竹
300字
六年级
状物
说到美，我们仿佛听到小鸟的啁啾，嗅到野花的芬芳，尝到山果的酸甜，看到山势的奇伟，触摸到溪水的清冽。
当然，我认为最美的就是翠竹。竹子绿绿的颜色格外耀眼，给人一种清新的感觉，如果你在竹林里放眼望去，那满眼的绿色醉人心脾。每当雪盖满大地时，冻土之下，新笋已待破土而出。如果说奇山异水有磅礴之美的话，那么新笋破新泥不更赏心悦目吗？最美的是，一夜春雨过后，千竿新竹，使得满林生机勃勃，怎能不美呢？
竹最美的还是他的品质，小草有它的默默之美，竹却有着少女的婀娜，也有着男子的坚毅。竹子，为我们的生活也做出了很多贡献，如：竹筏、竹帘、竹席、竹椅……他有着质朴无华的品质。
的确，我又想到了像竹一样的人。英勇抗敌的岳飞，歌颂祖国的文天祥，还有那千千万万为祖国无私奉献、坚强不屈的爱国志士。竹，真的与我们有着不解之缘。
这就是竹，美丽的竹。
六年级:李浩男
忆童年·稻草屋(上)
350字
五年级
叙事
这事发生在搬到新家之后，一个暖融融的春天里。
刚起床，几个平时很玩的来的伙伴来找我玩，说给我一个惊喜。我眼睛一亮，跟着去瞧去了。到了目的地，我倒也没反应过来，抬腿就要接着走。紧紧尾随的丽子忙叫住我：“哎，小雪儿，你往哪处去呢！”
我停住脚，返过身来：“你们说的，在哪儿呢？”
“什么？”晴子不知是真糊涂呢，还是装糊涂。
“哈哈……”几个人笑得喘不过气来。楠子笑够了，对我半开玩笑地说：“你呀，该去配副眼镜儿，呵……”
“呃……？”我丈二和尚——摸不着头脑，见她们三个尽往我身后看，我也转过头去瞧。“呀！”
这乍一看，看不出什么；细一瞅，看见一个用谷草、茅叶儿和长竹竿筑成的简易小房子，挺别致。
“看见了！看见了！”我欢呼着，眼里盈满了草屋的轮廓，完全把丽子、晴子和楠子抛在一边了。
我们四个向草屋子奔去。草房子还算宽敞，容得下四个孩子并排躺下。我们躺在草房里，那感觉好不自在。草房的地板——那也是干草编织的，中间缀着丝丝绿色的纹路，那是小草冒出的芽儿。
山东潍坊坊子区九龙街道西李小学五年级:汪曼平
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竹竹，我看见了你。那是在一个安静的晚上，我独自一人在月下乘凉。凉亭畔，是我思念的惆怅。而你，伴着高洁的，清冷的，冰冷的月光，闯进我的眼眶。你清瘦的身姿带着几分曼妙，与轻灵的风一齐舞动，如同魔女妲己的摇摆，让我沉迷，让我心醉，让我忍不住流泪。你似被贬下凡的仙子一般，亭亭净植。你身上的每一片叶子都比上面的月色更加令人着迷。看见你我好像看到了曾经的自己，可以不惜一切代价达到目的。看见你的身影无视寒冷，无视蠹虫，无视烈风从未停下脚步，只是不断走着自己的路。我也知道了坚定而执着的那种清高才是君子之道，这才是我想要抓住的缥缈。竹，我读到了你。你，如石如岩，不惧霜雪。你，逍遥一生，筛风弄月。你的岁寒三友之名，四君子之称，从未改写。在你身旁，我听到了王维的琴声与长啸，看到了你身旁的桃花和水鸭，看到了郑板桥提笔写下你的诗句。我看见了你在文同的胸中游荡，在夏昶的笔下驰骋。我仿佛看到了你的灵魂——本是天庭的仙人，不甘忍受其中的尔虞我诈而自愿下凡选择竹成为你的化身。宁可在俗世潇洒也不愿当一位趋炎附势的上仙。你清雅澹泊，是为谦谦君子，与莲的“出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩”殊途同归。竹，我读懂了你。看见你，我不由得搦管操觚寻找我心中想要的路。苏轼说“宁可食无肉，不可居无竹”；我亦吟古风一首：“民以食为天，食以安为先。住食两相要，有肉亦有竹。无肉不成饭，无竹不成屋。”竹啊，身边没了你，就少了一种情怀呀！即使是住在狭仄的商品房里，我也要在书桌上摆一株小小的富贵竹。只为能在劳作之余也欣赏一下你刚硬清瘦的身姿，曼妙婆娑的叶子和你如同谦谦君子般清高的风骨节操。是你，时时提醒着我，我有一个梦想，我要追寻我的梦想。是你，告诉我要坚守自己的路，用你的风骨去守护我的最初。初一:欧阳子零700字
