幸福
600字
初二
倘若人生如画，生活便是他的调色盘。最亮的那一抹色彩，就是幸福！
但到底什么是幸福？在以前，我喜欢玩，所以对我来说，幸福就是每天都与朋友一起在外边谈笑奔跑，打游戏。
但幸福真的仅此而已吗？再大一点，我喜欢上了读书。读历史故事，读经典散文，读中外名家名著，读的多了，我主观里的幸福已不再仅仅是玩了，还有书香的浸润、阅读后的充实感！如果有无穷无尽的好书让我读，那么便是最大的幸福了！
随着年龄的增长，智能手机开始流行开来。各种神奇功能让人欲罢不能。当然，我也不例外！那时我觉得，能够尽情的抱着手机痛痛快快的玩，便是幸福。
什么对我来说都可称之为幸福，那么到底什么才是真正的幸福？这个于无形至有形却仍然无法令人琢磨的东西，究竟是什么？
前段时间读了一些文章，我才明白幸福是无形的，用心体会，便能感受到它带给内心的温暖力量。如果我们有着整齐的五官，那就不要抱怨自己的颜值不够高；如果我们有健全的四肢，没有类似侏儒症或者巨人症，那么就不要抱怨自己没有别人有钱；若我们还能睁眼看见明天，就不要抱怨自己的生活累；若你的家中长辈安好、小辈健康，那么你还有什么不知足的呢？
几周前发过一场高烧，烧至三十九点七度。当时什么都没想，只希望能赶紧退烧！鬼门关前走一遭，病好后才发现拥有一个健康的体魄原来是一件多么幸福的事情啊！
好好的珍惜吧！珍惜在学校的时光，珍惜与朋友在一起的每一件往事，哪怕无法想起，也不可忘却！珍惜青春年少最美好的时光，珍惜每一份带给我们漾动心灵的幸福！
五星红旗我为你自豪
1000字
五年级
幼儿园时，老师曾说：“我们有一个伟大的祖国，她的名字叫中国。”接着，她神秘地往教室前面的大屏幕上一指，立刻出现了一只七彩的雄鸡。咦，难道这只昂首挺胸的公鸡就是我们的祖国吗？我百思不得其解。后来，从仓颉造字、钻木取火、四大文明等故事中，我隐约知道了中国有着几千年的历史和文明，那时候，我的心里美滋滋的！
上了小学一年级，我知道了北京是中国的首都，那里有宽阔壮大的天安门广场、气势恢宏的故宫、雄伟壮观的万里长城，还知道了五行红旗是我们的国旗，祖国人民都十分热爱它。但人们为什么把中国叫做“祖国”，为什么那么爱国旗呢？于是，我去问老师，老师却说，“祖国”一词需要我自己来领悟。不久，我们迎来了一年级的入队仪式，我这才知道“红领巾”原来是国旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染红的，当高年级的姐姐把鲜艳的红领巾系到我脖子上的一刹那，它好像是一件神圣而不可侵犯的宝物，为我带来了无比的骄傲与自豪。
转眼间，我三年级了，一次偶然的机会我接触了地球仪，原来这只七彩雄鸡位于北半球、东半球，有960万平方公里，是世界第三大国家，为此我感到无比兴奋。因此，每星期我最感兴趣的活动就属周一的升国旗了，看着国旗在蓝天白云和雄壮的国歌声中缓缓升起，我仿佛看到了中华民族一路走来的历史变革与伟大复兴，我知道，国旗是我们中华民族的象征，左上角的一颗大星星是我们的党，而他周围聚拢的四颗小星星则是人民群众。只有党和人民群众团结起来，国家才会更加繁荣、昌盛。今年暑假，我有幸来到了北京，亲眼观看了升国旗仪式。国旗护卫队的叔叔们迈着整齐的正步，走向旗杆，在庄重的国歌声中，将国旗飞扬起来，看着那和太阳一起升起的五星红旗，我的心都要醉了，我的眼前又浮现出了“墨子号”被送上太空，“天宫二号”成功发射升空等场面，那一刻，我为五星红旗而自豪！
开学第一课的现场，更是让我震撼：罗广斌、江姐等烈士在狱中一针一线绣着心中的五星红旗；夏伯渝老人曾参与架设了中国梯，后来又凭借义肢登顶珠峰，书写了一段令人起敬的传奇；玉兔二号月球车成功地在月球背面着陆，拍下了许多令人惊叹的画面，最主要的是设计团队平均年龄只有33岁，而中国的红旗，也成为迄今为止唯一在月球背面“闪耀”的国旗，看到这一切，我的内心万分激动：五星红旗，我为你自豪！
团结、智慧、勇敢、坚强，正是这种骨子里的中国精神，才有了今日中华的崛起、文明与腾飞，今日，我为五星红旗而自豪！少年智则国智，少年强则国强，今天的我正如一轮初升的太阳，自强不息，勇敢坚强，明天，五星红旗必将因我而骄傲！
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幸福人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的生活方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，绝不会有人知道，它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的静谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明，就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着，像周围百姓一样，但是他内心依然在飞翔，在遨游，这证明了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只“鸡”，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵散》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的，因为他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。 