[我的烦恼]留恋、亦非雪_1500字
六年了,
我们在一起生活了六年,
这六年说短也短,
说长也长。
这六年里,
我们哭过,
笑过,
闹过,
悔过,
痛过……
这一切看似微不足道,
但在这离别之际
又是那么让人不舍。
似乎真的到了该说再见的时候了,
这段充满欢笑、充满梦想、充满青春、
也充满酸涩与淡淡忧郁的小学时代。
想用更多语言把它描述出来,
可当执笔之时,
却发现过往的一幕幕不停的闪现,
而我的手,却什么也写不出来了……
第一次踏入校门时的不情愿,
与即将告别母校时那好似暮年回首般的眷恋;
第一次与同学说话时的羞涩,
与彻夜回想我们还是很好的朋友时的伤心苦楚;;
第一次站到演讲台是的紧张,
与如今说话、走路都充满了自信;
第一次月光下憧憬未来的美好画卷时的兴奋,
以及想到如今同学分离的万分不舍……
欲回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡苦楚;
言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已;
又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切切;
止回首,深藏过去,遥望远方,那记忆是否依然清晰…
当离别之际我对童年记忆作了个告别,
又下雨了,今年的东阳似乎真的很多雨,
淅淅沥沥,如丝线从空中垂下,
凉凉的感觉打在脸上,那感觉又像打在心里,
冰凉的刺痛,一下一下地敲击。
心中总有一丝莫名的忧愁,
但我只是冥冥中可以感觉到,却无法用语言完整的表达。
将一切记忆深深地烙在记忆最深处……
语言随之尘封,情谊随之湮没,
花朵随之败落,果实随之成长……
曾经的一切一切萦绕于我脑海耳畔,
又忆彩烛摇曳松林游戏小路;
止于思愁深锁相见遥遥无期;
忆里柳絮烟花巷花随风飘落;
花残风止曾经美好回忆未止……
其实我们的回忆就像一条条线,慢慢地织成一个巨大的网,我们也被这张网粘住深陷其中,不可自拔。而如今,毕业,两个千斤重的字深深地压垮了这张有回忆织成的网。网渐渐被扯碎,当我们想继续把这张网补救起来的时候才发现来不及了。这张网的裂缝越来越大,最后撕裂了,我们也和漫天飞舞的回忆一样到处纷飞,于是我们便从此各奔天涯,不知道还有没有机会见面:::::
下起雪了,雪花纷纷扬扬给漆黑的夜晚带来了一丝光明。我靠在窗户上伸出手去接雪,雪融化在我手心里,冰冰的,有一丝忧愁。大雪求你别抹去,我们在一起的痕迹。雪后,积雪上留下我们深深浅浅的脚印……
又是一个分离的夏至,不言不语的回首,我多渴望
夏至未至……
六年级:厉栋祥
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[我的烦恼]我很笨?_1200字
夜幕降临,总有一间屋子亮着灯。恰好,这间屋子就是我的房间。我不想把自己和外面的世界隔开,我起身拉开厚厚的窗帘。外面的景色,真美!我抬头仰望着天空,碧色的天空镶嵌着斑斓明亮的星星,时隐时现。夜色纯纯,星空澄净。
我看了看天空,又看了看一丈高的试卷还没有写!我想我今晚是写不完作业的,我放下笔,揉了揉写作业写酸的手腕。我坐在转椅上,无意中瞟到这个星期的数学的考试卷,我67分。我轻轻从一摞书中抽出来,我苦笑了笑。为什么我现在一看见试卷,就想撕掉?为什么我很努力,却是这点分数?为什么生活这么不公平?勤奋的学习换来是一塌涂地的成绩。难道我的努力白费了吗?难道是我不管怎样的努力,成绩就是这么差吗?我的一本本笔记,一份份试题,就这样付之东流了吗?我拿起手中的试卷,拿起桌子上的书,恶狠狠朝地下摔去。泪水止不住了,开始一滴一滴滴落,一滴比一滴苦,一滴比一滴涩,我的痛苦也随之加重。
有谁一出生就有能力?一出生就是精英?谁一努力就会成功?当别人很努力的学习、很努力积极、努力找方法时,而我在一直干没有意义的事情,专研一些我不会的难题,那些恰是极少考的。我的眼泪开始慢慢减少,心理也有少许平衡,我慢慢捡起地上的书。继续开始我的学习之路……
我相信:水到绝境是飞瀑,人到绝境是重生!
