星星闪闪
300字
四年级
状物
“星星点灯,照亮我的心窗，让迷失的孩子找到回家的路……”，在四一班这片湛蓝的天空，闪烁着我们这些明亮的小星星。说到明亮，用在默默无闻的她身上最恰当不过了，我心中即明亮又璀璨的小星星——岩雪。
说她明亮，因为她优点连连，数不胜数。她爱学习、守信用帮同学、敬老人。有一次，我正拖着疲惫的身影走向回家的路，手中还托着“千斤重”的小板凳，肩上背着沉重的书包，“我的天哪，这比地狱还艰辛啊！”我话音刚落，岩雪迈开她那轻盈的步伐，伸出她小巧玲珑的手，一把抓住了“千斤重”的小板凳。那时候我呆呆的望着岩雪，（一小时前，我还为一点小事和她争辩过。）她居然不记仇，顿时我心里不是个滋味。我忽然发现朋友一生不记仇，所有悲痛不再有……
“星星点灯,照亮我的心房……”岩雪就是那颗一闪一闪照亮我心灵的小星星，给我温暖，给我方向，给我力量。
指导教师：杨玉林
毕业的心酸
600字
初三
书信
我看见，天很蓝，也很亮，毕竟才被一场大雨洗涮了。可是我的心？如同乌云密布的天空。
??题记
记忆中，谁说过小学的友谊不可靠，时间长了就会遗忘来着？
我不赞同，小学六年的同窗之情，毕竟比高中初中三年多些。即使时间流逝了很久，记忆中那童年朋友间一起嬉戏玩耍、一起学习互助，童年朋友间的矛盾、隔阂、争吵？画面依旧会存在，我是这样想的。
终于考完试。虽说小学的考试，不像高中那样直接主宰自己的未来，但也着象征小学六年的一个完结。为了这个什么，为了那个什么，同学们很努力。为了这场考试，大家都准备了不少，当然我也不例外。
回想备考的期间，还真是蛮辛苦的，每天做完老师布置的作业，还要做完好多课外作业，才能睡，那时的愿望无疑就是快点考试吧！考完试，就能痛痛快快地玩了。可真的考完试，拿到毕业证的今天，我的想法变了，我多想再这样的度过小学的六年，那该多好呀！
是呀，我好舍不得。我舍不得六年朝夕相处的学校，舍不得同窗情深的同学们，舍不得谆谆教导的老师们，还有我美丽的校园，慈祥的校工爷爷，教室一角整齐排放的书籍？所有这儿的一切一切，陪伴我六年小学时光的一切一切。
我真的舍不得！
散学典礼完了，是不是就意味着从今以后我不属于这儿了？是不是以后就要互相别离，劳燕分飞？
望着那群叽叽喳喳的，如同小鸟样快活的低年级学生，他们的日子还很多吧！多得他们不想上小学，直接上中学？我清晰的记得，自己以前就是这样想的呀，不去珍惜在一起的美好时光，让现在的我如此后悔……
天空怎就出现彩虹了？难道是老天派来安慰我的吗？
不，我不要安慰，只要像这样一样静静地依靠墙角这棵高大的黄果树，呼吸着曾经熟悉清香气味，闭上眼睛，聆听校园里美妙的“乐曲”。
这样，我就满足。
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“星星”――读《造心》有感我有一颗亮闪闪的星星，它时时陪伴着我，伴我走过12个春夏秋冬，伴我度过无数个喜怒哀乐，美丽的星星，让我不再寂寞。你们无需惊奇或羡慕，因为每个人都有一颗只属于你的星星，那就是你的心灵。不是么？每个人都有这么一颗“星”，有些人的“星”是充实的，有些人的“星”是空虚的；有些人的“星”是美好的，有些人的“星”是肮脏的；有些人的“星”是金光闪闪，有些人的“星”是暗淡无光的。就像《造心》一文所说的一样，每个人都有一个心，有人好，有人坏，关键得看你怎样“造”这颗心了。造一颗心，有可能需要你一生的时间，也有可能只要一瞬间。在我看来，“心”就好比“星”，一颗好的“星”，需要你精叼细啄，不过你可要小心了，别一不注意就把你的“星星”弄伤了，所以，还要选好材料，你可以用坚硬美丽的钻石，不过那要很高的代价，很多的时间，你可以用美丽却脆弱的水晶，那你可要注意了，因为它是脆弱的。用不同的材料，造不同的星；用不同的手艺，造不同的星；用不同的思维，造不同的星……请你造好你自己的星星，别让他埋没，因为那是你自己的星星，那是你独特的星星，把它展现在众人的眼前，不然，你就别造这颗星星。450字 四年级 写景
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