也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭；傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。 也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。 也许，幸福是岁月的合奏；也许，幸福是时间的重奏；也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里，尽情地挥洒心灵的感受和憧憬！800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么？看，墙上那一张张的奖状，它就是幸福，那是在辛辛苦苦地付出之后，捧回一颗颗丰收的果实，那不是幸福吗?瞧，那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧，那密密麻麻的字变得亲切起来，那不是幸福吗？观，那作业本上的一个个红勾，像一张张笑脸；那一个个“甲”字，像一声声祝福，都在冲着你笑，那不是幸福吗？瞅，那个和同学们和睦相处的自己，整天快快乐乐，疯疯颠颠的自己，那不是幸福吗？许多人不知道幸福之所在，其实它就在你的身边，在生活中，在学习中，在忙碌中……在生活中的幸福，你随处可见，只叹息你不去捕捉它，珍惜它，说不定它每天都在替你哀愁，替你惋惜呢！在学习中的幸福，是一个依赖性很强的“孩子”，它整天跟随着老师，直到有一天，已长成少年的你，来把它带走。忙碌中的幸福，是一个隐身使者，它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内，等到你忙完以后，再和你一起游戏……不要问我幸福是什么？答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候，幼稚的我认为有钱肯定就是幸福，长大后才知道儿时的天真与可笑，才知道幸福需要的不是无情的金钱，不是华丽的外表，也不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内，温暖我们的心脏。漆黑的夜晚，寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，妈妈笑盈盈的双眼，带有疲惫与宠爱，帮我们接过沉甸甸的书包，这时心中不再失落，我们感激父母为我们付出的辛劳，知道不管怎样都有父母的爱支撑，那就是幸福。教室里所有的人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知道自己的未来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知道“你没有失去所有，我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动，因为有可以分担的朋友，那就是幸福。“老师，节日快乐！”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递知识，教我们做人。也许有时过于严厉，但也正是太在乎我们了，爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历；他们尽力与我们成为朋友和知己；他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与我们敞开心扉，融洽相处，那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福，因为幸福就在我们的身边，就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语，不需要太多动作，也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看！”打开一看，里面全都是好吃的，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊！”“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福啊！”幸福，是多么亲切的字眼，哟扑多少人拥有幸福？天气冷了，父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服，下雨了，父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱！谁不期盼永远让父母关心？谁不期盼拥有幸福？一次，天气骤然变冷，豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来，雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时，一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说：“你好幸福啊。”“有什么幸福的？整天都担心这担心那的，好象我永远都长不大！”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了，难道被关怀的感觉也不幸福吗？我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍！努力！”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。对，其实我更幸福！450字 四年级 状物
