落花流水
王岸断处落花尽。
俊海深蓝溪水流。
凯颜笑看红尘破。
王涯池旁秋叶杨。
源冬飞霜雪舞天。
易思伤情往事随。
烊许春看繁花落。
千秋万载云易灰。
玺玉净清心已逝。
加怜深爱情归处。
油落终洁唯成伤
落花烟雨一地碎梦伤情
花在晨曦,娇滴滴绽放。哪闻昨夜一场风雨遍地落花残殇……
——题记
捧一口甘冽山泉,戏一袭溪水。青青的山,弯弯的河,幽静山谷飘荡着牧童悠扬的笛子声伴随着甜甜的歌。柳树低垂处泉水清幽,牛儿慵懒散卧在树下阴凉处,摇尾驱赶身旁蚊、蝇,小伙伴们挽起裤管,光着脚丫在浅溪中撩水嬉戏,一朵朵水花划着漂亮的弧在半空中汇成一串串珠帘,“咯咯……”的嬉笑声扰乱了蝉的睡梦……
深夜小儿轻泣,诉说着再甜美的梦也阻挡不了他被饿醒的酸痛。警觉中恍然,原来我也做了一地碎梦。落花时节,雨水正浓,遍地花瓣诉说着孕育每一颗果实的残殇。
爱情孕育了婚姻,婚姻的果实,则需要用一辈子的真情去灌溉,不论多么苦楚也不会让自己的小孩受一丝伤害,这种爱不好表白,默默感悟,两个人付出的艰辛其实也是属于两个人共同私有的幸福!
多愁善感的心,满满的揉碎了无数情怀,悲欢聚散,本是人之常情。看见有人离我们远去总逃离不了填满胸的酸涩伤感……
你远去的背影渐行渐远,最后消失在烟雨中,我弯腰拾起了你曾留下的一地落花,无数花瓣被风搓揉的破碎不堪,我一瓣瓣,一片片将她们慢慢拼凑,拼凑成你柔情的样子,然后轻轻将她捧在掌心,放在月下溪中,让月清静的美陪伴你一路前行……
落花残殇,唯有黛玉她懂。落花知多少,问君几多愁?此情佳人哭断肠,葬花兮!问情何兮?
人潮人海中,愿你走过青春,走过辉煌,美丽笑容永远绽放,我们的故事滴墨成残殇,只怪我坚硬的笔锋无法叙写出柔情。泼洒墨迹绘丹青的清新,我不会,也不敢,因为太白的纸我怕被我弄脏,显的更加刺眼……
人生何必如初见,相识、相逢总是缘,聚散离合情难免。惆怅烈酒愁肠醉,孤灯笔下字字心碎。情切切,爱悠悠,光阴撵转,岁月荏苒。多少浪漫多年后仍旧不是一缕云烟?都说“人生若只如初见,何事秋风悲画扇……”让我说,纳兰性德词中对两情相悦的人,最后没能在一起的怨恨与埋怨写的太过伤感。岁月里的故事只能留给岁月来诉说,至于人生若只如初见或许也只能是一段词吧!
风雨后一地落花的悲凉,花瓣芬芳泥土清香的短暂,岁月沧桑变迁,人世间温情冷暖,试问?我们又能如何改变。
将无数碎梦收起散落天涯,让落花芬芳泥土清香的情与景,出自他人之手泼墨绘丹青吧!
好吗?