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竹竹子是一种极其平凡的东西，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹片可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽。春风一过，它就像一把锋利的剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也正是这种精神吗？350字 六年级
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竹说到美，我们仿佛听到小鸟的啁啾，嗅到野花的芬芳，尝到山果的酸甜，看到山势的奇伟，触摸到溪水的清冽。当然，我认为最美的就是翠竹。竹子绿绿的颜色格外耀眼，给人一种清新的感觉，如果你在竹林里放眼望去，那满眼的绿色醉人心脾。每当雪盖满大地时，冻土之下，新笋已待破土而出。如果说奇山异水有磅礴之美的话，那么新笋破新泥不更赏心悦目吗？最美的是，一夜春雨过后，千竿新竹，使得满林生机勃勃，怎能不美呢？竹最美的还是他的品质，小草有它的默默之美，竹却有着少女的婀娜，也有着男子的坚毅。竹子，为我们的生活也做出了很多贡献，如：竹筏、竹帘、竹席、竹椅……他有着质朴无华的品质。的确，我又想到了像竹一样的人。英勇抗敌的岳飞，歌颂祖国的文天祥，还有那千千万万为祖国无私奉献、坚强不屈的爱国志士。竹，真的与我们有着不解之缘。这就是竹，美丽的竹。350字 六年级 状物
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竹竹，自古以来就是被人所诵，和“松梅”并称“岁寒三友”； 和“梅、兰、菊”并称“四君子”。 竹子的气质和品质让人赞叹， 世间，如果人人都 如竹子一般清廉，正直，就不会有纷争和歧视的观念存在了，各国人民就是一个和谐的大家庭。竹子，在古诗词中， 许许多多的大文豪把它提起，并和清廉、正直放在一起， 竹， 有人题：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” 顽强的竹子当之无愧于“岁寒三友”。北风呼啸，隆冬来临， 雪花飘落下来，一片，两片，三片，四片……雪盖住了草地，盖住了原野， 盖住了森林，一切都被盖住了，包括人类的罪恶。 竹子在冬天并不像其它植物、动物一样过冬， 而在冬天不畏寒冷地站着，吧正直、清廉的品质传播到人类的罪恶上， 给人类带去正直， 渴望生活在一个正直的世界上。雪在消融， 春天，万物复苏， 动物、植物，一切事物都活过来了，又是一个崭新的开始， 人类因竹子而在变化。 有些人和竹子一起度过了一年， 来到了一个新的境界， 到达了更加清爽、刚正的地步，继而，一点一点往上攀，到达人生的顶峰，成为纯洁的人；有人却把竹子也改变了本性，使竹子发黄，发黑，死亡。夏和秋也是一沉不变的竹，苍翠欲滴，把鲜明的慈爱教给人们。 俗话说万物都有灵性，如果你是一竿竹子，一定会是最有灵性的，因为那种长年的绿色的本质一定是上天赠给它的灵性保留的，一直拥有着万物最原始的本性---绿色的世界，绿色是神奇的能让人变得纯真，成为物的本质，做一个正直、清廉的人！600字 五年级 叙事
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竹一天下午，天气晴朗，于是，我和周相约来到武当山游玩。在呼吸了城市里浑浊的空气后，武当山上清新的空气对我们来说无疑是分外舒服。山上参天耸立的大树随处可见，野草铺满了地面，像一张绿色的地毯，鸟儿卖弄歌喉，蝴蝶翩翩起舞。这是多么美好的一幅画面啊！就算是最有文采的诗人用最美妙的语言也无法描绘这幅画面。可是，走着走着，我和周却发现这一路上全是同样的景色，仿佛有些单调，我们渐渐厌倦了。这天气，说变就变，突然，天上下起了大雨，刮起了大风，树儿们被风吹弯了腰，被雨打折了叶，小鸟们不再歌唱，蝴蝶们不再跳舞，我和周也被这猝不及防的大雨淋成了落汤鸡。于是，我们慌不择路，越跑越远。忽然，我们听到了“沙沙”声，咦？是谁在那里？我们快速走向那里，却发现那里只有一颗竹子，大概有5米左右高，在暴风雨下仍然傲然挺立，狂风只是让他奏起了美妙的音乐，暴雨只是让他接受更多的雨露，从而生长的更加茁壮。竹虽然其貌不扬，虽然不像其他的树那样绿叶繁茂，虽然没有栀子花那样香气迷人，虽然没有玫瑰那样美丽动人，虽然没有人参那样珍贵，但它却有着其它的植物所没有的坚韧刚毅。这竹难道不像是生活在社会最底层的劳动人民吗？他们不辞辛劳，为祖国建设做出了巨大的贡献，却不为人知。从古到今，不知有多少文人墨客写诗赞扬竹，“宁可食无肉，不可居无竹。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”······竹象征了中华上下五千年的精神--坚韧刚毅，宁折不弯······所以，我要高声赞美竹！600字 六年级
