内心深处那首歌
殷红的跑道,雪白的终点线。一千米,三分四十五秒。可惜,我失败了。
倚着栏杆,勉强支撑着身体,我的脑海里一直浮现着跑步的画面,耳畔回响着老师报成绩的声音。三分四十五秒!看见老师眼中闪过的失望,我沉默了。
拖着疲惫的身体,回到家,我瘫倒在床上。插上耳机,我想冲淡内心铺天盖地的阴霾。“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”熟悉的旋律响起,这简单直白的歌词慢慢地浸透我的心,慢慢地为我注入力量。
仔细聆听,眼前是那无畏的水手撑起理想的帆搏击滔天巨浪的身影,跌倒了站起来,擦干泪继续向风浪宣战……我想:必须重跑!不打破三分四十秒的记录誓不罢休。
望窗外,灯光映着婆娑树影,天幕上点点繁星伴着一轮圆月。我知道,我必须发出自己的光,无论我是一颗多么不起眼的星子。
几天后,我重新站在起跑线上,手心里攥出了汗,周围静得能听见心跳。眼前的跑道,依然殷红。
“预备——跑!”一生令下,我跑了出去。顶着瑟瑟秋风,我跑完了600米,还剩400米关键的冲刺了。“一定要成功!”我在心里暗暗地告诉自己。我将速度提至最高,加速摆动双臂,竭力迈开双腿。还剩200米了!
又是这200米。这黎明前最黑暗的200米。体力几乎透支,双臂的挥动渐渐无力。是硬撑,还是放弃?瑟瑟秋风中,我听见了自己沉重的脚步声。心里却升腾起那首歌:“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”咬紧牙关,我往前冲去。任凭肌肉酸痛,任凭呼吸急促,一千米,我一定要击败你!
“3分37秒!过了!”老师的声音犹如天籁般动听。
我瘫倒在草坪上,欣慰地笑了……
望着蓝天白云,静静地聆听心跳,我仿佛又看见水手搏击风浪的一幕幕。我知道无论前方有多少风雨,我都不会畏缩,因为内心那首歌将永远伴随着我。
苏州印象_600字
苏州这堪比天堂的岁月古城,在历史的长河里积淀着浓厚的古韵,却又是闲适温婉,充满了浓厚的江南气息。“小桥流水人家”,令人痴迷,在千年的光景中,尽显淡然之态。
假期我和妈妈来到了苏州的木渎古镇。苏州之行最让我难忘的是那条香溪河,是香溪河上的那朴实的船娘。
香溪河并不宽,一次仅供两条船并驾齐驱,这香溪河像一条银飘带,细细的,轻柔的,贯穿着整个苏州,给人一种飘逸,缓和的气氛。
我们站在岸边眺望河水时,船娘早已招呼着我们上船。刚上船,船有些不稳我们有些不适应。但随着船橹那有节奏的摇摆,再看看那香溪河两岸,真是绿意盎然,让人感到无比惬意了。
浓密茂盛的垂柳,花树枝叶的绿荫,铺天盖地,遮盖着碧水清澈的香溪河,树是绿的,河水也是呈现出淡淡的碧绿色,岸边青苔也是铺盖着绿。小船儿在桨声里“咿咿呀呀”荡荡悠悠地在满河的绿荫花影里穿行。浓浓的绿,充满着诗情画意的绿色,漾到河心,和那一整条染着绿色的香溪河,勾勒成了一幅生气盎然,绿色长龙般的长轴画卷。
那船娘是个地地道道的苏州人。她看见我们都干坐在那儿,就提议让她用苏州话唱一曲《太湖美》,她轻柔地唱着:“太湖美呀——太湖美——美就美在太湖水,红旗映绿波哪......”苏州话的绵柔软糯和船娘语气的轻柔,两者在一起,仿佛一串悠扬的钢琴声,在整个香溪河流里晕染开,弥漫开。
下了船,人还有些恍恍惚惚的,还咀嚼着那几句颇有韵味的歌词,苏州的味道,真是让人恋恋不忘呢。
相似题目
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内心深处那首歌时间的目光一刻不停地注视着爱的身后和前方,明晰着爱的是足迹,追随着爱的是人们,记录着爱的是故事。——题记几多落花擦过额际?几多枯叶上缀上衣襟?几多流水带走熟悉的人群?几多雁阵驱走脸上的笑靥?变的是时间,不变的是父亲始终如一的爱。爸爸,你是我内心深处那首歌,隽永而永不过时。第一首song&你像其他孩子一样,年满三岁的我被送到了幼稚园。我像只不体面的小狗一样惴惴不安的坐在位子上,周围人来人往,却没有我可以挤进去的间隙。