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落花流水“百千,请你回答这个问题。”数学课上,老师亲切的叫着百千。百千站了起来,用标准的普通话回答着这道思考题的解法。巧妙的思考方法,令老师也震惊了,他从没见过这么聪明的孩子,简直就是数学天才,只有她才对得起这所全国着名的中学。语文课也一样,百千对文字的驾驭能力和对文字的感知能力已经超出了老师的想象。其实,自从百千出生以来,她就表现出了过人的天赋。五岁的小千,胖乎乎的小手拿着一张卡片,上面写着“落花流水”,小千依偎再妈妈怀里,问妈妈“落花流水是什么意思呀?”“你认为呢?宝贝。”“我认为落花流水的情景应该是很美的啊。你想,美丽的花瓣,落在潺潺的流水中,水也染上了清香,不是很美吗?妈妈。”妈妈惊讶得张大嘴巴,她不敢相信,一个说话还奶生奶气的孩子,竟能描绘出如此一番美丽的景致。“对对,小千说得真好。”“哈哈哈……”小千开心的笑啦。现在的小千,变得沉默了。她的生命中似乎只有读书,读书,读书,拼命的读书。老师批评调皮的学生时,常常说:“你要是有小千一半好也行啊!”小千理所当然的成了班长。成了这所学校的骄傲。可是,小千并不快乐。“少年不知愁中愁”在小千身上真的失灵了。小土是小千的邻居,就是因为小土,百千才变得沉默。“我找百老师!”邻居小土,拿着题单跑向百千家。开门的是小千的爸爸“我就是,找我有事情么?”小土笑得差点在地上打着滚,好半天才忍住笑说:“找那个百老师!”百爸爸好半天才明白过来“哦,快去吧!她在家里看书呢。”小土乐颠乐颠地跑了过去,对百千的讲解那是听得贼认真啊。不时还点头叫好。可惜好景不长,这样无忧无虑的日子总是溜的太快。小土几乎天天都来请教百千。可是不知为什么,小土不再来了。百千心里不禁纳闷了:这个土豆,怎么这几天不来啊?放学路上百千还再为这件事闹心。不小心撞到了小土妈。“阿姨,小土怎么还没来呀?”“他……哦,对了!他让我把这个交给你。”小土妈把以封信交给了百千。小千迫不及待的接过信,心里十分高兴,总算这个死土豆有了音讯。可小千还是不禁埋怨起小土来,这什么年代了?还玩儿怀旧。“这算是小土留给我们最后一件东西了!”小土妈妈终于忍不住放声大哭。什么?聪明的小千自然猜到了小土怎么了。可她还是不愿意相信前几天还活蹦乱跳的小土,怎么会?小千安抚了悲痛欲绝的小土妈,回到家,关上门,独自在卧室里放声大哭。良久,她才想起,小土留给她的信。她打开信封,小心翼翼的拿出信,轻声念了出来:亲爱的小千:你好!当你看到这封信的时候,我已经在天堂啦。天堂可美好了,你知道吗?天堂可漂亮了,在这里一切都是白色的,不是医院那种白得发黄的白,而是纯洁的白,比雪还白呢。你不必担心我会寂寞,我在天堂一天相当于,你在人间一百年,所以,对于我来说,我只需要等你一天就好了。,等你也到了天堂,我还会让你当我的老师。还告诉你个小秘密,其实我真的真的很喜欢你!只是我太胆小了,不敢对你说,呵呵。你真的好善良,愿意,帮助我这个学习困难户,你虽然比我小,却比我活得更有意义,你说对吧?我一点也不想离开这个世界,落花流水且无痕,你不会将我这朵落花望了吧?我恨透了这白血病是它让我离开了我所生活的世界,我是多么热爱这个世界呀。,小千你能帮我完成一个愿望吗?当个医生吧,好吗?你实在不愿意我也不勉强,反正只要你快乐就好。1200字 初三 书信
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落花流水流水·落花纷飞尽只留孤影映花魂落归啼一抹香熏照日夕落花·流水千涸枯掩泪流尽只笑哭落花无葬花销魂空留雾留香 有露一切如何?听尽人笑痴意犹留几何不过过眼云烟却恍如隔世100字 初三 书信
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坐看落花流水路边高大的白杨,在风中晃动细碎的绿色树叶,发出的声音,就如同流水一样。清凉的夜风柔软地蔓延过来,落花为澄澈而平静的湖面点缀其层层涟漪……坐看落花流水,仰观云卷云舒,世间万物用不同的姿态诠释着生命的美丽。“秋来黄叶落,春来草自青”,用一颗坦然豁达的心看待一切,你会发现顺其自然也是一种享受。翻开诗意的乐章,有晏殊“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”的惆怅,有黄坚庭“春归何处?寂寞无行路”的伤感,也有陆放翁“无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故”的咏叹……面对自然界的变化有人感叹它消逝的可惜,有人欣赏它过程的可贵。我们感激自然界带给我们美的享受,一切顺应自然界的规律,当这些美好的事物不再,我们需要的只是坦然的微笑。如果我们能以寻常的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,拓展我们的心灵境界,让我们的人生也充满诗意。纵观成长的旅程,我们也正体验着可喜的变化。儿时的我们期望着快点长大,当我们跨过又一个门坎回首观望时,才发现这一路有太多值得留恋。伴随成长的是越来越多的压力和烦恼,在困难面前我们选择了迎难而上。我们懂得了更多宝贵的真谛,体会到真挚而可贵的情感。时间教会我们珍惜,生活教会我们取舍。顺着时间格子,我们越来越青春自己要走的方向。我们需要用坐观落花流水的豁达来省视走来的一路,迷茫和伤感都是暂时的,我们会在理想之路上看到未来的光亮。身处复杂多变的大千世界,我们对待自己对待他人的态度也在随之改变。思想上的成熟,情感上的丰富,逐渐塑造着我们对世界的观念和认识。一种不需要对别人察言观色的从容,一种停止了向周围申述求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种冲刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实……我们身处的时代与环境让我们自然地提升自己融入其中。不要抱怨生活得不公,秉承坐观落花流水的心态,投入自己的努力,相信一份耕耘一分收获。生命不是一篇“文摘”,不接受平淡只收藏精彩,她是一个完整的自然过程,不论成功或失败都没有空白。“坐观落花流水”的心态会指引我们享受生命的舒适状态。当然,顺其自然并不代表不思进取。谁也挡不住“落花流水春去也”的结局,不管是落花有意还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然现象,但精神上的青春,意志里的春色则常驻于有志者奋斗者的年华岁月里。在坐看落花流水的同时不忘积极进取,我们的生活会更加充实而辉煌!900字 高三 散文
