夏恋蔷薇
250字
初一
抒情散文
人物介绍:
欧阳惜,17岁,企业家欧阳驰的女儿,原来是圣婴高中的学生,后来为了当欧阳家族企业的继承人,转学到宸宇高中,是欧阳家族企业的继承人。
许楠,17岁,圣婴高中高二的学生,圣婴高中的“校草”,和江羽宸是好兄弟,超温柔(简直是个天使),整天被一帮花痴女追(作者狂汗~~)。
江羽宸,17岁,宸宇高中高二的学生,是宸宇高中的校草,也是宸宇高中的老大,和许楠是好兄弟,但是性格火爆(跟恶魔差不多),因此吓跑了不少追求者,但还是“校草”。
凝?,17岁,原来是圣婴高中的学生(校花哦),是欧阳惜的好朋友,后来因为欧阳惜的转学,也转学到了宸宇高中(还是校花),人超好。
我想有一支马良的神笔
200字
四年级
状物
我想有一支马良的神笔,我要把四川和汶川大地震中死去的人们画活,重新回到世界,让你们感受阳光的温暖,快乐的歌声,幸福的庭。
我想给地震中活下来的人画许多房屋,我还要给他们画一些吃的、穿的、用的,让他们快乐的生活下去。
我还要画一些海绵教室,这样如果再遇到地震,不会砸到人,要是到了寒冷的冬天也不会冻着,可以还像春天一样不冷不热,可以还像春天一样不冷不热。
我还要画许多健身器,如果在学校里想运动,可以用健身器,有健壮的身体。
我还想……
衡水市珍宝街小学四年级
郑玉婷
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初一
抒情散文
250字
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恋夏小时候,我特别期待夏天,因为夏天的到来,我就可以穿上漂亮的裙子,然后再明媚的阳光下,转着圈,感觉自己就像童话里的小公主,自行而骄傲。少年时,我期盼着夏天,因为夏天的到来,我就可以在夜里,寻找最美丽的星星,享受着聊爽的夜风,凝望着夜空我似乎看到银河的两端有一种叫做思念的东西,每当夜里我都会抬起头看看天上无数颗闪烁的星星。北极星还想永远都在那个位置,那么灿烂,无论我走到哪里,抬头仰望的角度,都有它的身影。现在的我,等待夏天,因为每当夏天到来的时候,空气中的气味总让人熟悉,我在记忆里不断的搜寻,在某个地方的夏季也是这样的味道,透过窗户,明媚的阳光散落在早已录得绚烂的梧桐叶上,那么翠,那么绿。让我在一次有种莫名其妙的熟悉感,同样的温度同样的味道,唯有不同的时光。微风拂来,温柔的撩动我的发丝轻轻的闭上眼,和夏天一同呼吸,沉睡已久的蝉子又开始歌唱。这的旋律将我从冥凝中唤回。我才发现,原来我早已离开了那里,不同的地方,不同的我,也许还有不同的你。梧桐叶微微的颤抖,发出沙沙的声音。似乎唱着那年夏天我们一起谱写的歌曲。可惜,我都一记不清那是的曲调,他们为什么会唱得如此熟悉?450字 初一 写景
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恋夏这个春天,来得很迟。雨下得特别多,体会不到“春雨贵如油”的感觉。雨后,空气甜润甜润的,带着星星点点的泥土气息。转眼间,三月过去,迎来四月。这个三月,极简单,又极不平凡。兜兜转转,便这样过去。我们那样经历过,发现成长原来不是一件好玩的事。Janet说:“太精彩的人生或许不一定完整。”我说,你什么时候这么感性了。或许,我们都不需要太精彩,甚至可以平平淡淡的,我们有时候,想要完整。只希望该拥有的可以拥有。Life does not have to be perfect to be wonderful。我说,永远不要把自己想得太可以。