生死之瞬
100字
六年级
散文
与其平平凡凡一世不如轰轰烈烈一场既可寂静而沉默地死去何不悲壮而豪迈地逝去
昔有古人背下夕阳今有少年感叹人生古有孔明鞠躬尽瘁朝有翔宇死而后已
生死轮回转瞬间青史一页几人留花开花落生死如旧不知今昔又是何年
六年级:289430396
赠友
300字
六年级
诗歌
你的手像火把，
你的眼像波涛，
你的言语如石头，
怎能使我忘记呢？
你飞渡洞庭湖，
你飞渡扬子江；
你要建红色的天国在地上！
地上是荆棘呀，
地上是狐兔呀，
地上是行尸呀；
你将为一把快刀，
披荆斩棘的快刀！
你将为一声狮子吼，
狐兔们披靡奔走！
你将为春雷一震，
让行尸们惊醒！
我爱看你的骑马，
在尘土里驰骋——
一会儿，不见踪影！
我爱看你的手杖，
那铁的铁的手杖；
它有颜色，有斤两，
有铮铮的声响！
我想你是一阵飞沙
走石的狂风，
要吹倒那不能摇撼的黄金的王宫！
那黄金的王宫！
呜——吹呀！
去年一个夏天大早我见着你：
你何其憔悴呢？
你的眼还涩着，
你的发太长了！
但你的血的热加倍的薰灼着！
在灰泥里辗转的我，
仿佛被焙炙着一般！——
你如郁烈的雪茄烟，
你如酽酽的白兰地，
你如通红通红的辣椒，
我怎能忘记你呢？
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六年级
散文
100字
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瞬离一道彩虹划过一片蓝天……趴在书桌上，痴痴地望着雨后的天空。清澈如水般的湛蓝天空，透明清亮，令人心旷神怡。雨后的空气，清爽得像一杯加了柠檬片的凉水。每一根草、每一片树叶，都绿得发亮。触动的笔尖流泻出童年时的遐想与欢乐，回想起来，好甜蜜，好温馨。懵懂的我们早已走出童年，进入青春时代了，美丽的梦想、单纯的快乐、纯真的希冀早已化成一缕灰烟散走了……曾经的我还爱在客人面前开玩笑，现在的我变得好羞涩、好文静。也许是长大了，成少女了，就不应该像以前那样大大咧咧的，青春期了，应该是位乖乖女，而不是个疯丫头。站在橱窗前，我依旧把目光抛向装饰品，闪闪发光、熠熠生辉的钻石令我眼红。童年，一段绵长的记忆依旧我心荡漾着，宛若玉立少女的秋波。像做梦一样，我渐渐长大了，已是毕业生了，每天努力地奋斗，朝着自己美好的梦想奋斗。在奋斗中，不知不觉中，我长大了，成了一位13岁的少女。每当，站在镜子前，望着镜子中那身穿着粉红大衣、黑色裤袜、黑色皮靴的自己，感觉到，自己依然还停留在儿童时代，原地踏步走的自己，还未长大。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的我，左脚正踏入青春的门槛，右脚则还留恋在童年里。六年级的小学生涯即将要结束了，结束了纯真的时代，迎接初一的到来。但奋斗依旧永随我身，紧张的功课仍是生活的主流，新的知识如潮水一般地涌过来。长大了，学会放下沉重的包袱，在阳光下奔跑、追逐，在夜空下寻觅着一个个亮点。进入青春的时代，也许有悲有喜；也许难过，也许开心；也许困难，也许轻松。青春期，一段多彩的时光，一段梦幻的时光，一段欢跃的时光。掀开青春的珠帘，那里记载着每位走向成熟的人们一点一滴的回忆。童年也如此，纯真、童趣，一段飞扬的乐谱、一串跳动的音符，谱写着童年绚烂的诗篇。它悄悄地来了，从不告诉我们它的行踪。童年，它悄悄地走了，正如它悄悄地来了，挥一挥衣袖，顺手带走我们的回忆。童年，别了，虽然，你已经走了，但是我们的旅程未完，我将告别你，迎接青春，迎接最美好、最灿烂、最辉煌的明天！700字 六年级 说明文
