大课间
在我们的大课间,活动丰富多彩,乐趣多多,而不是只会做操哟。
听,那动听的声音就像清风拂过琴弦,柔中带刚,银铃悦耳,让人们的忧愁全部随着歌声远去,心情也渐渐欢愉起来,歌唱的人们那么的深情,那么的陶醉,那么欢快,欢快的节奏,使人们不禁翩翩起舞,歌声在校园荡漾。
瞧,同学们正在踢毽子呢!他们像松鼠般灵巧、敏捷、活泼。“接着”“这个踢的有水平”“厉害”“牛”,同学欢快的叫道。他们为了接毽子,一会儿跑左,一会儿跑右,有时紧张尖叫,有时大喊加油!一个比一个精神,一个比一个紧张,他们朝气蓬勃,忙的不亦乐乎!
嘘,小声点儿,瞧,同学们正在看书呢!看的书也是各不相同,专读世界名著,有三国演义,哈利波特,小王子……同学们各自驾驶着帆船,遨游在书的世界,沉醉其中,有的看到精彩的章节呵呵傻笑,有的神情紧张表情严肃。莎士比亚曾说过,书籍是全世界的营养品,同学们加油!
一个充满着欢乐和学习的大课间,你们是不是也很喜欢呀!
春天的草地
冬天刚退去,春天就走来了。小草嫩绿的新叶慢慢地从土里钻出来,我猜,过了一个冬天的草地会很美丽。
我对春天的草地很向往,我决定要去观赏一次草地。周末,我来到了同沙公园的草坪上玩耍。我望着这一片碧绿的小草地毯,不禁想到刘禹锡的《陋室铭》:苔痕上阶绿,草色入帘青。仔细观察,小草全身嫩绿嫩绿的,叶子是三角形的,春风一吹,它们就左右摇摆,好像在向春天点头呢。春雨姐姐把雨珠撒在了草叶上,给小草增添了生机,许多的草叶上还有晶莹的雨珠在滚动,它们像是在给小草做装饰,又像在小草上玩耍。
这时,我发现了草下面的小花,有黄的、有粉的、还有白的,因此引来许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂围绕着小花转啊转,真是蜂飞蝶舞啊!许多人带着孩子来到了草坪上,有的人在陪同孩子做游戏,有的人在聊天,有的在看手机,还有的在放形态万千、色彩明丽的风筝……
突然,一阵风吹来,打扰了我们。不过,小草好像很舒服一样,随着风的方向跳舞。它那优美的舞蹈,就像训练过一样;它那柔软的茎,就像是专业跳舞人士苗条的腰;它那婀娜多姿的全身,就像是模特柔韧的身体。
过了一会儿,风停了,小草也停了下来,我正在回想刚才的景象……草地上恢复了原来的样子,人们还是没变,放风筝的放风筝,聊天的聊天,大家都回到了刚才的喜悦当中。小孩子们在欢快地追逐、奔跑,真像春天里的小草啊!
春天的草地真吸引人啊!
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大课间我们的大课间活动很丰富,有跳绳、踢毽子,跳舞……音乐一响,我们拿起跳绳,像长了翅膀一样向操场跑去。校园里每个角落都充满了欢声笑语,操场上更是热闹非凡。我让陈晓霖甩大绳,我进去跳,不想来得太猛,被绳子绊倒了,跌了个四脚朝天。好痛呀,可是看到其它同学笑得那么开心,我也忍不住哈哈大笑,真是“痛并快乐着”呀。哈!多么有趣的大课间,它把我的身心全放松了。150字 二年级 叙事
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大课间我们上学时都会有课间,但我的学校里的课间只是10分钟,但从这个学期开始,我们学校把课间操取消了,改成了大课间,这个大课间,为我们创造了更多的heppy。。。。。。“铃、铃~~~~”第2节课的下课铃响了,我们想出笼的小鸟般的飞奔到自己玩的地方:爱打象棋的同学立刻拿出象棋来大杀一场,因为别的时候时间短,不够打一盘;爱玩的同学带领着一大队同学到操场上玩游戏;爱看书或爱画画的同学,就可以有足够的时间来看书和画画了;有时候,我会在座位上看书,你看就是十几二十分钟,可我还觉得我这是大半天了;有时候我会和同学到操场上玩,一玩就玩了很久,因为玩得开心,我忘了完多久,只记得玩了很久很久。。。。。下午的星期2和星期4也有大课间,那些爱打篮球的男生和女生们,就会利用这时间来做班与班的比赛,我们就会到操场上来为他们加油,虽然我们班不是年级的第一,但是我们还是那么heppy,我有时候也会在教室里看书,因为我喜欢在知识的海洋里游玩。。。。。。虽然只有短短的几十分钟,但是它给了我们许多欢乐和heppy!我们的欢乐与笑脸在这里面交织,成了一首快乐的歌曲。。。。。。450字 四年级 叙事