迫不及待的等到了放学,我第一个冲出教室扑向爸爸的怀抱。“爸,我不要来这里,都没有我认识一个人。”爸爸蹙紧了双眉,“乖,习惯了就好了。未来那么长的路,哪里有那么多的人你都认识呢?”“可是我怕,我都没有朋友,没有人愿意跟我玩。”我无辜地嘟起了小嘴抱怨道。“这才第一天,日子久了就好了。你要有礼貌,自己主动去跟他们交朋友。”“恩,我知道了。”记忆中的那天,爸爸慈爱地摸了摸我的头,“一切还早呢!都会变好的!"爸爸魁梧的身形那样高大,他笑呵呵的用短短的胡茬蹭蹭我的额头,夕阳倒在他身上,那样温馨。我永远也忘不了那天,哪个教我学会人生道理的场景。我的爸爸,英俊又高大。第二首song&你小学时因为家住的远,我不得不来回乘公交车上学。一天下午,因为帮老师准备东西,错过了晚点的车。寒风挟着雪花肆虐整个车站,我无助地站在站牌下。“小朋友,你爸爸妈妈呢?叔叔送你回家吧。"一个尖小瓜子脸的男人眯着眼,眼神里一闪而过的狠厉与精光让我为之一颤。我正当不知作何回答时,爸爸出现了。“不用了,兄弟,我这就带孩子回家!快,谢谢叔叔。”我躲在爸爸身后,抓紧了爸爸的大衣。许是感到了我的颤栗,爸爸不好意思的说:"大兄弟,这孩子认生。外面这么冷,快去办你的要紧事吧。”“爸爸,他是坏人!”“孩子,他是坏人,你就要智巧妙的回拒。他不是,你就要有礼貌,你要相信,世界上好人比坏人多,你要对生活充满信心!”犹记得那天,爸爸眼神复杂的看着男认仓皇离去的背影,“要始终用一颗赤诚的心对待生活。”爸爸背我回家,因为不好意思说爸爸你太累了,放我下来吧!眼睁睁看着爸爸日渐佝偻的身影又担负一份重压。那天,我的爸爸,已经不再年轻帅气了。现在,我在看书,目光掠过书页瞄到了爸爸正在修剪盆栽。他的两鬓已经在不经意间斑白,他的脊背已经更加弯曲。想起昨天晚上,我挽着爸爸的手回家,“不知道我老了女儿还会不会这样挽着我?”如烟熏目一般顿时泪水溢满眼眶。会的,我的爸爸,你不再年轻了,你歇一歇吧!爸爸,是你在我身旁,轻轻的告诉我人生哲理。你就像春日里的一滴甘露,总能在悲怆的岁月里鲜活我的记忆;你就像夏日里的一片绿荫,总能在炎炎烈日中撑起我迷茫的天空;你就像秋日里的一缕阳光,总能在萧瑟的风雨中温暖我失落的心。爸爸,你是我内心深处那首歌,风儿静静的吹,吹走满身的尘埃,却吹不走你的隽永,你是我永不过时的最珍爱的那首歌!初三:攵攵1000字 初三 写人
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内心深处那首歌初三了!出山了。未曾年轻就苍老的我们,终日睁着浑浊不堪的双眼在浩浩书山中寻觅在茫茫题海中挣扎。朝七晚九的学校生活就像一台庞大的时间机器,将距中考不多的日子尽数搅碎在其中。我们就像上了发条一样不停地运转。从家到学校,再从学校到家仅仅十分钟的路程构成了我生活的两点一线,每天来回其间,风雨无阻。这天晚上由于下课后在学校待得久了一些,回到家已经很晚了。拖着一身疲惫的我一下子倒在床上,不多久便昏昏沉沉地谁去。不知过了多久,楼上一阵悦耳的歌声将和周公对弈的我拉了回来。我正要发作时,却不禁被那歌词所打动,静静地聆听着。“梦想是注定孤独的旅行,一路上少不了失意和嘲笑……”我顿时睡意全无,大脑像放映机一般将过去的画面一帧一帧地呈现在我的脑海中。依稀看到小学时那个梦想充沛的我,终日描绘自己的宏伟蓝图;七年级刚踏进中学校门那个满怀雄心壮志的我,面对朱红色的教学楼心中暗下决心;八年级那个在一次次失败中越战越勇奋力拼搏的我……一幅幅画面像一张张通牒,提醒我那些曾为梦想努力过的艰辛的过去。我重新燃起斗志将疲倦驱散得一干二净。我重新坐下来,拿出习题,一遍遍斟酌一遍遍计算……楼上的歌声好像春风一般驱散我周身的寒冷和疲乏。不知过了多久,钟声在宁静的黑夜中“叮咚”地响了起来。楼上的歌声不知何时已经停止,我睁着猩红的双眼依然在和最后一道题斗智斗勇。终于在写完最后一个字时,我放下了笔。从那以后,每当我消极怠工倍受打击时,这首歌的旋律总是在心中一遍遍响起。在这个被试卷和成绩紧紧缠绕的灰色初三,它就像一抹清新的绿,让我看到了些许希望。歌声不曾停止,梦想不曾淡去,脚步不曾停下……600字 六年级 记叙文
