《乌塔》读后感1000字

《乌塔》读后感

1000字 四年级

《乌塔》读后感300字

《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。

这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。

中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?

我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。

《乌塔》读后感300字

课文写了一位活泼可爱的小姑娘,她非常勇敢,生活独立,是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的,而且她不是一般随随便便准备,是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着,准备的时间很长——是三年。那钱又是怎样准备的呢?不知道吧,是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单,寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时,这三年她还用了晚上写完作业后的时间,去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了,我想你们肯定想知道她的名字,她就是勇敢又自立的小姑娘——乌塔。

看到这个名字,你们是不是感受很怪啊?确实,这个名字也让我感到怪怪的。如果我不告诉你她是个小姑娘,你肯定会把这两个字理解成有很多乌鸦的塔吧?

最后,我想对天下的父母说:“爱孩子,就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样,自己走遍世界,费用也自已挣。”

《乌塔》读后感300字

刚开始读的时候,看到《乌塔》这个题目我还以为本文讲的是一座黑色的十分有名的宝塔呢。

可是读了文章之后我才知道,乌塔是个小女孩,她有着很强的自主意识和独立生活的能力。

她年仅14岁就独自一个人游历欧洲,可见乌塔准备的有多充分。

我爸爸常说我的妈妈真是太爱我了,说我像温室里的花朵,经不起风吹雨打,长大之后,我就会像是一根弱不禁风的小草,没有自主意识和独立生活的经验,以后在社会上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的观点,因为自主意识和独立生活的经验,是要从小开始培养的。如果从小养成了依靠父母的习惯,做什么事都要父母来出主意,都要依靠父母的帮助,这样的人如果以后自己生活了,那他们怎么办呢?

我想对天下所有的父母说“请放开对我们的束缚吧,从现在开始培养我们的自主意识和独立生活的经验”。

爷爷

300字 六年级

今天,早上去买早餐的时候,听到一个约六岁的小朋友在叫:“爷爷,爷爷”,我听到后,心里暗暗地伤心着,因为我没有见过自己的爷爷。

有时,我在心里默默的想,爷爷是谁呢?他是怎样的一个人呢?我有时在梦中见到了自己的爷爷,他是那样的慈祥,那样的和蔼,有什么吃的给我吃,十分的疼爱我。可是,这是假的,它是一场梦,它是一场无声无息的梦。

然而,我遇到了我的“爷爷”,他就是我的数学老师,朱爱国老师,他是一个待人慈祥的老师,平时很关心我,我一直把他当做我的爷爷。可是,这终究不是我的爷爷,每当想到这方面,我会想“爷爷,你就见见我吧,我是你的孙子”。

人不能死而复生,在这,我想向爷爷问好:爷爷,你在那边过得还好吗?你在那住的还习惯吗?他们没有对你怎么样吧?爷爷,你在哪,你为什么要离开我,你就忍心丢下我吗?爷爷,你在哪?

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