影子
500字
六年级
记叙文
一轮皎洁的明月缓缓上升，它迎来了夜晚第一束神圣的光芒，送走了晚霞最后的一丝余晕
夜，森林。是如此的幽静，那苍峦茂密的树枝在向人类见证千年的传奇历史，在吸收湿润的泥土和甘甜的气息。黑色的夜幕，显示出满天繁星，这块纱网静静的笼罩住了世界，整个树林。丛林深处，隐隐有一条人影掠过，突然，又不见了。朦胧中，人影在一棵树下停了下来。“吱嘎嘎！——吱嘎嘎！——”电锯在怒吼。 “冬嗒！冬嗒！”斧子在咆哮。“吱呀——！吱呀——！”树在惨叫，在呻吟！渐渐地，一棵棵树，倒了……幽深的月光慢慢照到了影子的脸上。他在笑，在狞笑，是猖狂、欲望、是金钱？欲火中烧。
两百多分贝的噪音，打破了森林原有的宁静，也打破了小鸟的梦境。“叽叽叽叽！”杜鹃飞出了门外，朝那个波动的人影飞去。电锯、斧子组成了一首音乐交响曲，唱响了整个大森林。而树，则是牺牲品……鸟儿愤怒了！“叽叽叽叽！”它使尽全身力气啄着砍树的人，可他却仍在若无其事的砍树。鸟儿叫得越疯狂，伐木者就好似愈来愈有劲儿，“嘣、嘣！”欲望占据了他的整个大脑，操控了他的思想。汗，沁湿了他的衣裳，可他丝毫没有停下来的意思。鸟儿，累了。“叽——…”它发出了最后一声绝望的鸣叫，这是否预示这森林的命运？静静的，鸟儿，也倒下了……
太阳冉冉升起，这火一般的颜色代表着新的一天到来，而树林，又还能迎来多少个这样的明天呢？伐木者的卡车走了，洒下一串长长的露珠，这是否就是北极星划破天空边际，带来大地母亲最后的一串泪滴……
我的他
800字
初一
记叙文
书香袅袅于香炉之上，浓郁地缠住鼻尖。缓缓地、深深地呼吸一口，顿时，胸腔内部都被那馥郁美好的气息填满。捧起一本书，或是名家散文集，或是世界经典小说，抑或是科普丛书。随着那优美的词句、跌宕的情节，投入到这份平和的安全感中，和这些人物一起经历着大大小小的事件、一起体味着喜怒哀乐的情绪……回头来，才发现钟表上的时针已经走了一个直角。
我的他，爱读书。
缓缓地打开琴盖，专注于黑白相间的琴键之间，将手，缓缓地放上去。顿时，一种音乐的灵感充满了脑海。随着手指或快或慢的弹奏，一首或激越或舒缓的旋律流淌而出，也流入了弹奏者的脑海里。音乐，充斥着体内的每一个角落。无需用眼睛再看乐谱，身体内产生的共鸣促使手指的弹奏。最后一个音符已从空气中消失，但心中产生的或忧愁或激越的情绪依然未落。品味完后，莞尔一笑，心中，无比充实。
我的他，爱音乐。
当手指遇上篮球，带球、传球、投球、上篮，简简单单的四步，就会被演绎成无数的可能。拍着篮球，寻找着熟悉的感觉——运动的节拍。顿时，活力四射。也许带球被断，也许是一个不完美的传球，也许是一个标准的“三不沾”，也许上篮被盖……但这都不要紧，久违的活力涌上心头，心中充满着对未来的向往！打完球，顿时所有不愉快的事情都烟消云散了。
我的他，爱打球。
“沙沙沙”笔在纸上飞快地动着，同时，脑子也在飞快地思考着。这道题该从哪里下手呢？嗯，先这样试一试。咦？人数怎么可能是小数，莫非是计算过程中有问题？仔细地审核一遍。哦，这里忘了乘2。连忙改过来再算一遍。OK。成功！这时，心中充满着一种自豪感；但若是怎么也做不出来，那么心中就会特别烦躁，并且一直钻研这题，直到钻研出来。于是，在写完作业后，总是拿起一本数学习题册，埋头苦作。深夜里，思考才是解困良药。
我的他，爱做数学题。
结实的身材，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上一付圆框眼镜给原本黑亮的眼睛又增加了一份书卷气息，还有一对可爱的元宝耳朵，构成了我的他。对音乐、文学、体育、数学的热爱，也充实了我的他。而我的他，就是我自己。
