捉雨
300字
二年级
叙事
这几天，天老是灰蒙蒙的，总能听到滴滴答答的雨声。哎！又在下雨了。
下雨天，我不能出去玩，待在家里真无聊，只好在屋檐下欣赏风景，可天灰蒙蒙的，就像围上了一条黑色的纱巾，再也没有原来那样明净、湛蓝。忽然，我看见屋檐下滴滴答答的小雨滴，一会儿从东落下，一会儿从西落下，就像一群调皮可爱的小娃娃。看着这些小雨点，我想出了一个游戏，为什么不去捉顽皮的小雨滴呢？说干就干，我急忙跑过去，伸出双手去接，可小雨点儿早已平安地降落到了地上。这时，我又看见一滴小雨点儿落了下来，我手忙脚乱地去接，哈哈，接到了！没想到，晶莹剔透的小雨点儿又从我的手指缝里钻了出去，安全地飞到了地上……
捉雨可真好玩呀！
下雨天虽然给我们带来了许多麻烦，但也给我带来了不少快乐！
墨水反祸为福
200字
二年级
叙事
到了四年级，使用墨水量越来越多了。逐渐地，教室被墨水染黑了，同学们都变成“黑炭”了，就连老师的眼镜也变成“墨镜”了。
啊！我们的学校变成了“黑炭”学校了！我们都看不清识字课本上的字了！这下可好了，我们可以不用上学喽！我们心里暗喜。可是，下一刻，眼睛的表现让我们失望了：我们看不见东西了！哦ON！还是上学吧。我想：还是上学吧。可是不可能了。
我打开电视机，模模糊糊地听到了新闻说因为墨水而导致敌友不分，所以要取消战争。哈哈！要是下次战争再次来临，就让我们再洒一次墨水吧！！
展开阅读全文
相关推荐
二年级
叙事
300字
-
捉人一天，天气非常好，草地上有三个小伙伴在玩捉人。游戏的规则是一个人蒙上眼睛抓另两个人，玩着玩着，捉者小丽被花绊倒了，小方笑得手舞足蹈。对方听到了小方的笑声，她顺着笑声一步一步地靠近小方，最后小方被她捉住了！小方不服气地说：“不算不算，再来一把。”就这样他们玩得可开心了！100字 二年级 童话
-
捉鸡寒假虽然已经过去了将近一个月，但那难忘的一幕幕仍深深地印在我的脑海里，其中最让我记忆犹新的就是在做团年饭时帮外婆捉鸡了!春节那天，我和爸爸妈妈经过了3个多小时的长途跋涉，来到了远在益阳乡下的外婆家。一进门只见大门上贴着两个大大的“福”字，旁边还贴着“万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺”的春联呢!走进屋里，只见一个大红的中国结高高地挂在墙上，一股浓浓的喜庆气氛扑面而来。这时，外婆笑咪咪地对我说：“孙女呀!你想不想和我去做团年饭呀?”“想!”我兴奋得一蹦三尺高。我的任务是——捉一只鸡!我先撸起袖子，然后把锁定目标在一只大肥鸡上。我轻手轻脚地绕到它的身后，然后一扑，结果鸡没抓到，反而还被它啄了一下手指。哎，真惨。我舔舔嘴巴，摆好架势，心想这一次我一定要抓到它，不然的话，我堂堂一巾帼英雄，在一只鸡面前都称不了王，我这“王”姓不就白姓了!我先撒了一把米，趁它在吃的时候，我猛地一抓，它就成了我的手中猎物。天色渐渐暗了下来，桌上也摆满了各种各样的美食佳肴。当然，其中数鸡这道菜最显眼。在大家觥筹交错的时候，我发现，自己亲手捕获的美食最能让客人们开心。450字 二年级
-