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内心深处那首歌每个人心里一定都有一首歌,是让你沉醉其中的,不管是经典老歌,还是流行音乐,都会有欣赏他们的人。我的心里也有这么一首歌,让我觉得感触很深的,它不是老歌,也不是流行曲,它是大自然赐予我们的宝贵财富,它是大自然之歌。春天,是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲,让我们置身于林间的小路上,倾听着,倾听着,一阵阵有节奏的声音传入耳中。正是这雨的声音,让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天,我们心中的歌是——雨之歌。夏天,“四月秀葽,五月蝉鸣”是呀!听,那蝉又在唱歌,但那鸟儿也不示弱,到了晚上,我们便会听到那雷鸣的歌声,轰隆隆,轰隆隆~正是这蝉、鸟、雷的歌声,让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒,夏天,我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。秋天,“呱呱呱,呱呱呱”,是否忆起,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙,是我们的好朋友,就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节,不再感到寂寞与悲伤,秋天,我心中的歌是——蛙之歌。冬天,无语的雪,让我们感不到一丝温暖,但“迪拜风色汗,雪花大如手”,看着这如此白皙的雪,即使有再多的杂念也消逝了。正是这学的歌声,让纯洁的雪,让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝,冬天,我心中的歌是——雪之歌。感谢大自然给予我们的大自然之歌,这样四季的歌是不是比所有的音乐要更加美好呢?这才是真正的天籁之音啊!如果有机会,就跟我一起聆听我内心深处的那首歌,那首大自然的歌!550字 初一 散文
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内心深处那首歌琴键上透着光,彩绘的玻璃窗,在哥特式教堂,弹奏一段成长的交响乐。——题记时针一圈一圈地走,时光一分一秒地流,如今的我们,正驾着船,驶往心中向往的彼岸。音乐缓缓响起,我们内心欢快的歌声也随之响起。天空,白云,风筝,那是我们童年的梦。曾几何时,我们一展稚嫩的歌喉,向往成为花季的歌者。曾几何时,我们手牵手,肩并肩,想要冲到终点,骄傲地戴上那块象征着荣誉、胜利的金光闪闪的奖牌。曾几何时,我们挑灯夜读,只为着在次日的考试中能够名列前茅。音乐在继续演奏,可我们的歌声却不再嘹亮。是累了吗?我们原本纯真的笑容渐渐淡去,只留下一声声无可奈何的叹息。一堆堆高得如山的练习册、作业本,一捆捆重得似铅的考卷、书本,让深陷其中的我们呼吸沉重。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”此时的我们,正在沿着这条阶梯,一步一步地迈向老师口中光明的终点。“三年拼搏为一战,六月疾笔论英雄。”为了成为这个英雄,我们需要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气;为了成为这个英雄,我们需要有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚定;为了成为这个英雄,我们需要有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的进取心。哦,明白了,心中的音乐从不曾停歇,只是我们的歌声已趋于平缓,因为我们在成长,在慢慢蜕变成为具有新时代精神的青年。谁的内心深处没有一首属于自己的歌,那是我们的梦啊!也许有一天我们会忘了原来的旋律,会步入新的音轨,但只要我们坚持不懈,终会谱出华丽的乐章。幼稚,懵懂,无知,那是童年的影子。坚持,奋斗,向上,这是现在的我们。绵绵的细雨无声地滋养着大地,柏油路上熠熠生辉,一切都显得那么富有生气。此时的我,心中的太阳冉冉升起……600字 初三 记叙文