我就是我，为了明天的我，我会努力做好今天的我自己。茫茫人海中每个人都有代表自己的色彩，我相信未来的每一天，我都能够不断超越今天的我自己，让属于我的那一抹色彩畅快飞扬！
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影子当黑暗张开双臂，情人般温柔地拥城市入怀中，城市的灯火便闪动起了暧昧的眼神，影子在光与黑暗的交界处游离而出，成群结队或形只影单。十字路口的红灯亮了，以短暂的几十秒阻住一群影子的流动。汽车的眼睛在黑暗中圆睁，飞驰而过的瞬间抛下三五个影子在高楼的墙体上。影子与影子在喧闹中交谈着、讨论着，比着夸张的手势，时而相互交接。这一刻影子与影子交叠，影子在影子中呼吸，无论相识还是陌生，无论绿灯亮起后，是否要奔向不同的方向。一个节奏稍慢的影子在路口迟疑，前进或后退的抉择之间，红灯又一次亮起。这一次，伫立在墙上的只有一个孤独的影子，在车流的灯光之间摇摆不定。或许，这个短暂的等候只是某个即将发生的故事的开始，一次错过绿灯的犹豫有可能就带来一次重逢的机遇。另外一个熟悉的影子就在这时与独自等候的影子相遇，然后，两个影子长久地站在路口，面对着面，渐渐靠近。或许，那只是一个想象中的影子，曾在梦中重复出现，却越来越浅，只是偶尔，偶尔想起，就在风起的暖意中，飘来花的香气，轻巧地拂过往事。公交站牌下，聚焦了另一些等待的影子。一些焦急地从人行道上探出头去，毫不在意来往的自行车从他们头上碾过。巨大的广告牌上是全家和乐的图。影子们就在各色的鞋底窃窃私语，以他们自己的方式，无视各自主人的陌生距离。他们珍惜着彼此交错的光阴，在一辆迟来的公交车驶进站台前，飞快地传递着它们的喜悲。是的，他们是有自己的快乐与悲伤的，那样的情感虽然沉浸在阴暗之中，你无法看透，而他们自己却可以轻易读懂对方，只在交汇的瞬间。影子的语言是神秘的，沉默的却又开诚布公的。只是人们早已习惯冻结自己的表情，一并封存的，还有影子的表情。一张广告纸随风飞起，鸟儿般的梦想托起一串单调的手机号码，短暂飞过。一个飘忽的影子定格在路灯的记忆里，又以飞奔的速度离去。不知会不会有人拨响那个电话号码，接通的那一刻传来的声音，来自一个真实的喉咙，还是一个伪造的影子？杂乱的脚步踏过杂乱的影子，影子流动依旧。被遗弃的香蕉皮伸出触角，绊倒影子，一声咒骂消散在汽车喇叭不耐烦的提示里。一条小路绕开人声嘈杂的街道，延伸向开放公园的深处。灌木丛中，躲开阳光的影子，成对计数。没有人关心他们来自哪里。钟声从远处传来，一遍遍地声明着流逝的时间。没有人在意，没有人因而加快脚步，影子在城市的灯影下，生出更多相同的交错的影子，以同一的步伐，同一的姿势，漠然走过。时间的倒影就在层层影子中流过，没有激起任何一丝涟漪。树种在四季里成长，生出繁茂的树影。只有树木的影子肯公开它们的情绪了。它们在夏日夜晚伴着蝉鸣合唱，在深秋的今晚感伤。飘舞在风中的落叶的影子，就是它们的泪滴，一片，又一片，纷飞，无息。影子，影子。1200字 高二