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生死之别生与死的分别是什么，有的人死了，但是死得有价值；有的人活着，但是却是苟且偷生。有的人活着还不如死，但一些人死了却也没什么。生死之别也不过是那么短的距离，不是有句话出自于汉代著名的史学家、文学家之《史记》的作者司马迁之口的名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”如为我国崛起，为了人民利益而英勇献身的革命烈士，在全世界有许多人为了救别人而失去了生命，但是却成为了烈士，使千万人崇敬。而有的人在生死之中取了苟且偷生，不但是以后无名的死去，而且使千万人唾骂。人本来就是要死的，何在乎于死的时间。为别人而死不但在史书上留了一个名，而且自己的家属也会得到国家的给养。死是如此，但是有些人不惜自己的生命去做无为的牺牲，竟坏会有人会因为一时想不开而自杀，离亲人而去。自己的生命自己要珍惜，必要时救助于别人。生死也就是这样，比如：微小的消失，不如为别人而死，在史上也留名。死虽然可怕，但从世界上无声无息的消失更可怕，人本事渺小的事物，从历史很久到现在，大概有数不清的已经死去，无数的人出生，许多无声的人死去，不过有许多伟人在史书上留名，那些帝王、伟人。如开国皇与开国功臣，还有中兴黄帝，都被人们刻骨铭心的记着。一些千古奇案，一些受千古人民唾骂的人，虽然出自于史上，是不同于为别人利益为人民着想人的地位一样的，虽然也同记在人们心中，但却不成为人们心中的偶像，只会是坏东西！正如毛泽东主席所说，为人民利益而死的人，比泰山还重。替剥削人民和压迫人民币的人去死，就会比鸿毛还轻。毛主席说得好呀！中华五千多年来，许多的人的死，如比泰山还要重。生死的分别如心中一线之差，为人民死了，记在人民心目中，成为好榜样；为压迫人民的人死了，就会成为人们心目中的坏东西，我们都要做人民心目中的偶像！650字 六年级 读后感
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生死之战生死之战这是一个虚幻的空间,空间设计成了一幢宽敞的屋子内.虽说是虚幻的空间,但屋内的东西仍看得见摸得到.屋内的大厅,站着三个人,局面正僵持着.夜,是一位将军,穿着古代的战服,手持一柄利剑,背上受了重伤,血正不断从伤口处涌出,但他却仍一副毫不畏惧的样子,狠狠得盯着眼前这个魔物.苍,就是那个所谓的魔物,身穿黑色的长袍,两手空空,不带任何武器,但他那黑暗的魔法却威力甚强.我,则是一名战士,衣着华丽的战袍,铠甲坚硬无比,手拿一把锋利的长刀,眼神无比坚定,但仍受了不小的伤.周围的空气似乎都凝固了.现在的情况是——我与夜一同联手对付苍.苍先进攻了.他用"瞬移"瞬间出现在夜的面前,再用"火龙术"直击对方腹部.夜反应快,用剑挡住了攻击,我便趁此机会上前,一刀向苍砍去.苍敏捷地用"瞬移"躲开了,并趁我不备,使出他的杀手锏——"苍龙啸".我只觉得背上一阵刺痛,犹如万剑穿心般的刺痛.我倒在地上,失去了知觉.而夜则为了帮我报仇,不禁将满腔怒火如数倾注于利剑之中,一边呐喊,一边飞快地向苍奔去.苍再次躲开了攻击,但仍被剑气所伤.苍舔了舔嘴角的血丝,露出一个邪邪的笑容,双手合十,闭上双眼,念起了不知名的咒语……当我再次睁开双眼时,我目睹了那极度血腥的一幕——夜被苍的绝技"暗焰天噬"给甩出了好几十米,重重地撞击在墙上,坚固的铁墙被瞬间砸出一个大洞.鲜血四溅,夜浑身的筋脉全部断裂,头骨也已经被强大的冲击力撞得粉碎,脑浆流了出来……一团怒火涌上我心头,我迅速站了起来,不顾自己浑身的疼痛,以最快的速度向苍冲去,趁其不备,跳起,下劈,重击……复杂而又高难度的绝技"飞天连斩"将苍打得连连后退.我没有多想,立刻转身逃跑,躲进了走廊尽头的一间小房间内.我知道,就凭自己刚才那点程度的攻击,根本伤不了他多少.我蜷缩在一个黑暗的小角落里,一阵翻天覆地的恐惧感直涌上我心头.房外那一声声巨响刺激着我的神经——我知道,没过多久,苍便会找到这儿,便会毫不留情地将我杀死的.