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内心深处那首歌在这个季节,风,轻轻把夜雾吹开;雨,滋润着大地,让大地更显它的姿色;花,接受着阳光的沐浴绽放自己美好的“青春”;树,容纳万物之精华释放美好的“年华”;草,也在争先恐后的为这个世界增添一份精彩。春意盎然,留住了我的脚步;撩人的春色,让我不禁更想探个究竟。一次爬山,让我对生命另眼相看。学校组织的爬山活动,让我又兴奋,又害怕,爬山的没有几个人,只有我和我的朋友还有两个老师。我们走在丛林中,树叶茂盛就像是“横柯上蔽,在昼犹昏”一般,鸟儿在枝头作乐,唱着自己心中的歌。走在其间,让我就更向往那座大山,它让我充满好奇心。开始爬山了,右手紧紧的抓着岩石,左手往上挪。害怕的我两脚直发抖,不敢再向上也不敢往下看,生怕自己一不留神摔了下来。我竭尽全力的向上爬,但内心的那非恐惧战胜了自己坚强的意志。现在,听到鸟儿的叫声不再觉得那是美好的而是让我感到厌烦,觉得那就像是在嘲笑,我的太阳已不知躲到哪里去了,再也看不见它的踪影,这时的我不堪一击。就在我下定决心向上爬时,一场突如其来的大雨瞬间让我不知所措,我的手不再是我的手,我的脚也不再是我的脚,因为我根本动弹不了一丝一毫。大雨打在我的身上,让我感到无比恐惧,我大喊出来,我不想再爬了,我想下来,可是我不能,我没有这个勇气。就在这时,我看到了不起眼的小草,它像一个军人一样站在那无论怎样它绝不动摇,在经受暴雨狂打的它仍然如此,这让我不再感到害怕,看见小草让我顿时感到羞愧。我慢慢的向下移动,而我心中的小草也在慢慢成长。我成功了,这一次,我的意志打败了我的恐惧。这一次的成功让我感受到了生命的可贵,因为只有活下来才能够看见雨后的彩虹,有一个人曾经说过“这条路是我自己选择的,就是跪着,我也要走完。”这句话一点都没错,既然选择了,不管多大的困难也不说放弃,生命之歌真是一首“好歌”。650字 初二 记叙文
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内心深处的那一首歌内心深处的那一首歌在我的内心深处有一首歌。有时它旋律婉转,音乐廖亮,如一首冲锋号。有时它旋律优美,音色平静,如小河流水。有时它旋律欢快,音色短暂,如枝头鸟鸣。那首歌从未停。那是是一首回回忆文歌。那是一段一段的往事遍而成的,那是和朋友一起度个美好时光的见证。我曾静下心来,仔细聆听那首歌。开始,旋律很平静,那是我和朋友们在午休,表面上看起来风平浪静,其实有传纸条的,有看书的,有窃窃私语的。突然,旋律紧促,生活老师来了,当场抓住了我们。“出去站在门口。”于是,个个红着脸站了出来。接着,旋律又安静许多,但加杂着其他声音。该校的海啸,该说的还说着。心中的那首歌从未听过,第二了章开始了。一开始,旋律就很紧促,那是我们朋友在体育课上,在围着操场跑步,个个气喘吁吁,旋律更紧促了,我摔倒了,朋友紧忙看我的伤口,伤口在流血,扶着我去了医务室,旋律悠扬起来了,朋友不停安慰我,心中暖暖的。那是一首回忆之歌,它在谱写我的童年。开始,旋律轻快,我和哥哥姐姐想去翻墙,我兴奋地说想一起去。于是,我们来到了老家旁边的园子里,那里没有人,只有一扇破后不堪的大铁门和一把生锈的大锁。以前哥哥们常来这空地上烧烤。这次,我们想去烧东西吃。我带了许多生食。旋律比较激动,我们要翻墙了。哥哥,个个身手敏捷,姐姐们虽然有些吃力,但都上去了。只剩下我了。我累得脸红粗脖,却上不去。最终在连拉带成上下了墙去。这是旋律更紧张了。我们吃了烧烤,心情很快乐。这是旋律欢快了许多。我内心深处的那首歌,从未听过,那是一首回忆之歌。河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:王照悦600字 初一 写人