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影子影子,莫过于我们最亲密的朋友了,它无时不刻的跟着我,我也不厌恶它.它虽不会讲话,但和人一样会拍马屁,它可以让一个瘦弱的人看到强壮的自己,让一个矮小的人看到高大的自己.它们就像哈巴狗一样跟着人走过大街小巷,显得最忠实,但是,当太阳不再照耀我的时候,影子便逃得无影无踪,不知去向,在黑夜中,影子也懒得奉承我了,也不跟着我了,也不跟着我了,当太阳光重新照耀我的时候,在黑夜中不知去向的影子,又回来了……是啊,不止是影子,人也一样,在你被“太阳”照耀的时候,就有无数的人来追随你、巴结你,当你失去“太阳”的照耀时,他们便会烟消云散,再也不来追随你了、巴结你了.朋友,请认清你身边的“影子”吧!250字 六年级
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影子我的妈妈是一名自学成才的医生，她在中医医院工作，拜“昆山名医”吴纪祖爷爷为师。妈妈工作太忙了！经常很晚才能回家。每天放学后，我在外公外婆家吃好晚饭，就由外公带我为妈妈送饭。有一天晚餐后，我在去医院的路上，看见路灯已经齐刷刷地亮了起来。走在路灯下，我看见了自己的影子在舞动。一会儿，影子在我的前面走，一会儿，影子又溜到了我身后，一会儿，影子又调皮地藏了起来。当我走近路灯下，影子又悄悄地回来了。我问外公：“影子从哪里来的呢？”外公说：“光是直线传播的，它被我们的身体挡住了，就会有影子。”这时，我看见我和外公一高一矮两个影子，手牵着手，心里更加想妈妈了。不一会儿，我们就到了妈妈和吴爷爷的办公室。天色已晚，可是还有好多病人等待着吴爷爷和妈妈为他们诊治。我凑在妈妈耳朵边说：“妈妈，今天，我要跟你手拉手一起回家！”等了好久，妈妈终于可以下班回家了！回到自家小区，在微弱的灯光下，当我看到自己蹦蹦跳跳的影子和妈妈的影子融合在一起，心里充满了温馨和幸福……400字 小学 写人
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影子“因为有光才有它，总是跟在你身旁。浑身上下黑乎乎，最爱和你捉迷藏。”你知道它是谁吗？它就是影子。影子在这个世界上，和蚂蚁一样，几乎没有人注意过它，它是那样不起眼。哦！影子其实很有趣，和它做朋友，你永远不会孤独。下面，我就和大家分享一下我和影子之间的小故事吧！那是一个夜晚，我在床上看书，无意间，发现了我的影子。我动了动我的小手，说：“你好！”它也动了动小手，但一言不发。我拿出了有关影子的课外书，按照上面的图，我的手变来变去，一会儿变成了小鸟，一会儿变成了小兔，一会儿又变成了小羊，一会儿又变成了小鱼。我笑了，这一笑，让我想起了课文里的一个小朋友，当他在路灯下发现了自己的影子时，他也笑了。想到这，我穿上外衣，跑下楼，对着路灯照。很快，就找到了我的影子。它在我的后面，我轻轻地往后走，想一下抓到它。我猛的一转身扑上去，却没抓到它。我自己还摔了一个狗啃泥，我哭了，跟着妈妈回家了。在我回家的路上，我的影子紧紧地跟着我，像是在安慰我，我又笑了，没有感觉到一丝疼痛了。回到家，我就睡了，在梦中，我又梦到我和影子在一起玩耍。450字 三年级
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影子影子，影子人人都有。可是影子是怎样来的那？有人说是太阳的光，照到人的身上反射出来的。而我认为是人灵魂的一部分，是一个人的品质。她开心，她的影子就拉的长长的；她伤心影子就短短的；如果他是一个坏人，那他就没有影子。你认为呢？100字 初一
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记叙文
500字
