别了,童年
“岁月静好,安然若素。”我有些失神,双眸呆滞得望向窗前。彼时,已然下了数天雨了,说到底也是奇怪,明明正逢酷暑,这雷阵雨仍是日日下,且时间不定,引得众人都一个劲儿得躲在家中,生怕出门后途中不顺淋一身雨狼狈而归。我斜卧在榻上,虽捧着一本书,却总是心不在焉的,这雨嘛,许是老天晓得我心情后,特派来安慰我的。
忘不了数日前离别之际老师微红的眼眶和哽咽的声音,扬起手,轻柔了一番我那酸涩的眸子,真觉得一切仿若昨日发生一样,如此清晰,如此动人心扉。不过,自那日起,我将踏上一个新的台阶,以汲取更多知识来充盈我的灵魂。
我自诩自己从小还是蛮坚强的,在我印象里,小学六年之中很少哭闹,纵然心里想哭,也会努力将眼泪憋回去,因不愿在旁人面前落了面子,只有在回到家房门紧锁后才会放声大哭,来宣泄自己的委屈。但过上两三天,这所谓的伤心事便被我抛之脑后了,然而这一次,似乎不像从前那般简单——没毕业前完全不知毕业是何模样,只道是短暂的离别,不久后还会相聚。然走出校门的那一刻,我竟有种怅然若失的感觉,却不知是何缘故。睨了眼正午毒辣的太阳,我又深深凝望了校门许久,继而才匆忙赶回家,预备着尽快告诉妈妈我小学毕业的喜讯。
车上,炎热又无聊,我静静地翻开毕业相册,一张张精美的图片浮现在眼前,年少时那纯真的神情更是令我心都酥了,不过片刻便翻到了尾页,再没了孩童灿烂的笑颜,一时间,我竟有些落寞,更是红了眼眶,几欲潸然泪下,终究还是忍住了。随后,我开始默默回忆,念及528那日,出考场后觉得未发挥好的我难过得一发不可收拾,是同学们的温言相劝才令我激动的心平复下来,不免有些怀念那些同学们了,这六年来,虽然有过矛盾、误会,然那些互帮互助、相互勉励的日子却永远深刻得印在我脑海深处,偶尔想起来,也会感叹一声:“愿岁月静好,安然若素。”……
思绪被久别重逢的阳光拉回现实,莫名的,雨住了,天空乍晴,我伤怀的心情竟瞬间好上许多。自榻上起身,望向窗外,阳光洋洋洒洒倾泻在枝梢上,吮吸着因接连几日下雨而未干的露珠,这仿佛预示着我今后明媚的人生。雨过天晴后的彩虹,果然靓丽夺目。
我嘴角轻扬,许久,淡淡道:“别了,童年。”
我看刘禹锡
古语言曰:“玉碎不改其白,竹焚不毁其节”。
风华之年,谁知铩羽连连?被贬刺史,谁知小人竟趁火打劫?
他有风雨无阻的坚定态度。被迫一搬家,信步江岸,清风拂面,皓月当空,泛起涟漪的江面像泼了金油漆一般熠熠生光。他若有所思,目光紧锁在大江对面的一片朦胧上,他知道,人生的前方便是这一片伸手不见五指的大雾,他须继续上下而求索,且快乐而豁达地活着。于是他信笔写下:面对大江观白帆,身在和州思争辩。
他有震天撼地的远大抱负。被迫再搬家,杨柳拂面,风吹草动,他用随风摇摆的柳条作鞭,鞭策自己,他从未忘过力挽狂澜的使命。一小屋,在荒野,杨柳青青江水平,但他却是人在历阳心在京。
他有高洁傲岸的君子气节。被迫三搬家,筚门蓬户,陋室空堂,容不下一颗凌云的爱国心!陋室有他不陋,因为“惟吾德馨”!门前大石刻字,如万仞山川之长风鼓荡林海,离离蔚蔚、浩浩荡荡地弥漫着一种刚毅美。这一则《陋室铭》刻在了石上,更刻在了他的心里。正是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!”