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运动魅力作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。运动魅力作文(一)有人说,音乐的魅力在于它的旋律,舞蹈的魅力在于它的节奏,而体育的魅力,就在于它的健康和美丽。俗话说:生命之美在于运动!而体育,恰好集中了这种美。它将暴力与技巧,速度与优美,力量与精神同时体现到了极限,赋予人无限的启示与动力。说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目,我绝对认可。因为,我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学,一到体育课,就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天,她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈;冬天,她要求我们跑三到四圈,热身以后,我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始,在体育运动的诸多项目中,仰卧起坐的要求是:女生一分钟最低得做四十八个,男生得做五十个以上;跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求,我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动,只有严要求,才能出成绩。如今,我们在“严师”的指导下刻苦练习,成绩正在一步一步提升。体育运动锻炼了我们的身体,磨练了我们的意志,塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来,在运动中获得健康,在运动中获得快乐,在运动中享受生命的活力。运动魅力作文(二)我生长在“体育之家”,父母从事体育俱乐部工作多年,我耳濡目染,见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是,我开始学习乒乓球和羽毛球,随着年龄的增长和个头的增高,突然有一天,我迷上了篮球。上个周末,我早早地起床,照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多,我开始投篮,差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投,还是很顺利。正当我得意的时候,篮球场上的人逐渐增多,我投篮的时候,经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带,躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演,指尖转球,花式运球,各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真,豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。我也要认真训练,希望有朝一日可以像运动健儿一样,去为我们的祖国夺金牌,争荣誉。运动魅力作文(三)我并不是运动员,也不是体育工作者,可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说,乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述,就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想,这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来,我认为体育主要有以下几个方面的魅力:“真实的魅力”。大凡竞技体育,无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”,经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内,或挥泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术,更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富,都规则一致;也不论长幼、康残、美丑,都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规,则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治,也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友,这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活,场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气,时而同室操戈;表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海;也不象时而海誓山盟、时而后院纵火;表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。┅┅我不懂橄榄球,可我懂体育;我不善于体育运动,但我喜欢体育,大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高三 叙事