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影子我有一个好朋友，我走哪，他走哪，我们天天在一起。跑步时他陪着我，可是怎么都跑不过他，高兴时一蹦蹿上天。可为什么总逃跑，消失让人找不到，妈妈说；他的母亲是光明，他是光的孩子；叫影子。光明正大的人影子坦坦荡荡心怀不轨的人影子鬼鬼祟祟所以我要躺荡荡，因为影子是我好朋友。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 六年级 诗歌
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影子今天又加课了，走在校园里，天是黑的，只有灯光在远方闪烁。路灯下，我的影子投映在地面上，很黑。仿佛很薄，一踏即碎。又仿佛很重，由黑黑的色彩涂抹，时而灰，时而白。望着影子，忽然感觉到不再寂寞了，尽管它不会说话。你在走，它也走，你停它也停。看着会对它产生一种亲切。想一想，当你在花丛中漫步，它躲在花瓣中轻轻摇曳。当你旅行时，它藏在旅行箱里赞叹不已。当你在与朋友交谈时，它猫在你背后细心地听着。当你在游乐场欢笑，它安静地坐在摩天轮上。你只在意自己的行动，而一点也不注意身旁的它。你常常将自己淹没在嘈杂的人群当中，日复一日，年复一年。却不知道嘈杂以后是更深的孤独。我们要感谢影子，它使我们在身边一直有一个“人”，天天陪伴着你，不管多深的寂寞都耐得住。不管有多大的苦难，都一直在你身边！300字 六年级
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影子在幽暗的灯光下，我发现了一丝微微的，从我的脚尖开始蔓延出来的影子。他仿佛是我的灵魂，无论我走向哪里，他都会跟到哪里？影子在昏暗的灯光下显得格外渺小，雨一丝一丝，牛毛般飘落在地上。久久眺望远方，人们撑起了花花绿绿的伞，雨开始沉重地打落在伞上，发出让人害怕的声音。他们却不知道，影子虽说被踩在脚下，但他却没有一样东西给他遮挡弱小的身躯，我忽然发觉我的渺小，在我心中，我的影子才是最强大的。影子也有挫折，在狂风的摧残下，在雨的拍打下，在人们紧张的步伐踩踏下，它不会被风，被人们，被周围的环境所蛊惑，依然完好无损，昂首挺胸地走着。影子跟人一同成长，我长大了，她也随着长大了我有了知识与思考，他也有了发自内心的思考，漆黑的夜晚中一个人走着，树叶时不时被风吹落，而风在树丛中沙沙作响，发出孩子般的哭声，让人格外的心寒，我却不那么觉得，因为我知道我的身后还有一人跟着我，就是他——我的影子朋友。即便有一天，漆黑的夜晚，哪怕是鬼出来吓唬我，他也会帮我撑腰，使我鼓足勇气吓走那个鬼。生活中也时常有这样的事情发生，一个人像影子一样，无声无息的在背后帮助你支持你，这就是真正的友情。450字 六年级
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影子他们笑我傻很傻，很傻谁能明白我的悲伤一个人自由的无奈房间空荡的傻笑阳光的角度刚好时间已不再重要为何我拼命寻找挣脱了现实的束缚该来的快乐却无人分享听不到，看不到那个曾经单纯的我是谁见证了我的成长他们说手凉的孩子上辈子都是折翼的天使触触自己的手愚蠢的傻笑灯光下点点斑驳的寂寞很多事情介于不说憋屈和说了矫情之间午后的咖啡苦的刚好转身微笑地看着那抹黑影轻笑，也只有你不会离开我了灯光下，紧锁的眉头每次作业都赶得来不及记忆中一起开心，一起悲伤的那个人蹲下身，轻轻地触摸指尖划过你的脸颊挑起了温暖的涟漪时间也许有些匆匆角度也许有些倾斜脚步也许有些不稳事情也许有些棘手心情也许有些无奈心跳也许有些加快朋友也许有些稀少感觉也许有些糟糕也许，无聊多一点也不是不好因为有你温暖的注视陪伴福建泉州丰泽区第二中心小学六年级:彭炜桢350字 六年级 散文