我无奈地等待着死亡的降临.手中的武器早已在使出那最后一击的同时化为灰烬,消失在那空气之中.我不想死,我想活下去……房外的声音越来越响,越来越近.没有时间了!不管做什么都是没有用的.在此时此刻,我唯一想到的,就是那个人,那个我深爱着的人,那个也同样深爱着我的人.或许他现在正在焦急地等待着我的消息.但是,对不起,我没办法回去了,没办法再遵守那个诺言——和你一起,直到天地破灭……对不起……请不要挂念我,把我忘了吧……对不起……回想着从前与他那段快乐的时光,我的嘴角不禁浮现出一丝幸福的笑容.终于,门被猛地撞开了,苍走到了我的面前,死神的镰刀瞬间架在我的脖子上……那天我很郁闷地做了一个这样的梦.......==|||1000字 六年级 叙事
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生死之战清晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得比狮子更快，否则，就会被它吃掉。而就在同一时间，狮子也从睡梦中醒来，它脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑得比羚羊快，要不然，我就会饿死。于是，几乎就是在同一时间，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。很快，它们在丛林相遇了……羚羊大惊，撒腿就跑：狮子大喜，赶忙去追。羚羊不论跑到哪里，狮子都紧随其后。无奈，羚羊只好跑到森林里去。路上，一条水流喘急的小河挡住了羚羊的去路。羚羊着急地踱来踱去 ，汗珠一滴一滴往下掉，眼看狮子就要追上来了，该怎么办呢？该怎么渡河呀？忽然，羚羊发现了一座独木桥，很是欢喜，轻盈地跑了过去。狮子见这，犯难了：哎呀！该怎么办呢？我的身子这么庞大，独木桥有这么窄，我是万万过不去的。哎呀！急死我了！算了，我拼一把吧！只见它后脚一蹬，使足了劲，猛地一跳，竟直接跳了过去。而此时的羚羊正懒洋洋地躺在大榕树下的草地上睡着觉。阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。霎时间，羚羊听见了声音，睁眼一看，吓得直哆嗦：狮子怒气冲冲，扬起一个爪子，正向它打去。羚羊一个鲤鱼打挺，翻身起来，不等站稳就往前跑。狮子见此，将爪子放下，赶紧去追。它俩跑得飞快，就像一阵风，还将路边的花朵吹落了几片花瓣。小动物见到它俩，赶紧躲藏，生怕伤到自己。不知不觉，一直跑的羚羊跑到了荆棘林中，荆棘缠住了羚羊的角，羚羊吓出了一身冷汗，拼命挣扎着。而狮子也不怎么样，它被荆棘上的刺划出了一道道口子。终于解开了荆棘，羚羊又开始了逃命。狮子也穿越了荆棘林，开始追捕羚羊。羚羊跑到一个大峡谷前，毫不犹豫的跳了过去，凭借着天生的跳跃能力，它轻轻松松地到达了峡谷的另一端。羚羊得意洋洋地扬了扬它的蹄子，大喊：“狮子先生，对不起了！我先走了！”然后，哈哈大笑的走向朝阳……狮子咬牙切齿，恨不得自己有双翅膀，或者是能有一座通往另一端的桥，但这是不可能的。狮子在回去的途中，遇见了一只细皮嫩肉的兔子。于是，一场新的生死之战开始了……指导老师：王美芳700字 六年级 记叙文