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六年级
状物
300字
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竹我的家乡九华山是盛产毛竹的好地方，到处都是青翠的竹林。我是睡着竹摇篮，玩着大大小小的竹铃档长大的。春天到了，细雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一棵棵鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。不几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。夏日的傍晚，竹林里竹影婆.,,.、凉风习习，大人们在这里聊天、休息，小孩子们在竹床上玩耍嬉戏，老奶奶则用竹扇“啪啪”地为孩子们驱赶蚊虫，老爷爷用手捧着竹烟袋，吸足了旱烟后，慢悠悠地讲起了有关竹子的美好传说。秋风送爽，到了收获的季节。人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，背着竹篓到山间挖山药、采山果。他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。大雪纷飞，冬天如期而至。家乡的人们利用农闲将竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹篮、竹篓……运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。花开花谢，日落日出。家乡的竹林孕育着千万棵毛竹，它无私地养育了勤劳的家乡人民。面对竹林，我想得很多、很远。古代的竹简，为我们留下了灿烂的文化;今天，我们用竹浆制成的一页页纸，又续写着社会主义建设的新篇章。啊!我爱家乡的竹林，爱它们的无私奉献;更爱家乡的人民，爱他们的勤劳朴实。竹450字 六年级
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竹“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这是清代诗人郑燮对竹子的赞美。竹子全身青翠欲滴，高大粗壮，站在远处看更显得高标挺立，特立独行。它具有“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，即使狂风暴雨，也任然站在那儿，不会被吹倒。到了冬天，它还是那么青翠。竹子的生长不择地势有的长在山上，有的长在岩石中，有的甚至长在悬崖边。每当春雨过后，春笋便争先恐后地钻出地面，迫不及待地想看看这多姿多彩的世界，过了几个月，它们就变成了高大的竹子。竹子不仅高大粗壮，对人的贡献可不少，竹子可以做成椅子、筷子、床、毛笔、笛子等，有些少数名族都用它做竹楼，就连竹笋也是人们喜欢的菜肴。竹子是一种具有顽强生命里的植物，他不择地势，不畏狂风暴雨，不畏严寒，它不索取什么，却想着奉献给人一切。我们要学习竹子那种精神，更要学习具有竹子那种精神的人。350字 六年级 状物