他以笔作剑,刺破这阴暗腐朽的社会;他冰魂雪魄,成为历史上一颗璀璨的星辰。
他是刘禹锡。
“假金方用真金镀,若是真金不镀金!”
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别了,童年校内?翁晓燕童年悄悄离开我,岁月不留情地把我推向少年行列。别了,我美好的童年!清风和席,我和衣而卧,一种心境,如浮云游过。别了,童年!我开始思索,童年打过滚的那片草坪。而今,我和衣而卧,让春风和日丽,在眼中倘徉。别了,童年!走进美丽,走进美丽的一种苦涩,从此虔诚为诗行,异常冷落。别了,童年!成长和我一起,醉卧。别了,童年!岸上有人击筑而歌,水上有人悄然泪落,清风如席,我和衣而卧……别了,童年!我浑然不觉……150字 初三 书信
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别了,童年别了,童年当我看见小朋友拽着父母的衣服,或躺在父母的怀抱里撒娇,而我只能奔波在家与学校两点一线的时候,我明白,我已告别了童年。当我看见几个小朋友手捧画册在一起津津有味地看故事,而我只能在连星期日的时间也用在学习上时,我感叹,我已告别了童年》当我看见几个小朋友在做“警察捉小偷”的游戏,而我只能端坐在教室里对各门功课用功钻研的时候,我明白,我已告别了童年。当我看见幼儿园的小朋友高兴地蹦来蹦去,骑木马,坐滑梯,而我却在为一次次考试快马加鞭的时候,我知道了,我已告别了童年。我试图挽回什么?试图重新回到童年,和那些小蚂蚁,青蛙和野花做伙伴,但我却失去了儿时的纯真,儿时的心情,儿时的笑脸。别了,童年,你在无声无息中越走越远。300字 五年级 叙事
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别了,童年燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候.是啊!正如朱自清说的那样,时间就是如此无情地飞逝着.眼间,六年的小学生活,就如一场美好的电影,一下子播放结束了,当再想回顾时,却再也回不来了.毕业应该是件高兴的事,可对我来说确是一种割舍.毕业那天,我们举行了一个终身难忘的毕业典礼.一走进多媒体教室,呀!这人可多得,简直挥汗如雨.典礼开始了,忽然一首抠人心悬的歌声---童年,放了起来.大家一听都像着了魔似地大声地唱了起来.歌声是那样童真,充满欢乐,而我却从中听出在歌声中又带着几丝伤感.歌声刚落,全体老师走上了讲台,一下子活泼的音乐变得如此悲伤.老师在伤感的音乐向我们念起了感人的诗篇.每一个老师都念得那么投入,那么不舍.老师们念得越深情,我们心里的伤痛就更深.顿时,一层厚厚的雾水,在我眼里来去,我再也制止不了了.哗啦,泪水陆陆续续地从眼眶里流出.流着眼泪,我左右望望,全场人都泣不出声,伤心地檫着留恋的泪珠.老师依然在念着刺痛人心的诗,声音里带着微微的颤抖.霎时,发现老师的眼圈红了,小声地哭了起来,同学给老师递上了满载深情的纸巾,这时全场沉浸在难舍难分的哭泣声中.最后,毕业典礼在大家合唱感恩的心里结束了.站在亲爱的母校门口,我们含着泪水挥挥手,带着依依不舍之情离开了.告别了,同学;告别了,老师;告别了,母校;别了,童年!!!!500字 六年级 散文
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别挤了挤,有很多种含义,有身体上的“挤”,有心灵上的“挤”,还有地位上的“挤”;有唐朝的“挤”,有明朝的“挤”,当然也有现代的“挤”。各种各样的挤,人们的心变得百毒不侵。渐渐地,人们没有发现,他们,挤坏了别人的心灵——题记***壹***很多人都有挤公交车的经历,当然,我也有。夏天。那次坐517路车去上课,好不容易才等到一辆车。费尽力气挤了上去,经过了千辛万苦总算找到了一个扶手,我的手就有如刷上了一层万能胶,坚决不和扶手分开。因为是夏天,空中弥漫着刺鼻的汗臭味,令人感到非常的不舒服。每一次靠站、开门、关门、发动……整辆车的人就像多米诺骨牌,就差没倒下了,每次上车、下车……人群中便一阵骚动:“嘿!等等!我还没下车呢!”闭上眼,也无法远离这个喧闹的世界。***贰***曾经在书上看过这样一个故事。人行道的一个转角处,一个青年骑着自行车撞倒了一位妇女。因刹车刹得太急,青年也摔倒了。那位青年也认识到自己不小心犯了错,连忙站起身,扶起那位妇女,刚要说“对不起”,谁知那妇女开口就骂了:“哇!你骑车怎么那么不小心!撞伤了人怎么办?!