初二:任彦祯
初二:任彦祯
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[我的烦恼]烦恼着烦恼_1500字烦恼?我的烦恼?也许对你会说,烦恼就如天上的星星地上的贝壳数也数不尽,那也不过很正常。但是当有一个人在探索着“烦恼”、烦恼着烦恼的时候,就大不相同了。我反正是觉得,它不过就如一个瞬生瞬息的细胞罢了。是的,烦恼真的如细胞一样,因为它们都是相通的。如果你的心态与精神放松一点,烦恼就会相对的减弱,它取决于你对烦恼的态度与感觉。就好比你感觉细胞寿命如此之短而感觉自己寿命多长一样,可以说是另一种相对论。细胞度过了漫长的一辈子,而你只不过经历了数万日的小小一步。烦恼就是这样,它的质量与数量取决于你的感态。当然烦恼无法在感态中缩容成零或者散扩至无尽,它是可数性的。可以这么想一想,烦恼的分子可以分离成多个小分子也可以融合成一个大分子。它的数量是可以有效的进行控制的,这样我们的身心会更健康一些。也是,每当我的心中突然出现烦恼之种时,我总能在短时间内调节自己的心态,从而达到瞬间心平气和的目的。既然烦恼少了,情绪也自然容易控制了,身体也更健康了。当然,我的能力总是有限的,我当然也有烦恼。我最大的烦恼,就是烦恼着烦恼。虽然我这个人的烦恼很少,也不会有持续时间较长的烦恼。可是有副作用的,当一个巨大的高质量的烦恼诞生在身体中的时候,就极易引起混乱。之后,就将面临扩散性的分裂,造成蝴蝶效应的后果。此时,我将承受常人一般不会有的烦恼,而且当这个大烦恼的质量够强够大时,甚至会升级到另一个阶级——身体的失控。或许本身一个并不会对身体有多大的伤害,但是如果像多米诺骨牌一样的话就会出现惊人的破坏力!也还可以这样解释:你把“烦恼”存进存储库里,它有可能会繁殖增多,或者会衰亡减少。不过,你只要存的越多,烦恼突然回归的时候你所承受的痛苦就越大。当某一天你刚要存入的一些烦恼撑破了这个囚禁的牢笼时,突入齐来的大量的烦恼卷袭到你身边。这个时候前所未有的折磨就来临了。而你,需要时间来恢复这个牢笼,可如果烦恼在此时冲破第二道枷锁,则会失控做出难以预料的事情。烦恼没这么可怕吧?确实对于一般正常人来说,大都不会出现这种状况。但是长时间的烦恼、愁虑会加速脑的退化,会损坏人体内的机能,会需要更多的东西来弥补这个“空洞”。因为大脑是由我们自个控制的,神经是受大脑调节的。它只会重复高级中枢的命令,对相关的信号立即做出反应,而不会却辨别这到底是需不需要的。这是神经与生就俱来的,是为了对付突发情况的一个策略。也是应该想想,达1000亿个神经元的神经混乱下,短时间脑细胞死亡的速度可能迅速加速50%以上,一天就能死掉15000脑细胞。那么长期处在烦恼下的人一个月差不多比一般人的脑细胞多死掉一百万个脑细胞还不止,并且激素调节也收到巨大影响!所以,我烦恼着烦恼,但是在探梭未知和对”烦恼“的抵触下诞生的,这相对来说毕竟是轻微的,因为少量的烦恼对健康的危害真的是微乎其微。现在,我有了经验:当烦恼失控上升为失控时,就要尽量的减少意识和思维的活动,把精神放松下来,不要想那么多,想些有益缓下的事。这样,便可以进行有效的降低失控度。当然烦恼还是要平时少去产生的好。我可不会到这就结束的,因为只有减少烦恼才能更有效的防护。所以,我一直在进行有效的抵制。当然,如果你能做到与烦恼无限制或者共同永生会更好。烦恼也并完全是一个坏东西,只要我们有效的利用就可以。但是不要过了头,烦恼太多有害身心哦!初一:方清作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 抒情
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留恋升到初一了,我们又进入了一个新的学校,开始了新的生活。——初次见到张老师星期六,返校了,我背上书包出了门,走在了去学校的路上,我抬头仰望,天空是那样的蓝,云朵快速的变化着,一会儿这样,一会那样,千奇百怪。我继续前进,一会来到了学校,“哇这就是中学吗我高兴的说道。”旁边来了个同学说:“是的,这就是中学。”“好,我们一起进去吧!”我说道。我和那个同学一起进入了学校。一进大门,我便看到了学校栽培的那一丛花草,香气迷人,使我迷上了它。不一会,来了一个老师,穿着个黑色皮衣,一双高跟鞋,显得格外潇洒,平易近人,她是来宣布分班的,她拿起稿念了起来:一班……二班十班,张庆骏,孙彬,林恩民……。“我在十班啊。我高兴的说道。