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生死生老病死很平常，无须忧虑愁断肠。既知死后如灯灭，何不生前使辉煌？生死的意义何在？人生本来就很短暂，生死不可逆转，我还能说些什么呢？我们喜欢把生命比作流星，彩虹，极光等美丽，绚烂，短暂的事物。而把死比作余光中的天问把死亡比作了暮色，夜空，星空。生也就是活，活着的意义在于爱与牵挂，活着的意义是我是自己而不是别人活着的意义就是要奉献就是要使别人快乐，活着就是要不断经历！成功也好失败也好，尽情去体会，在你走的时候不会有太多的留念，太多的惋惜就好...活着的意义就是为了寻找活着的意义每个人都有自己活着的意义.人,要为自己而活.意义就是为自己的目标而努力.成功须付出汗水.成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受.反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,那么活着的意义是什么呢?其实我想说的就一句话:人要为自己活.活出精彩.生命是客观的，又是短暂的.人活着主观为自己，客观为别人，是利己与利他的统一体.人活着要完成一种承上启下的责任，一种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义.当然，要学会珍惜不可能再有第二次的生命，要努力成就人生，更要学会享受人生.人不是为了什么而活着的.一个生命的存在不是它主观意识决定的，而是在生命进化过程中随机产生.而生命的进化是靠自然的力量推动的，人类现在还无法与这种力量抗衡，只能受体内基因的控制一代代的繁衍下去，因此将来还会有更多的人被这种“问题”困惑.从某种角度来说，死是生的一部分。如果没有死亡，人们就不会珍惜活着的时光。如果花从不凋谢，人们也就不会在它绽放时，如此欣喜。事物总会消亡，任何事都不能永恒。能深刻的理解死亡的含义，对活着的人来说也是至关重要的，思考死亡，同时也就是思考生命的价值和意义。其实，人的一生也就是在学习如何去死，因为从我们出生的那一刻起，我们就在向死亡迈进，我一生都在学习如何有价值地死去，而不是毫无意义地死去。另外，从生物的进化角度来说，个体生命的死亡的，带来的是种群的繁荣和不断进化。关于死亡的意义，可以从很多角度去谈的。其实，人真的没有什么传奇，哪怕你每一天都过得充实，有价值，但也还是不过如此。看尽繁华，耗尽人生，但不枉到人间走过那么一遭，安息吧900字 六年级 散文
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生死之旅越前龙马（12）龙崎樱乃（12）首藤孝明（12）龙马、樱乃的同学；三郎的儿子；首藤家二少首藤美鸟（12）龙马、樱乃的同学；二郎的女儿；首藤家三小姐首藤忠教（20）孝明、美鸟的堂哥；一郎的儿子；首藤家大少首藤柳侍郎（65）孝明、美鸟的爷爷；首藤家现任主人首藤一郎（42） 忠教的父亲；柳侍郎的大儿子首藤二郎（36） 美鸟的父亲；柳侍郎的二儿子首藤三郎孝明的父亲；柳侍郎的三儿子（已故）首藤望和（35） 美鸟的母亲首藤音祢（34） 孝明的母亲首藤佳娜忠教的母亲（已故）羽取早苗（18）羽取静的女儿；忠教的未婚妻羽取静 （38）首藤家佣人村野英利（50）首藤家主治医师又是一个阳光明媚的早晨，青学的队员又开始了晨训。按照常例，樱乃和朋香站在网球场外观看。快暑假了，樱乃认识龙马已经很九了，两人的关系一直如此，似熟非熟的。龙马当然不会有什么，但樱乃就不同了，她一直希望能够更靠近龙马，可惜就是做不到，于是拖到今天，还来了两个程咬金。桃城：“啊啊，来了来了！”英二：“阿桃，什么来了？”桃城一下子箍着龙马的脖子，说：“越前的超级爱慕者！”众人一看，来人正是首藤美鸟，她旁边还有一人。美鸟是与龙马同年级的一个女生，非常喜欢龙马，甚至毫不避讳地当众表白。这可给龙马带来了很大的麻烦。与她同来的正是她的堂哥，首藤孝明。此人正疯狂地喜欢樱乃。美鸟一看到龙马，就飞奔过去了；孝明一看到樱乃，也飞奔过去了。因为他们两人，最近的网球部，几乎没有清净的日子。美鸟的存在，让樱乃非常自卑。因为她不能像美鸟那样，大胆地向龙马表白。孝明的存在，也让龙马莫名地不爽。龙马无奈地想扯开美鸟的手，一边抱怨：“你又来干嘛？”