在一个个孤单的夜晚,泪流满面的我不知何时入睡,只知醒来尽是骇然。当时隔半年后的我重新来审视这一切时,我不知道这份凄楚是否还如昨日般那么依旧,似乎我的天空从没有选择。已是春末夏初了,前些日子还是各处花红柳绿,我在想,去年的今日我是否如今日般这么珍惜与你在一起的时刻,而今日,在这进进出出悉悉攘攘的人群中,是否会有一个人会出现在我的生命中顶替你存一直待过的位置。远方,那个似是而非的幻想,在一次次眺望中目所不能及的伤心地,在一次次心的折磨中向往的乐土佳园,在一次次梦境彷徨流连的竹溪佳处。今日,我已很难再找回当时那份伤心与难过,或许这就是所谓的放下,但我还是能够理解那时的冲动,今日的我难过虽不是由你所感,却也如那时因你而起般的强烈,此情可待成追忆,只是当时已惘然,我也终究会给这篇日志划上一个句号,人生若只如初见,何事秋风悲画扇。如果能没心没肺的过着,我一定会很快乐,人无远虑,必有近忧,为了学习,奔走在这喧嚣的尘世,淹没在这繁华的城市,在若干年后或许事业有成,也肯定会有一份如对你般悔恨的对别人的悔恨。又是一年离别时,许嵩在歌中唱说离开你一百个星期,但似乎我的离别只有五十个星期哦,我时常会想,如果那时的我不是那么畏惧,结局会不会不同,以致于我会质疑自己是否错了,我的思维是不是该改了。那时的我曾经有过一起对你的恨意,但却真的想不出来到底恨你什么,然而随着时间的流逝,我也终于知道,那不是恨,是我对你的无奈。我只记得,那旭日东升的方向是我每日眺望的支点,那日薄西山的衬托是我背负祈祷的引导,那风轻云淡后的一片蔚蓝是我心仪所指的翱翔的梦海。我不知道,为何的你,对我如此的不屑一顾,以至于我的等待都在心头徘徊,都说世间不应该有如此卑微的等待,但我是一个固执的水瓶座,既然我等上了,我就不会轻易放弃的,都说世人愚昧,不珍惜眼前物,到失去时方知悔恨,可这珍惜也应该是两个人都去珍惜才有用啊。人生中总有一些遗憾,悔恨伴随在生活左右,我却想讲的是你不愿意将就这没什么,其实我一直在你身后,只差你的一个回头,可我何曾给过一直在我身后的人一个回头,时光飞逝,转眼又是一年开学时,我真的能明白以前的我是如何的自以为是了,我也终于能懂得一些你的想法,可能是对的,也可能是错的,但我能明白的是,如果真的喜欢一个人,这些对错早已经不重要了,包容……你的不包容,以及你的那所谓的一切,都是在拒绝,我能看出来,我做什么都是多余的徒劳。我带着希望进入你的生活,最后带着遗憾离开,或许这就是宿命的安排,情到用时自然深,缘到尽时方觉浅,命乎?心乎!人生中总有一些戏是以闹剧结束,总有一些歌是以哀声落调,总有一些辞是以败絮结笔。但生活永远还是生活,它不因闹剧而终结,也不因哀声而失离,更不因败絮而绝迹。翻开那些陈旧的回忆,两条永没有交点的铁轨的痕迹,我也终于能束手无策的展示出我的无奈,苦笑着释怀你给过的伤害,而我似乎却没有在等待那没有的未来,又是一年秋风吹起的时刻,我也走过了整个心伤的秋初夏末,殇时哀怨,宁缺勿滥,我试图去寻找你的那份心悸,却徒然领悟了你的冷漠,殇!我是该庆祝你还是该嘲讽我,毕竟你已经诞生一周年了,而我还一如昨日般难过,或许谁都不会注意,一如你静静的躺在这无人问津的空间里的我的静静守候的年华,我写下你已经整整一年了,我依然还记得去年的今天我是在何种心情下写出了你,回想这份过往,太漫长了。匆匆而过的一年时光,正如许嵩歌中所唱的那样,用力闭上了眼睛,过去过不去都会过去。我不清楚是否世间真有一种惋惜是无尽等待后的悄然离去,我也不清楚是否真的有种考验叫再等一天的拖延,我也不清楚是否真有种冷漠叫谈及色变的蹇默不言,我更不清楚是否有种执着叫不忍离去的守候,然而还有很多很多……只是这一切或许都已远去,一如这文章走过的岁月,能回首看到提及的过往的痕迹,却再也回不去的记忆深处的那份未来。1200字以上 六年级 散文