捉金鱼福建省安溪县实验小学二年级4班钟宇彬今天晚上，我们一家人出去散步。走着走着，不知不觉地来到堂妹家。一进门，我一眼发现桌上多了一个鱼缸，鱼缸里有两条金鱼，一条身子较大，全身红色，另一条较小，除了头、鳍、尾是白色的，其余的都是红色的。这时，堂妹和婶婶回来了，堂妹一见到我就高兴地把我拉到鱼缸前，用手指了指水中的金鱼，好像是让我捉金鱼。这金鱼够机灵！我每次都捉不着。我急了，用手在水中一阵乱捉，结果竹篮打水一场空。好不容易捉住一条，刚捉住却又让它逃跑了，还溅了我满脸的水，甚至有几滴还飞进我嘴里。“好你个小子，鱼胆包天。”我明白了，心急吃不得热豆腐。于是，我耐心地等待时机。咦！鱼好象累了，于是我用手轻轻地伸进水中，慢慢地向它们靠近。偷袭果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，鱼不能离开水很久，所以我很快就把他们放了。这次捉金鱼的经历让我懂得了一个道理：原来做每件事只要有耐心，就一定能成功的。指导教师：赵莉敏投稿:2005-10-815:05:23400字 二年级 记叙文
-
捉田螺我的老家，田螺很多。每条小河都能看到，一放学我就和好友一起去捉着玩。我捉到一只大的，就带回家养了起来。这小东西很可爱，拖着个绿色的小山，开口处有个坚硬的门保护着柔弱的肉体，他的身体柔柔的，头上有两个触角。放在地上，粗心的人会把它当做蜗牛。这群小东西可贪玩了。有次我看到它们再玩叠罗汉的游戏，田螺楼摇来晃去，好像一座将倒的危楼。我想捉弄它们一番，就把手悄悄伸进水中猛搅，盆中顿时波涛汹涌，可摇摇欲坠的田螺楼却稳如磐石。我怔住了，想不到田螺吸盘的威力如此之大。田螺是这样胆小的小动物，我很喜欢它们。200字 二年级 状物
-
捉老鼠秋天来了，田野里稻谷都收完了，我和几个小伙伴高高兴兴一起去稻草堆捉老鼠。我们准备了许多捉老鼠的器具，有老鼠夹子和装鼠的笼子和树枝等。在路上我们边走边说开心极了，到了田野我们开始捉老鼠了，有的去找老鼠洞，有的去下老鼠夹子，有的用树枝捅老鼠洞，突然有一只肥老鼠从洞里钻了出来，吓得我们魂飞魄散，小明大叫道：“老鼠在这里……老鼠在那里……”小丽一转眼，老鼠就不见了。我们的心情很沮丧，人也累得气喘吁吁的了。我不服气的说：“大家都别泄气，今天非要捉个大老鼠不可！”这次我们精心准备，先找到老鼠洞，再下老鼠夹子，小明和小丽再用树枝捅老鼠洞，果然有一只大老鼠钻出了洞，一下子就让夹子给夹住了尾巴，它疼得“吱吱”叫，好像在求饶，我们没有理睬它，把它装进了笼子里。用这个好办法，很快又捉到了好几只老鼠。虽然折腾了一个上午，大家弄得满身稻草和泥巴。但是大家都嘻嘻哈哈得意极了。当太阳公公跑到我们头顶的时候，我们提着一笼子的老鼠高高兴兴地回家了。400字 二年级
-
捉捉捉夏日炎炎，一走到路边，一阵阵清脆地叫声:捉、知了”……就传入了我的耳中，还不时的有几个小朋友来捉知了。穿好了防暑衣，拿好了捉知了的杆和网，手提着放知了的塑料袋，我和爸爸便出发了。我们循着知了的叫声向知了的聚集地——江滨公园走去，忽然爸爸叫我不要说话，原来在一旁的大树上，一只知了正趴在树上唱着歌，只见爸爸把杆子拉长，把网对准知了，慢慢地接近，忽然用迅雷不及掩耳的速度猛得一盖，只见知了一受到惊下，就拼命往高处飞，可却正好被网给盖住，爸爸把杆子收了起来，我忙去把知了拿出来。放塑料袋中。这时，我忽然看见一只被惊吓的知了飞到一棵柳树上，于是我紧盯着它，看准它停在树叉上后，就拿起杆子，学着爸爸的样子，慢慢靠近，猛地一按，知了却从下面溜走了，还喷了我一脸水，我想:为什么爸爸能抓到，我不能?我也可以捉到!于是，我仔细回忆爸爸的动作，终于恍然大悟。原来，我没用力摆动杆子，让知了有机可乘，逃跑了。于是我又盯紧一只知了，猛地一按，再晃了一下，终于，我捉住了一只大捉!晚上，我们吃了炒知了，那味道别提多美味了!400字 四年级 叙事