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内心深处的歌内心深处的歌新的生活犹如一泼秋水,平静而又清新,我的性格也是这样的。也许唯一能让我的内心波澜起伏的,就只有那魂牵梦萦的回忆了。正午的太阳晒得马上要成为六年级的我们兴致全无。“哈哈,过完这个暑假,我可就是大姐姐了!”旁边的李见我闷闷不乐,以为我被晒焉了,赶紧跑来浇水。但我还是直不起腰。想到要和同窗五年的同学就这么无声无息的分离了,我就鼻子直酸。于是我吞吞吐吐地说:“我、我下学期就,就要转学了!”说完我呜咽着,停下了脚步、李先是沉默了一会儿,落寞的眼神让我更难受了。她看了看我,随即又转悲为喜:“没关系,我们可以在QQ上联系呀:当异地知己嘛。”是啊,李永远都那么乐观。我欲言而止,但最终还是说了出来:“要不明天我们去少年宫玩儿吧,离西湖又近。”“好啊。”她应和着。为了让我开心些,她又叫上了汪和蓝。“哎呀,你迟到啦!”第二天刚一到,李就兴奋地拍了一下我的肩。呵呵,迟到了五分钟,怪不好意思的。不过,还有比我更晚的,嘿嘿、“蓝才是最后一个!”我理直气壮地说。“你呀你”汪说。又磨叽的好一会儿,我们一行人可算是乘上了公交车,踏上了去少年宫的旅途。心中满怀激动,天公倒也做美。经过一翻转车,终于在胃里的翻江倒海中到了少年宫。四个人走在林荫道上,阳光透过树叶间的缝隙,真调皮!好不惬意!但不知道为什么,我总觉得我们几个在演《西游记》。当我将这一想法告诉其他几个人时,得到的回答竟一致的统一:“那你一定是猪八戒!”我无语,做了个鬼脸。呵呵,有没有被雷到。办完卡,我们便无尽的欢乐浸渗无遗——不停的玩各种游乐设施。比如:小火车,U型战车,电子游戏,大花伞,划船……还记得玩U型战车时,我和最好的朋友,李一组。我塔下踏板,车往她那儿滑,她踏,车往我这滑。因为轨道有限,有好几次,都快碰到那个保护安全的大钉子了,但我们都化险为夷。为什么说险呢?因为一碰到那个东西,车声就会猛地一震。{听汪说的}所以,我们的怕得要死。这是,天空在不觉间阴了下来。像蒙了一层青纱幔。我知道:快该回家了。也意味着,我将再也见不到她们了。几个忧郁纠结的小女孩走到了西子湖畔,那么美的地方,又怎么舍得说些哀伤的话呢?在一棵柳树下,我们手叠着手,约定:“十年后再相见!”女孩子们的声音虽柔和,但却前所未有的坚定。一阵凉风袭来,身着短袖的我们不禁打了个寒战,心,也复如是。这个约定是音符,这次游戏是五线谱,它们共同构成了一首绽放着奇光异彩的友谊之歌!因为我永远不能忘记离别前,李和蓝像门神似得站在公交车门口,噙着泪水的眼睛,悲哀的眼神!割不掉和“西游一行”人在学校的点点滴滴!友谊之歌,我心中的歌,永远在我脑海中盘旋、萦绕。河南新乡长垣县河南宏力学校初一:崔赏1000字 初一 叙事
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内心深处划一条小舟,在水面泛起圈圈涟漪,空气中氤氲着淡淡茶香。执笔,在困倦的阳光下,在纤云不染的天空下,绘一朵素洁的莲,内心深处只愿拥有一杯芬芳的花茶、一只玉色的竹箫与一场淅沥的春雨相伴。许我一杯淡花茶,剩下的是那午后的愉悦。煮一壶清茶,将心事化为一股淡然的芬芳,品一杯花茶,将流光抛洒,将心绪沉淀。面对窗户,静坐桌前,从茶筒里倒出些许淡黄的小花,细碎的小花淌在玻璃杯中,淡雅素净,把茶壶里的热水倒入杯中,空气中便泛起袅袅花香。目光望向那浅紫的茶杯,花朵在水面上悄悄移动,好似在对我招手,我捻起笔,在洁白的纸上绘出一朵素洁的莲,淡粉与深红相互映衬,点点淡雅,只愿留下一股芬芳。捧起茶杯,细细品味,刚入口的时候是苦的,入口后却是甘甜。