“人家想你嘛。”“……”“不要这样子啦。其实我是来邀请你的。”“邀请？”“对啊！暑假我想邀请你到我家的别墅玩。我们也可以顺便联络感情！”“不要！”“为什么？！！你不想去我家玩吗？”此时，孝明插话了“算了吧，美鸟。你的龙马根本就不想去，更不想跟你联络感情！我的樱乃就不一样了。樱乃，你会去吧？”“呃，我……”樱乃完全不知所措。“哼，看来，你的樱乃也不想嘛。”一听到“你的龙马”，樱乃心里就很不是滋味；听到“你的樱乃”，某人也感到很不爽。“樱乃，求求你去嘛，我保证，会给你一个最难忘，最浪漫的夏天，而我们的爱情，也将在这个夏天开始！”“但是，我……”“你不想？难道你讨厌我？”“不是的！我……”“那就行了嘛，不讨厌我，就是去咯？太好了！樱乃，我真期待啊！美鸟，看到了吧？我的樱乃才不想你的龙马！”单纯的樱乃就这样被摆了一道。“哼！有什么了不起嘛！龙马，求你了，去嘛～～”“好！”刹那间，青学的众人都呆住了。没想到龙马竟然会答应！连美鸟都被吓到了，她原本认为龙马一定不会去的，可现在……其实原因很简单，让樱乃整个暑假都跟那家伙住在一起，怎能叫人放心！但是，龙马却没这样想，他只是一时冲动答应了，至于真正的原因，龙马也后来才意识到的。英二：“真好啊，ojibi，可以去别墅玩~~~`我也想啊~~~~~~~~`”朋香：“太好了樱乃，你可以整个暑假都跟龙马sama在一起~~`”桃城：“青春啊~~`”海堂：“SI~~~~~`”不二：“好象很有趣嘛~~~`似乎快有好戏看了。”大石：“你们千万要小心，也要留意，不要给人家带来麻烦…………………”（省略）河村（突然拿到球拍）：“Burning！！！好好玩吧！！Burning！”手冢：“越前，别忘了要快回来，还要练习！还有，练习期间聊天，全员围操场跑20圈！”全员：…………此时,美鸟心想：这次我绝对要龙马喜欢上我，龙崎樱乃，我不会输给你的！孝明心想：樱乃，我一定会让你忘了越前的！就这样，龙马跟樱乃的生死之旅开始了。他们并不知道前面会有什么在等待着他们。而一桩杀人惨案，也渐渐拉开序幕……1200字以上 初一 抒情散文
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生死之花“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死白色的彼岸花，甘愿坠入地狱的花朵。引导人走向死亡的生命之花，恶魔的温柔。相传：很久很久以前，城市的边缘开满了大片大片的彼岸花——也就是曼珠沙华。守护在彼岸花身边的是两个妖精，一个是花妖叫曼珠，一个是叶妖叫沙华。他们守候了几千年的彼岸花，可是从来无法亲眼见到对方……因为花开时看不见叶子；而有叶子时却看不见花。花叶之间，始终不能相见，生生相错。可是，他们疯狂地想念着彼此，并被这种痛苦深深地折磨着。终于有一天，他们决定违背神的规定，偷偷地见一次面。 那一年，曼珠沙华红艳艳的花被惹眼的绿色衬托着，开得格外妖艳美丽。可是这件事，神却怪罪了下来。曼珠和沙华被打入轮回，并被诅咒永远也不能在一起，生生世世在人间受到磨难。从那以后，曼珠沙华又叫做彼岸花，意思是开放在天国的花，花的形状像一只只在向天堂祈祷的手掌，可是再也没有在城市出现过……从此，这种花只开在黄泉路上的，曼珠和沙华每一次轮回世时，在黄泉路上闻到彼岸花的香味，就能想起前世的自己，然后发誓不再分开，却又会再次跌入诅咒的轮回。爱情，大概也是如此，只因为彼此爱得不同，就要葬送很多很多，也要忘却很多很多。于是，彼岸花成了来自黑暗的爱情使者，因为它见证了一段黑色的死亡。曼珠沙华，悲伤的回忆。彼岸花，永远相识却不能相恋。500字 五年级 散文