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竹早晨一觉醒来便望见窗外那青翠欲滴的竹，竹叶随微风轻轻舞动着，昨夜大雨过后，窗外的植物们个个低下了头，唯有那竹，高傲地站在风雨中，漠视一切。竹，它是多么得顽强，敢与天地作拼搏。无论是狂风骤雨，还是严寒酷暑，他总是挺拔着身躯，勇敢面对着一切。竹，它四季常青。在春暖花开，百花齐放，群花争芳斗艳之时，它却只是在远方静静地仰望着蔚蓝的天空；在炎热的酷暑，万物难耐高温，无精打彩之时，它却显得生机盎然；在万物萧条，黄叶飘落之时，它还是那一身碧绿的衣裳，给人们带来一丝丝清爽；在寒风刺骨，天地穿上了白色的新装之时，它却依旧青翠葱郁，成为苍白中的一点绿。他永远不会因季节的变化而失去生机，反而越活越旺盛。竹，一生宁静淡泊，一世高风亮节。当别的花草树木争芳斗艳时，它不屑，它并不认为那些所谓的美有多大用处，而是保持着自己一贯的心态。这不禁让我想起了伟大的女科学家——居里夫人。她一生淡泊名利，曾获两次诺贝尔奖和无数荣誉、头衔。她本来可以借任何一项大奖享受荣华富贵，可她没有这样，而是继续为科学奋斗、为人类造福。竹，是多么的伟大，其品质令我受益匪浅！我爱竹！指导老师：祁先利450字 六年级
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竹竹子刚劲、清新、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友，是我最喜欢的植物。竹子生长分为四个阶段，分别是发芽、长叶、成林、换叶。当春风刚刚吹过，新笋就悄悄在地里萌生了。第一场春雨下起的时候，正是竹子破土而出的时候，它会慢慢、悄悄地从土地里“钻”出来。不到几个月它就能长到三米多高，这时它那层层笋衣就会脱下，换上嫩绿的新装。就像一个严肃的士兵，亭亭玉立在竹林中。以后便会开始长出翠绿鲜嫩的竹叶。当到了盛夏，竹子便已成林，远远望去弄弄郁郁的，非常好看。而当到了秋天，竹子便开始换叶了，一阵凉爽的秋风吹来，枯黄的竹叶就会与风共舞，飘到很远很远的地方。当到了魔鬼般的冬天，已是万物凋零的时候，但是竹子依然是嫩绿色的立在竹林里，笑迎寒冬的考验。竹子的用途非常广，可以给人们一片避暑；可以制造有机物和氧气；可以编制各种农具，如箩筛、簸箕、扫帚、晒垫等；可以将竹子的竹节打通当作水管；可以用竹子做成竹筏渡河；可以制造乐器、工艺美术品、文化体育用品；可以制钓鱼竿和滑雪杖；竹簧雕刻、竹席、竹屏、竹瓶等；因为竹子枝叶茂盛，根系发达，竹鞭纵横交结，具有调节气候，还可以涵养水源，保持水土，固土防冲，防风减灾。竹子的生命力极为顽强，它它在冬天，依旧是翠绿如常，记得古诗中曾经写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”从这首古诗中就能看出竹子那种顽强的生命力、坚韧不屈的精神，是多么伟大，这难道不值得我们学习、钦佩吗？在那严寒中，所有植物都已被冬风打败，而竹子却是在生死关头它从不放弃，就算希望不大，它依然坚持到底。面对挫折，它以笑相迎。到了最后他依然没有放弃，还在努力。我喜爱竹子，因为它用途广泛，生命力顽强，有着无限的生机。700字 六年级
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竹说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！500字 六年级 状物
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竹既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。我喜欢竹，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。500字 状物