放下彩笔,在阳台徘徊,身心放空,我忽然明白:“喝茶,不能太急,只有慢慢喝才能悟出真理,做人不也一样吗?只有用心领悟,才能一步一步走向成功,亦如那初生的花苞,开始并不起眼,待到烂漫之时,自然香气四溢。”许我一只淡笛箫,剩下的只那傍晚的怡人。一曲潇湘,吹一段落花,青衫拂袖,惹万般恩怨。夜深了,大海仿佛累了,在星星的摇篮里小憩。坐在岩石边,手握一只玉色的竹箫,轻拭竹箫上的尘埃,让笛声落入静谧的夜中,去簇拥傍晚的平缓。轻抿唇,呼气,对准箫口,舒缓的曲调从笛旁响起,一丝比一丝悠扬,声声旋律在乐谱上跳动,晚风拂过我的脸颊,笛声回旋在暮色中的海边,一首渔舟唱晚,唱出了我的心声,我仿佛看到江上仅剩的那一条渔船与那位渔翁……内心的深处,是一片宁静。许我一场春雨,剩下的是那早晨的怡然。一场春雨,漾一曲歌谣。纸伞飘荡,写一墨心思。淡墨色的雾霭软软地浮在半空中,微风轻轻一吹,便热情散入房中。坐在窗边,手捧一本诗词,去感受“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美,望向窗外的雨丝,撑一把纸伞,伞上是我绘的那朵莲,走到青石板路的那个小巷,去品一把名士风流,去体会一场绝世盛宴,滴答的雨水落入地面,满身的疲倦随着春雨挥之而去,只留下一地的怡然。一杯茶,一只箫,一场雨,内心的深处唯有此三者,它们谱写了我生命的精彩,也留下了一片怡然。不如,携此三者,让汝感受一下那一刻的怡人?菩提本非树,明镜亦非台。本来无一物,何处染尘埃。900字 初一
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内心深处的一首歌窗外,雨还在淅淅沥沥地下着,消失在月色的朦胧之中。老树枝叶在雨滴的拍打下,摇摇晃晃。远处有鸟在鸣叫,近处有雨在唱歌,内心有他在微笑,交织成了一首完美的歌。细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音依次响起,被雨淋湿的心,是否依旧……两年前的那一天,雨也在下。我收拾好书包,拿着伞,归心似箭地准备回家。就在一个昏暗的拐角,我遇见了他。他斜靠在窗台上,双眼无神地望着窗外,眸子里面一片灰暗,没有一点光亮。雨滴敲打着窗户,他就那样静静地站着,手里却拿着一把损坏的伞。这是我们班一个安静的男孩,性格内向,常常坐在教室角落,不跟人说话,所以没什么朋友。我见他这么安静,怕猛地打扰了他的思绪,就索性坐到楼梯上,过了一会儿才缓缓开口:“回家吧?不然一会儿雨就更大了。”他仿佛没有听见我的话,保持着原来的样子,气氛死一般的寂静。好久,他嘴唇微动:“回家?又没有人来接我,唯一的伞还坏了,叫我怎么回家?”我连忙接上话:“没关系的,我的伞比较大,我们可以共用一把伞,一起回家的。”“哦?”他狐疑地看着我,眼睛里流露出一丝不信任。他经常是我们班调皮捣蛋的男生欺负的对象,久而久之,便对大家都产生了敌意。“不是,”我答辩,“别人欺负你不代表我也欺负你,从今以后我们便是朋友了。”我用真诚的目光看着他,直到他眸底闪出星星点点友善的亮光。“嗯”,他答应了。经过风雨的洗礼,碧绿的枝叶显得更加青翠欲滴。他从此变得开朗起来,上课积极发言,下课和我们一起玩耍。那段时光,无论从哪个角度读他,他都是那完美无缺的音符,因为他内心所空白的地方,都被我们用友情的力量填满,编成了一曲世间最美的绝唱。时光荏苒,愿我们内心深处的友谊之歌永远奏唱。700字 六年级