-
捉鱼暑假，我和家人还有许多好朋友一起去乡下玩，那里的风景可以说是非常美丽，美在哪里呢？乡村，美在田野里。漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无遗。我们决定在那里多停留几天，好好地享受一下乡村的气息，再回去。在这几天的假期里，让我最难忘的是我和小伙伴们一起下河捉鱼。 第二天，我和小伙伴们吃完早饭，匆匆忙忙地来到一条小溪旁边，小溪旁边的景色真美啊，溪水自上而下，水流顺着山中的树林流出三公里，水中长满了茂盛的杨柳，水杨柳紧紧抱住山石，把树根伸进石缝汲取营养，就像撑开的一把把的大伞。林中的水流成了一条条弯曲的小路，是一个美丽的水上森林。这里怪石嶙峋，有的像人头，有的像饼，有的像小狗。要是你在烈日下步入小溪，顿觉凉爽。这时我对小伙伴们说：“咱们去捉鱼怎么样？”小伙伴们一听，是个好主意，我们很快把鞋脱掉，把裤子挽起来，就下去了，我的脚刚刚踩下去，就被一块很光滑的石头绊倒了，一头扎到小溪里，等我爬起来的时候，我已经变成了一个“落汤鸡”，只见伙伴们笑得直不起腰，笑得我脸都红了。我们继续向前走，来到了一个急流旁边，看见石头下面有好多的鱼，我们喜出望外，笑上眉梢，我正想伸手去捉，被一个小伙伴制止了，只见他从包里取出了一张小渔网，我连忙伸手接过渔网，和他把渔网拉开，一起往溪水里捞，捞阿捞，捞不到一条鱼，我们有点沮丧，但我们又重新鼓起勇气，连忙叫其他伙伴来帮忙。伙伴们闻声赶来“勘察地形”，在我和小伙伴们的努力下把石头慢慢地挪开（因为那里是急流），终于捞到了好多的鱼，我和小伙伴们把它们放到桶里，又继续捞，就这样，一次，两次，三次……桶里装的鱼都满了，我们又翻动其他石块，还捕捉到了一些小虾、螃蟹，真是乐趣无穷。转眼间就到了下午，我们玩的也差不多了，是该“收兵”的时候了，我和伙伴们提着一大桶满满的鱼，往回走，在路上，我们还在回想着捉鱼时的情景，不由得哈哈大笑。 晚上，我和伙伴们坐在院子里，望着银白色的月光，蟋蟀在弹琴，蝈蝈在吹黑管，青蛙在敲木鱼……许多萤火虫在田野里飞来飞去，点缀了乡村夏夜的美丽景色。800字 四年级 叙事
-
捉鱼今天，我们一家人去乡下阿姨家玩。阿姨家门前有一条小溪，小溪里面有很多鱼。爸爸笑着对我说；“我们去捉鱼怎么样？”我高兴地答应了。我和爸爸来到小溪前。卷起裤脚和衣袖准备捉鱼了，我四处望。突然，一条大鱼进入了我的视线，我小心翼翼的走过去，因为太心急，什么也没想，就向鱼扑过去，溅起了很多水，本来身上干净的我一下子变成了落汤鸡，而且还让鱼跑了。爸爸见我这个样了哈哈大笑起来，我也跟着爸爸大笑起来。我决定认真点。又过了一阵子我看见了一条鱼，吸取了上次的教训，我慢慢朝它走过去，眼睛都不敢眨一下，生怕它跑了。我看清了鱼之后，马上向它扑过去，死死地拽住，“我捉到了”我高兴得大喊。看看爸爸，捉到了一条比我的的鱼。爸爸走过来。看了看我捉的鱼，拍拍我的肩膀笑着说：“不赖嘛”，我拍拍拍胸膛说：“当然啦”爸爸听了笑了起来，我也笑了。天黑了，妈妈叫我们回家吃饭了。我和爸爸提着胜利品回家了。虽然我捉的鱼小，但我一样开心。350字 五年级 叙事