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幸福幸福是什么？也许每个人多多少少会带有一些这样的疑问，还有的人会以为幸福是一个抽象化名词，离我们是十万八千里的。可是我要说，幸福是不遥远的，甚至时时刻刻都在发生……夏天，是个让人讨厌的季节，可是夏天配上冰淇淋就是个完美的组合了。我一如既往地走过一条离家不远的小路，在路的尽头，竟有一个卖冰淇淋的。本来抱着要买一个的念头，可是看着没有人买，便要准备回家了。突然看见一个穿着破烂衣服的小女孩跑向卖冰淇淋的，不一会儿，后面又走过来一个大人，是她的家人。看样子应该是那个小女孩要吃冰淇淋。再看那个大人，脸上有几分犹豫，叹了一声气，硬要拉着小女孩走，小女孩不愿意走，站在那儿直哭，没办法，大人只好狠下心来，给小女孩买了一个冰淇淋。冰淇淋很快做好了，要给钱时，卖冰淇淋的师傅没有要，再三推辞下，钱最终还是没有收，大人只好连声道谢。一旁的小女孩早已把冰淇淋吃的剩下半个，脸上露出甜甜的笑容，看着那笑容，那个大人也笑了，只是那笑不是一般的笑，那是幸福，因为幸福而笑。不久后我就回家了。时间很快过去，夜幕降临，由于好奇心，我又出门走上了那条小路。咦！卖冰淇淋师傅还在，只是要准备收摊了。此时见那师傅是一脸愁容，一边唉声叹气，一边收拾东西。看这样子，应该是生意不好而造成的吧。师傅刚准备走，前面出现了一对母女，我以为是要买冰淇淋的，但是那个女孩直接扑进了卖冰淇淋师傅的怀抱，抬起头甜甜地叫了声“爸爸”。哦，原来他们是一家人，再看那师傅一脸愁容变为欣喜与惊讶，似是没料到她们会来。一家三口一起走在回家的路上，脸上尽是掩不住的笑容。这，也是幸福吧。买冰淇淋的大人是幸福的，卖冰淇淋的师傅也是幸福的。原来，幸福并不遥远！650字 初二
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幸福天空悄然暗了下来，树也在这阴暗的气氛中瑟瑟发抖，挡住了那最后一条通向外界的缝隙。我无奈地把视线重新转到了语文课本上，文本中的“幸福”二字映入眼帘，什么是幸福？从此之后，这个问题时常浮现在我的脑海。答案，在那个寒风刺骨的晚上找到了，也是在那个晚上，让我把母爱和幸福联系起来……“61，63，68”这些“刺眼”的分数让回家的路变得阴暗、悠长。曾经对妈妈的“豪言壮语”如今尚在耳畔回响……然而天空一声巨响，倾泻而出的暴雨浇灭了我最后仅存的信心之火。钥匙拧着锁芯，就像在拧我的心一样。“妈……嗯？妈妈呢，可能还在下班的路上吧？”我灰心地坐在沙发上，凝视着墙上一张纸上曾经我满怀信心写下的四个大字“我可以的”，“呵！”此时这四个大字就像“小丑”一般嘲笑着我。“卡卡”，打开门的一刹那，“妈，怎么回事啊？”，站在我面前的是一个瘦小的刚从泥水里爬出来的泥人，衣服已看不出原本的颜色，挂满银丝的头发不断垂下一滴又一滴泥水，冻得颤抖的双唇中断断续续挤出几句简单的话语。“对不起啊，儿子。妈妈今天赶上了大雨，摔了一跤，买的东西都不能吃了。家里只剩一块面包了，你先吃。怕你着急，妈妈先赶回来告诉你一声，妈妈这就再去买。”说着，妈妈头也没回关上门又消失在雨幕中。我看着妈妈的背影，没有吃面包，而是坚定地坐在书桌前的座椅上，拿起了桌上的笔。曾经，那一本本令我望而生畏的课本，现在成为引导我走向成功的良师；曾经，那一册册令我厌倦的作业，现在成为检验我战果的益友；曾经，那如坐针毡的书房，现在也成为我重整旗鼓的决斗场。就在这个夜晚，我下定决心，为了自己，也为了妈妈。我向学业签下生死状。有位哲人说过：“世界上最近的距离是智商，最遥远的距离是坚持。”我要在我的青春路上一路坚持，不经历风雨如何见彩虹？一个月，二个月，期中考试的成绩如约而至，“97，94，96”一个个鲜红的数字似乎在说“Yougetit”，一种幸福的感觉油然而生，而这无一不来自于那个晚上，来自于那个从泥水中爬出的瘦小身躯……幸福——不是你拥有了什么，而是知道了你拥有着什么！那就是——母爱！800字 初二
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幸福幸福是什么？它在哪里？寻觅了这么久，其实幸福就在身边。而我认为，幸福就是看着他人幸福。我家楼下有两名环卫工人。每天上学，我都能看到他们辛勤的身影。从他们的语言、动作中，不难看出是一对老夫妻。令我纳闷的是，他们明明做着艰苦的工作，为什么脸上总洋溢着笑呢？一天傍晚，这个疑惑终于解开了。夕阳的余晖洒向大地，给秋天的萧瑟带来一丝温暖。远处，他们蹒跚着走来。和大多数老人一样，他们脸上布满皱纹。不同的是，他们看着彼此，眼底泛着光。两位老人拿着扫帚，一边打扫，一边交谈，我不由得跟上了他们的脚步。不一会儿，他们可能走累了，歇在长椅上。老爷爷变戏法似的将一张大饼拿到老奶奶眼前，逗得她咯咯大笑。他们闹够了，互相依偎着，看着日落。夕阳的光辉照在他们脸上，老奶奶的脸上浮出一抹红晕，他们的微笑是那么柔和，甜蜜。看着看着，我的心仿佛有一瞬间也被填满。夕阳慢慢落下，老奶奶已经靠在老爷爷的肩头睡着了，他笑着看着她，嘴角的弧度久久不消失。眼看天渐渐暗了，老爷爷轻柔地将老奶奶放到长椅上，给她披上外套。只见他拿起扫帚“沙沙”地扫着，渐行渐远。忽地，老奶奶睁开眼，看着远处的老伴儿，起身拿着扫帚向另一边扫去。450字 初二