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内心深处的一首歌每个人的内心深处,都有一首歌,每个旋律都是那么的美好、熟悉,以至于让你在自己独处、抑或夜深人静之时,都会听到它在耳畔回响,久久不停……如果说我内心的那一首歌,那我想它一定就是母亲在我幼时睡前耳边哼唱的摇篮曲。小时候,父亲长时间地出差,很少回家,虽然我们都不愿意,但为了维持家里的生计,我们也别无它法。爸爸不在时,家中便只剩下我和妈妈,偌大的房子便显得空荡凄清。每当夜晚来临,月上枝头,月光洒在大地上,猎猎的夜风吹动树枝、房屋,发出“呜呜”的怪声,好似谁人在哭泣诉说;斑驳的树影投射在窗户上,好像一个张着血盆大口的恶魔,在偷偷窥视着睡梦中的人们;不时一只山雀发出“嘎嘎”的刺耳叫声,让人害怕,仿佛那无尽的黑暗里藏着什么可怕的东西。我害怕睡不着,每当这时,妈妈便会把我搂到怀里,一下又一下的轻拍我的背,在我耳边轻哼那轻柔的乐曲,那种旋律和节奏,让人感到温暖而又安心。风声变小了,树叶轻轻抖动,发出“沙沙”的轻响,好似精灵在耳边的呢喃,让人不知不觉地进入梦乡。前些日子,母亲病了,住在医院里,我去看她时,她已经做完手术,穿着病号服,躺在病床上,还打着点滴,苍白的脸上没有一丝血色,但见到我时,还是向我露出了让人安心的笑容。夜幕已深,弟弟执意要留在医院过夜,妈妈便抱着他,一下一下地拍着,给他轻唱我儿时的那首摇篮曲,弟弟很快便进入梦乡……看到这一幕,我借口去卫生间,走出病房,轻轻关上房门,来到医院走廊尽头的窗前,我看着窗外的车水马龙、霓虹炫彩的斑斓夜色,不禁掉下眼泪。晚风轻拂过我的脸庞,撩起我的发丝,而那熟悉的旋律,在我的耳边,久久回响……我的心中有一首歌。每当我自己独处,抑或夜深人静,它都会在我的耳畔响起。那是一首摇篮曲。那是一首,母爱之歌。700字 初三
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内心深处那支歌_700字失意的时候,是否有双手温暖着你彷徨的心?落泪的时候,是否有双手轻轻拭去你冰凉的泪?发怒的时候,是否有双手拉着你的手安抚那颗急躁的心?很感谢,这场青春之途能够遇见你们。一个人,如果青春里只有自己,是否它的颜色是灰白的。一群人,如果青春里有一群真心相对的朋友,那么它定是彩虹的颜色。我拥抱着你们,你们拥抱着我。我们一同迈向未知的前方。披荆斩棘,丝毫不惧,我知道你们就是我坚强的后盾。每一次考试的惨败,总会有人轻拍我的肩膀,什么也不说。我懂,你们在用一种属于我们的方式来安慰我,你们不语,是因为懂我——言语的表达只是片面,而心与心的靠近才是最好的安慰方式。所以我总会忍住夺眶而出的泪珠,仰起头,笑如繁花。我记得有一个月我的脾气一下子变得很糟。如果必须要用一个比喻句的话,那么从前就是小白兔,现在就是大老虎!可是,即使是大老虎,你们为什么还要闯呢?明明是我错了,明明该我说对不起,为什么你们还是好脾气的宠着我呢?我曾问过J,J说,我们是一辈子永不言弃的朋友,我们是一辈子都拆不散的死党,我们是一辈子的同桌!我的眼泪就这么落了下来。那天晚上,我做了一个梦。我梦见所有的朋友微笑着把我推开,我看着他们渐行渐远,却只能在原地看着他们走远。我第二天魂不守舍,你们问我怎么回事,我摇头说没事。可是下一秒,我还是把我的梦说了出来。你们说我是傻瓜,你们说我脑袋秀逗了!我佯装生气,其实我很开心听见你们的话。那是,我在心底悄悄说谢谢。谢谢,你们陪我一路走来。有人说旅途如果怕孤单,那么请带一首歌去旅行。青春是一场庞大而华丽的旅行,我走在路上,不孤单。耳旁有歌,它说它的名字叫朋友。朋友啊朋友,你就是我心底那首经久不衰的歌!初三:岩小洁作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 散文
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那是一首歌在我们成长的路上,总会有歌声相伴。——题记《隐形的翅膀》这首歌相信大家都不陌生,记得我第一次听这首歌时才四岁,那时的我全然不懂歌词的内容,只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律,有时还会随着音乐翩翩起舞,爸爸妈妈看到了总会乐呵呵地笑;五六岁时,我已基本会唱这首歌了,玩得开心时会唱上几句,吃得开心时也会唱上几句;七八岁时,我渐渐能够琢磨出其中的意思了,同时也能够将这首歌很好地演绎出来了。