-
捉鸟看着天是来回穿梭的小鸟，我总想抓一只来做我的宠物。我为了实现这一愿望也架起陷阱，一豆子为诱饵，也尚未成功。这回我叫上了哥哥姐姐，做了个强大的陷阱。准备抓一小帮鸟，五个人平分。这回我们用米为诱饵，结果真引来了几只小鸟。小鸟们来到了陷阱周围打算吃米，但啄了几下立刻就跑开，这样过了几个来回，仍然没进去啄米。结果不仅没抓住鸟，还损失了不少米。我们用米铺了一条比原先更长的过道，只见小鸟眼看就要中计了，这时乐乐却坏了我们的好事——他过早启动了机关，惊跑了鸟。这时，胜利的曙光终于出现了……只见几只小鸟飞进了机关，我用力一拉，小鸟被困住了。但我还没将它们放入笼中，它们就跑了——原来，机关上方有一个洞。不用说，我又失败了。我们打道回府，打算第二天再捉。晚上，我发觉鸡叫得特别响，不过不是“咕咕咕”地叫，而是欢快地“咯咯咯”。350字 小学 叙事
-
捉鸡大家都见过鸡，鸡长得肥肥的，十分可爱。但有没有亲手捉过鸡呢？星期日，我就来到外婆家体验了一次捉鸡的快乐。早晨，我吃过早饭，妈妈就开车带我来到外婆家。外婆问我中饭想不想吃鸡，我一想到美味的鸡大腿，口水就忍不住地流了下来，忙说“想”。可外婆却说让我自己捉鸡，这下我可兴奋了。来到鸡圈，看见一只只鸡都在觅食，捉哪只呢？呀，我找到了——一只正在和鸭子抢食的大公鸡。我打开门，冲向公鸡，可没想到它那么机灵，一下子就躲过了我的攻击，还用嘴啄了我的屁股，好像说：“想捉我，没门儿。让你吃吃苦头。”这下我可被它激怒了。我一下子抓住它的脚，它用嘴啄我的手指，挣扎着逃出了我的手。我追着它满鸡圈跑，鸡圈被我闹得鸡犬不宁。渐渐地，这只公鸡显然有些体力不支。我乘虚而入，一下子抓住了它的脖子，把它的脚用绳子绑牢，我终于获得了最后胜利。中午，我吃着自己亲手捉到的鸡，心里有说不出的喜悦。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。450字 三年级 叙事
-
捉捉游戏今天，我和我的朋友在商场上玩，突然，四个我熟悉的四人组乌鸦队来啦。 他们一下子扑上来我们知道啦他们要捉我们，就一下子扑上来我们知道了一下子逃跑让他们扑了个空。就这样捉捉游戏就开始啦。我和我的朋友分头行动，他们一个乌鸦队的队长来追我其它人就跟着我的朋友，我们跑着跑着，我们又跑在了一起，马上我们又向同一个方向跑去，，我们趁他们跑的很快的时候往回跑，让他们停住很难。然后我们跑店里，我叫我的朋友引他们来外面让他们觉得很乱找不到我们。我们趁他们不注意进啦商店里，他们左顾右盼，看不到我们，他们一直向左看向右看，不看前面就走，砰地一声，他们四个都碰到啦树上，他们大叫一声。我们玩着玩着就回家了。 捉捉游戏真好玩!300字 三年级 叙事
-
