踩影子
500字
六年级
叙事
“出去排队！”“好呀！杨老师万岁！”同学们纷纷放下手中的笔，欢呼着跑出教室。
不用我说你也知道，杨老师又来组织活动了。
这次的游戏是“踩影子”，顾名思义，这个游戏是要把别人的影子踩在脚下，自己高高在上，当然，也要防止别人踩住自己的影子。
活动开始了，同学们个个如狼似虎，疯狂地奔向别人的影子，也同时被疯狂的人踩了影子。
战况几次发生逆转，同学们有的迈开双腿，没命似地狂奔；有的则紧紧“咬住”别的同学的影子不放，不给一丝逃脱的机会；有的同学猥琐在一边，等待时机的到来（打埋伏）-------真是多种多样，让人看瞎了眼。
不知道自己上场后可以坚持多久，到底能不能成为笑到最后的赢家？我在心中发出这样的担心。
算了算了，找出窍门才是最重要的。
聪明的人应该发现，面对这太阳，影子在后，而此时假如站在边界线上，将影子放出去，别人来踩，必定会将脚伸出界外，那就保准飞黄腾达，平步青云，一跃成为最后的赢家。
终于轮到我了，我准备使用这个方法来使自己永远立于不败之地，可是，老师却规定不可以站在边线上。这命令犹如五雷轰顶，让我的冠军梦破灭了。
哼，不当冠军就不当，又不会少块肉。
一上场，我还没有撒欢儿跑起来时，就被告知：“你被踩了，下去吧！”
于是，我糊涂地下了场。
这次活动告诉我：1，干什么事，钻空子是不行的，踏实干才是王道。2，技巧是个千古不变的制胜法宝。
我的同学
900字
初三
叙事
儿时的我，完完全全就是一只丑小鸭，甚至，连丑小鸭也不如。所以，七年前那个承载过我的泪水、我的悲伤、我的烦郁的院落里，常可以看见一大群孩子把一个矮胖胖的小女孩围在中间调侃、戏弄、嘲笑的情景。而那个小女孩却只会流着大颗的眼泪，默默地低着头呆站着，只会把伤痛、把耻辱深深地埋进心里。那个女孩，就是儿时的我，被羞辱过后却不敢吭声，胆小自卑到极点。
上小学了，我却依旧那样对周围的一切感到一阵阵莫名的恐慌；我却依旧只会机械地“苟且偷生”；我却依旧丢失着我原勇气与自信。两年的时间飞速地流逝，丑小鸭仍旧没有变成天鹅。
上三年级了，我所在的班级换了一个新任班主任，她的容貌我一生都不会忘记！还记得，她新上任的那一天，天气格外的好，阳光格外的灿烂，如倾泻而下的飞瀑流泉。整个世界全都笼罩上了金色，荧荧烁烁地闪着珍珠色光芒。上课铃响的那一瞬，她带着一缕有着花香的风进入教室，如瀑布般的长发飞扬着，抚过我的鼻尖。她对着我们甜甜一笑，蓦地，那样一种前所未有过的温暖沁入心田，在心中弥漫开来……
第一堂她给我们上的语文课上，她绘声绘色、生动形象地讲解着课文，而我，却带着一颗被温暖与快乐充满的心认认真真地听着课。那种认真、那种庄重，无论是此前还是此后，我都不曾再拥有过。
课上到一半，她提出了一个要求：请一位同学上台领读生字与文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地举起手，可是，习惯了莫名的惶恐与自卑的我，终究没有那份勇气。然而，她审视了全班一周之后，要我上台去领读，事后她还解释说，看到我的第一眼起，就没有理由地相信我，相信我的能力。那一刹那，我全身的血液仿佛重生一般，疯狂地奔腾着，小脸涨得通红，就像一朵盛开的小野花。她用她那独特而又美丽温柔的眼睛看着我，流露出来的，是一种信任、一种期待。我忐忑不安地拿着书本走上讲台，每一步都迈得庄重无比，因为那承载着的，是她对我的信任！对我的期待！从未被注意过的我，渐渐找到了勇敢与自信的种子，而这两颗宝贵的种子，是她给予的，使我一生都无法忘怀，铭记于心的！当然，还包括她的倩影、她的心灵……她的一切！
也许，那个普通人的那一堂普通的课、那一番普通的话语对于很多人来说都微不足道，但，对于我是一笔珍贵的财富，是扬起我自信的风帆，是找到我勇气的路标，是我一生都用之不尽、取之不竭的！
最普通的她，引领我找到奋斗的动力，人生的航向，我身边的这样一个普通人，我将永生感激！姜老师：谢谢您，我会用我的汗水编织出一个个美丽的光环，为您增添耀眼的炫丽！