记得有一次,我考试考得不太理想,妈妈严厉地批评了我,还狠狠地骂了我,说了些很刺耳的话,那是恨铁不成钢啊!反正当时的我难受万分,眼泪就像断了线的珠子,“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住这眼泪,可这该死的眼泪就像个任性的孩子——我行我素,依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一顿“丰盛”的晚饭,我仍觉得“饿”,因为我被痛骂了一顿,根本没心情吃!我十分——不对,应该是万分生气地走进房间,狠狠地甩上了门。我一个人趴在窗边,闷闷不乐地仰望着繁星点点的夜空,耳旁不由得回想起那熟悉的歌声:每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀……我终于看到,所有梦想都开花……是呀,我们不能因为这一点点挫折而气馁,我要学着坚强。小小的昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿每天无人理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可放弃灿烂、闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多彩的梦想,甘愿忍受暴风烈雨的洗礼;而我为了自己成为科学家的梦想,甘愿……夜是那么的静谧,我的内心却静静地澎湃,适时地感情释放是需要的,只为梦想。我长长地舒了一口气,又哼起了那首伴我成长的歌:……我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧……五年级:朱宸安作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 散文
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那是一首歌生命是河流,带领我们穿过高山,平原,桃林。意外而甜美。——题记第一声啼哭是我献给人世的致辞,从此,上帝的手中点燃了一根属于我的蜡烛,灼灼生辉;灵魂的光影在流苏中绽放,命运的罗盘移向太阳的辉煌。如果说生是一次偶然,死也是一次偶然。那么在生死之间的道路上又一定存在着某种必然。红尘紫陌、三千弱水,我从梵乐声中走来,穿过葳蕤的峡谷,愤怒的河滩,险象环生的丛林,荆棘一次次欢喜地划破我的双腿,疼痛之中,我却一直坚信,前方是一片坦途。命运行走在我的轨迹上,前路风雨在飘摇,巷外有万里未知的路在等着,压力从四面八方袭来,我看见有人已倒下,而我却有一缕烟雨任平生的莽莽情怀。有人说,人不过是一根脆弱的苇草。不错,人身是脆弱的,但在风雨之中停滞,停滞,再停滞,不过是一场华丽的自慰。人要到达彼岸,是必先经历生命的痛楚,人性的苍凉和命运的多舛的!也许这是蝴蝶之所以在破茧之后愈回丰艳美好的原因。人的成长如核桃,幼时圆润青涩,不辨是非;无数的险阻之后,虽然身上伤痕如麻,但也有了坚不可破的外壳,从此不恨外物的侵噬。我曾经想过,我们的所有幸福、疼痛、忧伤和激烈都装在一个坚实的盒子是。没有任何标签。伸手下去,摸到幸福与欢笑的机率不是永久。你无法预知下一秒所在的坐标,却能准备应对的心态。相信吧,上帝为你关上一道门,必定会为你打开一扇窗。即刻,我们会在美的光阴中行走,明媚的日光会充满双眸。不应再有蹀蹼,你应大胆地寻觅又一方鲜妍清朗的樱桃园。佛法中说:“人身难得,美友难遇。”既然已让你得到,必然是有你所用。生死之间是一种如露似电,如梦亦如幻的东西,或许它会瞬即逝。所以任何一种成长的感情都是珍稀的,或许你再也无法得到。这一秒,人人都应醍醐灌顶,毕竟世间永不停息,斗星移,人来人往,个人的忧伤替代不了世界的滚滚浪潮。所以,每一份,每一人都是一首歌,当千帆过尽,尘埃落定,它依然在我的心中浅吟低唱……700字 初三 散文