捉龙虾今天，我们家来了一位神秘嘉宾，那就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小龙虾。我仔细观察，发现小龙虾的样子可真特别呀！它的身子是褐色的，不大不小。它的壳非常坚硬，像盔甲一样。它的头上长着又细又长的触须，像wifi一样。最特别的是它的钳子，上面还有锯齿，挥舞起来好像在自拍呢！妈妈说：“我们来玩捉龙虾吧！”游戏一开始，我的心情非常激动，像一壶沸腾的水。等快轮到我时，我的心情却一下子变了，变得忐忑不安。我决定试一次。我小心翼翼地用手拿住它的触须。把它慢慢地拎了起来，突然它跳了一下，挥舞钳子想要钳住我，我很害怕，赶紧把它放回了盒子里。鼓足勇气，我再试了一次，这回我直接用手捉住了它的身体，把它捉了起来。我欢呼着，雀跃着……这是我第一次捉龙虾，成功啦！300字 初三 记叙文
-
捉野鸭大年初一的早上，爸爸、妈妈带我到亲戚家给长辈拜年，长辈会给孩子一个红包，里面装着压岁钱。拜完年后，在回家的路上，我们看到左边的芦苇丛中里冒出了一群野鸭，它们时而在空中飞来飞去；时而在芦苇丛中窜来窜去。不知从谁嘴里嘣出一句话：“我们来捉野鸭子吧”,大家齐声说：“好”！大家围成一圈商量，最后爸爸当总指挥：2个人站东；2个人站西；2个人站南，爸爸站在北面指挥，一起围攻野鸭。在爸爸的指导下，大家左窜右窜，左捉右赶，终于捉到了一只。但各位叔叔们不怕累，继续捉。爸爸也认真的指导着：“左！”大家拼命地向左跑，“右”，大家右拼命地向右追，高高的芦苇都被踩断了，终于又捉到了一只！爸爸问他们累不累，大家齐声说：“不累！”我和笑月哥哥飞快的跑上去要自己拿野鸭子。最后我们共捉到了3只野鸭子，大家欢声笑语，高兴极了。300字 三年级 叙事
-
捉知了今天吃过晚饭后，我和爸爸妈妈带着手电筒到一片很大很大的树林里抓知了。到了大树林，我们就高兴地开始寻找知了。我和妈妈学着爸爸的样子，拿起手电筒在树上照着，眼睛随着灯光寻找着，累得我脸上都是汗，就是找不到，这可把我急坏了。爸爸已经找到了好几个了，都放到了我的瓶子里。爸爸说：“看看我们的收获吧！”我们就把知了倒了出来，啊，有的居然已经变成了蝉，太神奇了，它全身都嫩嫩的，我们把它放回到树上，把剩下的三个知了带回了家。回到家，我就把它们放在了我家的幸福树上，妈妈说明天就会变成蝉，就会飞出去了。到了明天，我一看，它们真的从壳里出来了！果然变成了蝉，长出了新翅膀。我小心地把它们放飞了，不一会儿，我就听到了美妙的歌声，一定是我放走的那三个小歌唱家，到一片非常大的树林，和它的朋友们，唱起了大合唱。300字 三年级 叙事
-
捉兔子有一天，我在凤凰山看见一只兔子，它是白色的，两只耳朵竖着，眼睛像两颗红宝石，圆溜溜的。我和爸爸准备把它抓住，可是这里人太多不敢抓，我想到一个办法：我们把兔子引到人少的地方。开始行动了，我和爸爸左右夹击，兔子太机灵，没办法抓住它，我又说：“我把它引到两棵树的中间，然后我们前后夹击。”到了那地方，我们就开始抓了。我们看见兔子躲到树后面，我向前扑，爸爸从后面围赶。兔子正想跑，已经没希望了，我一下就逮住了兔子的前脚，然后顺势把它扑倒。呀，抓住了，终于抓住了！我们把它带回家后，养了它，兔子也一天一天地长大了，并且我经常和兔子玩耍。过了一两个月后，我们又把它放回了大自然，因为它本来就属于大自然，它只有回到大自然才会生活得更自由。300字 三年级 状物