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竹竹，是极其平常，极常见得，但你仔细观察过了吗？恐怕没有，也许有人会说，竹的叶怎样怎样，竹干怎样怎样，可你注意过竹的顽强毅力和坚强不屈的精神吗？竹笋的生长，常常要顶开坚硬岩石，在我们看来是小事一桩，可是竹笋却似顶开一座大山一般，因为它们的身躯与我们人类相比较，是多么遥不可及。你只是看到竹笋被石头压迫，而无法生长，可你有没有看到竹笋把坚硬的岩石顶开，你有没有惊讶竹笋为什么会有如此之大的力量。有这样一个故事。一场春雨滋润的大地，植物开始生长。一块巨大的岩石正在晒太阳。突然，他觉得脚下有些痒，便大声孔道：“是那个无礼的家伙在地下搞鬼！快滚出来！”接着，一个弱小的声音从他脚下传来；“对不起，我是棵竹笋。请你让各地方好吗，我还要生长呢！我害怕把你顶痛了！”岩石大笑起来；“凭你这个小身子骨还想把我顶开，我偏不让开，我倒要看看你怎么把我顶开！”从这天开始，小竹笋和大岩石较上劲了。小竹笋吸收水分，养料，梦想早日看到阳光，见到他们的姐妹们，他想知道地上的一切，外面对它的吸引力大于一切！当小竹笋在吸收养料和水分的时候，大石头在干什么呢？它仍旧每天懒洋洋地晒太阳，丝毫不理会小竹笋，只是觉得它的体形如此巨大，小竹笋要想顶开它简直是天大的笑话。过不了几天，小竹笋就得到别处去。日子一天天过去了。有一天，大岩石突然觉得身子一斜，于是便大骂起来。小竹笋又在岩石下面说：“岩石先生，请你让开。否则，我可要将你顶开了！”小竹笋的声音粗壮有力。岩石有些害怕了，可嘴上仍不服输：“如诺你真有本事，便将我顶开。谁怕谁呀！”自此之后，大岩石便将全身的重量都压在小竹笋生长的地方，企图压制住小竹笋。又是一场春雨，滋润了小竹笋，他锍足劲向上生长，大岩石只觉的身子一滚，便被小竹笋推翻了。这是，小竹笋，不，应该是翠竹见到地面上的一切，他快乐极了，努力向上生长。终于有一天，他成长为竹林中最高的翠竹，小鸟在她耳边歌唱，阳光照射在他身上，金灿灿的。而岩石正沉默得躲在一旁，他为自己霸道和骄傲付出了代价。这个故事，使我懂得：做人要像翠竹那样，顽强不屈民族精神的体现，我们每一个人所需要的不也是这种精神吗？还有，我们也要学习竹子的自我奉献的伟大精神。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，还可以助消化，防便秘……。翠竹不愧是“绿色的宝矿”啊！自古至今，竹与松，梅被誉为“岁寒三友”历来竞相为诗人所题呤，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我自小，便梦想住在一片竹林中，隐居于世外，与书为友，与竹为呤。署往冬来，迎风斗雪，经霜雪而不调，历四时而常青，充分体现了翠竹不畏困难，不屈不挠的精神是我们的象征。我，赞美竹！1200字 初一 状物
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竹它不比牡丹的雍容华贵，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的娇嫩高贵，它是一种境界清而高的植物——竹。远远望去，那竹林像一幅清秀的中国画，满眼的翠绿，仰头望去，那一节节竹竿高耸入云，笔直而又清雅；细看，那一片片竹叶修长而不宽阔，淡雅而不浓烈。“宁可食无肉，不可居无竹”，苏东坡用诗来歌颂劲竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠绿的竹林，使那些文人墨客流连忘返，是游山玩水的人儿向往的高雅圣地。让人最欣赏的是它的品质：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。它可与风雪里的松柏争雄，可与沙漠里的胡杨树相比，可与清秀的梅花相提并论，但它还是那么与世无争，只求一个于世隔绝的幽谷，安静地度过一生。严冬，在那春之宫殿，与粉蝶追欢取乐的桃花，攀附它物而生存的紫罗兰，还有那以富贵而夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里，唯有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间，“上有千仞高峰，下临百丈深渊。”经历着风云的变幻。做一根竹子吧！或许人生就应该像它一样谦逊、清雅。建立远大的志向，有那顽强的生命，也许这就是人生的真谛吧。450字 小学 状物
