改写古诗《江南春》_500字500字

改写古诗《江南春》_500字

500字 六年级 诗歌

这首《江南春》,千百年来久负盛誉。四句诗,既写了千里江南春景的丰富多彩,也写了它的辽阔、深邃和迷离。  背诵着这首诗,我不知不觉睡着了,做了一个美好的梦,幻想我成了着名诗人一一杜牧,周游了唐代的江南大地,领略了其美好的春光。  我来到了向往已久的江南,目光掠过南国大地,辽阔的土地上,黄莺在欢快地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄,依山的城郭,迎风招展的酒旗,一一在望。迷人的千里江南,经过我生花妙笔的点染,显得更加令人心脏摇荡了。金碧辉煌,屋宇重重的佛寺,本来就给人一种深邃的感觉,现在又忽然下起了蒙蒙细雨,使它掩映在迷蒙的烟雨之中,这就为千里江南更加增添了一种朦胧迷离的色彩,真令人神思遐想。  “吃饭了。”怎么会是妈妈的声音?啊!原来是做了一个梦。  我从梦中深深体会到了诗人杜牧对江南景物的赞美与神往。  点评:改写古诗通常的模式就是把古诗翻译一遍,读来枯燥乏味。这篇《江南春》的改写,别出心裁,小作者来了个梦游江南:春天的江南莺歌燕舞,红绿相映,酒旗招展。寺庙楼台,金碧辉煌,笼罩在蒙蒙烟雨中。这如诗似画的梦境,又与入梦前后对诗的艺术特色及作者的评介相辅相成,表现出了小作者对诗的感悟、理解和欣赏的能力。

懂你

1000字 初一

六年级毕业,可恨我毕业考试成绩惨不忍睹,被我妈认为“语文素养不好”,把我连推带拉诓上了“启东诗词大会”的观众席。评委席上有一个人吸引了我,她戴椭圆形眼镜,不大的眼睛,嘴角上方的一粒痣被舞台灯光照耀得熠熠生辉。皮肤净白,与这一颗痣形成了鲜明的对比。她有个平和朴实的名字:胡春美。作为评委,她对诗词有着独到的见解,加上她如百灵鸟般清脆悦耳的声音,把我们带入古诗词的世界,一时无法自拔,张口即来的诗词歌赋常常引得观众满堂喝彩。我帮她贴上了第一个标签:渊博。

转眼七年级开学,一脚跨进七7班的教室,找到一个位置坐定,抬头看到讲台上的那个人,她的全身上下都透露出和气与温柔,橘色的连衣裙,不大的眼睛,椭圆形的眼镜以及嘴角上的一颗痣——

我不禁愣住了,缘分真是个神奇的东西,我可以再一次与她结缘。

我一向认为自己是很善于解读面部表情的人,她双眼微眯,面带微笑看着我们,似乎是在看着我,她应该并不认识我,毕竟当时在观众席的我并不能引起她的注意。但不管如何我全身似乎融化在这个微笑中。我暗暗在她的身上再贴上第二个标签:温柔。

在与她相处的日子里,我开始慢慢懂她。

她不摆威严,包容每个学生的错误,我极少见她狠狠地批评同学。她用调侃又有爱的文字给大家起绰号。皮肤白的陈胤博会叫他陈小白;开学时叫错张渊博的名字,索性一直“张潇洒,张潇洒”的叫个不停;而我也曾被“赐”封号,由于我考试时“不同寻常”写成了“不同寻”,于是被叫“陆无常”,它在提醒我不再粗心,认真应对考试。在我看来受同学欢迎的老师才能算好老师,在我心里给她贴了第三个标签:幽默。

七年级的期中考试,我们班遭遇滑铁卢,她专门抽了一节课出来。

“大家有没有听过一万小时定律?”她站在讲台上。

一片寂静。

“一万小时你花在做一件事上,如果一天是两个小时,那你可能需要十几年时间,但你坚持下来你一定会在这个方面有成绩,就像我每天都会写随笔,一直坚持了十年。”讲台下的同学惊叹了,我甚至想为她站起来鼓掌。“所以,我相信你们只要有韧性、有毅力的学习,同时养成良好的习惯,我想我们一定可以考好的。”我暗下决心一定要投入的学习,一定要在下次考好。果然,期末考试我班顺利前进。我给她的第四的标签:教育有方。

“微语塘”是她创立的一个公众号,时间大概是在两年前,她会把同学们的优秀日记、作文晒上公众号。她以春美姐姐自居,背地里我们也是春美姐姐的叫。但,春美姐姐经营这个公众号是极费心血的,她首先收集我们的作文,排版校正,最后配上适当的图片上传。春美姐姐会将每次更新的链接发到班级群里。我经常看到更新的时间是在凌晨四五点。这种忘我工作的精神,使我给她贴上了第五个标签:敬业。

懂你,你是渊博的评委;懂你,你是一个温柔的老师;懂你,你是富有幽默感,并且教育有方的班主任;懂你,你是敬业负责的代表。这么多的你组成了一个完整的你:我们的春美姐姐。

我想,我已懂你。

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