日记的秘密
日记,它记载着我们的酸甜苦辣,记载着我们心中永恒的秘密;记载着我们走过的路是如此坎坷;记载着……日记,我们的知心朋友。
从幼稚无知的儿童到风华正茂的青年,日记记载着我们对人生的体会。它像我们的知心,倾听着我们的欢乐与痛苦。在考试取得优异成绩,我们捧着成绩单,在日记上书写着我们的快乐与甜蜜,在困难与挫折面前,我们遭受失败,人生之船失去了航行的方向,在日记中流下了我们无声的泪;与朋友闹了矛盾,与父母意见不合,我们的内心的酸楚唯有留给日记。留给那永恒的朋友;无情的风雨,不时地光顾我们,不知那绚丽的彩虹何时出现,焦急的等待只有日记清楚。
日记——知心朋友,倾听着我们的心声,记载着我们那鲜为人知的秘密。
最要好的朋友因各种原因与我们分别了,我们依依不舍,泪水交融在这里,种下了我们那友谊的种子。分别后的那一串风铃成为了我们永远的回忆,永远……日记记载着我们离别的痛苦,风铃清脆的响声在日记里留下了一串串动听的音符……
身边的人远去了,去了美丽的天堂,她一定会在异国生活得很好。我们一定会后悔没有与他们共享天伦之乐,唯有在日记里才模糊地保留着那一份美好,保留着那早已消逝的笑声。日记,我们的心灵空间,心语的倾诉对象,我们可以在这里留下我们那无声的哭,辛酸的泪,就像一个知音,一个肝胆相照的朋友。
日记,倾听着我们的话语,书写着我们的人生……
我的老师
我从上小学时,就不喜欢语文课,因此对语文老师有了一份不喜欢。可到现在我才明白,老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课非常好,让我从不喜欢语文到喜欢语文,让我从班级倒数成为正数。他是一位男教师,姓苑,40来岁。不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“苑老师!”
笑,是美好的。但我的心目中,苑老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。
但,苑老师也有发火的时候。有一次,我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬,老师都忍了他好久了,这次老师再也忍不下去了,直接就说了他,可最后还是原谅了他,并告诉他这是课堂,不能随便说话,要说话,先举手。
苑老师也很好,也会站在我们的立场想事情,例如,这次六一儿童节,我们班家委会组织去蘑菇园玩,苑老师也去了,并且给我们带了节日礼物——一把扇子。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见苑老师那亲切的笑容,就想翩翩起舞,舞出我对苑老师的爱戴之情!
北京海淀区双榆树中心小学五年级:丁学嘉
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