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踩影子走过了绿色的春天，火红的夏天，又迎来了金色的秋天。天空中，一群大雁向南飞，一会儿排成“一”字形，一会排成“人”字形，和着南飞大雁清脆悠长的鸣叫声，秋姑娘不知不觉地迈着轻快的步伐到来了。花园里，树叶像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。秋菊开了，一朵朵在争奇斗艳、竞相开放。小草没有春天那样茂盛，也没有夏天那样碧绿，东一块，西一块。变得枯黄了。果园里，硕果累累，苹果像个胖娃娃在笑，柿子像一个个小灯笼，高挂在树上。葡萄嚷着冷了，要披紫袍；苹果嚷着冷了，要穿红袄……公园里的菊花也激情开放，飘来阵阵幽香，顿时让人神清气爽，心旷神怡。行人看到如此美景，一一停下来观看，直到依依不舍的离去，才知道自己的烦恼与忧愁早已抛到九霄云外了。不过，最迷人的还是田野中的景色。稻子在微笑，高粱似一个害羞的小姑娘，农民伯伯的脸上笑开了花……秋天的景色真是如诗如画。秋天啊！你不仅送给我们美丽的景色，还给了我们丰收的喜悦。在我心中，你最美！400字 四年级
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踩影子今天，我和妈妈走在我家拐弯的时候，发现了个有趣的现象：路灯把我们的影子拉的得好长好长，像一个小怪物。 我躲在妈妈的后面，嘿，我不见了！她继续向前走，我伸出一只手，妈妈的身上长出了一个角。我情不自禁地笑了起来。 妈妈莫名其妙地说：“你在干什么？”我神秘地说：“我不告诉你。”后来，妈妈终于知道我在踩他的影子。 妈妈也开始来踩我的影子，我吓的来不及躲，立刻蹲在地上，我的影子不见了。我不禁得意起来。 我们走进黑暗的地方。影子就不见了。我说：“你踩不到我了吧？”妈妈说：“一不也踩不到我了。” 我真希望每天都和妈妈一起回家。250字 二年级 日记
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踩影子记得以前跑步的时候，总爱恶作剧。因为是夏天，阳光强烈地照射着我们，这也让我们有了玩头。跑步的时候忒无聊，而且很热，还会自己给自己找乐子。那就是踩别人的影子，同学之间互相玩乐也没什么。我是站在第一排的，所以要想踩到自己同学的影子，除非影子知道了左右边，否则我是没法踩的。除了踩影子，应该还有其他的用途。比如说，我们可以用手做某些动作，然后影子上呈现的就是一些动物。我只会燕子，也只在行燕子。看见别人弄那新鲜玩意，我可羡慕啦！影子，别看他平时没有什么用途，无聊的时候它能逗我们玩呢！200字 初一 叙事
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踩影子一个阳光明媚的下午,我.赵洲仪和梅灏,一起玩踩影子的游戏.我准备踩赵洲仪影子头的部位,我刚踩下去,狡猾的赵洲仪跑了,一不小心我摔了一跤,屁股座在了地上,他们两个竟然在那儿幸灾乐祸的笑了.我心想:"看我起来后怎么赢你们".赵洲仪刚想踩梅灏的影子,结果脚下一滑也摔了一跤,我赶过去扶他起来,梅灏竟然又在那笑的合不拢嘴,我想:"我一定要让梅灏也摔一跤"."叮铃铃"上课铃响了,我们回到教室准备上课了.我喜欢玩踩影子的游戏,因为我们大家可以一起分享快乐.200字 三年级 写景
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踩影子雨后的天气格外的爽朗，一缕缕阳光为白云镶上了光亮的金边，几只燕子在天空快活的飞来飞去，我们站在操场上面朝东方排成一排，在脚下出现二十多个又矮又胖的小影子，你蹲下他也蹲下，你动左手，他也动左手。影子像一个模仿师，也像一面镜子。影子就像一名忠心的仆人，你走到哪，他就跟到哪。第一轮踩影子开始了，我边看着自己的影子，边向大楼后边退。这下可好了，我躲在阴影里面，谁也踩不到我的影子了。我看见有几个人像脱僵的野马向别人的影子跑去，这气势就像地上有一块红布一头公牛要朝他相撞一样。有的人一直追一个人不放，却忘了防守，被别人踩了影子。有的只顾防守，也不进攻。我有些按耐不住了，就冲了上去，可没想到出师不利上去就挨踩了。一会过后，人越来越少，面积也随着人员的减少一起减少。到了总决赛就剩下曲天昊、张然和赵超然了。他们就像三只要决一死战的公牛。这时曲天昊使劲冲向张岩，张岩摆好架势，曲天昊突然心生一计来了个回马枪给张然来了个致命一击。只剩下曲天昊和赵超然了。他们两个像斗蛐蛐一样，又像小偷一样左躲右闪，最终赵超然成为冠军。这次踩影子比赛我永远不会忘记，它带给我无尽的快乐。450字 五年级 叙事