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大课间这天,碧天如水,万里无云。静悄悄的校园,刹那间,变得热闹起来。听,原来是活泼天真的同学们三五成群、七嘴八舌地议论着今天我们学校大课间活动将要在全区展示表演的事!看,美丽可爱的小鸟也飞过来吱吱喳喳地和同学们讨论着呢!大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装,排着整齐的队伍,伴着乐曲,来到了大操场,按要求稍息站好。随着音乐响起,我们都“活跃“起来,在那火似的太阳光下快乐地“飞舞”,做起优美的自编操。第二首兔子舞歌曲响起,大家走到各自的活动场地娱乐。兔子舞的同学、集体舞的同学……和着美妙的乐曲,翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,直落到对方台子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球!”围观同学爆发出一阵掌声。“一、二”“一、二”的号子及竹竿敲击的声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起,其中几个蹲在地上手握竹竿,一张一合地打着整齐的拍子,其他孩子则面对竹竿站成两排,和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃,清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下,孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学,原来是在打羽毛球。“高球,注意……”这不,一位颇为专业的“解说员”正兴致勃勃地为两位球手解说着呢!一旁的观众也不闲着,阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐,一边专心地下着棋。只见他们杀得难解难分,真是棋逢对手,将遇良才啊!不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍,彼此之间默契配合,加油声此起彼伏,热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停,不自觉之间成为了学生的快乐伙伴。时间过得真快,退场的音乐响了,学生们在进行了最后放松回归运动后,排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌,好像在为我们的大课间欢呼,“精彩的大课间,演绎别样风采”!750字 初一 叙事
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大课间在我十二年的生活中,我亲身体验快乐的,悲傷的事。其中,有一件快乐的事让我记忆犹新。你是一個阳光明媚的早上,学校要举行一场隆重的大课间。我欢呼了起來,因为我喜欢的活动是大课间。“叮零零……”清脆的下课零声打响了!我们班兩列整齐的队伍来到了足球场。首先,我们整理好队伍,等待着球操声。我们双手持球,动作是那么整齐一致。你瞧!多么可爱的笑容啊!每個人都是精神抖擞。时间就像飞机似的速度过得那么快。又到了班级自由活动的时间了,每一個班级的活动都是与众不同。有的同學在跳绳;有的同學在打球;还有的同學在打羽毛球。各色各样的活动让人看的學生是多么活泼,多么可愛啊!最让人感动的镜头是:一個小學生在跳绳是不小心滑倒,可他还是拿起绳子再跳,那种坚持不懈让我感动。這一次大课间,又让我到无比的快乐!300字 三年级
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大课间“叮呤呤……”清脆的下课铃打响了,同学们像刚出笼的小鸟一样飞跑出了教室,涌向操场。他们在做各项运动,有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,还有的在进行一场篮球比赛……整个校园充满了欢声笑语。瞧!那一群男生像离弦的箭,冲向乒乓球桌,准备进行一场激烈的比赛。个个男生精神抖擞,胸有成竹。比赛开始了,他们你推我挡,左躲右闪,打得不分胜负,热火朝天。围观的同学屏息凝视,似乎不愿错过这个精彩的镜头。“嗖”,王志刚发的球像离弦的箭般又猛又急地飞了出去,可经不住焦开顺的快板一挡,球又乖乖地按原路弹了回来……双方不分上下,球在他俩的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿,王志刚有点忍不住了,用力将疾飞过来的球猛地一扣杀,焦开顺由于久恋“和战”,措手不及,只好甘败下风,让王志刚暂时领先……看!低年级的弟弟妹妹们机灵的在人群中穿梭。前面的一个跑,后面的一个追。前面的同学一边跑,一边注意着后面的同学有没有追上来;而在后面追的同学,一边锁定目标,一边奋力向前冲,像运动员一样的冲刺。豆大的汗珠从他们脸上留下。狂热的欢呼缓解了学习的疲劳,运动的兴奋让人精神抖擞,欢乐的游戏使人开怀大笑……啊,课间十分钟,短暂的十分钟,给予同学们的却是一份难以形容的轻松与快乐。你想来加入我们热闹的课间十分钟吗?500字 小学 记叙文
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