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生死有人曾说过，生和死之间有段距离，叫做人生。然而，走过这段距离，就叫做生活。生活中什么事都会发生，没有一个人、一个家庭是永远一帆风顺的，所以才会有人说“家家有本难念的经”。生命也如此，但我认为，一个人在走投无路的时候可以放弃生活，但生命决不可以放弃。今天是清明节，这个特殊的日子，让我对生与死有了新的感悟。细雨丝丝，柔柔和和地飘落在地下，霎时间，消失得无影无踪，只留下一滩水，映着落日，反射着落日的阳光。此时的天地撒完了雨滴，为我们带来了明媚的阳光。阳光总在风雨后，而紧跟着阳光后的是闪耀着光辉的生命。我们的生命之河得经受许多考验，得穿越重重山崖的阻拦，绕过层层嶂峦的困扰；它得有跨越山涧的勇气，至死不回的豪情；它得有斩断柔情的气概，奔如走马的气势；它必须不畏悬崖断壁，不贪恋风花雪月。当风驶过心海之时，掀动了心潮的惊涛骇浪，生命如那潺潺流水，每一滴都是浪之魂，淋漓的释放后，心海便升起一支绿色的帆，生命便在这契而不舍的努力中升腾，那生命的沙滩上便开满了波光潋滟的生命之花！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”生，老，病，死，乃人之常情。可是，当你真正面对死亡时，你是否正确的看待他了呢？一个生命的过程就是从生到死的过程。生命的两端是出生和死亡，生命的部分是存活和死掉。一个生命经历了出生和存活，最终走向的定是死亡，故而死是一种必然。一个生命从出生的那一刻起就注定要死亡，无论他将存活多久，因此死是生的本质。生命存活的时间终究有限，而死后却不可能再现，所以存活是短暂的，死却是永恒的。娇小的生命也有它独特的光辉，而这一种光辉是常见的，也是罕见的。我们只能在生命的身上找到这种闪烁动人的亮光，让我们感受到生命的阳光，是那样的温暖，温暖……650字 初二 散文
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生死生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记生与死，仅仅是一步之遥。，可一边是绚烂的世界，而另一头却是无止的伤痛。我无法给生死下一个完整的定义。但是，当我听闻这一切，我的心在颤抖。他，就住在我的前面。音容相貌，我至今仍然不敢忘却。可是，一失足，他就从9米高的地方，头朝地，那样摔了下来。因为，脑袋受到重创，所以至今还在重症看护病房。即使他躲过了死劫，可又会成为怎样的一个人？呜呼，无法可想，那简直是生不如死。短短的几秒，只是迈一步的光阴，生与死，就那样相聚了。而无数的晶状体就是几秒的结尾。38岁的人儿，生命才仅仅过去了2/5，绚烂的人生就这样灰暗了。十岁的孩子正在哭泣，大喊着：爸爸，别走。生死，就这样短暂麽？从来没有这么深刻地思考生与死的距离。只是“人有旦夕祸福”，人生道路上还有许多未可预知的灾难。例如5月12日的汶川大地震，每一个数字背后都是生命，每一秒都是珍贵的。那么一个人的“生”又是为了什么呢？难道只是为了迎接死亡吗？有人说，寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。这是生命的意义么？我实在不懂。只是因为生存地不够精彩，就得等待壮烈牺牲？生，从“哇哇”地哭泣声开始，也是从悲伤的通喊而告终。这期间的年华，被人唤作生活。而每一个人对生活的感悟又各有见解。有的认为浮生若茶，生命理应像茶叶一样经过沸水释放出脉脉人生的幽香。我认为，生命是短暂的，就像昙花一现地短。所以在生与死之间，我们要开出最美丽的花儿用你自己的方式去浇灌、培育，直至花谢，这样你的人生便有了价值。生与死，即使之隔一秒，我们也要让它微笑。550字 初三 散文
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