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影子晚上，我和妈妈走在寂静的街道上。当走到一盏孤零零的路灯下时，我发现妈妈的前方有一长一矮的两个影子，原来那就是我和妈妈的影子呀。我高兴地跑到妈妈的影子上蹦蹦跳跳，大声地嚷着：“妈妈，我爬到你头上了！”妈妈惊讶地摸了摸自己的头，说：“你怎么能爬到我的头上呢？”但她马上明白了是怎么一回事，和我一起互相追逐着对方的影子。突然妈妈一把抱住了我，我们俩的影子立刻融合在一起，样子亲密极了。我们久久不愿分开，就这样静静地拥抱在一起，享受着母女间难得的甜蜜。影子让我和妈妈更加相亲相爱。200字 三年级 叙事
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影子当太阳照射在身上时，内心总会莫名的有一种被刺穿的看透感。看透那心底下的灰尘。像一根蜡烛，被燃烧，被溶解。可以布满整个黑暗的房间，却无法照亮自己底下的那片灰暗。那灰暗不是阴影，而是影子。每个人都有属于自己的影子，当太阳照射的时候，当灯光布满的时候。那黑糊糊的影子都陪伴在我们的身旁。伴随我们成长，悲伤，欢乐。它是见证我们长大成熟的见证。它不动声色的静静站在我们的身后，悲伤的时候我们很想躲进角落里痛哭，它却在墙角像一个小孩束手无策的望着我们，不知该如何安慰。也只好无声的陪着我们痛哭。当我们欢乐的时候，它就在身旁看着我们那一张张笑脸，内心不知有多开心，却无法表达。因为是影子，它的一生注定陪伴着我们，不离不弃。那种执着和坚韧是我们无法感受到的强烈。影子的悲伤是看不透的，它是冷色，可是它愿意为你去追，把梦追回，续写故事的结尾。它因我们的生命精彩而放射出光芒。人们总是认为自己看得很远，却往往忽略掉了自己身后的影子。其实当我们闭上眼睛，去聆听风的歌唱，雨的伴奏，观看花的飞舞，感受心的感受，便可以与我们的影子相遇，追随。影子原本有它们的色彩，却为了我们而放弃。我们原本是过眼云烟，却因为影子的点缀而光彩缤纷。每个事物都有自己的影子。在难过，失败的时候陪伴并且帮助我们反省着自己，让自己踏上成功，欢乐的世界。影子需要我们的努力与奋斗才能释放属于它们的光芒。500字 初二 散文
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追影子我的童年趣事有很多，湖上捞月亮、追影子、捉蜻蜓、跟镜子说话……但是，我觉得最有趣的是追影子。记得我在幼儿园的时候，有一天，我出去玩，我看到我的影子总是在我的前面，感觉好像她比我跑得快似的。于是，我下定决心，要追上影子。我提了一口气，猛地向前跑，但是，总追不上影子。我加快速度，继续向前冲，但还是追不上影子。我再度冲刺，跑得飞快，速度如火箭般。我想：那个影子肯定追不上我了。谁知，影子还在我的前面。我无论怎么跑都追不上影子。正当我转身准备回家的时候，影子不见了，我不由自主的往后看了看，影子在我后面！我高兴地一蹦三尺高。我又转身继续跑，可是，影子又跑到我前面了，我立刻加速向前冲，但我还是追不上影子。我忽然想起刚才我一转身影子就到了我后面，这次一定也行！果然，不出所料，影子到了我后面，我再转身，影子又到前面了。我觉得很奇怪，所以我就回家问妈妈。妈妈说：“影子是太阳对你的照射，你走到哪里他就跟到哪里，当你背向太阳的时候，影子永远在你的前面，当你面向太阳的时候，影子永远在你的后面。”幸亏我问了妈妈，要不然，我到现在还追影子呢！追影子这件事真是傻得开心，傻得有趣啊！而且还让我追到了一个道理：自然界的物理现象如果不去了解，就永远也不知道。500字 五年级