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竹竹子在生活中十分常见，在公园里，在小院中，在山坡上常常都会看见竹子的身影。 我爱竹子，爱它的样子。春雨刚过，鲜嫩的竹笋就破土而出。它们从土地冒出来，从石缝中钻出来，从沙砾中挤出来……生机勃勃，充满活力，比钢钎还坚硬，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。竹笋贪婪地吸吮着春天的乳汁，几个月工夫，就长成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰凉舒适。它的整个身体油亮亮的，绿得像一块翡翠。一阵微风吹过，竹叶沙沙作响，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶，听上去十分惬意。 我爱竹子，爱它的顽强。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断了它们的“脊梁”，它们仍然不肯向暴风雨低头，高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样，不肯向敌人投降屈服。 我爱竹子，爱它的无私奉献。竹子全身都是宝，它的主干可以做房梁，枝干可以用来加工成笔杆或扇子，既精致又美观。竹片还能做成许多生活用品：如扁担、凉席、竹椅等，竹叶可入药或泡茶，竹根可以做根雕等工艺品……可以说竹子是大自然送给人类的绿色宝藏。竹子任由人们从它身上索取，却从不抱怨。 我爱竹子，爱它的品质，爱它的坚强不屈，爱它的默默无闻，爱它的无私奉献。在生活中就有着这样的人。5。12汶川大地震中，有数以万计的群众受难。一方有难，八方支援，从四面八方赶来的武警官兵们夜以继日地工作着，每天都在废墟中挖掘着，搜寻着幸存者，他们用无私的爱拯救了千千万万的受难群众。这种精神不正是竹子的精神吗？在去年湖南发生的冰冻雪灾面前，电力工人们冲锋在前，他们不顾自己的生命安危，有三名烈士因工殉职，他们的献身精神不也具备竹子的高贵品格吗？ 这些英勇的战士，为了人民的利益，他们光荣地献身祖国，他们值得我们歌颂，值得我们学习。我也要像竹子一样，做一个坚强不屈，无私奉献的人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 状物
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竹在我们小区里有一片竹林。春天里百花齐放，树木葱郁，春意黯然，竹林一点也不显眼。可到了冬天花木凋零，依然翠绿翠绿的只剩那松树和生命力顽强的竹了。所有困难仿佛对竹来说都是小菜一碟。寒风中，竹随风摇曳，坚强的挺立着；大雪中，竹不畏寒冷，仿佛一个白衣战士，一动不动的站在那里；即使在狂风暴雨中，即使它被吹的东倒西歪，也一次次弹回来。竹可是一种南方生长的植物，它在北方生长的这么好，是多么不容易呀！竹的坚强意志不正是我们需要学习的吗？许多名人都有竹一样的韧性。历史人物张骞为打通西域至古罗马的丝绸之路付出了13年的代价，即使他在匈奴被俘期间也不曾放弃，学匈奴语言，了解地理，伺机逃走继续前往古罗马，最终实现了梦想。中国人民击退日本侵略也用了8年的时间，中国人民有不惧怕，不屈不挠的坚强意志，坚持到底，才最终取得了抗战的胜利。父亲也是个韧性很强的人，他为了一个工作上的问题，可以整夜查资料和思考，直到有好的解决方案才肯罢休。看看他们再想想我，三年前因怕跑步累，怕冬天上学辛苦，而停止了跆拳道的练习，回想起来真是很遗憾。我今后要向竹子学习，向爸爸学习，遇到困难也不退缩，勇敢面对，做一个不被困难打倒的小学生！450字 五年级 状物
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竹竹，是我最喜爱的植物。首先，竹是一个大家庭，有的很粗，有的很细。比如说毛竹，它一天最多能长一米，有 20米那么高，像一位挺拔的巨人。还有比较袖珍的文竹，只有几十厘米高，即使杆长得很长，也立不起来。还有，竹的用处很多。竹可以做勺、筷子、碗、弓，还是国宝大熊猫的主食，并且竹子还有一股淡淡的清香，做竹筒饭一定会让你垂涎欲滴，口水直流，吃上一口，还想再吃一口。另外，写竹子的诗有很多，以竹子为主题的画也很多，宋朝文人画家文同，他画的竹子就特别有名。但是，最重要的是竹子象征着坚忍不拔、宁死不屈的精神，这种精神值得我们学习。还有，竹子也象征着健康，让我们一起学习竹子，坚忍不拔、身体健康，快乐成长！我爱竹子！300字 三年级 状物
