谁动了我的“100”分650字

谁动了我的“100”分

650字 六年级 叙事

今天,老师带领我们玩游戏,游戏名叫:考考你的耳朵,游戏规则是:猜哪个袋子里有“100”分,猜对了话,这“100”分就归这个人了。

这个“100”分是一个充满诱惑与动感的美丽数字,大家如同看了它就像吃了大餐似。有的口水“滴答”掉在本子上,也没有发觉。有的伸出手,摸着自己的脸,可怜巴巴地看着老师,贪生怕死的汉奸乞求八路军不要杀他这情景,和这一幕相差无几。

游戏开始前,老师让大家给这两个袋子起个名字,小手们“刷刷刷”地举起来,这两个袋子,一个是蓝色,一个是绿色。大家起了什么“天空。小草,大海等等”我也想和它们起个名字,我看见蓝色,我灵机一动,我把蓝色名字叫做“蓝妮雪”,绿色叫做“小雪绿”我想出来了名字,就开心地O《∩_∩》O哈哈大笑~

老师让大家转过去,我也听话地转过去,张凤琴让我转过去,玻璃有着老师的身影,这一双双想得到“100”分的眼睛瞧着,老师早料到这一招,她把“100”分藏在桌子里面,放“100”分,我猜应该是:蓝妮雪。我举起手,随着以声声欢呼声,我知道我对了。

第二盘开始了,我瞄不到,我偷偷地向后瞄了一下。啊!那是谁啊?正在爬在老师的桌子底下,被老师发现了。老师看看他,拎起他。看着这一幕,我暗自好笑。

张雨轩1,2号,2号拿起“蓝妮雪”。支持“小雪绿”朋友,齐声大喊:“没有!没有!”只见2号眯着眼瞧了一下,迅速抽出“100”分,扭着屁股,摇着“100”分,“这是什么!”张宇轩2号炫耀着。我原先选得是“蓝妮雪”,后来又觉得是“小雪绿”,随着一声声叹气声,哎呦!选错了,

第三盘开始了,大家自觉地转过身,我也自觉地转过身。不知从哪儿伸出一只腿,原来是我前面那位朋友。只见他专注地爬着,真像一只虫子。还有一只虫子在上面爬着。这情景使我哭笑不得。“我支持小雪绿”全班大喊。结果两个袋子都没有,“100”分在老师手里。

通过这次游戏,我懂得了一个道理:方向要准确,努力才有作用!

蒲公英的约定

1000字 初一 抒情散文

山村的早晨,有奇异的美景,一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空。绸带的两头分别系着远处的大山和近处的帐篷。

远处的大山,群山林立,青山如黛。嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,加上一声声鸟叫引起的回音心头便弥漫着古典边寨诗词的悲壮和苍凉。听!这是谁家姑娘的歌声在山边回荡?那悦耳嘹亮的声音宛如甘蔗的汁液一样甜。一字字,一句句都带着心窝里的滋润。寻找着,寻找着,啊!找到了,原来群山坏绕的小村庄才是这美妙声音的源泉。看!山坡上站着一位朴素大方的姑娘,她眺望着远方,好像在等待什么。那双蓝汪汪的大眼睛饱含美好的憧憬,伴随着优美的歌声飘到了山的那边。

近处的帐篷,仔细看,才知是蒙古包。孤独的矗立在一望无际的大草原上。绿油油的草原,天比别处的可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。在天底下,一碧千里而并不茫茫。天空中除了有许多忽飞忽落的小鸟外,草原上还有数不清的牛羊在徘徊。这时的大草原是最热闹的。原来,是人们在举行赛马活动。无论男女老少,都穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹涌向远方。草原上的人们脸上无不洋溢着欢乐的笑容,但唯独有一个帅气的青年小伙子,他独自一人坐在草原上,手撑下巴,一脸的忧郁,似乎有什么沉重的心事。

他听着远处那座山回荡的任何声音,包括一些杂碎细小的。等待着,等待着,啊!他听到了自己日夜所思的优美歌声,在山里回荡。“对,就是这歌声,一定是阿妹想我了,我也该给她回个话。”小伙子想。他一骨碌站起来,一如既往的跑到离草原不远的山坡上,在那里,开满了一簇簇的蒲公英,远远望去,犹如天上那一朵朵白云。蒲公英在微风的吹拂下,泛起了一层层的绒毛,又好像是海里泛起的浪花,多么令人心旷神怡。小伙子从中精心挑选了一簇自己认为很美的,把它们放在手中,朝山的那边使劲而自然的一吹,蒲公英一瞬间变成了一朵朵小绒伞,忽高忽低的朝那的方向飘了过去,小伙子望着远航的小绒伞,心里舒畅了许多,静静的在那里等待着。

盼望着,盼望着,小绒伞们终于不负使命的把自己安全的送到了在山里急切等待的姑娘的手心里。这位姑娘看着这些洁白无瑕的蒲公英,似乎看到了远方阿郎的思念。不知为什么,自己的心里有一种幸福的感觉在身体的任何一个地方慢慢流动着。她不顾一切的奔向那座情英山(也就是她和阿郎对那座山的称呼),见到了她日思夜想的阿郎。两个人互相见到了面,心里有说不出的喜悦与激动,他们俩心情一下子开朗起来,手牵着手,坐在这座情英山上,相互依靠着,说说笑笑,在蒲公英的衬托下,他们的爱情更加丰富了。

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