说完,我迅雷不及掩耳一口气,冲上四楼,来到了十班,我坐到了写着我名字的座位,坐了一会,同学们都纷纷进入了教室,各自坐在自己的座位上。叮叮叮……上课铃声打响了,来个一位男老师,那老师铿锵有调的喊到:同学们,我是你们的班主任曾正义,以后大家要改掉小学坏习惯,好好学习天天向上。”教室里响起一片热烈的掌声。噔噔……,楼道里传来高跟鞋声,越来越近。一位女老师进入了教室,我抬头一看:这不是宣布分班的老师吗?”我疑惑道。那老师走上讲台说道;“同学们,我是你们的英语老师,我叫张英。祝愿同学们快乐成长,学习优秀。——老师的离别初一下学期了,我们又开始了新的学习。星期五,下午倒数第二节课,叮叮……上课铃打响了,我们安静的坐在座位上等待着老师的到来,噔噔……那熟悉的高跟鞋声出现在我的耳中,老师进来了,我们翻开练习册等待着老师讲题,老师认真的讲着,我们认真的听着,一道,一道……,终于讲完了,老师叹了一口气,说道:同学们,我要调到别的年级去了,以后不能给你们讲课了,我们伤心的问道:为什么。”“没有为什么,这是学校定的,没有办法”听了这番话我暗自流下了眼泪,心里痛恨的说道:稳中你怎么这样的无情,你想没想过我们的感受,稳中,校领导们,求求你们了,不要把我们张老师调走。呜呜呜呜……下课了,我的同桌和几位同学和老师一起去了办公室,我独自下了楼去了厕所,回到教室看到那几位同学在那里呜呜的大哭,我又哭了,叮叮……上课了,我没有因为上课,而停下哭泣,继续哭着,班主任看见了也没有阻止,我们全班都在哭,都在恨。我们都发下誓言:要好好学习,要用优秀成绩回报老师。天津西青区王稳庄中学初一:张庆骏900字 初一 记叙文
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[我的烦恼]非走不可的弯路_750字生活就像一架钢琴,白键是快乐,黑键是悲伤。但是,只有黑白键的合奏才能弹出美妙的音乐。——题记有些事,发生了就只能接受。有些人,失去了就只有放手。有些路,选择了就没得回头。人生就是这样的无奈。一些该拿起的要拿起,一些该舍弃的要舍弃。因为,只有让还结束的结束了,该开始的才会开始。面对非走不可的弯路,从容,淡然。正所谓:“不以物喜,不以己悲”大抵如此。人生大起大落何其之多,若是每件事都记在心上,岂不痛哉?又有“成功来自彻底的自我管理和毅力”一说。要是对一件事过于钻牛角尖,最后只会竹篮打水,一场空。空悲切!面对非走不可的弯路,放手,放轻。网络上有这样一条经典段子:“人生就像心电图,如果是直线,就说明你挂了”。看似滑稽的背后,却蕴意着不可否置的真理。人生不可能无忧。面对困难与烦恼,不要一味的盲目无知,而要放手去博,把心态放轻。有弯路,必有直路。路在难,也要走。面对一帆风顺的康庄大道时,居安思危,更胜一筹。古人云:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。以古为鉴,周幽王为博得美人一笑烽火戏诸侯;唐太宗沉迷美色9至国家政事不管不顾;南唐后主李煜爱江山更爱美人最终沦为亡国之君;慈禧太后在国家存亡之际大肆铺张庆祝60大寿……也许一个人,要走过很多的路,经历过生命中无数突如其来的繁华与苍凉后,才会变得成熟。朝气蓬勃的我们,有着无限的信心与热情。因为年轻就是无限的可能。我们无所畏惧的把困难与烦恼踩在脚底。我能燃烧的热情永远就不会消失殆尽。那些非走不可的弯路,将在我们的人生中画下浓墨重彩的一笔。年轻的我们,可以昂起头,挺着背,任性的比出一个剪刀手,将最美好的自己定格在最美好的永不消逝的花季流年。高二:黄金作文网专稿 未经允许不得转载点评:作者以议论文的形式写"我的烦恼"这一主题,文章开头的题记用一个比喻直接表明了作者对待生活中的快乐与忧愁的态度和立场。正文前两段论点论据明确,前一段说明对生活中的弯路要学会从容面对,第二段用网络上的段子幽默而又形象地说明人生不可能无忧的道理,并告诉我们要以古为鉴。但是,作者如果引用勾践卧薪尝胆、韩信忍受胯下之辱等史例应该可以更好地对应“人生不可能无忧”、“非走不可的弯路”的主题。点评老师:于易900字 抒情