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幸福人人都在渴望幸福，人人都在享受幸福，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺，奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，幸福是生命的体验，我就生活在幸福之中。在我五年级的时候，我在上补习班，星期六那天我正准备出门的时候，妈妈说：“今天会下雨，把雨伞带上。”，我看外面晴空万的里便说：“不用了，外面都没有几朵云，应该不会下雨。”可是妈妈说：“快拿着天气预报上都显示了，今天会下雨。”我心想手机上的天气预报都不太准，说是今天下雨，但每次都会推迟，我就说：“不用了，”说完就一溜烟的跑了。我到了补习班，看到好多同学都带了雨伞，心想今天不可能真的下雨吧，心里有些担心。快下课的时候，外面就开始下雨，我有些后悔了，但是没有关系，这么小的雨对我来说不算什么，但下课之后小雨已经变成了大雨，我站在门口，不知该怎么办。有的同学见我站在门口走过来关心地问我要不要和他一起打伞回家，但我拒绝了，眼看同学们都陆陆续续的回家了，我有些着急，真想把书顶到头上跑回家去，但是我还骑了自行车，不能这么做，正在我发愁的时候，看到雨中有一个人正打着伞向我走来，那便是妈妈，我大喜过望心里的石头也终于落了下来，还没等妈妈走来我就跑出去了，妈妈边走边说：“让你带雨伞，你不带看下雨了吧，这么大的人，还要让我来接你。”我就乖乖听妈妈说。因为我骑了自行车，所以妈妈是走来的，我想这么大的雨，从家里走来，心里十分过意不去，天这么冷，妈妈是走来的，我想骑车，但是妈妈不肯，所以我只好坐在后面，我把雨伞打的高高的，生怕妈妈淋到雨，但妈妈说这样会使他看不清前面的路，我知道妈妈是不想让我淋到雨才会这么说的，看到妈妈的身影我鼻子一酸，心里不是滋味，我真的后悔，当时就应该听妈妈的话，把雨伞带上。妈妈载着我回到了家里，我全身上下都是干的，但是妈妈身上几乎都湿透了，我很自责，都怪我，妈妈才会被淋湿的，但自责的同时，我也看到了幸福心里很暖的。其实幸福就在你我的身边，只要用心去感受，去发现就能体会的到！800字 初二
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幸福很少有人明白，什么是幸福。从开始一出生，我们就应该都怀着感恩的心去生活，感恩父母，给予我们生命，感恩大地，给我们赖以生存的土壤，感恩阳光，给我们温暖，感恩世界，给我们无边无际的幻想。怀着感恩的心去生活，你会发现身边都是满满的幸福。幸福是无处不在的，他给了我们生活的动力，让我们朝着成功不断前进。让我们共同去发现幸福。享受幸福带来的甜蜜吧！150字 初二 叙事
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幸福幸福一直就在我们的身边，不错离开。我们没有发现，是因为我们没有去感觉，去品味。只要你懂得感悟人生，就会知道幸福的所在。还记得，《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱，一个个故事是那样有趣迷恋，一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来，周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了，父亲去世多年，一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷，一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头，跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花，知道什么品种值钱，找到好花，卖了好价钱，就可以上学，家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口，让她去试试，早出晚归去寻兰花，却收效甚微。第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花，可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪，用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花，却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕，她抹把眼泪，笑笑说以后不找了，就和母亲下地种苞谷了。正午的阳光照亮了树林小径，她忽然闻到一股香味，在一棵桦栎树下，一个半墩子的岩石膏杂草丛中，一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿，艳丽可爱，是一株蕙兰“上捧蝶”，一株难得的好花。一时间，花贩子闻讯蜂拥而至，争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说：“我现在才明白有些幸福的花，就开在身边”。幸福就在自己身边，深吸一口气，你会感觉生活是那么的美好，人生是那么的美好，只要你善于发现，善于寻找，幸福就一直存在。600字 六年级