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“兔八哥”,还记得我吗?桃李满园春还在,“兔八哥”老师显神威。/>——题记小学的时光是烂漫的,但转瞬即逝的它,现在是那么的遥不可及。闭上眼,眼中全是那“兔八哥”老师的音容笑貌……与“兔八哥”的第一次相遇:cute四年级时,数学老师因为暂时的骨折而和我们这些同学说了“bye—bye”了,虽说不舍,但这也是老天的不公。现在,同学们都在议论纷纷地讨论着新来的数学老师,每个人都是一脸憧憬的模样。“你们知道新老师是谁吗?”“听说是个刚毕业的大学生。”“是吗?好像今天就要来了!”很快,上课铃声便响了起来,我们班是有名的“纪律不严”,受过校长不止一次的斥责。可这节课,教室里静悄悄的,连一根针掉在地上的声音都可以听见。原来,这节是——数学课。不止我,每一位同学都眺望着门口,是好奇心在作祟,每个人都在想象着新的数学老师,等待着她的到来……不一会儿,有一只“兔八哥”玩偶一蹦一跳的跑进了班里。坏笑的兔八哥,是我的最爱,也是很多同学的最爱。班里又开始沸腾:“她是谁?”“兔八哥”不一会儿便到了讲台上,很快地写下了一串数学公式:“圆S=πr2,圆C=πd”。写完,便摘下了头套:“大家好,我是新来的数学老师——孟庆春,大家可以叫我老师,也可以叫我‘兔八哥老师’,我都不介意。”说完,便向兔子一样呵呵的笑了两声。同学们都活跃了起来,在那里交头接耳。相反,老师没有生气,又呵呵的笑了两声:“想讨论我?下课有的是时间。如果这节课讲不完,我可是要拖堂的哟!”老师幽默的语气吸引了不少同学,有可能因为这个,这节课讲的很成功,并没有调皮鬼说话。我不禁暗暗惊叹:这老师,神了!这节课,我听得特别认真,才懵懵懂懂的知道了数学的乐趣。从此,我爱上了数学。兔八哥老师,与你的初遇,真的把我萌翻了!与兔八哥的渐渐相识:friendly“兔八哥老师”,人如其名,总是一脸的笑容,那两颗招牌大板牙简直和兔八哥一模一样,暗地里,我们亲切地直接称她——“兔八哥”!她知道,但并不介意,如往日和我们有说有笑。有了“兔八哥”的鼎力相助,同学们对数学的热情都调动了起来。上课时,没一个人眼里不发着光;下课后,“兔八哥”的办公室里人满为患,每个人手里无不捧着一本数学书。班里,也全是讨论数学的知识分子。一时间,数学风靡全班。老师们更是议论纷纷,数学老师到底有什么魔力,使这个班由“数学白痴班”升级为“数学天才班”。其实,每一个同学都明白:“兔八哥”的friendly精神。兔八哥老师,与其他老师最大的不同便是——她有一大堆的学生朋友。上课时,她与我们笑,与我们哭。下课后,更像一位知心大姐姐,了解着我们生活中的小难题,带给了我们不一样的快乐。果然,炙热炎炎的夏天,我们的热情更加激昂,一举夺得了年级里数学第一的佳绩。兔八哥老师,谢谢你,正是你的friendly精神,让我重新拾起了对数学的热情。我爱死你了!兔八哥背后的故事:hardly兔八哥经常与我说悄悄话,和小女生一样喜欢八卦。今天爱这个,明天爱那个,更是与我谈得不亦乐乎。我觉得,正是这样,我俩才会成为亲密无间的闺蜜。今天,“叮铃铃……”的放学铃响起,我如释重负,背起书包便去找“兔八哥”。“兔八哥……”进入办公室,我叫她,但她并没有回答,似乎在写写画画着什么。悄悄地走近她,她的额头上冒出了汗珠,眉头皱成了一团,嘴巴抿得紧紧的,思考着什么。本子上,一堆我不明白的符号正在无限制的增加。终于,她笑了,抹了一把汗珠,和我打招呼:“你好啊!侯翔!”“你在做什么?”“俗话说:活到老,学到老。我在努力学习啦!”朋友间的对话,更让我感动。“兔八哥”的背后,是无限的努力!一个学期后,“兔八哥”便彻底与我们再见了。那天,我哭得很凶,一个学期的相处,我已经爱上了她。在今后的学习中,当我遇到困难时,便会想起她。不过,兔八哥,你还记得我吗?山西太原清徐县县城第二初级中学初二:侯翔1200字以上 初二 写人
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