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留恋的人_900字冬天,我漫无目的的走在大街上。心里又问起了我以往经常问自己的问题:人生的意义何在?可是,回答我的只有那微微刺骨的寒风,和那飘零的雪花。谁不曾问过这个问题。梦中,我眺望过去与未来,目睹自己的生和死。我忍俊不禁。想象是伟大与美好的,回忆是痛苦的,回忆我曾经失去的,离开的,梦寐却无法触及的,又想想现在的自己,只有想象,我的梦呢?那梦里憧憬的美好的梦呢,你又该何时实现。人的一生,来时是喜,去时是悲。我们都只是生命长河中被真理苦苦困扰的路人罢了,黑夜中的摸索,只是对光明的一种渴望。何谓权,利。这两个字是世界上最贬义的。如果有一天它们会消失,世界也不会因他们爆炸,人人从来没有平等过,政治在变,思想在变,文化在变,但我们的生活方式,攀比心理,歧视,无端的斗争,这些从未变化,想想这些,再想想现在面目狰狞的我们,我们从不渴望回到哪个时代,何种世道,我们只应想,何种世界可以让每个人伟大,让每个人卑微,让流浪的人回到自己的家乡,让高贵的人低下身躯,敞开怀抱抱住所有人。比起春天的复苏,夏天的盛大,秋天的丰收。我更喜欢冬天的凄冷,冬天常常可以形象的向我们展现如今的世道,王者这个词不应存在,更不应延续它的意义就像疾病与战争般。世界为一家,这是人人所渴望的。回首过去,留恋过去,有多少辉煌,又有多少奇迹,他们照应着历史,让历史蓬荜生辉。如果上天是一个光点,我们只是他曾经与未来的一道闪烁罢了,人们从不愿被拘束,被限制;创新,探索,发现,在探索。人人为我,我为人人。再想想最初的自己罢,一声啼哭,我们已被证明存在,我们的母亲,父亲,朋友以及老师,他们给了我们什么,如果有一天,你面对他们那只剩肉的躯壳,你又能说什么,更多的只有忍住眼泪,还有那对人生的感叹。曲终人散,有时我们就似那秋天的落叶,在固定的时间凋零。我们常常让精神变得麻木,有时想得太多又不知所措,时间如流水,我们如行在流水上的小帆。我们都是无知的人,我们都是留恋的人,我们都是为了明天努力而又为了昨天忏悔的人,我们的留恋使世界多了一份美好,总会有这么一天,人们会真真的去发现自己的过错,去重新塑造历史,追寻历史,让自己做一个无憾的人!初二:姚汤博作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二
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[我的烦恼]我的烦恼_900字生活中伴随着酸甜苦辣,有欢乐亦有苦恼,有迷惘亦会成长……慢慢长大的我们,不再每天都是儿童节。烦恼,不管是生活中的还是学习中的都接踵而来,而我们又将如何对待?!是烦躁时候的一缕音乐,轻抚过心灵后的洗涤,然后重新踏上征程,走向自己的奋斗之路?还是被烦恼困住犹豫不决?!00后的我们都是家里的“宠儿”,可是,随着我们慢慢的长大,我们的叛逆因子也慢慢生长。从小学毕业的那天起,我的内心中总有一种说不出的激动,总想着一句话:“我将是初中生了。”带着几份激动,几份忐忑,我终于跨进了初中的大门,这就意味着我已经长大了,更意味着我要打开我的理想之门,青春之门,去遨游花季一般的世界了。总以为初中生活是快乐的,初中之门是快乐之门,青春之门是敞亮之门,原来并非如此。初中之门有许多难过的坎,这青春之门更有无数的阴暗。刚走过那里时,我似乎孤立无助,所以寻求着亮光的来临。而当我回想着已走过的初中岁月时,我心中不禁喊道:“不,我不要长大!”可这哪能由得你自己呢?烦恼,都是烦恼惹的祸,我该怎么办呢?在刚开始,我们就体验了长大的滋味——军训训练场上教官们的身姿英姿飒爽,无法相信他们是和我们一样的年龄人.但他们身上体现出了成熟与干练,这是属于军人的独特气质,是在艰苦的环境下磨砺出来的意志,与我们稚气未脱的脸上相比形成显着的差异.他们身上有我们所要学的东西,同样的年龄显示出来的不同风貌,而我,却无法理解,为什么我们要受这种苦呢?便没了斗志,在第三天晚上就倒下了。可紧挨着,初中生活就来了初中生活可不比小学那么简单,这里处处有竞争。为了不让我的成绩一落千丈,我不知疲倦的读书,做笔记,想把只是一股脑的都装进脑袋。但有时,我却不知不觉中战胜了困难尽管考试也有失利的时候,可我从不气馁。每天忙忙碌碌,心中感觉十分充实。烦恼就像生活中的一个障碍,关键的是看自己怎样正确地对待它;烦恼就像一朵枯涸的花,靠的是点点滴滴的水;烦恼就像短暂的阴云,需要的是温暖阳光的普照。我的一片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。初一:~紫梦~作文网专稿 未经允许不得转载900字 抒情
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