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踩影子“出去排队！”“好呀！杨老师万岁！”同学们纷纷放下手中的笔，欢呼着跑出教室。不用我说你也知道，杨老师又来组织活动了。这次的游戏是“踩影子”，顾名思义，这个游戏是要把别人的影子踩在脚下，自己高高在上，当然，也要防止别人踩住自己的影子。活动开始了，同学们个个如狼似虎，疯狂地奔向别人的影子，也同时被疯狂的人踩了影子。战况几次发生逆转，同学们有的迈开双腿，没命似地狂奔；有的则紧紧“咬住”别的同学的影子不放，不给一丝逃脱的机会；有的同学猥琐在一边，等待时机的到来（打埋伏）-------真是多种多样，让人看瞎了眼。不知道自己上场后可以坚持多久，到底能不能成为笑到最后的赢家？我在心中发出这样的担心。算了算了，找出窍门才是最重要的。聪明的人应该发现，面对这太阳，影子在后，而此时假如站在边界线上，将影子放出去，别人来踩，必定会将脚伸出界外，那就保准飞黄腾达，平步青云，一跃成为最后的赢家。终于轮到我了，我准备使用这个方法来使自己永远立于不败之地，可是，老师却规定不可以站在边线上。这命令犹如五雷轰顶，让我的冠军梦破灭了。哼，不当冠军就不当，又不会少块肉。一上场，我还没有撒欢儿跑起来时，就被告知：“你被踩了，下去吧！”于是，我糊涂地下了场。这次活动告诉我：1，干什么事，钻空子是不行的，踏实干才是王道。2，技巧是个千古不变的制胜法宝。500字 六年级 叙事
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影子游戏在一块空地上，没有阴影——因为东西遮掩着它——阳光便随手在上面铺了一块金黄的毯子，没有人去撕撤这块毯子，于是，它一直在那儿躺着。忽然，那金黄的一片上出现了修长的黑影，没有任何预兆，它就出现了，它的出现，增加了生气，却破坏了安宁。那个黑影晃动一会儿后，渐渐变了形状，它成了一只狗的头，啊，多么逼真的影子！两个耳朵不住地摇摆，嘴巴一张一闭，似乎撕咬着什么，从嘴到眼睛明显的高低不平。那么逼真的影子，似乎它一颤动，就能蹦出来；一张嘴就能叫出声来。突然，狗的头变得支离破碎，没了形状，忽地，又变成一只展翅翱翔的雄鹰，那是多么健壮的翅膀，那是多么优美的身形，只看形状，就知道它一定就是天之骄子——鹰。那鹰忽左忽右，忽上忽下，似乎在展示它无以伦比的身姿。但，那鹰没来得及长鸣一声，便在秀丽的阳光下死去了，此时，就连一旁的花木，也为之一颤，似乎是为它的死而感到惋惜。不过，影子没有给他们遗憾的时间，摇身一变，立即幻化成了一只孔雀，那孔雀实在是不一般，脑袋上长着三根长长的毛，长又粗的脖子，很事引人注目，只可惜，它没有身体。影子不见了，安宁又回来了，尽管那些影子都是黑色的，但却有她们特有的美，同样，我们的生活虽然平淡，也是有它独特的乐趣的，关键是怎样在无趣中寻找有趣，此时此刻，太阳也为影子的离去而掩面叹息。500字 六年级 记叙文
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