因为,你只是一个人,一个普通人,不必装得那么坚强,不必装得什么都不在乎。当你想吃的时候有得吃,想睡的时候有得睡,想被爱的时候有人爱你,这就够了。Sally式人生观。不要自卑,不要自大。嗯,自信。昨天,在某文具店里买了一本彩色笔记本。想起,自己曾经很热衷买彩色的笔记本,而现在,已经好久不曾买过。不知道什么时候开始追求清一色的白净了。或许,这些年来,变得不只是爱好,还有心态,身边的一些人一些事。终有一天,会是我们自己吗?一直在想着一个梦境,一个很美很美的梦境。在梦里,有一片花田,开满各种各样的花,最耀眼的是白茶花。还有一个一望无际的珊瑚海,轻柔的海风拂来,有咸咸的味道。有我亲爱的爸爸妈妈,还有一些好朋友,我的其他一些亲人。有我想过的一切。我一个人上学、放学。过着很简单的生活,一直,一直。发现,自己的心态越来越平静了。发现,自己喜欢站在二层教学楼看下面的人群。发现,有些事情自己太执着,到底是错了。发现,世界永远比你想象的更糟糕一些。头发也越来越长了,跟当初剪的那个后悔死的发型有所改变。我用了接近一个月的时间看完《苦儿流浪记》。应证了Rose那句话,“就你那速度,跟乌龟应该有的一拼。”她说,为什么你不相信结局那么美好?我说,因为在那个乱世,我料不到会发生这么美好的事。开始期待夏天。夏天有两个好处。可以不用穿很多衣服,不用裹得跟粽子一样;还可以吃雪糕。800字 初一 叙事
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恋夏我喜欢夏天,即使是使人汗流浃背的三伏天气我也喜欢。我也不知道是为什么,喜欢它的骄阳似火,喜欢它的树木葱茏。从小就是一个恋夏的女孩。儿时喜欢夏天是因为可以穿五颜六色的大花裙子,现在可能是因为夏日的阳光使人充满活力,充满温暖。在夏天里,我每天都有一个好心情。记得小时候,每逢夏天我都在院子里吹泡泡,与小学同学玩捉迷藏。其乐回味无穷。真不知道何时才能在与同学相聚,怀着于当年同样的心情玩儿于当年同样的游戏,无忧无虑地跑着,跳着……夏天再好,总有结束的时候。花开再艳,总有凋谢的时候。每次我都非常的舍不得,这次更是。因为这是我童年时光里最后一个夏天。是的,它还会再来。但那时我已经是一个中学生了。一切都变得复杂,再也找不回儿时的天真了。夏天过了,就是秋天,这是自然规律。童年过了,就是少年,这也是规律,无法更改。人们在无奈中长大,在无奈中叹息。但昨日还夏树苍翠,今日却秋草枯黄。当一个小学生还在夏天的阳光中欢笑,取而代之的又是一场秋雨。秋天来了,万花凋谢,落叶飘零,一切都变得凄凉。一阵秋分刮来了一张82分的卷子。寒风吹透了单薄的衣衫,吹进了心里。下雨了,雨水浸湿了卷子,浸湿了眼睛。第二天醒来,天气十分温暖,阳光射进了卧室。这是老天给我的最后一个夏日。我的心又充满了希望,充满了阳光。我望着窗外,等待明年的夏天。550字 初一
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恋夏夏天过了,就是秋天,这是自然规律。童年过了,就是少年,这也是规律,无法更改。人们在无奈中长大,在无奈中叹息。但昨日还夏树苍翠,今日却秋草枯黄。当一个小学生还在夏天的阳光中欢笑,取而代之的又是一场秋雨。秋天来了,万花凋谢,落叶飘零,一切都变得凄凉。一阵秋分刮来了一张82分的卷子。寒风吹透了单薄的衣衫,吹进了心里。下雨了,雨水浸湿了卷子,浸湿了眼睛。第二天醒来,天气十分温暖,阳光射进了卧室。这是老天给我的最后一个夏日。我的心又充满了希望,充满了阳光。我望着窗外,等待明年的夏天。200字 初一 散文