¥%@#¥*&……”那青年也不是那种好脾气的老好人,也破口就骂:“你妈的老子都道歉你个老太婆还想怎么样啊!#%¥!*&……”一场不可避免的战争即将开始。可我却合上书。我不想再看到这种人与人之间明明可以避免却非要打响的战争。所有人都在用主动或被动的方式把一切事物推向不可挽回的深渊。无法挽回。不想挽回。人的本性就是如此。***叁***曾经看过的《明朝那些事》中,有一章写道:“靖难之役的发起者朱棣是原皇帝明惠帝朱允?傻氖迨濉!泪水模糊了双眼。心脏也逐渐变得坚硬。难道权利比所有,甚至亲情,都更为重要么?难道这世界,这人间终将要变得麻木不仁么?难道为了能登上那梦寐以求皇位一定要而不择手段么?生活告诉我,答案是:——那要看是什么人了。冷静地回答。***肆***无数的挤。数不尽的挤。威力都足够把人的生活打乱。甚至推向毁灭的悬崖。每天都会出现无数的被毁灭者与毁灭者。被毁灭者固然是可怜的。但毁灭者却是可悲的。但当我们被“挤”时,我们都在默默地忍,并在终于解放或即将被毁灭的时刻开始后悔:为何当初不反抗?!——为何当初不反抗?!没有理由。这是人的本性。***伍***——难道我们无法阻止这一切?不。我们只要发出那心灵的呼唤,也许这一切就可挽回。没错,心灵的呼唤。——别挤了。——千万别挤了。800字 六年级 写景
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别了,母校六年的记忆将永远保留在母校。忘不了,忘不了六年前入学的情形,它就像是昨日的历史。舍不得,舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得,舍不得每一个为我们呕心沥血的老师,舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离,虽有割舍不下的种种,但却彼此祝福对方学业有成,明天我们将一展鸿图忘不了,美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树,都展现雄姿,每一片树叶都光彩照人,那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑,树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程-酸甜苦辣。每一朵花儿,都是我们成长的见证。花开花落,每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的面庞。忘不了,敬爱的老师。一个个和蔼的脸模,一句句刻苦铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷,这是老师为了我们的学习付出的代价。老师,您就像哺育花儿的园丁,用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨,为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时,您又索取了什么。您付出的是青春,是时间,是汗水,是经历,您默默奉献,不求回报。所谓春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献,难道不值得我们学习吗?不值得感动吗?如果没有您就没有如今的我们。老师,您的每一句话我都铭记在心。老师啊老师,您是树立在我们心中的榜样。忘不了,亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗?自从那次我们成了无话不谈的好朋友,互相玩耍,互相帮助,当然也有吵嘴的时候,但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗?我们互相欢庆,进入正式学习状态。我们相互学习,互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言:有福同享,有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离,缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了!别了,母校当我再次归家时,你是否换了一层新面貌呢?真的别了。亲爱的母校……大兴小学六年级:胡钡800字 六年级 叙事
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