一件小事的启示600字

一件小事的启示

600字 六年级

在生活中,所发生的每一件事情都有不同的意义,如果仔细琢磨,不难得到一些启示。星期一下午,是我们最喜欢的社团课。下课时,我急急忙忙跑到盼望了一节课的小商店,选了好多好多零食付了钱,正准备赶回去上课。

正走到小商店门口,发现一个女孩口袋里的钱掉了,正好掉在了我的脚边,更巧的是周围又没有人。我环顾了四周后还是犹豫不决:“我是捡还是不捡呢?”那个女孩已经走远了,估计一时半会不会发现的。我先觉得自己捡走也好,可以多买点零食解馋。可那是别人的钱,要是被别人知道了多难为情呀!要是不捡又有些不甘心。

正当我犹豫了半天,只见从商店里走来一个男孩,他迟疑了一下,似乎也看见了地上的钱。“咦。有钱。”男孩又惊又喜,想都没想,连忙捡了起来拿着就飞快跑了,生怕被别人发现。他大概不知道,有人在他之前发现了钱包,并且正在为这事犯愁呢。

我愣在那半天,又觉得很内疚,仿佛那拿走钱包的人是自己。事实我也有错。若我刚刚没有犹豫的话,那么我就可以把钱还给那个女孩,而不是让刚刚那个男生捡走。并且,我觉得自己该把刚刚的那个想法是该反省一下。那个男孩把别人掉的钱捡走了,我心里在鄙视他,而自己不也是跟那个男生一样么?我们不都是只想着自己的利益,却不考虑掉了钱的女孩的感受,这样想法同样是见不得阳光的,这么推敲,心中更加后悔、内疚。

这件事让我发现了,社会上缺少拾金不昧的品质,虽然我改变不了别人,但我坚信自己能够改变自己,一定做一个拾金不昧的人。

爱在不言中

700字 六年级

在一所学校里,有一位老师,他年纪很大有丰富的教学经验,但从来没有来严厉地批评同学。即使那一次也不例外。

有一次,他正上课的时候,一位学生趁他背过身去时,丢了一个纸条给他后面的学生。他没看见,依旧讲自己的课。可那两调皮的家伙以为他看见了,不由得心里一凉:完了,老师看见了,我们会被请家长的。顿时刚才淘气劲没了,一个个蔫巴巴的。

可过了一会儿,他们突然发现他根本没有注意到他们的劣迹,还在津津有味地讲着自己的课。于是他们胆子大了起来,又开始了传纸条。一个学生手拿着笔,悄悄地在上面写上了“下课玩啥”的字后,把它揉成一团,再丢向后面。两人相视一笑。

其实,他们的一举一动都被他看在眼里,他既不想伤害他们的自尊,又不想让他们继续这样传纸条,可有什么办法呢?突然,一个念头在他脑子里闪过,他若无其事地高声说:“XXX和XXX下课到办公室里来一趟。”

顿时下面鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上和呼吸声都听得见。他们俩在大家的注视下全身都在冒着冷汗,心想:完了,这个完蛋了!他们俩正懊悔不已的时候,下课铃响了,那声音似乎在诉说着他们的可怜,也似乎是在嘲笑他们的无知。

他们俩只好耷拉着脑袋往办公室方向走去。他俩心里又害怕又后悔,可那又有什么用呢?到了办公室门口,他们却相互谦让,都让对方先走,因为都怕看到那张严肃的脸。

可这时门开了,他面带微笑地让他们进来,他俩觉得怪不自在的。然后他把他俩叫到跟前,给他们补上上一节课的内容,末了还给他们讲读好书的道理。他俩一直等着那个尴尬的时刻到来,可他只字不提课堂上传纸条的事,似乎那事根本没发生过。从办公室里出来,他们没有说话,而是羞愧满面,一下子明白了许多许多……

这所学校是黄冈市实验小学,两个学生是我们班的同学,而那位老师就是我们班的廖老师。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
600字