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竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹篾可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。它和松、梅被誉为“岁寒三友”，自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，拖去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？300字 三年级 状物
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竹一声春雷唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿穿过顽石冲过土层，一个劲地向上钻出了地面。春雨滋润着它，太阳温暖着它，笋芽儿脱下一件件浅褐色的外衣，迎着春风，一节又一节地往上长，长成了一株株健壮的竹子。墨绿的竹干坚韧挺拔，竹节一节比一节高，均匀光滑，节上生枝，枝上又生枝，可谓是枝繁。枝上长叶，叶片细长，又密又绿，可谓是叶茂。暑往寒来，竹子四季常绿常茂，经风雨耐严寒，被人们称为“岁寒三友”给人一种精神，那就是坚强，无所畏惧。无数颗亭亭玉立的竹子围成一个集体，那就是竹林。夏天人们步入林海，饱受凉爽，感慨万千，诗人为它作诗，画家为它作画。青青翠竹，全身是宝，竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可以供药用，竹笋味道鲜美可口……竹子的内在和外表都统一在一个字上，那就是美。300字 四年级
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竹竹子，长长的身躯充满着活力，青翠的枝叶蓬勃向上。微风轻抚，便端庄文雅地向人们点着头，就像一位彬彬有礼的学生。因此，人们都爱竹......大地上，许多地方都可以看到他那翠绿的身影。它虽然身材修长，却不想垂柳那样纤弱微薄。一阵风吹来，垂柳就会俯下身子，柳条无力地摆动着。而竹，即使狂风暴雨来临，它还是像坚韧不拔的勇士一样挺立，仍凭乌云翻滚，仍凭电闪雷鸣。它的根深深地扎在泥土中，一阵倾盆大雨之后，它反而显得更加青脆，更加生机蓬勃。因为他坚强无畏，所以人们都爱它。竹，它又是那样无私。它不像野藤，攀附着树木生长，自己长高了，却把树木活活惨死。它长大后，我们把它看来当做竹椅，坐着消除疲劳，它也任劳任怨；它的叶子被人们摘来做治病的良药；甚至它的子孙——笋子，被人拿来当做美味吃掉。竹子多么好啊！300字 三年级 状物
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竹??披一身的碧绿，清瘦儒雅??青节挺直一生??幽芳阵阵在房前屋后??竹影婆娑在萧萧的风雨中??寂寞时，款款舞动??凄清时，猎猎歌唱??不管你有没有关注??他总是不卑不亢，悠然自得??就是在刺骨的寒风面前??他只是轻轻抖落??几片陈旧的叶子??飘落你的脚下??拥抱大地，忠贞不渝??无风的时候，他谦虚低头??像深沉的长者在凝神思考??他用宽深的内涵??接纳人们的所有赠与??春雨绵绵的时候??趁人不注意他还会献上惊喜??青青的希望指向蓝天??起风的时候，他温柔摆动??用最优雅的姿势起舞??他用身子尽量保护你的屋子??根须牢牢抓住土地??山雨袭来的时候??他就会献上自己的身躯??筑成堤坝，拦住洪水??烈日炙烤大地的时候??他用一身葱郁送你一片凉荫??水从竹边流出清凉??你从竹下走出精神??他会在台阶上画出无数的爪子??爬上墙壁，爬上屋顶??用温柔轻抚袅袅升起的炊烟300字 初一 抒情散文
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