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幸福幸福是什么？幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的，拥有的。可是，现在的生活中，我们的童年幸福吗？也许当我提出这个问题的时候，已经有人回答了它。有人会说：“不幸福。”有人会说：“幸福。”我想，我也有了观点，我认为不幸福。现在的社会越来越强大了，可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢？也许有人会这样质疑。他会这样想：现在的科技这样发达，小孩子可以上网玩游戏，有彩色的电视，那时多么幸福的一件事。可是，我可以这样反问你：现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上，有时间去玩吗？我想这些快乐，我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样：中国人注重于培养人才。所以，不断地在课外给小孩子报了许多课外班，给孩子们施加压力，那要是你是一位小孩子，你会觉得幸福吗？美国的教育方法有着鲜明的反差：美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧！如果你去美国的话，你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年，我想说，那才是幸福，那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因，我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师，我的父母给我的压力已经很多了，我想象不到，那些初中生，高中生，他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会，我想他们一定比我们更痛苦，他们一定不会感受到幸福的存在。虽然，我知道幸福，它一定一直在我们的身边。可是，我们已经感受不到它的浓厚，它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题：现在的孩子拥有幸福吗？600字 四年级
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幸福幸福是一块糖，总让人甜甜蜜蜜，人们所知的是人与人的幸福，但却不知动物与人的幸福事情。有一位盲老人，他无儿无女，和一条金毛相依为命。早上六点，总会见到金毛挂着保温盒，去为主人买早点。路人见狗挂着保温盒，好奇地跟着它，心想：这只狗怎么回事，去看一看吧！我也充满了好奇心随大众跟着狗。一到门口，店主好像和它相识很久，马上取下保温盒，将里面的钱拿出，放入几根热乎乎的大油条。这时，金毛如拿了世界宝物，如疾风一般跑回家中，帮忙老人拿出油条时总会抱一抱狗，心里有一种说不出的感激，狗也伸出舌头，用头顶了主人两下，好像在撒娇。中午，金毛拉着主人去了自家小店，老人拿出一个桶，上面写道：要报纸的自己拿，将钱放入桶中。每个人到门口便将一元放入，拿出了一份报纸，如果有人偷偷拿了报纸，金毛毫不犹豫地咬了他一口。众人都竖起了大拇指，狗也神气十足，高高地抬起头，好像在耀武扬威。老人也高兴地拍了拍金毛的头，被咬的人也灰溜溜地跑了。晚上，金毛又和老人坐在沙发上，一直听老人讲啊讲，它那发光的眼神好像在内心告诉老人：我听得懂。有时他们也会出去散步，邻居见到他们，总会说：“金毛，来，我给你一块肉儿。”狗总是一动不动，呆若木鸡，除非盲老人，拍一拍自己的屁股。自己才兴高采烈地去吃大肉。邻居也不忘叫老人进屋坐一坐，这时，老人像吃了糖一样。这对老朋友成了那的一道风景。后来有路过的人，总会听老人的邻居讲起他和金毛的事，人们总是说：“这个老人真幸福呀！”幸福可以是人与人之间的友谊；可以是人与动物的忠实；可以是你与我的梦想与劳动。600字 五年级
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幸福幸福是什么?一百个人有一百种答案。幸福这个词大家一定不陌生，但却没有几个人能真正理解幸福是什么，而我也不太懂，但我经常能够感受到幸福。每个人的幸福都不一样，让我们一起走进别人的生活吧。我以前看过一个短片，讲的是一个叫杨六斤的男孩，他爸爸去世了，妈妈带着弟弟改嫁去了远方，还好他有个堂哥每年能接济他五百元钱，平均一天的生活费才一元四角钱。他吃的是野菜，洗头发用洗衣粉。他的生活很苦，但他却依然坚强、而快乐的生活着。他的幸福是他还有一个关心他的堂哥，他的幸福是在遥远的地方他还有妈妈和弟弟。我的生活比他的要幸福千万倍，每天我在妈妈的亲吻下起床，所有好吃的任我选择，我还有爸爸妈妈的陪伴，所以我要努力学习，认真完成作业，长大做一个对国家有用的人。一个人如果看不见，听不见，又不能说话会怎么样？那就太郁闷了，应该活不下去了。但是海伦凯乐创造了奇迹，她就是《假如给我三天光明》的作者。因为一场高烧，导致了她失明、失聪和失语。父母给她请了一位老师，在莎丽文老师悉心教导和她不断努力下成为了世界着名的作家。她是用一种特殊的方式认识世界。我是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？幸福其实很简单，幸福是有个温暖的家，幸福是我有书读，幸福是我有朋友，幸福是我能看见红花绿草，能听见大自然美妙的声音。幸福无处不在，只要你有一颗感受幸福的心，幸福就在你的身边。三年级:徐姗姗作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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