放飞风筝舞蓝天
风筝是蓝天的安琪儿,尤如孩子是母亲的宠儿。
风筝,尤如思念,是人的情感的彩云在天空漂浮。如果你放她蓝天当空舞,你便能清晰地看到她的倩影,风筝线就是一拱桥,你的思念从这头传到那头,那是一种甜蜜、温柔、浪漫的感觉。这时的思念是欢乐的。但,如果在有狂风有乌云的天空放飞手中的风筝,那情形就迥乎不同了。因为,随着手中的丝线的延长,线头的另一端离你越来越远,以至你难以看到她的身姿。这时,你不再幸福、恬静地欣赏着她在空中的翻飞起落,而是在担心她是否会消失,这是一种涩涩的思念和戚戚的担忧。于是,你便迫不及待的收线……止住了你飞扬的思绪,窒息了你膨胀的希冀。如果还没有来得及收,风筝就断了线,那么,思念就成了忧郁,抑或化作相思泪。
生活中,何尝不曾品味到此种感觉呢?对亲人的思念,被距离这股线牵着,看不见亲人,思念也就浓浓的:牵挂,也就郁郁地堆积在心头……
因此,我们便渴求有一个绝好的晴天!对生活,渴求一种恬静、和睦的相依;对工作,渴求一种顺利、上进的成功。
如果,我们把对风筝那种“千里东风一梦遥”的悲凉感叹予以生活,那我们的生活便晦涩了许多;反之,若我们对生活抱着尝试的态度孜孜以求,如同“放飞风筝当空舞”般的洒脱,那,生活便实在了!
放吧,放飞风筝舞蓝天!其实是放飞你的心情!心境因你的放飞而明快,情感因你的放飞而年轻,创新因你的放飞而诞生。
一幅漫画的启示
一幅漫画的启示
一缕阳光洒进了森林,动物们都复苏了。鸟儿在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。“嘟!嘟!”这时,一辆大卡车来到了森林,动物们惊慌失措,纷纷逃出了森林。只见从驾驶室里走出一个人。他穿着一身蓝色工作服,上面绣着XX伐木场,头上带着一顶鸭舌帽,嘴上叼着一支香烟,里还提着一柄利斧。只见他走向一棵树,向那棵树使劲的砍去。一下、两下……不一会,那棵树变因失血过多而倒地身亡了。这时,从别处飞来了一只啄木鸟,站在他的肩膀上,使劲啄他的脑袋,还一边说“这段木头里一定有虫。”看完了书上的这幅漫画,我沉思了许久。我想,这个伐木工人的头里一定有“虫”,这种虫不是一般的虫,而是人类脑子里的“金钱虫”“贪婪虫”。现在,许多工厂为了多赚钱,少花成本,就少买排污管,把污水都排到附近的小河里。是许多水都不能饮用了。我们的母亲河黄河现在已经变的浑浊不堪了,大量的采沙船也都纷纷涌入河道,在黄河里采沙,是许多鱼都因此而死,还造成了大量的水土流失。现在,也有许多伐木场为了多造一次性筷子多赚钱,就不顾鸟儿等动物的生存,对森林滥砍滥伐,还造成了大量的水土流失和沙尘暴。在我们教室里,有的同学的本只用了十几张,就随手扔掉了。在饭店里。有的人拿起一双一次性筷子,一掰开,后面有一点没有掰好,就扔掉再去拿一双筷子掰。
我想:如果我们都节约用纸,少用一些一次性筷子,是否就能让伐木场少砍一些树,多让树木为我们做贡献呢?
地球已经发怒了,正在用沙尘暴、洪水等灾难来报复我们,让我们知道,破坏生态和平,只会给我们带来更多的灾难!
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放飞风筝“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”古代儿童就是这么喜欢放风筝,一直到现在,也有很多人放风筝,我也很喜欢放风筝。每次,在周日下午有空的时候,我都和妈妈去广场放风筝,一放就是几个小时。一天,我又和妈妈一起去放风筝了。我拿出我的风筝,妈妈拿出她的风筝,开始放起来。哟,来风了!我赶紧放线,嘿嘿,超过你了吧!这么多年我已经是“历尽沧桑”的老手了!我还总结了放风筝的经验:刚放的时候,等风筝起来就放线,风筝掉下来时,就收线,风筝想飞的时候,就放线。还有一个特别注意的,就是时刻要把风筝线绷紧。我一边看一边放,哇,风筝掉下来了!我赶快收线,嘿,你这不自量力的大蛇,竟想超过我!完了,还真被超了。我手里的线轴被我用得很流畅,一会儿收,一会儿放。耶!我的风筝终于超过了“危险区”。危险区以下的风筝不稳定,偶尔会掉,而危险区以上的风筝,只能上不能下,我真高兴!不知不觉,已经快黑天了,广场的喷泉也结束了,我这才收起风筝线,恋恋不舍地回家了。回家一看,妈妈又给我拍了许多照片。有一张照片,是我放过危险区的照片。那张照片的我,笑得那么甜……我爱风筝,因为他给了我乐趣,我更希望我的梦想可以像风筝一样扬帆起航。450字 六年级
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