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气球踩踩踩“加油，加油！”想知道发生了什么是吗？那就跟我来看看吧！今天，在作文班上，老师给了我们一个超级大惊喜，老师拿出了五颜六色的气球，对着我们眼睛眯成一条弯弯的线，嘴角也弯弯的对我们说：“我们今天要举行一个踩气球比赛。”“我来我来我来！”“我先！”大家一听，都争先恐后的举起小手参加比赛，老师就选出了王诗雁和麦子恒。下面的观众在帮助参赛选手绑气球到脚上，好了，绑好就开始了”比赛开始！“老师一声威武的口令，比赛就正式开始了。比赛场上真热闹，麦子恒左扑右扑，王诗雁又左躲右闪，他们你进我退的，你退我前的，好像在打游击战。有的观众努力地在喊”加油加油“，有的再商量取胜的计谋，有的甚至站在了凳子上看呆了。王诗雁一脚踩过去，气球却没爆。比赛到了高潮，场上的选手都很紧张，他们都向对方发出猛烈的攻击，突然"嘭“一声，气球终于爆了。最后麦子恒胜利。时间过得真快，一转眼，激烈刺激的气球大战就在快乐之中结束了，真想再玩一次。400字 六年级
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影子影子,莫过于我们最亲密的朋友了,它无时不刻的跟着我,我也不厌恶它.它虽不会讲话,但和人一样会拍马屁,它可以让一个瘦弱的人看到强壮的自己,让一个矮小的人看到高大的自己.它们就像哈巴狗一样跟着人走过大街小巷,显得最忠实,但是,当太阳不再照耀我的时候,影子便逃得无影无踪,不知去向,在黑夜中,影子也懒得奉承我了,也不跟着我了,也不跟着我了,当太阳光重新照耀我的时候,在黑夜中不知去向的影子,又回来了……是啊,不止是影子,人也一样,在你被“太阳”照耀的时候,就有无数的人来追随你、巴结你,当你失去“太阳”的照耀时,他们便会烟消云散,再也不来追随你了、巴结你了.朋友,请认清你身边的“影子”吧!250字 六年级
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影子这是一个星期六的夜晚，与往常一样平静，让人心旷神怡。我一个人在院子里望着黑夜，那漆黑的天空上只有微微发光的几颗小星星，它们犹如一颗颗小泪珠般被天神抛了下来，结果掉落在了星河里，被“河水”冲洗而变得闪亮。我的脖子仰酸了，低头一看，影子。我抬起胳膊，影子便也一样的做起，我伸出五指，他也照做。我忽然的发现，影子可以把人的一切缺点影没掉，我就是个小小的例子，影子比镜子盲目许多，因为镜子可以反映出真实的自己，而影子却不行。影子，你是不是很孤独，很累呢？我在心里疑问着。因为，这个世上有多少人会注意到自己与他人的影子？就算注意到了也只是一刹那的眼神。他不断的模仿着人们的动作，想成为实体却永不可实现，被人们忽视着。他什么都不会做，只会一味的模仿着本体的动作。不知道，我们人做一些动作与一系列动作时的疲劳他们会不会也同样的体会到？影子是人类完美的投影，因为他可以将你的缺陷全部抹去，他也是一片盲目的反射镜，反映出的只是一个轮廓，看不清自身的盲点，他还是个“人”，孤独且无奈，只能反复的模仿，没有自主能力也不可能会有。“影子，能告诉我们，你那颗真实的心灵被藏在了哪里吗？”“人啊，我的心在认可我的人面前展现着。”六年级:郑琬琳500字 六年级 诗歌