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恋夏夏天再好,总有结束的时候。花开再艳,总有凋谢的时候。每次我都非常的舍不得,这次更是。因为这是我童年时光里最后一个夏天。是的,它还会再来。但那时我已经是一个中学生了。一切都变得复杂,再也找不回儿时的天真了。夏天过了,就是秋天,这是自然规律。童年过了,就是少年,这也是规律,无法更改。人们在无奈中长大,在无奈中叹息。但昨日还夏树苍翠,今日却秋草枯黄。当一个小学生还在夏天的阳光中欢笑,取而代之的又是一场秋雨。秋天来了,万花凋谢,落叶飘零,一切都变得凄凉。一阵秋分刮来了一张82分的卷子。寒风吹透了单薄的衣衫,吹进了心里。下雨了,雨水浸湿了卷子,浸湿了眼睛。第二天醒来,天气十分温暖,阳光射进了卧室。这是老天给我的最后一个夏日。我的心又充满了希望,充满了阳光。我望着窗外,等待明年的夏天。300字 初一 抒情散文
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蔷薇题记:传说,蔷薇是爱情的象征。当第一朵蔷薇在很远的地方开放的时候,有一只很美丽的夜莺,因为爱它的美丽和鲜红,竟不惜从花枝上投池而死……爱情语录爱情是个难解的谜,而年轻的爱情更是像风一样空灵而不可捉摸。为什么你会在那个时候,那种情景之下,对那样的一个她(他)产生触电般的感觉,并因此而万分感谢上苍呢?仔细想想,其中的缘由确实连自己也无法解释。伤心,是一种说不出的痛。蔷薇虽多情,但是蔷薇有刺,喜欢刺伤人,更喜欢刺人的心。爱情虽甜,虽美,往往能开出馨香的花朵,但是不一定能结出沉甸甸的果实。而年轻的爱情更是像雾、像雨、又像风。在初初想遇的爱情里,总会被爱情的刺刺伤,总有些美丽的伤口,烙印着一些今生无法忘却的疼痛。爱或者不爱,本是不可分的,两个人可以只为爱而走在一起,也可以只为欣赏而走在一起。爱一个人,你没有错,拒绝爱,她(他)也没有错啊。要知道,只要彼此牵挂着,彼此关爱着,这就是真爱了。爱是不变的星辰,你相信吗?“爱情是上天的恩赐,”这是缘:“爱情是一朵娇嫩的花,需要细心的呵护和培育,”这是份。缘由天定,份在人为。恋爱需要一点缘,更需要两份梦想,七份执着,加起来才能画出一道完美的爱情圆弧。一个人,如果没有经历过牵肠挂肚的思念的折磨,没有体味异性细语如丝的缠绵,没有忘情地拥抱投入,那肯定就没有刻骨铭心的恋情。“两双手握在了一起,于是爱或者不爱,都不必再说了,因为这种牵手在时间之外,也在永恒之外,大概在前生就已经开始了吧。”我们这些平凡的世人正是用自己朴实的行动,易感的心灵,演绎着一个个真实动人的爱情故事。爱是一个不可回头的游戏!有时候,盲目的爱情就如同一曲镜中花,水中月的歌曲。虽然美丽。但没有坚实没有内容,唯其那样虚无缥渺才显才美丽可爱。人们都在夸大自己对于幸福的感觉,其实握住的却是更多的无聊。我们源源不断滋生的热情和疯狂,是因为现实中太缺乏浪漫的欣悦,这时候的爱情就像是一架彩虹滑梯。当我们乘着这架彩虹滑梯一路乘风而去,穿过那片片云,层层雾,道道光,历经无数美丽的故事,终于等到的却只是一个不可回头的游戏,游戏过后,彩虹滑梯已成为回忆。恋爱如此,人世间万事万物不都要经过那么一段美丽的弧线吗?所不同的是,彩虹滑梯有七种颜色,而爱只有一种,近似蔷薇的那种殷红。蔷薇多刺,但是蔷薇更多情!请祝福爱情,它锁住了两颗真心真情。请祝福爱情,它让柔情蜜意荡漾在冷夜的清辉里。900字 六年级 抒情散文
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