圆的随想

400字五年级散文

生活中，充满了圆，圆圆的车轮，圆圆的闹钟，圆圆的月亮，还有，圆圆的人生

圆，象征着从头开始。那数字中的“0”，不正是一个圆吗？一切从圆的起点开始，努力拼搏，争取画出一个完美的圆，让人生像那个圆，完美无缺，从不后悔。

圆，代表着时间。瞧，那闹钟里的指针，不正一遍遍地画着一个个圆吗？一天二十四个小时，一天二十四个圆。从降临到离开，从起笔到落笔，我们来到这个世界就是为了画圆，在人生的道路里画一个尽量完美的圆，这是我们的使命。

圆，遥寄着思念。看，那中秋的月亮，不正是一个美丽的圆吗？望着皎洁的月亮，吃着圆圆的月饼，寄托着圆圆的思念。从古到今，多少诗人借月抒情，来表达自己对家乡，对亲人的思念之情。

圆，寓意着希望。瞧，那落日不正是一个圆吗？看，那夕阳不也是一个圆吗？太阳每天东升西落，日复一日，年复一年，圆圆的太阳每一次升起，新的一天就到来了，新的希望也随之到来，待太阳西落，圆圆的一天也就此结束，可明天，明天还会有新的圆圆的太阳，也就会的新的希望。

愿你能在人生的道路上画一个又大又圆的圆，让你的人生无悔

下雪了

300字三年级记叙文

昨天，下起了入冬以来的第一场雪，同学们欢呼雀跃。我高兴地想：可以堆雪人了！

这时，老师来了，说：“你们可以到外面看五分钟。”同学们飞快的冲出教室，有的去接雪花；有的站在走廊上欣赏雪花；更有的学起了电视里面的大侠，拿着自己的“宝剑”——雨伞，在雪中翻腾跳跃。

雪象一个顽皮的孩子，一会儿大，一会儿小，断断续续。

呀！不好！雪停了！我失望的身走进教室。可是，雪又飘了起来。

姚轶轩说：“你们看，那雪花是怎么来的呢？是不是有个人拿着雪花喷射器从天上往下喷呢？”我的同桌把手伸出去，接了一片雪花，放在嘴里尝了尝：“呀，好苦！早知道，就放进铅笔盒里

“叮铃铃——”上课了，同学们纷纷走进教室。

窗外的小精灵静静地飘着，同学们都静静地学习，似乎准备学好知识，寻找到雪的来源，将来创造一个粉妆的世界。

可惜，雪飘到地上就化了，我堆不成雪人了。