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影子我有一个好朋友，我走哪，他走哪，我们天天在一起。跑步时他陪着我，可是怎么都跑不过他，高兴时一蹦蹿上天。可为什么总逃跑，消失让人找不到，妈妈说；他的母亲是光明，他是光的孩子；叫影子。光明正大的人影子坦坦荡荡心怀不轨的人影子鬼鬼祟祟所以我要躺荡荡，因为影子是我好朋友。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 六年级 诗歌
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＂踩影子＂带来的快乐"踩影子"带来的快乐我的老家在农村，每年的夏夜，村里的人都喜欢搬条凳子，大家围坐在一起谈天说地。而我们小朋友却喜欢在大人中间钻来钻去，玩警察抓小偷的游戏。不知是哪投来的一束光，打在墙上分外亮。凑到墙边，突然发现自己的影子好长。“我们来玩踩影子游戏吧！”豆豆说。话音刚落，大伙儿都拼命地跑，也拼命地踩别人的影子。跑着跑着，我忽然觉得自己的影子很奇怪，时而长，时而短。我想着想着就停了下来，让小伙伴们学着我的样子来回走，试着找到影子最小的位置停下来。回去问了爸爸才找知道原来这运用到了光的反射原理。没想到小游戏能给我带来大学问，这个夏夜收获真大哦！250字 三年级 叙事
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踩踩今天是一个黑色的星期五。我拿着刚发下来的语文第六单元试卷，我看着试卷上的圈圈点点，看着红红的大叉叉，看着红红的六十一分，心里有一种说不出的滋味。看着离题的作文，看着扣去的30分，满脑子都是妈妈的责备、焦虑，我的心里充满了恐惧。整整一节课，我一个字也没听进去，光想着如何面对回家后妈妈那阴沉的脸。“叮零零”，下课铃响了，我就这样熬过了一节课。下课了，同学们都在兴高采烈地讨论着这次考试，我身边也围了一大群“观众”，你一言我一语地问：“豆芽，考了多少分？”“给我看看你的试卷”……。我头也不敢抬，轻轻地告诉了他们，就在这时，不知谁冒出一句：“啊哈哈！今天是谁的儿童节啊？”我听了，不由分说就对着那个方向踢了一脚，随即而来的是一阵欢呼声和一阵呻吟，原来是小郭幸灾乐祸地笑着。我的好朋友们都说“踢得好”，小郭也不笑了。我难过地说：“这是我有史以来考得最糟的一次，我还怎么敢回家啊？”小曹说：“失败乃成功之母，没有失败的成功是没有成就的。”他一说完，“叮零零”，上课了，同学们都回座位去了。我……我还怎么成功啊？我想着。又一节课过去了，我还是一个字也没听进去。只知道下课后同学们说老师上课时讲了一个故事：“在很久以前，有一个老师改试卷，她发现一位同学的作文离题了，但是，出于这位同学字体太优美了，所以便没有扣他的离题分。可是后来期末测试，这位同学的作文又离题了，这次改作文的不是原来那位老师，所以他的作文分全部被扣光了，他懊悔不已。”我看了看我的作文，字体工工整整的。我不知道这个故事是不是同学们为了安慰我而编的善意的谎言，更不知道这个故事是否存在，但我知道这都是老师和同学们为了安慰我、鼓励我的，老师同学们都很关心我。回家路上，我的脚像套了沙袋一样，步伐十分沉重。望着天空我感觉到太阳都是黑色的，空气又闷又热，简直让人窒息。阵阵凉风从我身边吹过，“呼呼呼”。忽然，“啪”，我身边的石棉瓦被风刮倒了，随着一声巨大的声音，石棉瓦破损了。这时，有两个声音交织在我的耳际：“真分数，死定了，找些花言巧语来应付妈妈吧”“面对现实吧，失败乃成功之母，只要我以后努力考出题更好的成绩，妈妈肯定会原谅我的。”刹那间，我感觉被全世界抛弃了，我对不起所有关心爱护我的人。二小四年级:王瑞祥800字 四年级 叙事