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风险有多大,机遇也就有多大又是一个晴朗的早晨,其实也不算早了,第二节课都已经下课了!又到了一班的体育课,第二节课下课没多久,一群“一般”人就疯也似地全奔到了操场。几个男生领头在前,后面一些的好像hungry了好几天,正好前面人手中拿的是肉骨头似的(其实是篮球),都争着上去抢!真是一帮无里头!而后面尾随其后的女生则分为了两队:一队是以大钢牙为首的收敛的泼辣型,她们到操场圈地盘是为了要跳牛皮筋,说实话,不怕她们听见,都这么大了,还跳这种玩意儿,真是不害臊!说说她们还要臭你两句——你呀,下辈子再跳吧!嘻嘻嘻嘻嘻……还有一帮则是散漫悠荡型的,不紧不慢地跟在后面,往往手里都拿着一大堆的零食。一边走,一边在产生数以成计的垃圾,真是印证了一句老古话:吃着嘴里的,拿着手里的,看着盘里的,想着心里的!真不知道她们怎么不会怕胖。我们的小雷老师信步走来,脸上始终带着笑容的他其实是很“阴险”的一个人哟!我们可是经常性地遭到他的毒害:上次,不声不响地要给我们考跳远!害得许多人都认了栽!可他却说,什么呀,考试还要通知什么,我是非常地相信你们的!(相信也别相信到这个地步吧,说好听点儿是教育的严厉;可说难听点儿就是挖个深坑让我们一个一个地跳下去,而且还是“心甘情愿”地跳)打上课铃之后,小雷也吹响了哨声。我们慢悠悠地走向了他。整好队,开始了报数,onebyone轮到了我这儿以后,我,现在不耍一下别人,更耐得了何时?到我这里应该是报八,嘿嘿,俺报了“248”。旁边的莱莱明白了我的意思,遂报了“249”。现在该轮到mouse了,他想都没想就报出了“250”——哎,没办法,自己都说自己是二百五,那还怨得了谁!俗话说得好:天作为尤可活,自作孽不可活啊!一阵狂笑之后,可怜得mouse才明白了自己的嘴里都说出了什么来了。我现在才明白了,什么是语出惊人啊!小雷竟说今天要考男1000m,女800m,而且是非考不行——because嘛,这次考试关系重大,是关系中考的,没有重考,我们也就没有了退路!什么嘛,这个学期,我们长跑练都没练过,怎么还考的出来,非又栽了不可!真是一个麻烦的问题啊!上个学期,我们班可是有许多都没考及格的,当然里面也包括我一个。考前那几天,我天天不怕麻烦的拖着俩沙袋,左一个,右一个,绑的我的脚都有出血点了。可我还是……上帝啊,原谅我的罪孽吧!先不说我了,我们班有一位老兄,使我们一想到长跑就能想到他——靖凯。令我记忆犹新的事不多,但是,对于靖凯的这件事我可是忘不了的。那还是初一的第一个学期期末体育1000m考试。当时有好多人跑好以后就一晕百了,可我们都好了以后,发现靖凯竟然失踪了。我们还以为他晕在半路上了呢,可仔细一看,一个身影在操场上慢慢地移动,如蜗牛一般(可能还要慢,当蜗牛与人这么大时,也许也比现在快)。待我们确定那就是靖凯,便立刻告诉了以为全部都登记好成绩了的小雷。又过了不久,凯靖兄终于到了,我们给予了他“热烈”的欢迎——because嘛,他创下了“一般大世界记录”最长时间跑1000m。你猜,他用了多少时间,说出来都吓你一跳,都失我们的面子。不过这里,我还是想说一下:是6分7秒!多么惊人的一个天文数字啊!现在的靖凯的脸比谁都刷白。他心里一定在嘀咕吧!可怜的人!我被分到了众多高手云集的地方,吓得我什么都不怕了!我们一帮人站在起跑线上,没等吹哨就冲了出去。不像传说中的脱缰的骏马,也就和刚放出猪圈的小猪崽们没啥两样!努力的跟着大部队跑了两圈以后,就渐渐地落了下去。一个,一个,又一个,强手们都在这时来了劲儿超了过去;后面地部队也被一个,一个,又一个丢在了后头。我尽力迈着大步,想去追赶。忽然,我两腿生风,嗖一下飞了上去(老天有眼啊)!正在感叹之余,又发现没力了,我真想喝几口汽油!这不争气的腿!气喘吁吁地跑完全程后,胜利的天使降临了——我合格了,万岁!4分21秒多么好的成绩(其实,也不算好啦,就当作是那时对自己的一种安慰吧)!今天真好象天使降临人间,我们“一般”只有1人不及格,其他全过了!连俺开始的多余的担心的靖凯也通过了!天天都有太多太多的挑战等着我们,maybe就看我们怎么去面对了。有句话说得特好:机遇是与风险同在的,风险有多大,机遇也就有多大。机遇大的时候,那成功我想就离我们不会远了。1200字以上 高三 叙事
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落花流水水去也,此去经年我的白纸鹤飘落在哪一丛沉睡的春草里我的万花筒遗失在哪一只路过的小船上谁偷走了我的七彩虹谁给了我一片灰色的天空谁把我的欢笑藏起谁捡起了我掉在地上的记忆我听见花落的声音我看到潺潺流水经过我的房前带走了童年,带走了梦想原来我们所谓的恋恋不舍就是在恋恋的不舍中将一切舍弃然后渐渐忘记去年今日花开此时我抱着上玄月写下了有关青春的诗今日今时落花早逝我望着水中月在镜子里寻找去年的诗200字 二年级 诗歌
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来,三月的柳絮纷飞……又是一年,微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔,温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子,那些属于纯真的爱情,友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯,虽然没有世俗的酸甜苦辣,但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时,只是发现它们只能,只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着,闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复,而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安,恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出,不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟,还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事,不管结局怎样,也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬,飘到我们都慢慢遗忘的角落,只是它们不会消逝,在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬,飘到我们都慢慢遗忘的角落,只是它们不会消逝,在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律,只是在多年以后当再次遇见相同的场景时,总会触动心底那段最纯真的有风的日子,继而唏嘘不已,然后含着泪微微笑,怀念那时的人,那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝,越走飞的越远。青春,那个短暂的瞬间,成为一个漫长的永远,记忆不再是空白,丝绒般的温馨,又寂寞的花蕾绽放的微笑,那些逝去了的日子,一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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