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踩影子的人_500字我，一个踩影子的人有一个人，他跑在我的前方。每当太阳升起，我便会踩着那个人的影子。前方的人能够欣赏到日出时的美丽景象。而我，只能看到他那乌黑、不可超越的背影——乌黑的背影边缘散发着光芒，似乎显得“无比神圣”。我好像无法超越他……渐渐的太阳要落山，我不经意间瞥见了那寻常的不能再寻常的落日，那血般的残阳着实使我恶心。夜晚到了，他卧到在沙地上，我也不例外。天空上一片黑暗，连星星也没有。而他，正津津有味地欣赏着这天空，好像他那边偏偏就有星星。我极不服气，非常非常不服气。这一夜，我没有休息，而是恶狠狠地盯着他。太阳照常升起，照常落下，黑夜也照常来临，他也照常休息。我又睡不着了，一股不服气与逆流而上的力量迸裂而出。我站起身，朝着前方奋力奔跑，我看不见黑夜，看不见白天，也看不见他。我只知道向前冲！终于，我成了前方的人，不再是踩影子的人了！在不知何时，好像也是我熟睡之时，他默默地超越了我……有许多人，他们也是踩影子的人。可他们知道，那些前方的人也不是一开始就跑的比别人远，甚至有的在起点之后。但他们追求前方，追求理想，追求他们的诗和远方。就算前方只有苟且，没有诗，没有远方，他们也仍会向前奔跑。有一天，我成了前方的人，可我脚下还踩着影子，它告诉我：你还需继续努力。500字 初二 叙事
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千万别踩死我的影子“姐姐，千万别踩死我的影子。死了，你赔！”志儿半是生气半是淘气。“就要踩，就要踩，哭吧，哭吧，男孩子哭吧，不是罪。”婷儿一脸狡黠。“姐姐，你是我的影子呢，踩吧！踩吧！踩自己哩。”志儿乐，一蹦三尺高。谁是你的影子？你有没有搞错？就算是，我踩的只是你哩。姐姐咬着牙，用力跺，似乎不跺个窟窿不解恨。婷儿和志儿是一对双胞胎，婷儿大几个时辰。他们很要好，是形影不离的一对活宝。想找志儿又找不到，找婷儿肯定没错。有婷儿的淘气，肯定有志儿的顽皮。难怪语文老师戏谑：“那对姐弟呀，一加一等于一呢！”姐弟俩有好多故事，信手一抓，都有一大把。那年的儿童节是他们掰着指头数来的。逛公园的好梦数也数不清了。一模一样的节日礼服穿在身上帅呆了。出门时妈妈给他们戴了顶太阳帽。公园里，飞机、木马、爬山车……都和他们吻了个欢天喜地，唯有摇摇晃晃的划艇送给他们些许遗憾。两只划艇就像爱打闹的姐弟，你来我往，挤成一团，好不热闹，志儿的帽子也不甘寂寞，跳到水里助阵呢。可惜水性不好，帮了个倒忙。仿佛心相近，气相通，婷儿的太阳帽也紧随其后钻进水里，再也没有浮出水面了。妈妈常叹：“我们家的宝贝，总是一个鼻孔出气。”是褒是贬，也就不言而喻了。500字 五年级 叙事
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影子当太阳照射在身上时，内心总会莫名的有一种被刺穿的看透感。看透那心底下的灰尘。像一根蜡烛，被燃烧，被溶解。可以布满整个黑暗的房间，却无法照亮自己底下的那片灰暗。那灰暗不是阴影，而是影子。每个人都有属于自己的影子，当太阳照射的时候，当灯光布满的时候。那黑糊糊的影子都陪伴在我们的身旁。伴随我们成长，悲伤，欢乐。它是见证我们长大成熟的见证。它不动声色的静静站在我们的身后，悲伤的时候我们很想躲进角落里痛哭，它却在墙角像一个小孩束手无策的望着我们，不知该如何安慰。也只好无声的陪着我们痛哭。当我们欢乐的时候，它就在身旁看着我们那一张张笑脸，内心不知有多开心，却无法表达。因为是影子，它的一生注定陪伴着我们，不离不弃。那种执着和坚韧是我们无法感受到的强烈。影子的悲伤是看不透的，它是冷色，可是它愿意为你去追，把梦追回，续写故事的结尾。它因我们的生命精彩而放射出光芒。人们总是认为自己看得很远，却往往忽略掉了自己身后的影子。其实当我们闭上眼睛，去聆听风的歌唱，雨的伴奏，观看花的飞舞，感受心的感受，便可以与我们的影子相遇，追随。影子原本有它们的色彩，却为了我们而放弃。我们原本是过眼云烟，却因为影子的点缀而光彩缤纷。每个事物都有自己的影子。在难过，失败的时候陪伴并且帮助我们反省着自己，让自己踏上成功，欢乐的世界。影子需要我们的努力与奋斗才能释放属于它们的光芒。500字 初二 散文
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